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1、我的同学初二作文我的同学初二作文1在我们班，有这么一个人。他惹人宠爱，让每个老师都“爱不释手”。记得上学的时候，每节课，他几乎都是仔细听讲，用心致志。每一节自修课，他也是仔细做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学闲聊。有一节自修课，上课了，我都是仔细做作业。做了一会儿，便隐隐隐约传来几声微小的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清楚。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的只有一个人在仔细地写作业，并时常提示边上的人，叫他们别吵，但总是聚精会神地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。他不但学习仔细，而且对自己喜爱的体
2、育活动爱不释手，坚持不懈。有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还主动参与。在竞赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最终他输掉了那场球。可是，他还是很兴奋，事后他说：“篮球竞赛，重在参加嘛!”我想他肯定会越打越好的。他也非常酷爱劳动。记得有一天，学校支配大扫除。老师选好人，并分工好。起先大扫除了，他拿起扫把起先扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又起先拖地。在他的带领下，我们班确定会一尘不染、干赶净净了。这就是他，我的同学。我的同学初二作文2在我们班，有这么一个人。他惹人宠爱，让每个老师都“爱不释手
3、”。记得上学的时候，每节课，他几乎都是仔细听讲，用心致志。每一节自修课，他也是仔细做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学闲聊。 有一节自修课，上课了，我都是仔细做作业。做了一会儿，便隐隐隐约传来几声微小的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清楚。这时，老师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的只有一个人在仔细地写作业，并时常提示边上的人，叫他们别吵，但总是聚精会神地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。 他不但学习仔细，而且对自己喜爱的体育活动爱不释手，坚持不懈。有一节体育课，老师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球
4、。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还主动参与。在竞赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最终他输掉了那场球。可是，他还是很兴奋，事后他说：“篮球竞赛，重在参加嘛!”我想他肯定会越打越好的。他也非常酷爱劳动。记得有一天，学校支配大扫除。老师选好人，并分工好。起先大扫除了，他拿起扫把起先扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又起先拖地。在他的带领下，我们班确定会一尘不染、干赶净净了。这就是他，我的同学。我的同学初二作文3说起令我最难忘的同学，那就非我们班班长不行。首先她很好玩。班长最搞笑的就是她的歌声。“下课时在哼；做作业时又在哼；洗衣服时还在哼。天哪，有谁能救救
5、我啊！谁叫我也是她的好友之一。每天时时刻刻感觉班长都在哼歌，虽然她有一些唱不来，但她自己唱得还行。有时她还会教我们几句，而我不用她教就已经会了。她还有编歌的天赋，间或把歌词改成很搞笑的词语。受班长的影响，我们几个好挚友几乎都在跟着班长学哼歌。但最令我钦佩的还是班长的一丝不苟。虽然我是她的好挚友，但对我也“铁面无情”。“斜上方的同学不要说话！”“不要走神！”“不要笑，上课要仔细！”班长又在唠叨了，我最厌烦这种唠叨，我也喜爱这种唠叨。怎么说呢？我最厌烦这种唠叨是因为班长不是对别的人是这种“技能”，就是对我们运用这种“技能”，唉呀！弄得我脑袋都大了。但我也在不知不觉中迷上了一种“技能”，假如没有班长
6、的“技能”才使我们班有规则，有秩序。班长我爱你的一丝不苟，也爱你的“技能”！我看重的还有班长的乐于助人、无私奉献。“班长！这道题怎么做？”我很怀疑地问着。“你过来，我帮你看看”，“还是班长对我最好！”班长便认仔细真地给我讲起了这道题，在班长细致的讲解下，我好像慢慢懂的了这道题最深处的含义。我的同学，我的班长，虽然是同一个人，但她的优良品德却有许多。我爱她的好玩，她的一丝不苟，她的乐于助人、她的无私奉献！我的同学初二作文4我们班的俊杰同学是一个幽默，风趣的人。他生来长着一副外国人模样，常常给我们讲些英语小故事，因此我们都称他“英语达人”。记得前几天期中考试，英语试卷特殊难，不少同学都因此而皱起了
7、眉头，我刚接过试卷，扫了一眼，立即就被惊呆了，心想：“天呐，这次卷怎么这么难！我可能连90分都拿不到了！”我硬着头皮做下去，可是过了一会儿，我就遇上一道难题，这时我就像热锅上蚂蚁团团转。这时，旁边传来了一阵笑声，我转身一看，原来是“英语达人”，他正坐在椅子上“悠然”地看着自己的卷。我看了看钟表，才20分钟，他尽然做好了！当英语试卷发下来时，他竟然得了98分，全班第一！使全班不得不向他投来艳羡的目光。“英语达人”不仅在成果上一级棒，而且日常运用也堪称一流。记得那天，我们全班去郊外旅游。中午，我们来到一个农场来体检农村生活。老师来到屋子前，敲了敲门，出来一个外国人，这下我们全班都惊呆了，就连英语老
8、师也拿外国人没方法。这时，“英语达人”信念十足地走了出来，对大家说：“让我来。”说完，便离开一脸怀疑的同学们，走向外国人，两人叽里呱啦地说了一大通，不久，外国人便对他竖起了大拇指，并热忱地请我们进屋。这就是我们班的“英语达人”。我打心眼里佩服他。我的同学初二作文5我最好的挚友是一个爱画画、写字特好的学生林朝阳。他长得比较胖，他的身高是127厘米，体重75斤。听了他介绍自己的作文，我知道他是一个贪吃的小男孩，他曾经说过：“家里的任何好吃的零食都跑不过我的法宝，而且都会捉拿归法宝，法宝是肚子。”那时，我便开怀大笑。他的下巴上有一颗大大的黑痣。他的鼻子小小的，耳朵也是小小的，脸皮黑黑的。但他不爱说话
9、，说话的声音不太大，发言、演讲时都会摇摇摆晃的。他的爱好非常广泛。爱画画，每次帮别人做贺卡总是做得漂美丽亮的；爱写作文，许多次得优四星或优三星，还常常读给我们听；还喜爱跳绳，还要与我竞赛，他还说：“我只爱跳绳，不爱其它体育熬炼。”我也知道为什么他会这样说；他还爱打卡，许多次我都跟他打，千万别忘了这可是下课的一项消遣哦。你说他的爱好广泛不广泛。他还a有一个微乎其微的地方，就是胆小。每次有一个小麻烦，他就会皱起眉头，更别说大ma烦了，假如遇到他会哭，他还有点怕黑。这就是我的无敌“兄弟”挚友同学林朝阳。我的同学初二作文6我有一个同学，他叫朱国宁，我与他的关系特别好。朱国宁有着不胖不瘦的身材，身高比我
10、矮几厘米，学习成果中等，我和他是特别好的同学。我们之间常常相互帮助。有一次，他有一道数学题不会做，问了他的同桌也不知道。这时他想起了我。由于我的数学成果特别好，再加上我与他的关系深，一听到他的求助声，我立马赶到他身边，问明白那道题不会，然后细致的给他做了讲解。讲了一遍后，他还不明白，我又一步步的给他讲。过了一会儿，他明白了，我又给他出了几道类似的题，直到他全做对时我才离开他，接着做我的题。由于我要管理一个小组8个人，所以我的一些事情，如：值日、接水等常常都是他替我做。与朱国宁之间不仅相互帮助，而且相互关切。有一次，朱国宁说他头痛，我一摸他的额头，啊！好烫。再摸摸我的额头，和他相比温度差远了。我
11、连忙喊来几个同学，把他扶进医务室，直到医生说没事时，我才放心的把他送到教室。还有一次，我因为感冒请了半天假，没刚好给同学们说，我来到教室，朱国宁一望见我，松了一口气，对我说原来没事。向其他的挚友打听，原来他一上午都没听好课，始终朝我的座位上看，还以为我出了事故呢！这就是我的挚友朱国宁，我与他之间的友情，就像一棵常青树，永不枯萎！我的同学初二作文7他，一个一般的小男孩，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻梁。看似没有什么特殊之处，不，他有一个闪光点诚恳。一天我在新华书店里看书，真巧他也在看书。很快我就转进书的海洋。突然，只听“斯”的一声，我抬头一看，那平常文文雅静的他慌张的用手捂住了那一页快要被撕掉
12、的书，“怎么了?”一个女人跑出来问道，他捧着撕坏的书，朝那个人耸了耸肩，叹了一口气。那个女人立刻贼眉鼠眼的环视了一周，我抓紧低下头，装作若无其事的样子。只听她静静的对他说：“没人留意到你!快，你把撕的那一页对好，合上书赶快把它放回原处!”他立即照着她的去做，把书合上，刚要往那排书里插时，只见他又迟疑了一下，渐渐的把手缩了回去。她焦急了：“快点呀!要是被别人发觉我们可都麻烦了!”他摇了摇头站在那里似乎回味着什么。我也抬起头来，接着停留在他身上想知道他下一步该怎么办。不大一会儿，只见他拿着那本被撕坏的书跑到售货员阿姨那里小声的说：“阿姨，对不起我不是有意的，我一不当心就撕掉了，原来我是想把它买下来的可是我身上又没带钱。请让我下次来赔吧!”阿姨轻轻的摩挲着他的头莞尔一笑说：“你真是个诚恳的好孩子，这本书你不用陪，阿姨自己来处理!”只见他立即转悲为喜连声说谢，这时在书店里的人无不对他竖起大拇指的这看似平常的小事，却是我感受很深。从中也使我看到了他身上的闪光点诚恳。他就是我的同学、好挚友韩添。