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1、幼儿园老师学期末评语幼儿园老师学期末评语11、你是聪慧、细心的小挚友。酷爱劳动，乐意帮助小挚友，能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，视察力，语言表达实力和肯定的动手操作实力。快上中班了，老师期盼你在自理实力、就餐习惯以及与小挚友相处方面都有更大的进步哦！祝寒假欢乐！2、你是个爱集体，关切小挚友们的热心孩子。你能主动参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成，并懂得感谢老师、小挚友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美妙的印象。这段时间你在绘画、珠心算等方面进步很大，上课发言也主动多了，还有那么多的挚友喜爱找你闲聊。接着加油哦！3、你是个爱
2、学习的孩子，上课特别仔细，爱动脑筋，能大胆地回答老师的问题。你的自理实力也很强，吃饭、穿衣、上厕所样样不用老师费心。你也是个乐于助人的孩子，每当小挚友遇到困难时，你总是会主动给与关切帮助，或告知老师。老师希望你在新的一年里更进一步。4、你是个宁静、内向的小挚友。小组长工作仔细负责，上课总能仔细听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整齐，画画时能留意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特殊爱和旁边的孩子闹，希望你能改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？5、你是个表面文雅、内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见
3、你主动举手发言，希望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。6、你是个诚恳、和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮助别人，关切集体，看着你一每天进步，老师真兴奋，愿你今后能有更大的进步。7、你是个聪慧、大方又可爱的小女孩。这学期你的表现很能干，能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很仔细，很爱动脑筋，能主动举手发言，说出自己的想法。你的口语表达实力很强，你讲的故事大家都爱听，你的画画也有了进步，老师希望小妍子胆子再大一些，声音大一些，我想小挚友会更加喜爱听你讲故事的。多做些数学题，让自己变得更加精彩。8、你是个聪慧、活泼、大方的小女孩；你是老师的小助手，在幼儿园你就象一个大姐姐一样关切别的小挚友，抢者为班级
4、做事，大家都很喜爱和你交挚友；是个爱学习的孩子，上课时能仔细听讲，主动举手发言，对学习充溢爱好，是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴，总喜爱随意讲话，假如你能改掉这一坏习惯就更棒了！9、你是个聪慧、活泼、可爱的小男孩。你对四周事物充溢爱好，课堂上总能仔细听讲，主动举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达实力也不错；你还是个爱劳动的好孩子，常常帮助老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小挚友打闹，希望你改掉这一坏习惯，好吗？10、你是个聪慧、活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声特殊甜蜜，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴特殊甜，老师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控实力也强多了，上课
5、能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画、折纸也好多了，小手也灵活了；希望你进入大班后上课能更仔细，学习习惯更好些；老师信任你肯定会是我班最棒的孩子。11、你是个聪慧、活泼的小男孩。你很爱学习、爱动脑、爱看书。上课时能常常听到你提的一些独特的问题。你的画画有很大的进步，还参与了绘画竞赛。本学期你各方面有较大的进步，尤其是吃饭、午睡都表现都很好，你的语言发展也有明显的提高，相识了许多汉字。希望以后保持好的优点，做一个棒棒的小男子汉！12、你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。小小的个子、细细的声音，平常能歌善舞，可别看你个子小，做早操时却是精神饱满的。上课时，你比以前更仔细了，看着你
6、复述的故事一次比一次完整，老师感到很欣慰。自从参与美术爱好班后，你画画的技巧也提高了，画面更丰富了。希望雯禧升大班后更活泼、大方些，做个英勇、自信、坚毅的孩子。13、你是个聪慧、活泼又大方的小女孩。这学期的表现很精彩，画画实力提高了，画面干净，色调也涂得好。你上课仔细，吃饭比以前好了许多，有时还能添饭。你参与了舞蹈爱好小组，在这次六一的表演中你的表现很精彩。老师希望你能更加努力。做事还要更加的定心、细致。你肯定会变成最棒的！14、你是个聪慧、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对老师很有礼貌，喜爱帮助别人。你的生活习惯也好。自理实力也很强，自己的事不要老师帮忙。你上课仔细，喜爱举手发言。在
7、这次六一节目中你吹的竖笛真棒。老师希望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要刚好跟老师讲。做一个棒小孩，好吗？15、你是个聪慧、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢！画画细心了，做事也比以前用心了。你最喜爱帮助小挚友。自我服务实力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好，老师希望甜甜保持好的优点，加强动手实力，让自己变得更加棒，做个有责任心的小女孩，好吗？16、你是个聪慧、机智，又有些淘气的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小挚友相处时，你渐渐学会了礼让；上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与很多字宝宝交上了挚友；区
8、域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你兴奋。假如你下课的时候能留意平安，不追追跑跑，那就更好了！幼儿园老师学期末评语21、你是个活泼的孩子，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱跳舞，喜爱玩玩具，喜爱看电视，更喜爱跟小挚友玩推椅子赛跑嬉戏，看得老师胆颤心惊，由于语言发展方面相对较慢些，在与小挚友交往时会比较困难，新的一年里，希望你快快长大，用更完整、更流利的语言跟同伴和老师交谈，好吗？2、你是个活泼、大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱集体，关切班级大事的热心孩子。你能主动参与幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能仔细完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小挚友解决困
9、难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进步特别大，愿你在今后的生活中，接着努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！3、你是个活泼、好动的又聪慧的小男孩，懂事的你热心、爱劳动，并能与大家沟通自己的想法，嬉戏时能时常听到你开心的笑声。这学期也有了较好的学习习惯。假如你能对自己要求再严格些，那你肯定会更棒！就要上小学了，老师希望你以后做事情更加仔细细致些，那肯定会有更多的收获！希望进入小学的你将更加精彩。4、你是个讨人喜爱的小女孩，每天来园时能主动的向老师问好，热忱大方，活泼机智，擅长与人交往，能与他人共享自己的东西，老师和小挚友都很喜爱你，并能乐意为集体服务，喜爱帮助老师整理玩具和图书，你还喜爱唱歌、舞蹈等
10、活动，今年的端午活动中，你表演的很棒。快上小学了，假如你能该掉上课喜爱说话的毛病，那会更加棒的！希望进入小学的你将更加优秀！5、你是个活泼、可爱的小姑娘，你待人热忱，脸上总带着绚丽的笑容，你的舞姿特别美丽，大家都特别想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能主动的参与幼儿园的各项活动，学习主动性较高，上课也能主动举手大胆发言了；希望你今后能严格要求自己，课堂上不随意和别的小挚友讲话，养成良好的学习习惯。6、你是个活泼、可爱的小姑娘，在园能主动参与各项嬉戏活动，你还是个爱劳动的.好孩子，经常能帮助小挚友擦桌子，架椅子，小组长工作做的也很好；小嘴特殊能说，和小伙伴能友好相处，大家多爱和你交挚友。你对
11、舞蹈特殊感爱好，你跳起舞来动作是那么到位，舞姿是那么美丽。希望你加强数学、科学活动方面的训练，让自己成为一名全面发展的好孩子。7、你是个活泼、可爱的小男孩，新奇心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪慧、懂事的好孩子。8、你是个活泼、可爱又聪慧的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜爱上幼儿园，小挚友都喜爱和你在一起玩。你喜爱的事肯定会把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达实力也变强了。你爱看书，爱学习，相识的字也多了。老师希望你以后能多参与一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙！9、你是个活泼、可爱又聪慧的小男孩，你学习习惯特殊好，
12、这学期你的表现很精彩。上课老师提出的问题，你总是第一个举手回答。你的想法很独特，思维活跃，你已经能读一些简洁的故事了，真棒！你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。老师希望你以后做事再细心一点，你肯定会是个棒小伙，加油！10、你是个活泼、可爱又能干的小女孩。你喜爱幼儿园，喜爱和老师说说话，这学期你上课仔细了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达实力有了很大的进步。你能经常帮老师去做一些事情，而且做得很好。老师希望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗？11、你是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。能主动参与幼儿园的各项活动；课堂上常常能看到你高高举起的小手，能主动
13、动脑，大胆发言；自控实力较强，上课从来不随意和旁边的孩子讲话，不管什么时候都能严格要求自己，是个爱学习的好孩子，老师小挚友都很喜爱你，希望下学期多吃饭、多睡觉，让你的身体长的棒棒的，个子长的高高的好吗！12、你是个活泼、能干的男孩子。这学期你的进步很大，上课仔细了，经常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了，你爱学习，经常抢着要回答老师的提问，学习的爱好和劲头很足。相识了很多的字宝宝。你的自理实力也变强了。希望你以后接着保持好的习惯，要讲卫生，做事更细心点，多看一些图书，多相识一些字宝宝，让自己变得更加棒，好吗？13、你是个活泼、和善又有些淘气的小女孩，你对人热忱，总喜爱帮助小挚友；你很爱劳动，经常为班级做好事。这学期你各方面都有很大进步，你变得更加懂事了，做事更仔细细心，上课也能多开动小脑筋了，还相识了很多字宝宝。希望你以后在书写方面多练习，并增加语言表达实力，让自己变得更棒，好吗？14、你是个活泼大胆、聪慧伶俐的孩子。你喜爱给大家唱歌，喜爱讲故事给大家带来很多欢乐。你喜爱在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆布着小物件拆拆装装，俨然一个探讨员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，嬉戏活动中你和小挚友一起欢乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时呈现。老师信任在新的一年里你会带给大家更多的欢乐！