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1、开学第二周周记300字中学开学其次周周记（一）这一周是开学的其次周，我满怀着向往走进了高一？三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑担心。我的班主任赵老师是一个特别严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应实力很强的人，于是在其次次返校后我就渐渐适应了老师的管理风格。俗话说得好，好的起先是胜利的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得绘声绘色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转瞬就过去了，随后上的几节课也都很好玩，这让我发觉听课也是一件很欢乐的事。当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的中学生活，我渴望它是充溢乐趣、充溢欢声笑语的，但同时又担忧它是枯
2、燥乏味的、充溢压力的。但通过第一天的学习我发觉中学的生活是这两者的结合体，既是充溢乐趣的，又是充溢压力的。我认为中学的学习与初中的学习最大的不同就在于中学主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应中学的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。刚刚从初中升入中学、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟识，因此我还是会常常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发觉原本生疏的面孔更加的熟识起来，与同学也越来越聊得来了，我信任我的新班集体与我的原来的班集体比肯定毫不逊色。我信任在班主任
3、、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级肯定会在以后取得更大进步！中学开学其次周周记（二）新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞速，还将来得及细细品尝，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。这一周，我们班起先实行一项全新的制度九个小组依据每一次语、数、英、物值得记录成果的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。假如某个小组的某位同学由于种种缘由在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间假如有同学获得某些竞赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。详细状况差不多就是这样，安排落实到期中考
4、试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。另外一个安排也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超（中学开学其次周周记：一份记忆）过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若胜利赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超胜利，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！最终一件事，和学习没有干脆关系了那就是在本人的带领下（应当可以这么说），本班掀起了一股强有力的魔方热，许多同学都纷纷拿起了魔方起先悉心探究。当然，我们班也有不少会拼的，这
5、是让我比较惊喜的。中学开学其次周周记（三）转瞬间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞速，还将来及品尝，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。上了初一，再有的感觉便是惊慌。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有肯定的压力。稍不留神成果就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必需要适应这种惊慌的气氛才能在三年取得好成果。其次天，来到学校，不想以前那样喜笑颜开，奢侈了早上的大好时间，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告辞精彩的电视，我起先努力学习，仔细地过好初一的每一天，我向着自己的幻想坚决，一步步的走着，总会步入胜利的大门。因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期盼的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一方法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份志气，一份汗水