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1、幼儿评语大班幼儿评语大班1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努力吧!2、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“点”还不错，你上课发言也主动多了，全部这些都能证明一点，只要自己努力了，肯定会有收获的，接着努力吧，信任功夫肯定不负有心人。3、你是一位综合实力叫强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现精彩，但在团队意识、受挫实力方面你还要
2、多加熬炼。老师希望你能真正领悟玄奘的故事中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。4、有时想想你的确有些古灵精怪，虽然个头不大，但办法颇多，有时甚至看法颇大，这说明你很有主见，有特性，对于学习你不是很主动，作业经常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师信任终有一天你会相识到自己的缺点并努力改正的。5、浩*是一个聪慧活泼，擅长与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课常常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师信任浩维肯定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。6、你是一个很有主
3、见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!8、荣*给自己的评价是幽默、乐观、和善，但老师觉得幽默是能把苦痛、压力转化为轻松欢乐的实力，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种实力;老师还觉得荣钜太“乐观”了，主要表现在对老师的指责
4、不怎么在乎，对自己的成果落后不着急;而和善，老师是认同的，希望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能许久欢乐，也能把欢乐带给别人的好孩子。9、老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。10、老师信任你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的
5、人，这是一个有用人才的标准，信任你肯定能成才。11、昊*对老师诚恳有礼，主动参加体育活动，酷爱帮助同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，希望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。12、老师觉得你最大的特点就是聪慧、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是淘气这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面缘由造成的，老师觉得你应当多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。13、李*给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成主动的管理意识，李斌要信任自己
6、，坚信自己长大会领导别人，你有这个实力!请你主动地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师信任，这会让你终生受益。14、子*酷爱班集体，团结同学，主动参加体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有随意讲话及语言不文明现象，希望发挥特长，接着为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。15、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?1
7、6、泽*是一个酷爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参与校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕但泽华不擅于和别人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，希望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不断地完善自己。17、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。幼儿评语大班1、你是个敏感单纯的女孩，我始终很兴奋你能将老师视为挚友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是肯定要遵守特定的规则的。但是遵
8、纪就须要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的变更!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫心情也波及到学习上，知道吗?2、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，主动参与社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成果稳定上升。敬重师长，团结同学，劳动主动。是德、智、体全面发展且综合素养高的好学生。3、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成果的难于提高。其实，除了勤奋努力，擅长钻研，驾驭方法，还须要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍宝，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会胜
9、利的!4、你是一个漂亮和善、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师沟通，有展示自己实力的机会就请尽情表现吧!5、该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动主动肯干。学习目的明确，看法仔细，肯钻研，勤思索，学风踏实，时间观念强，能仔细地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成果优异。能吃苦，帮助同学，敬重师长。有志向理想，各科发展全面，具有较好的综合素养。6、你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种实力。学习成果或许是你觉得不满足的
10、地方，中学的学习除了勤勉扎实外，也须要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚决目标，天助自助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。7、该生遵纪遵守法律，主动参与社会实践和文体活动。集体观念强，劳动主动肯干。敬重师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成果优秀。一年来，坚持出满勤，注意德、智、体全面发展，具有较好的综合素养。8、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师叮嘱的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候常常犯些小模糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再仔细复习今日所学?有没有真的全神贯注于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成
11、过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就确定你一生的成败。希望你能刚好订正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。9、“静能生慧。”你是一个充溢了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成果优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请接着努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多沟通!10、其实老师始终很放心去叮嘱你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎仔细，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能珍贵!但是有没发觉平常和同学的沟通并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚毅的笑容，多听到你开朗的笑声
12、。11、你是个可爱宁静的女孩，学习上自觉、仔细，是一个令老师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少望见你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力气!12、你曾经和我说过你的志向，但你对志向的向往和你所付出的努力程度却总是难成正比。若现在你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目标看的足够清晰。宁在事前心力交瘁的努力，事后闲情逸致;也不要在事前闲情逸致，而在临事时无法适从。你现在欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，胜利要靠实践去争取，而不是光靠几句好听的决心话!13、你乖巧大方，组织实力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头
13、赶上当然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努力，不懂就问，采纳适合自己的学习方法，就会看到进步。或许刚起先的时候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难!将事前的忧虑，换为事前的思索和安排，彻底放松，加强熬炼，养足精神再迎战!你能做到的，蔡炜，加油!14、该生能遵守校纪班规，敬重师长，能与同学和谐相处，勤学好问，有较强的独立钻研实力，分析问题比较深化、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成果在班上始终能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。15、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个中学生应当有的精神面貌。你做事
14、仔细，顾全大局，真的特别难得。希望能保持这样良好的状态，接着前进!也希望能够多和老师同学沟通，多提些对班集体建设的好建议!16、该生能以校规班规严格要求自己，主动参与社会实践和文体活动。敬重师长，团结同学。集体观念强，劳动主动肯干。主动参与各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦仔细，成果稳定，是一个有志向、有理想，基础扎实，心理素养过硬，全面发展的优秀学生。17、我很兴奋看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明白这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重
15、整旗鼓，再接再励!18、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习看法仔细，能吃苦，肯下功夫，成果稳定。生活艰苦朴实，待人热忱大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。19、该生能严格遵守学校的规章制度。敬重师长，团结同学。酷爱集体，主动协作其他同学搞好班务工作，劳动主动肯干。学习刻苦仔细，勤学好问，学习成果稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能主动参与社会实践和文体活动，劳动主动。是一位发展全面的好学生。幼儿评语大班1、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能宁静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能主动参与各种文体活动，本学期上课仔细听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师
16、真为你兴奋。希望接着努力，多熬炼动手实力，争取更大的进步。2、你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能主动举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守纪律的孩子，好吗?3、你是一个聪慧、机智的小男孩，本学期生活自理实力、动手实力明显提高，对于数的概念也驾驭得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜爱和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。4、你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，视察事物细致，接受实力较强，能正确地表达自己的意
17、愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音洪亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。5、你的小嘴巴特殊能说，口语表达实力很强，还特殊爱看书，图书角里常常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发觉这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能仔细听讲，大胆地举手发言，信任你肯定能做到!6、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等许多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规则，做事特殊细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达实力，好吗?7、你好学上进，自尊心强
18、，特别聪慧，什么本事一学就会，上课时能常常看到你高高举起的小手，老师真兴奋。你喜爱画画，想象大胆奇妙，常常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了很多，希望你在新的一学期里接着努力，做小挚友的榜样。8、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特殊爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够用心，须要老师不断提示，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。9、你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较仔细听讲，我们常可以听到你嘹亮的发言声。你敬重老师，与小挚友们能友好相处;你舞跳得很好，大
19、家都乐意观赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好!10、你是一个聪慧又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，情愿和老师交谈，能主动帮小挚友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也主动主动，接受实力较强，是其他小挚友的榜样，希望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?11、你是一个活泼又淘气的男孩，好动是你的天性。你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析实力。活动中你总是敢想、敢说、敢问、敢辩。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?12、你是一个懂事、细心、爱学习的小帅哥，课堂上常常听到你主动、精彩的发言，让老师惊羡，小挚友们艳羡。老师还发觉你的
20、学问面特殊广，思维灵敏，经常能说出许多小挚友不知道的事情。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩!13、你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小挚友。酷爱劳动，常常主动帮老师抹桌子、整理碗筷。小挚友们都喜爱与你相处。假如你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜爱你!14、你聪慧、伶俐、活泼可爱，平常乐意帮老师整理碗筷、抹桌子。每当小挚友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般好听的声音。老师希望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些、更仔细些，争取更大的进步，好吗!15、你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干
21、净，从不剩饭，不挑食。你也特殊爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感爱好，能主动的参与幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能主动举手、大胆发言，信任自己你就是最好的，行吗?16、你是一个文雅、害羞、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还情愿帮老师和班级做事。你与小挚友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较仔细，有良好的倾听习惯，但举手发言不够主动、主动，动手实力须要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、英勇的好孩子。17、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情仔细、细心，你上课时能仔细听讲，主动举手发言，你情愿帮助老师和小挚友做
22、力所能及的事，你喜爱看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?18、你文雅、乖巧可爱。每天衣服都干干净净的，大家都喜爱和你交挚友。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达实力。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小挚友在一起快乐地玩。我想，假如新学期，你在活动中能主动大胆发言，你将是我们班最精彩的。老师期盼着你成为最精彩的那一天!19、你是一个聪慧又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师欢乐。老师知道你是我们班级特殊聪慧的一个特殊最聪
23、慧的你能接受老师的几点建议吗?活动时少做点小动作，多发点言;生活上少一点恶作剧，多和小挚友友好相处。我信任，下学期的你肯定是我们班最精彩、最优秀的一员，好好加油呀!20、你和善、诚恳，从来不和小挚友打闹。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达实力。和以前相比，你的性格略微有一点活泼了，课下常常看到你和你们那一组小挚友在一起快乐地玩。我想，你能变得活泼些、开朗些，英勇些，就更好了!加油吧!21、你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师沟通，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映敏捷，思维活跃，
24、接受实力较强，但你有时做事不能坚持究竟，须要老师督促。希望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小挚友的榜样，好吗?22、你是个文雅、美丽的小女孩，敬重老师，能主动和老师打招呼。酷爱劳动，常常抢着帮老师乐于助人，能主动参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达实力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。假如你能全身心地投入学习、嬉戏活动，信任你会取得更大的进步。23、你活泼好动、聪慧伶俐、做事仔细。教化活动中你很专注，老师最喜爱听到你那洪亮，有感情的回答。你敬重老师，与小挚友们能友好相处，是大家的快乐果。老师希望你表现得更坚毅些、自信些、大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗!24、你是个聪慧、可爱又能干的小男孩。你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达自己的感受和想法。小挚友都很情愿和你做挚友，你也喜爱帮助有困难的小挚友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?