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1、人教版八年级生物上册第五单元第一章综合测试卷01一、选择题(40分)1.涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是( )A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼2.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法,正确的是( )A.昆虫体表覆盖着外骨骼,属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫的发育过程是完全变态发育D.昆虫一般有两对翅,适于飞行3.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( )A.青蛙体表无覆盖物,失水较快B.
2、青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差,不能长时间留在水中4.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( )体表有羽毛;前肢变为翼;用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;心脏四腔;体温恒定;卵生、体内受精。A.B.C.D.5.为了适应空中飞行生活,家鸽在其内部构造上出现了一些变化,你认为下列不属于家鸽适应飞行生活的特点是( )A.食量大,消化能力强B.直肠很短,不存粪便C.无膀胱,不存尿液D.体温恒定,适应能力强6.根据体内有无脊椎骨,下列动物和蚯蚓不属于同一类的是( )A.蛔虫B.菜青虫C.蜈蚣D.蛇7.海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水
3、中。据此,你判断海马属于( )A.节肢动物B.爬行动物C.哺乳动物D.鱼类8.下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是( )A.家鸽体内有气囊,可辅助呼吸B.蚯蚓身体分节,适于躯体灵活运动C.鲤鱼身体呈流线型,被有鳞片,适于游泳D.家兔盲肠发达,适于消化肉类食物9.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是( )A.海水中B.河流中C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处,也可能在C处10.有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原
4、因是( )A.无法呼吸到充足的氧气B.饥饿C.受到惊吓D.水质有问题11.下列四种动物特征的描述正确的是( )A.涡虫背腹扁平,体表有角质层,有口无肛门B.蛔虫身体由相似的体节组成,有口有肛门C.河蚌身体表面有外套膜,用气管呼吸D.蚯蚓身体呈圆筒形,体壁湿润能进行气体交换12.“授人以鱼,不如授人以渔”,下面属于鱼类的是( )A.娃娃鱼B.鱿鱼C.鳄鱼D.草鱼13.鸟类和哺乳类都是恒温动物,下列哪项特点与维持体温的恒定没有直接的关系( )A.心脏四腔,血液输送氧气的能力强B.口中无齿或牙齿有分化,消化系统发达C.神经系统发达,具有调节体温的作用D.体表被毛或被覆羽毛,有保温作用14.下列哪项不
5、是节肢动物共同特点( )A.体表有外骨骼B.身体和附肢都分节C.足和触角分节D.都会飞行15.抹香鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物,主要原因是( )A.用肺呼吸B.心脏有四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳16.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )体表覆盖角质鳞片或甲;完全用肺呼吸;生殖和发育离开了水;卵表面有坚韧的卵壳;皮肤裸露。A.B.C.D.17.寒冷的冬天,我们几乎看不到蛇等爬行动物,它们需要潜伏在洞内度过寒冬,主要原因是爬行动物( )A.要繁殖后代B.属于变温动物C.还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物18.“鹰击长空,鱼翔浅底”,下列关于诗中所述生物的描述,错误的是( )A.
6、两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼的前进方向D.它们都具有适应各自环境的结构19.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是( )A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应20.观察图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )A.都是卵生B.都是用鳃呼吸C.都是节肢动物D.都生活在水中二、非选择题(60分)21.蜥蜴比青蛙更复杂、更高等,更适于陆地生活,主要表现在:(8分)(1)从身体结构上看,蜥蜴的头部后面有_,使头部能灵活转动,便
7、于取食和御敌。(2)蜥蜴的皮肤_(填“湿润光滑”或“干燥粗糙”),表面覆盖着_,可以减少体内_,有利于在干旱的陆地上生活。(3)从呼吸上看,蜥蜴完全用_呼吸,青蛙用_辅助_呼吸。(4)龟和蛇都属于爬行动物,它们的受精过程完全_的限制。22.下面是四种动物的形态结构图,据图回答下列问题。(12分)(1)四幅图中属于同一类的是_和_,它们的共同特征是_。(2)河蚌外面的硬壳叫_,它是由_的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫_,它的作用是_。(3)以上动物中,没有肛门的是_,只有两个胚层的动物是_。(4)以上动物中,属于节肢动物的是_,它的特征是身体由许多_构成,并且分部。(5)梭子蟹和鱿鱼都有许
8、多的足,但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足_。23.下图是鲫鱼的形态图,据图回答相关问题。(14分)(1)鲫鱼的体形呈_,有利于在游泳时减少_。(2)体表覆盖_,有_作用。皮肤能分泌_,有利于_。(3)图中所示能够产生前进动力并控制前进方向的是_,对身体平衡起关键作用的是_。其中成对的鳍是_。(4)若用解剖剪剪去鳃盖,将会暴露出的结构是_,该结构的特点是_,作用是_,新鲜的鱼鳃呈现_色。(5)_能够感知水流,测定方向。24.下图为几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题。(12分)(1)A类与B类结构相同之处是身体都由_构成。(2)E类多能飞翔,与其飞行生
9、活相适应的身体形态特征是:身体呈_型,前肢_,体表被覆_。(3)F的牙齿分化为_。(4)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有_。25.你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们。(14分)(1)观察图1蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是_,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是_(填“A”或“B”)。蚯蚓身体由许多彼此相似的_构成,属于环节动物。(2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是_。(3)图2是生物小
10、组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是_?实验二的变量是_。通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢_的生活环境。第五单元第一章综合测试答案一、1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】D 10.【答案】A11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】D16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】B 20.【答案】D二、21.【答案】(1)颈 (2)干燥粗糙角质鳞片水分蒸发 (3)肺湿润的皮肤肺 (4)脱离水22.【答案】(1)河蚌鱿鱼身体柔软,有外套膜(2)贝壳外套膜外骨骼既保护和支持了内部结构,又能防止体内水分的蒸发(3)水母水母 (4)梭子蟹体节 (5)分节23.【答案】(1)流线型阻力 (2)鳞片保护黏液减少游泳时的阻力(3)尾鳍(或:背鳍)(或:胸鳍和腹鳍)(4)鳃丝细而密,内密布毛细血管进行气体交换鲜红(5)侧线24.【答案】(1)许多体节 (2)流线变为翼羽毛 (3)门齿和臼齿 (4)由脊椎骨组成的脊柱25.【答案】(1)维持其正常的呼吸A体节(2)生物能够影响环境(3)光对蚯蚓生活有影响吗水阴暗潮湿