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1、心理健康讲座策划书心理健康讲座策划书1一、活动主题：关爱自己，健康自己二、活动背景：依据调查表明，高校生已成为心理弱势群体。xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其缘由大多是学生的心理问题没有得到刚好的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的：1、使同学们初步了解心理健康的基本学问;2、在肯定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰;3、增加同学们对心理健康问题的重视;4、提高同学们的自我关留意识。四、活动宣扬：1、辅导员通知宣扬2、各心理健康委员宣扬五、活动流程：
2、1、心理健康专家讲解心理健康学问;2、学生提出问题，心理老师讲解。六、活动策划人：江雨七、活动参加人：xx级全体学生八、活动时间和地点：XX年11月30日知明楼101九、可行性分析：1、同学们的需求2、宣扬到位3、心理专家莅临讲解十、活动意外防范：1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教化中心与07级辅导员调整;2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教化中心全体成员维持秩序。心理健康教化中心XX-11-30活动地点：物信院509教室活动目的：随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身的健尤其是生殖健康问题也越来越重视，然而在我国，生殖健康的教化还往往停留在简洁的讲解一些基本的生理
3、学问，人们对自身的了解还特别欠缺。女性是社会生活中重要的一部分，女性的生殖系统健康也关系着大众的生殖健康问题。同样女高校生更须要学到更多的青春期生理学问，学会如何爱护自己。希望通过这次讲座全校女生能加强对自身的了解。获得有关青春期生理学问，心理常识，更好的爱护自己。活动内容：由长沙仁爱医院主办的“仁爱关爱女性十五年”系列活动之“女性生殖健康”讲座，将在我校进行一次关于女性生殖健康的讲座，并供应青春期心理询和关于疾病的询问。省内闻名妇科专家唐雪梅医师给大家带来一场关于女性健康的精彩讲座。主办方：湖南师范高校校女生部长沙仁爱医院承办方：物理与信息科学学院女生部协作单位：湖南师范高校校保卫部医院及专
4、家介绍：长沙仁爱医院是我国首家女性主题医院，长期以来，始终致力于女性生殖健康的工程，吸引了一大批的人才，在女生健康的诊治及教化有着较高的造诣。她们通过讲座的形式免费向女性挚友讲授青春期生理学问的介绍，避孕节育学问和性病、艾滋病预防学问的学习、生殖疾病的预防和治疗、与异性交往的心理和情感辅导，青春期道德教化等。并供应青春期心理询问和关于疾病的询问等。唐雪梅，副主任医师湘雅医学院毕业，三十多年来始终从事妇产科临床工作。具有深厚扎实的理论基础和丰富的临床实践阅历，积累了一整套诊断和治疗方法。95年发表论文宫外孕治疗获得六省妇产科杂志刊登并获得二等奖，独创离子导入+外阴养分治疗，取得满足疗效，被国内外
5、妇科所共赏。特殊擅长于急慢性盆腔炎、宫颈炎、外阴白色病变、功能性子宫出血、不孕症、输卵管堵塞、习惯性流产、支原体、衣原体感染、尿道炎的诊断、手术与治疗。工作人员：刘镇宇高朱红杨国星，李珊珊，李艳丽工作人员支配：为了保证活动的正常进行，活动将有专人负责(保卫部的人员)。任务分工：1.做好讲师的聘请和有关的时间支配2、督促各负责人的工作。3.做好宣扬工作，激励同学们主动地参加本次活动。(预料三张大海报，一张横幅。由于仁爱医院供应)专家的聘请和接待负责人：刘镇宇海报展示负责人：李珊珊，杨国星听众就坐支配和纪律负责人：高朱红，李艳丽主讲：唐雪梅，副主任医师。参与人员：全校女生(尤其是各院女生部部长)预
6、料观众：150人。活动流程：主持人：曾冠霖总指挥：陈伶俐接待人：物信院礼仪队主持人作讲座前的活动简介介绍领导、专家。学校领导讲话专家起先讲座学校领导做讲座后的总结欢送专家，宣布讲座结束活动预料经费：主要支出：矿泉水2瓶，合计3元。心理健康讲座策划书2一、讲座主题：如何应对考试前的困惑二、讲座内容及流程：1、对学生考试前的状况分析。2、解说考生为何在考前会出现这些心情。3、举例说明。4、做出考前困惑的解决方法。（协会各个工作人员负责会场纪律、迎宾工作和讲座前后的事务）。三、讲座地点：九楼报告厅四、讲座目的：缓解自考生考试前的压力，增加信念，充溢自己的学习生涯，为胜利毕业垫定基础。五、主讲人：钟x
7、x六、讲座负责人：张录应联系电话：*七、讲座预期效果：信任通过这次的讲座，能够给在校高校生带来轻松开心的心情，也有个主动向上的看法投入到自己的学习当中，不再为考试而苦恼，不再因学习而焦虑，不再为一次的失败而垂头丧气。再次信任江西蓝天学院在校生对心理健康讲座有个新的相识和了解。同时会有很多学生会明白什么叫心理健康，而且主动了解心理健康，对心理协会以后在蓝天的工作打下基础。九、经费预算：宣扬资料复印150份15元嘉宾饮料：20元条幅扣针：20元其它资料打印：5元十、讲座对象：在校高校生十一、指导单位：xxx学院心理健康中心主办单位：社团联合会承办单位：心理协会心理健康讲座策划书3一、活动主题：健身
8、健心，你我同行二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，在宣扬普及心理健康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对我院高校生的心理健康教化。三、组织机构(1)主办：团委(2)承办：高校生心理辅导与服务中心、院学生会心育部(3)协办：各系学办、各系心育部、高校生心理健康协会四、活动方案(1)活动时间：20xx年4月下旬到5月下旬(2)参加人员：有关老师及全体学生(3)活动内容:开幕式、心理健康教化讲座、心理话剧竞赛、心理漫画竞赛、心理征文竞赛、团体心理辅导活动、心
9、理影片赏析、闭幕式等一系列活动。(4)详细活动方案：详见以下各方案活动1前期宣扬1)广播：充分利用广播站的宣扬力度。(院团委及院心育部负责)2)横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。(内容以主动想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责)3)全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。(院宣扬部及院心育部负责)4)宣扬载体：通过发小卡片的形式宣扬心理健康学问，以免费的形式向全校学生发放。也许8001000份(院心育部及心理协会负责)5)黑板报：内容以心理健康月为主题(由各系心育部负责)6)展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、心情适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴
10、近学生实际需求的方面。(由心理辅导与服务中心负责)活动2高校生心理健康宣扬月活动开幕式1. 主办：内蒙古农业高校职业技术学院团委承办：内蒙古农业高校职业技术学院高校生心理辅导与服务中心协办：内蒙古农业高校职业技术学院各系学办2. 时间：4月28日上午10：00(周四)3. 地点：学生宿舍区4. 嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师5. 出席人员：全院学生(院学生会、各系心育部及演出学生)6. 活动程序1) 开幕式：a. 学院领导致辞b. 学生处领导发言c. 学生代表发言d. 请专家做现场心理询问e. 主持人宣读系列活动内容f. 主持人宣布活动启动(开幕式结束)备注：有些唱歌、跳舞、方阵等
11、等节目要穿插在中间(由各系选送)2)发放小卡片的形式宣扬心理健康学问：a.时间：4月28日中午b.地点：学院学生食堂门口c.参加对象：全院广阔学生d.负责部门：院学生会心育部及社团心协e.形式：通过小卡片的形式宣扬心理健康学问，以免费的形式向全院学生发放，也许8001000份。(院心育部及心理协会负责)活动3心理健康教化系列讲座拟请专家进行两场讲座：1.心理讲座(一)1)主题：朋辈心理辅导2)主讲人：待定3)对象：院学生会、各系心育部学生4)时间：4月27日(周三)晚7：005)地点：待定6)负责部门：院学生会心育部2.心理讲座(二)1)主题：待定2)主讲人：待定3)对象：各系专职学生辅导老师
12、4)时间：4月28日(周四)晚7：005)地点：待定6)负责部门：院学生会心育部活动4校内心理话剧表演竞赛心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康学问，传播心理健康理念，为同学们供应了发觉、思索及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参加性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：1.剧作内容：选择高校生关切的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时间、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并仔细创作。2.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。3.主要参加对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。4.表演形式
13、：以舞台剧等形式进行表演。5.活动组织：由院、系负责心理健康教化工作的老师组织有关学生排演。6.竞赛：初赛由各系自行支配，并选送1个作品于5月20日上报学院参与决赛。决赛时间定于5月25日。(四月上旬需通知到各个系)7.奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评比出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。8.节目时间：每剧10-15分钟。9.评分标准：从剧本的内容(40%)、演员表演(40%)、观众反应(20%)等方面进行综合评定。10.评委：由我院学生到处长、副处长 、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。11. 每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)12.竞
14、赛时间：20xx年5月25日 19：0013.竞赛地点：礼堂活动5心理漫画竞赛(由某个系承办)1. 面对对象：全院学生2.主题：“漂亮心灵，欢乐生活;放开心扉，放飞幻想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达高校生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以高校生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人肯定的启迪。3.形式激励多样性，含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲解并描述心理故事。4.参赛方式：1) 将作品交给各系心育部部长2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。5.
15、活动时间：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿6.嘉奖方式:参赛作品由我院高校生心理辅导与服务中心组织人员进行评比，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、激励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。7.承办单位：内蒙古农业高校职业技术学院高校生心理辅导与服务中心活动6心理征文竞赛(由某个系承办)活动要求：1. 面对对象：全院学生2 .文章要求：题材不限，字数不限，杜绝抄袭，一经发觉取消参赛资格。内容可以是你成长经验的共享，如自己的心理改变以及感悟与收获;可以感谢生命中某一个重要的人对你心灵成长的帮助;可以从自己的成长经验谈对心理健康的相识;谈谈在各种挫折和磨难中怎样在自己或他人的帮助下
16、保持乐观的心态，重拾信念。3.参赛方式：1) 将作品发送至各系心育部部长邮箱中，主题为“征文”2) 写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。4.活动时间：20xx年4月25日起至20xx年5月20日截稿5.嘉奖方式:参赛作品由我院高校生心理辅导与服务中心组织人员进行评比，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、激励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。6.承办单位：内蒙古农业高校职业技术学院高校生心理辅导与服务中心活动7心理影片赏析“心随影动”，电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。通过四场经典心理电影，请院心育部及心理协会成员事先打算材料，帮助同学们对电影进行
17、解读，从电影中提炼爱与希望的力气，欢迎看完电影的同学发表观后感，在影院现场发下精致纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。1.展播电影：漂亮人生、阿甘正传、放牛班的春天、出水芙蓉、英勇的心、肖申克的救赎。2.时间： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：003.地点：另行通知4.参加对象：全院广阔学生5.负责部门：院学生会心育部及心理健康协会活动8团体心理行为辅导活动健康的心灵，健康的体魄是当代高校生为之追逐的目标，此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体，引导和激发同学们去体验、去感受，通过活动后的共享，让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧，改善人际
18、关系，增加团队合作精神，培育创建力、树立主动向上的人生目标，培育健康平和的心态，感悟人生的意义和价值。1.活动形式：由高校生心理辅导与服务中心培训班级心理委员并发放团体辅导活动资料，由班级心理委员组织全班同学开展。2.时间：四月底到五月底3.参加对象：全院学生4.负责部门：院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员5.要求：每个班级都在心理健康宣扬月活动结束前上交团体辅导活动的总结和相关照片资料活动9问卷调查1.测试目的：贴近高校生的生活，以便了解目前本校学生的详细状况。2.调查样本与方法(1)测量工具：(2)调查样本：调查样本为10届新生。总样本为500个。(3)调查方法：采纳问卷调查法、抽样
19、调查法(4)调查过程：本调查自20xx年4月18日起至XX年5月31日。分为四个阶段：a. 问卷测试;4月18日至4月25日b. 统计分析;4月25日至5月9日c. 写出调查报告;5月9日至5月23日d.对报告鉴定与修正：5月23日至5月31日3.负责部门：高校生心理辅导与服务中心、院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员活动10闭幕式(心理话剧竞赛及颁奖晚会)1. 主办：内蒙古农业高校职业技术学院团委承办：内蒙古农业高校职业技术学院高校生心理辅导与服务中心2. 时间：5月25日晚上7：00(周三)3. 地点：礼堂4. 嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师5. 出席人员：全院学生6. 活
20、动程序1) 闭幕式：a. 心理话剧竞赛b. 颁奖仪式c. 请领导点评及总结d. 颁奖晚会结束(全部的演员、工作人员和到场的领导和老师合影)心理健康讲座策划书4在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力。下面是小编为大家整理的高校生心理健康学问讲座策划书，欢迎阅读。一 活动背景：近些年来，随着生活压力的加大以及由此带来的对心理学问的普及，让更多的人相识了心理学。但是同时我们也必需看到相对于她的重要程度，我们国人对她的了解明显不够，甚至在某些问题上照旧存在偏见，因而我们的宣扬工作便显得特别迫切！所以我们借心理学问宣扬月这个时期，开展一次心理健康学问讲座，面对
21、广阔师生，在进行讲座的同时进一步宣扬心理学问，订正对心理学问的不恰当的相识。二、活动目的：以讲座的形式宣扬心理学问，以学问升华我们心灵，帮助高校生正确相识自我、规划自我、超越自我；引导高校生了解心理学问，疏通心理瘀积，提高心理素养；指导高校生科学规划生涯，明确奋斗目标；促进高校生健康成长和全面发展,为建设和谐校内做出主动贡献。同时呈现我校学生丰富多彩的业余生活，营造主动健康的高校氛围。以及在活动的组织和进行过程中熬炼高校生的实力和责任心。培育团队意识和主动的社会观。三、活动主题：邀请黄文溢进行以“把爱传出去”的讲座四、参与人员：机电建工学院心协干事、心理委员及心协会员、嘉宾五、活动时间X月X日
22、（星期天）六、活动地点：机电建工12C204楼教室（暂定）七、活动流程：1、宣扬部负责提前半小时布置场地2、秘书处负责茶水的打算，和心理摘记的东西的打算。3、组织部负责组织志愿参与这次活动人员入场（人员的签到。）和维持现场秩序。4、主持人介绍当晚活动的详细流程。5、新生动员大会，新生代表讲话。（其他的由主持人自由发挥。）6.老师主讲关于“高校生人际关系”的讲座。7、网络部负责拍照记录现场。8、讲座结束，各个干事理事一起负责现场清理。9、秘书处负责写总结及做好活动资料收集。八、前期打算：1、邀请黄文溢，由黄文溢确定一个主题。2、外联部依据讲座写策划，提早五天拿出策划书，上交至总院秘书处，并依据策
23、划内容购买相关物品，做好相关账目的记录和活动结束后的公示。3、由外联部联系相关人员找一个能容下听讲座的全部人的教室（可以选择12C204教室）4、打算好讲座须要的全部东西。秘书处要打算好茶水，还有心里摘记要打算的东西，还有当时到场人员的签到。5、组织部在活动实行的前一个星期通知（1）会员和相关嘉宾的邀请（代表机电心协发出邀请），并分别统计会员与嘉宾（总会负责人、各分会会长、学生会团委正职）到场的人数。（2）活动前探讨会议的通知，强调该会的重要性。（3）签到单的打算。（4）要上报参与活动的人数在宣扬部将板块出好在之后几天后（为活动的支配做打算）。6、宣扬部要组织人员做好前期的活动的宣扬（即板块）
24、，活动期间的场地的布置（包括教室的里面的装饰、位置的支配和外面关于本次活动的一个宣扬板块。须提早一天完成，以便于预演的进行）。心理健康讲座策划书5一、活动主题：作为一个高校生,你真的打算好了吗二、活动背景：xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特殊是刚进入高校时大部分的同学都存在一系列的心理问题,在这适应的阶段,假如过渡得好,对整个高校阶段以至日后的的成长都会产生主动的影响,否则,就简单出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活,这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的：1、使同学们初步了解心理健康的基本学问；2、使同学们正确相识高校,高校学习及高校生活.3、增加同学们对心理健
25、康问题的重视；4、提高同学们的自我关留意识。5、制定正确的奋斗目标，过好三年高校生活。四、活动参加人：xx级全体学生五活动地点:艺术楼小礼堂六、活动支配1.与主讲老师的沟通联系，由心协负责。2、宣扬：宣扬海报内容由学习部负责，海报宣扬的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣扬栏，还有一贴在落地宣扬板上，放于艺术楼楼下。3、各班导生宣扬，参与活动的老师邀请由学习部负责联络。4、大屏幕PPT的制作，.现场秩序的维持由心协负责5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号实行。5、活动流程：1）由主持人介绍主讲老师及到场的领导、老师
26、2）心理健康老师讲解心理健康学问，期间老师打算一些心理小嬉戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的可以向老师提出问题，现场互动.七、可行性分析：1、同学们的需求.由于同学们刚从中学踏入高校,角色发生了肯定的改变,在这关键的时刻,新生们须要有人指引他们更快地进入角色,调整心理上的不适应.2、宣扬到位3、心理老师莅临讲解八、活动预算物品数量单价(元)总价(元)用途附:活动中应留意的问题：1、活动流程可由主讲老师自己掌控.2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常心理健康讲座策划书6一、讲座名称：传递心声，驿动心灵二、主办方：九江职业技术学院校团委策划承办方：校学生会心理发展部协办方：各院系心理发
27、展部 微博团队主讲人：谌海燕教授（思政部、高校生心理健康询问中心询问师）参与人员：校学生会 各院系团总支、学生会 及其他学生代表邀请人员：九江学院心理协会 九江学院、九江职业高校、江西财经微博达人时间：3月xx日地点：四栋学术厅三、讲座背景依据调查表明，高校生已成为心理弱势群体。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。四、讲座目的1、提高同学们心理的自我关留意识，增加同学们对心理健康问题的重视，使同学们初步了解心理健康的基本学问.2、在肯定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。五、宣扬方式1、张
28、贴宣扬横幅、海报2、各院系心理发展部进班宣扬、各班心理委员宣扬3、新浪微博线上预热（提前10天）4、利用广播站、校报进行活动预报六、讲座方式1、主讲人讲解、授课。2、微博大屏幕进行讲座直播。3、微博提问，现场答疑。4、微博大屏幕现场抽取10位获得校高校生心理健康询问中心供应的为你量身定做的专业“人生、恋爱、职业定向、社会定位”心理辅导一次。七、活动流程活动前打算工作：物品打算：写好邀请函、横幅、海报及活动所需物品（电脑、奖品等）宣扬方面：提前十天新浪微博预热；校广播站进行活动预报，激发参加热忱；校内张贴宣扬横幅三条；在宣扬栏张贴活动介绍；各院系心理发展部进班宣扬；各班心理委员宣扬。邀请人员：按
29、时发送邀请函(包括老师、微博达人、各院系心理部及工作人员。)活动中：全部工作人员提前三非常钟到场，检查物品是否齐全，做一个小彩排。活动起先前先由主持人介绍到场主讲人并简洁介绍本次讲座的意义和目的。电脑手机微博、电话短信、qq上线，接线员记录微博与电话短信提问。介绍讲座环节（讲师讲解、微博直播、互动嬉戏、微博提问、现场抽奖及奖品）讲座起先：第一部分：人生部分、爱情部分（主讲人进行已打算好的专业讲授，对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导，同学们也可以现场提问）主持人宣布进行大屏幕抽奖（五名），讲师休息。互动嬉戏（主持人依据主讲人的要求邀请同学上场嬉戏，主讲人组织同学们进行嬉戏
30、，并阐述其中道理）讲师讲座再次起先：其次部分：社会定位、职业定位（如何更好面对社会及所需素养等高校生关切的问题）的讲授。讲师再次进行已打算好的专业讲授，对微博、电话、qq上有关人生与爱情方面的问题进行讲解和指导，同学们同样也可以现场提问。主持人宣布进行大屏幕抽奖（五名）集体嬉戏环节主讲人综述，并宣布获奖人员。主持人宣布本次讲座结束（手拉手齐唱一首爱的奉献，并邀请全体签名留念。）工作人员打扫卫生。*：抽奖活动中是将微博、电话、qq提问的.挚友写在纸上随机抽奖，并将微博（九江市职业技术学院校心理发展部微博）推出！以后更好的为全体学生解决心理问题。八、经费预算横幅三条海报十张矿泉水若干邀请函若干奖品
31、若干九、全体校心理发展部开会总结感想。校心理发展部xx年2月24日心理健康讲座策划书7一、活动主题：关爱自己，健康自己二、活动背景：依据调查表明，高校生已成为心理弱势群体。08级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，其缘由大多是学生的心理问题没有得到刚好的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的1、使同学们初步了解心理健康的基本学问；2、在肯定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰；3、增加同学们对心理健康问题的重视；4、提高同学们的自我关留意识。四、活动宣扬1、辅导员
32、通知宣扬2、各心理健康委员宣扬五、活动流程1、心理健康专家讲解心理健康学问；2、学生提出问题，心理老师讲解。六、活动策划人：XX七、活动参加人：XX级全体学生八、活动时间和地点：XX年11月30日知明楼101九、可行性分析1、同学们的需求2、宣扬到位3、心理专家莅临讲解十、活动意外防范1、为防止到场人数较少，我们会通过心理健康教化中心与XX级辅导员调整；2、为防止秩序出现混乱，我们会通过心理健康教化中心全体成员维持秩序。心理健康教化中心XX-11-30心理健康讲座策划书8一、讲座主题：如何应对考试前的困惑二、讲座内容及流程：1、对学生考试前的状况分析。2、解说考生为何在考前会出现这些心情。3、
33、举例说明。4、做出考前困惑的解决方法。（协会各个工作人员负责会场纪律、迎宾工作和讲座前后的事务）。三、讲座地点：九楼报告厅四、讲座目的：缓解自考生考试前的压力，增加信念，充溢自己的学习生涯，为胜利毕业垫定基础。五、主讲人：钟志宏六、讲座负责人：张录应联系电话：*七、讲座预期效果：信任通过这次的讲座，能够给在校高校生带来轻松开心的心情，也有个主动向上的看法投入到自己的学习当中，不再为考试而苦恼，不再因学习而焦虑，不再为一次的失败而垂头丧气。再次信任江西蓝天学院在校生对心理健康讲座有个新的相识和了解。同时会有很多学生会明白什么叫心理健康，而且主动了解心理健康，对心理协会以后在蓝天的工作打下基础。八
34、、经费预算：宣扬资料复印150份15元嘉宾饮料：20元条幅扣针：20元其它资料打印：5元九、讲座对象：在校高校生十、指导单位：江西蓝天学院心理健康中心主办单位：社团联合会承办单位：心理协会心理健康讲座策划书9一、活动主题：作为一个高校生，你真的打算好了吗二、活动背景：xx级新生刚到学校不久，对学校的一切都不太适应，特殊是刚进入高校时大部分的同学都存在一系列的心理问题，在这适应的阶段，假如过渡得好，对整个高校阶段以至日后的的成长都会产生主动的影响，否则，就简单出现适应上的问题从而影响正常的学习和生活，这使得我们举办心理健康讲座更有必要。三、活动目的：1、使同学们初步了解心理健康的基本学问；2、使
35、同学们正确相识高校，高校学习及高校生活。3、增加同学们对心理健康问题的重视；4、提高同学们的自我关留意识。5、制定正确的奋斗目标，过好三年高校生活。四、活动参加人：xx级全体学生五活动地点：艺术楼小礼堂六、活动支配1。与主讲老师的沟通联系，由心协负责。2、宣扬：宣扬海报内容由学习部负责，海报宣扬的时间为10月11日到10月13日，海报贴宣扬栏，还有一贴在落地宣扬板上，放于艺术楼楼下。3、各班导生宣扬，参与活动的老师邀请由学习部负责联络。4、大屏幕PPT的制作，。现场秩序的维持由心协负责5、由于大一新生人数多，小礼堂一次性容纳不了，所以分系分两次作讲，经管与英语系于14号，计算机与艺术系于16号
36、实行。5、活动流程：1）由主持人介绍主讲老师及到场的领导、老师2）心理健康老师讲解心理健康学问，期间老师打算一些心理小嬉戏，活跃现场气氛。听完老师的讲解后，学生不明白的可以向老师提出问题，现场互动。七、可行性分析：1、同学们的需求。由于同学们刚从中学踏入高校，角色发生了肯定的改变，在这关键的时刻，新生们须要有人指引他们更快地进入角色，调整心理上的不适应。2、宣扬到位3、心理老师莅临讲解八、活动预算物品数量单价（元）总价（元）用途附：活动中应留意的问题：1、活动流程可由主讲老师自己掌控。2、小礼堂布置好后检查麦克风是否正常心理健康讲座策划书10一 活动背景：在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏
37、的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一代青年的中学生。我们身上肩负了祖国的希望与将来，心理健康极为重要。为此，我校开展了这次心理健康学问讲座，面对广阔师生，在进行讲座的同时进一步宣扬心理学问，订正对心理学问的不恰当的相识。二活动目的：以讲座的形式宣扬心理学问，以学问升华我们心灵，帮助中学生确相识自我、规划自我、超越自我；引导中学生了解心理学问，疏通心理瘀积，提高心理素养；指导中学生科学规划学习，明确奋斗目标；促进中学生健康成长和全面发展,为建设和谐校内做出主动贡献。同时呈现我校学生丰富多彩的业余生活，营造主动健康的高校氛围。以及在活动的组织和进行过程中熬炼学生的实力和责任心。
38、培育团队意识和主动的社会观。三活动主题：邀请校心理健康中心心理专家老师进行以“把爱传出去”的讲座。四、活动时间04月05日 上午8：3010：30五活动地点：校中心广场六活动流程：1、校学生会成员负责提前半小时布置场地2、校学生会负责组织参与这次活动人员入场和维持现场秩序；3、主持人介绍活动的详细流程；4、老师主讲关于心理健康学问的讲座；5、讲座结束，校学生会成员一起负责现场清理；6、校学生会负责写总结及做好活动资料收集。七前期打算：1、邀请心理询问老师，由心理询问师确定一个主题；2、打算好讲座须要的全部东西，如茶水和心里摘记等东西的打算； 3、4、宣扬部组织人员做好前期宣扬活动。八经费预算:
39、茶水 10元九负责人总负责人 赵倩丽 小组负责人 付炜 贺明校学生会心理健康讲座策划书11一、活动背景：在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一代青年的高校生。我们身上肩负了祖国的希望与将来，心理健康极为重要。为此，我们对全校同学做了一次心理问卷调查，将结果汇总。并以讲座的形式来帮助更多的人走出心理误区，为我们创建一个美妙和谐的环境。二、活动口号：关注心理、走向健康、拥抱胜利三、主办单位：西安石油高校心理协会、西安石油高校心理询问室四、活动时间：五、活动地点：五楼音乐厅六、活动范围：全校师生七、活动支配：、前期活动：、向全校师生发放心理问卷
40、调查表，热忱指导他们仔细填写。、由心协成员将全部问卷调查表进行分类整理。、归纳出问卷中的主要问题，反映给心理询问室老师，为讲座供应依据。、责任支配：、宣扬：由宣扬部负责本次宣扬活动，主要有宣扬海报、展板。并向全校师生广发邀请函、悬挂横幅、借助广播台宣扬（注：由一名人员进行现场拍照）。、平安：由网络部进行现场秩序维护并负责保证平安责任。、主持：会议主持由秘书部负责，选定一名主持。、服务：人事部负责现场嘉宾的茶水。、互动：有外联部负责传达学生的问题纸条。、活动流程：、由主持人先进行介绍到场嘉宾。、介绍本次活动目的及介绍主讲专家。、由主讲专家进行讲座、听讲同学可将自己的怀疑写成纸条，有外联部负责交给主持人（主讲中进行）、主讲老师进行答疑解惑、主讲结束、主持人进行结束语、鼓掌欢迎嘉宾退场、学生按秩序退场。、心协会员整理睬场。、后期工作：、向广播台通报本次工作，写成通讯稿（秘书部负责）、档案管理：由人事部负责全部文件的整理、备案，并交由网络部进行电子备档八、会议总结：各部就此次活动进行深化探讨、学习。各部门主要负责人进行总结并将总结报告上交会长。由会长在干部例会上全面分析本次活动、总结阅历，用以指导以后工作。