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1、幼儿园教师年度工作计划幼儿园老师年度工作安排1一、指导思想:1、更新观念，在纲要的指导下，树立科学的儿童观、教化观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教化资源，留意教化内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的运用各种教化方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标为方向，依据大班组指定的安排为目标，以本班幼儿的年龄特点及须要为基础，制定教化安排和教化活动。二、个人现状分析：优点：1、酷爱幼教工作，喜爱孩子。2、责任心强、有耐性。缺点: 教化教学实力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论学问的学习,并且努力把理论转化成实际阅历,三、工作重点：1、加强幼儿自理实力的培育，做
2、好幼小连接工作。以纲要为准则，坚持保教并重，提高保教质量。2、加强自身学习，加强对自已教学活动的反思。3、注意家园联系及因材施教，依据幼儿的实际状况进行教化。四、措施：1、多向老老师学习，常常反思教化教学活动，不断提高自已的教化教学水平。2、随时随地视察幼儿，提高视察幼儿的实力，并坚持作记录。3、主动参与园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。4、与本班三位老师协作好，仔细较好的完成园领导交给的各项任务幼儿园老师年度工作安排2一.指导思想：以幼儿园工作规程，幼儿园教化指导纲要精神为指导，接着发扬宋庆龄的教化思想，“把最好的东西给孩子”，保教老师要以敬重每一名幼儿，努力做到“关爱，关切，关
3、注每一名幼儿为指南。二. 工作目标：.正确树立教化观，儿童观，更新教化观念，做到爱岗敬业，尽职尽责努力做到让家长们翻新，孩子快乐。做到眼快，手快，腿快。尽量满意幼儿的情感须要。.树立培华幼儿园形象，保教老师留意自己的言行举止，仪表仪容。.把主题教化内容贯穿到一日生活中去，主动开展健康，欢乐的教学，达到寓教于乐的目的。.依据教化主题及托班幼儿的特点，仔细选择幼儿感爱好的，幼儿简单接受的嬉戏内容。.主动开展家园同步教化，共同发觉幼儿的闪光点。刚好向家长反馈孩子们在园的表现。主动与家长们沟通，刚好指导帮助孩子们在学习和生活中遇到的困难，共同探究教化管理幼儿的好方法，坚持按时间向家长公布学期，月，周教
4、学安排，刚好沟通科学的。三. 工作安排：三月: 稳定幼儿的心情，培育幼儿的一日生活常规。用嬉戏的形式培育幼儿正确的进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导帮助下按依次摆放衣服，鞋。相识水杯，毛巾，拖鞋的位置及标记。正确摆放椅子，初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教化，给妈妈制作小花。依据春天布置教室，环境主题是宝宝找春天。活动内容是组织幼儿说儿歌，唱歌曲，仿照小动物跑，跳，钻的动作，提高肢体协调性，敏捷性。四月：培育幼儿独立进餐，主动喝水，入睡，主动协作老师穿脱胆参加室内外嬉戏活动。嬉戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点，由易到难，选择幼儿感爱好的嬉戏内容。：培育幼儿自选伙伴和活动区，正确运用
5、嬉戏材料，学会按类取放，提高幼儿交往实力，学会谦让。依据春天的特点，家园共同参加春季春游放风筝活动，主动挖掘家长资源，家园互动。老师与幼儿共同制作风筝，布置室内环境布置，培育幼儿通过视察，感知，探究感受春天的漂亮景象给大家带来欢乐，提高视察力及语言表达实力和动手实力。五月：培育幼儿养成良好的学习和生活习惯。：指导幼儿用清晰，完整表达出自己想说和先做的事。：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参加室内外有嬉戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教化。学会初步关切他人的劳动，师友互动在嬉戏中学会技能和方法。与家长沟通，培育幼儿做些力所能及的事，感受到自己动手的欢乐，养成良好的行为习惯。六月：依据全园教学安排支
6、配，组织幼儿绘画，表现感受“六一”儿童节的欢乐。嬉戏中较好的驾驭嬉戏规则和玩法。嬉戏中培育幼儿有信念，感受到参加集体活动的欢乐。：组织向家长汇报本学期学到的多方面的嬉戏，在老师的指导下家长与幼儿共同参加活动。让幼儿驾驭肯定的学问和技能，让家长们更清晰全面的了解幼儿的接受实力和表达实力状况。：进行体能测试，包括：定向跑，走，跳，双脚单脚跳，走平衡木，投掷等提高肢体协调性，敏捷性。幼儿园老师年度工作安排3一、指导思想：依据县教化局、镇教体办及幼儿园工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习纲要精神，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教
7、研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。二、主要工作：（一）加大投入改善办园条件1、粉刷全部班室内外墙壁、高档次装饰各班室墙壁。2、为各班室屋顶前厦覆盖防雨材料。3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼儿健身、消遣、跳房等活动场地，中班前硬化后铺上绿色的软面塑料地毯、添置部分中小性玩具，让幼儿夏天在树底下自由玩耍。4、整理院内地面、改建戏水池。（二） 树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安1、期初， 做好孩子感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检
8、查和幼儿服药记录。2、组织老师重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、开展幼儿健康教化，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。4、不定期开展防震、防火平安演练活动，将消防宣扬教化纳入孩子课堂教学内容, 利用幼儿园广播、宣扬栏、小报、平安警示牌等多种形式, 把消防法律法规学问, 防火灭火学问、火场逃命
9、等学问向师生进行宣扬教化。举办消防逃命演练, 提高师生的逃命技能。（三）强化教化创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点1、切实加强对幼儿园办园特色办园的建设和领导，形成园长动手抓、全体教职工共同努力的工作局面。使龙山幼儿园的特色全面开花、人人皆知。2、加强园内环境建设：（1）充分利用空间，为幼儿开拓活动场所。为幼儿供应各种材料，使幼儿在墙上图图、画画、拼拼、贴贴。使之变成会说话的墙。（2）供应丰富的，可操作的活动材料，依据幼儿新奇好动的特点，为幼儿供应具有多变性和可操作性的活动材料。（3）室内留出空间让幼儿自己装饰，引导幼儿主动去视察探究，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。（四） 仔细学习
10、新纲要精神，将精神逐步贯彻到教化实践中去利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。（1）激励老师利用业余时间进修本科学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化文荟等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。（2）教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市、县的各园的听课机会，学习别人的
11、特长，逐步提高自己的教化教学水平。（3）主动参与镇以上优秀教案评比活动，以及市教化随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并相互沟通。留意老师资料的规范管理，尽量用电脑打印。2、采纳多种形式，提高教化技能。在学习、汲取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，刚好改进教化教学方法，一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六仔细”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。（五）狠抓教科研工作，不断优化园本课程1、为使幼儿园更快更好地得到发
12、展，制定龙山幼儿园信息管理流程，有教研组负责搜寻信息、摘编归类。老师查阅，建立幼儿园网页，不断更新，保持活力。2、接着抓新教材培训工作，学期初组织骨干老师进行教材通研，然后利用下午放学后的时间对老师培训，让老师全面吃透教材，驾驭实质，落实到教化活动中。3、各班要努力为孩子创设多种智能领域的学习区域，并供应有深度的活动材料，让幼儿自由、自愿地选择学习区域，自己去发觉材料的结构、结论和规律，真正实施幼儿的自主创新。4、在上学期课题探讨的基础上，课题组力争使课题探讨取得阶段性成效。（六） 树立一心一意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作新纲要 明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、
13、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工作。设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。三、保证措施1、充分利用下午放学后一小时对老师进行业务培训。2、组织各种丰富多彩的活动，检验老师的业务水平。3、通过老师听评课活动提高保教质量。4、组织好幼小连接
14、的各项工作。幼儿园老师年度工作安排4新的学期又起先了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，须要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，并且主动学习，进行进修，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做
15、，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。二、教化教学在教化工作中，我将仔细拟定好各类安排，为发展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，发展其新奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创建一个轻松、开心的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本
16、科为目标，接着努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问教化来充溢自己，并把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中。2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教化方法。4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为挚友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能刚好了解到孩子在园的状况，并刚好反应教化工作中存在的问题，与家长亲密协作
17、，共同教化好幼儿。四、主要工作支配九月：1、和主班协作好，做好保育教化工作，给孩子供应一个良好的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班协作好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、仔细学习，主动参与公休课的培训。十月：1、仔细开展班级区域嬉戏活动，为孩子们供应精致的区域嬉戏材料。2、组织我班幼儿开展远足实践活动。3、做好班级环境创设，和别的老师们进行研讨。4、仔细打算故事，主动参与故事竞赛。十一月：1、仔细打算市级三优化一提高论文评比活动。2、仔细打算学习材料，参与开课活动。3、主动参与宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行探讨，从中总结
18、好的新奇的阅历，运用到自己班级上面来。4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。5、打算好幼儿故事大王竞赛。十二月：1、和主班一起仔细组织并主动参加班级的社会实践活动。2、仔细撰写论文，主动参与有关论文评比的活动。一月：1、仔细做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成果单，留意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成果单，奖品以及奖状。5、协作清点财产物品，并且归还。幼儿园老师年度工作安排5从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，经验了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐
19、步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面实力得到了熬炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。一、现状分析：1、优势：（1）半学期的教学工作阅历，让我对教化孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时
20、的担忧和无措。（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随意治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等。替了
21、进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地帮助班级老师作美各项保育工作。纲要指出：“幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我激励班上幼儿主动参与舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培育幼儿多方面的爱好，为入小学做打算。2、不足：因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，以不断提高自己。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能;引领他们张开志向翅膀
22、再天空中自由的翱翔。二、个人发展总目标：1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和发展特点。3）接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。高尔基曾
23、经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。措施：陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高
24、自己对小班年龄幼儿的管理和教学实力。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯
25、定有百益而无一害的。幼儿园老师年度工作安排6新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定安排如下:一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、
26、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。幼儿园老师年度工作安排7曾多次参与幼儿园优质课程观摩会，看到那些名牌老师展示自己的课程，也会想象自己在那里。现如今真的站在了工作的岗位上，也就意味着幻想从这里起先，努力也应在这里起步！学前教化是一门艺
27、术，因为他所面对的是还不能正确表达意愿，不能很好限制自己心情的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师，我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养，尽快有自己的教学特色，以适应幼儿教化的须要，以及幼儿的须要，使自己尽早成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习以及工作中得到成长，特制定老师的自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。一.个人现状分析1.优势（1）我酷爱这个事业，在高校学习期间很努力，积累了比较多的理论学问。（2）我特性随和，与人相处融洽，所以家长工作以及协作搭班老师的工作我可以胜任。（3）我有乐学精神，敢于接受新事物的挑战，乐
28、于接受教学理念的冲击。2.不足（1）因为是新老师，缺少对幼儿的管理和教学阅历。（2）在校时学到的技能和理论不知道怎么运用到教学中去，在以后的教化学习中必需加强，同时提高教的实力。二.个人发展目标以及安排1.第一学期发展目标（1）尽快提高自己对学前班幼儿的管理和教学实力。（2）努力提高自己的专业素养修养，仔细学习，钻研业务，尽快了解驾驭学前班幼儿的年龄特征和发展特点。（3）把自己的角度定在“孩子王”上，学习与幼儿的相处之道。措施：仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的实力完成到最好。工作中虚心向从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，主动参与园本教研活动。注意榜样借鉴内化，争取尽快提高
29、自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。主动关切国内外学前教化信息和专业理论，并通过多种途径，如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。关切爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中视察幼儿的一言一行，及其对事物的反应，行为看法，学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录实力，关切了解到每一位幼儿。其次学期发展目标（1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研老师。（2）提高自身的教化技能技巧。 措施：提高教学和科研实力。进行如何提问，以及对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。提高自己综合素养，主动
30、参与教化教学观摩，老师技能技巧的评比，教案评比等来提高自己的教化技能。利用空闲时间多学习绘画.手工.乐器等方面的技巧，多参考专业书籍，使自己有全面的提高。三.教化教学安排1.以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，每月制定出切实可行的月安排,周安排,并仔细组织好一日活动。在活动中,恰当地选择和运用教具,重视教学内容和趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中,还要不断地对自己的教化实践进行反思,找出问题的症结,改进教化的方式策略等。2.按时备课,准时配备材料,刚好写教学反思。不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方
31、式和教学风格,能从不同的角度去发觉问题,解决问题。不断爱惜和培育孩子的新奇心,求知欲,爱护学生的探究精神,创新思维,为孩子们供应更广袤的自主探究空间。四.班级管理以及良好环境的创设1.协作李老师营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个开心学习的环境。2.每天主动热忱地接待幼儿,和孩子拉近距离,亲切呼喊孩子的乳名,和孩子交挚友, 以自己的童心去跟孩子沟通与沟通。能让孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是创建宽松,开心氛围的作用,是班级管理的前提。3.在环境创设方面,区角如何摆放,墙面如何布置,都要充分敬重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,做到让孩子主动参加,共同商议,共
32、同创设。4.充分利用家长资源。热忱地接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历,虚心接受家长合理建议。每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。好老师都是学出来的,好孩子都是教出来的。综上所述是我在新的一年的工作、学习安排,制定的虽然简洁了一些,但有许多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的。所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于现在的工作,我会很珍惜,也有信念把它干好,力争发挥最高水平，把星星班的孩子教化好。并用我的爱心、耐性换取家长的放心！幼儿园老师年度工作安排8作为一名幼儿老师及保教主任。我深知幼儿的教
33、化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。一、教化教学工作在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要主动参与公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依
34、据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面发展实力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教化，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定发展。加强
35、晨检工作，照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，视察孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护实力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。
36、我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教化的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教化理论，总结他人及自己的教化教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教化教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿态投入到自己的教化事业中。幼儿园老师年度工作安排9一、班级状况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习实力有待加强，孩子在自控实力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上状况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工
37、作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是实力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿赐予更多的关爱。培育幼儿一个良好的进餐常规，教化幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。2、教化教学敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据幼儿的爱好和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学
38、活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在
39、活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。合理支配幼儿一日生活，将教化渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用四周环境资源生成教化活动。在了解、分析幼儿特点的基础上，挖掘幼儿的潜能，使每一个幼儿都获得限度的发展。作好幼小连接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培育幼儿的任务意识、独立生活、独立思索问题的实力和主动为他人服务的意识。与家长共同协作，提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有安排、有条理、不拖拉。老师接着学习教改的理念，树立正确的儿童观、教化观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题。在工作中，做到老
40、师之间真正成为一体，主动创建团结向上、让幼儿憧憬、让家长满足的、温馨的班级氛围。3、品德教化在一日活动中渗透幼儿品德教化，创建宽容、理解、激励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。实行多激励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培育幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特殊是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的协作，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平常加强对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活阅历进行有目的教化，提高和强化幼儿的自我爱护意识实力。4、平安工作加强日常活动中的平安
41、管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。5、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。平常依据状况随时进行家访、电访。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的状况及班级动态，并刚好回复家长的留言。每月刚好了解本月工作重点，并向家长介绍育儿阅历。幼儿园老师年度工作安排10一、指导思想依据纲要和36岁儿童学习与发展指南精神为指导，立足本园实际，以五大领域
42、活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教化，努力让在园幼儿快乐、老师舒心、家长放心。二、工作目标1、规范管理，创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。3、优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。三、详细措施（一）行政管理1、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。真正做到优质服务，微笑服务。2、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完
43、成好各项教学活动。尝试“以老带新”活动，相互学习，共同提高。（二）仔细抓好教化教学工作，提高保教质量1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。3、重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排的制订，并检
44、查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。（三）平安工作常抓不懈，确保健康成长1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，解除一切担心全的因素。2、落实平安管理措施，重点把好食堂的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。（四）抓好幼儿膳食管理1、保证幼儿膳食质量，通过了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食
45、。2、加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。3、接着加强对卫生保健工作的管理。严格把好食品的卫生平安。（五）开展家园合作工作，提高老师形象1、学期初召开“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。2、加强家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访；节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。幼儿园老师年度工作安排11新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及详细支配，使我有了明确的工作目标，以至更
46、清楚地朝着安排去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是幼儿园特长班班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好各科，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，