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1、我的理想当老师篇一：我的志向当老师我是一个特殊内向的女孩儿，上课从不举手回答问题，课下从不与同学闲聊。但是，老师并没有放弃我，而是激励我，上课就算我不举手，老师也叫我。我站起来，一句话也不说就站着，总站着也不是方法呀!经过老师的训练，我的胆子就大了起来，上课也能回答问题了，我和老师都很兴奋。到现在，我已经能在课堂上大胆发言了，在课下也能与同学相互游戏、相互玩耍了，真欢乐。老师对我们的关爱就像绵绵的春雨，滋润了我幼小的心灵。在我心中老师最漂亮，所以，我崇拜老师，艳羡老师。老师做的每一件事都为我们做出了榜样，教化了千千万万个像我们一样无知的孩子。老师，我的人生目标，我情愿为目标去拼搏、去奋斗。篇二
2、：我的志向是当老师我的志向有许多，在我成长的过程中，我的志向千变万变。在我七岁的时候，看着电视上的主持人，那么会讲，那么风趣幽默。我就起先想，长大了我肯定要做主持人。这就是我七岁时的志向。在我八岁的时候，望见那些医生护士们，在不分昼夜，为自己的病人劳碌着。觉得他们是最宏大的!长大了肯定要当一个医生，这就是我八岁时的志向。在我九岁的时候，望见那些警察，成天为群众服务，把老百姓的事当成自己的事。又起先想：我长大了肯定要做一名警察。这就是我九岁时的志向。现在我长大了，明白了不能盲目的定下目标。老师曾经说过：一个人定下一个目标，去为那个目标而奋斗。那他就肯定会胜利!现在，我的志向就是，考上中国传媒高校
3、，当一名最好的老师!我要为这个志向、这个目标而去奋斗!篇三：我的志向老师老师是一个崇高的职业，被誉为人类灵魂的工程师。可是，要做好一名老师，并非易事。新年第一天，北风咆哮，寒风凛冽。我带着丝丝倦意和恋恋不舍的心情离开了暖和的被窝。我抓紧和爸爸妈妈一起做起了迎客打算。“嘟嘟”门铃响了。“是谁?”我问。“姐姐新年好”、“姐姐新年好。”我听出是君君和妮妮的声音，就赶忙按下了开门按钮。不一会儿，我们习惯地进入了属于我们的空间。我说：“今日把我的房间当教室，我义不容辞地当你们的老师。”“起立!”君君机智地抢到了班长的席位。妮妮虽然随君君站了起来，但嘴里却说：“以大欺小。”“你们知道今年的奥运会在哪里实行
4、吗?”我问道。妮妮说：“在上海。”“不，在青岛。”君君补充道。“上海和青岛都是协办城市，主办城市是北京。”然后，我接着说，“今年奥运会将于XX月XX日在北京实行。”“老师，你讲错了，是XX月XX日。还没等我说完，妮妮就振振有词地说。“妮妮说得对，是XX月XX日。”君君激烈地站了起来。“嗯!是XX月XX日。但你们知道20XX年世博会在哪里实行吗?”我有意将话题扯开，见他俩一个也不吭声。我就得意地说：“20XX年世博会在上海实行。主题是：城市让生活更美妙;祥瑞物是可爱的福娃。”“姐姐老师，你又说错了。”君君和妮妮异口同声地说。“福娃是北京奥运会的祥瑞物。”“20XX年上海世博会的祥瑞物是呈海蓝色的
5、海宝。”君君和妮妮先后补充道。瞬间，我的脸红到了耳根。我想：表弟小我两岁，表妹才上一年级，他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢?一阵感慨过后，我说：“同学们，老师今日没有上好课，而且有许多方面须要向你们学习。在此，老师深表歉意，并保证以后努力学习，勤奋工作。”话音刚落，就得到了同学们谅解和期盼的掌声。回过新年第一天，既使我愧疚，又使我难忘。我会牢记这一天。同时，使我深刻地体会到：要做一名老师并非易事。没有丰厚的科学文化学问和实践的积累是不行能成为一名合格的老师的。所以，我决心仔细努力地学习科学文化学问，将来争取做一名优秀的老师。篇四：我的志向当老师每个人都有自己的志向，有的人想当医生，去救死扶
6、伤，有的人想当企业家，为社会创建更多的财宝而我的志向是当一名老师。我想，我要当一名优秀的老师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，老师像静默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个志向，我要多学学问将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么苦恼解决他们，我要当一个才智与实力并存的好老师。做老师还因为我对这个职业有特殊的情感。我从小就知道做一名老师是不简洁的事情，我们班的语文老师曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她静默无闻，特殊是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我更加增加了对老师这个宏大的职业的酷爱。所以，我更加觉我的志向是老师。这不仅能把学问带给山
7、区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的志向好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦。篇五：我的志向当老师在我们村里，我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子，我都可以让他(她)在半小时之内，和我由生疏变熟识。今日是星期六，会有三四个小孩子来我家，我打算好椅子，一样的几张纸，一样的几枝笔。假如纸笔不一样，他们会觉得自己的比较难看，别人的比较美丽，去抢夺别人的纸笔，被抢的也肯定会捍卫自己的纸笔，他们肯定会打架，搞得两败俱伤。很快，
8、他们来“上课”了。一、二，咦，怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来他们在跟我捉迷藏呢。我才一转身，他们就躲到了门后，真淘气调皮!他们虽然只有三四岁，我却觉得和一年级的小挚友没什么两样。有一个小挚友还会用英文“hello”打招呼，这有些大人还不会说呢，这么小的孩子就会说，你说，我的“学生”够聪慧吧。一起先，他们把垃圾随地乱扔，现在，瞧，他们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了，而且养成了习惯。想知道我教化胜利的秘诀吗?不是打，不是骂，是只要看到哪个小孩子乱扔垃圾，就让他把垃圾捡起来，扔进畚斗或纸篓，然后再告知他，把垃圾扔进垃圾桶，才是好孩子。双休日，我常常要“逃课”睡懒觉。这时，总会有一个代表到楼上来把我拉下去。我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学，双休日还要“上班”当“老师”，不过，我很快乐，这群小孩子，实在是太可爱了。我憧憬，有一天，我真的当上老师。