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1、幼儿园清明节主题活动方案幼儿园清明节主题活动方案1活动目的：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教化，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。参与人员：4月4日小小班、小班幼儿4月5日中、大班以上幼儿一、活动打算：1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);2、打算代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);3、音响打算(石龙文化站供应，园长联系);4、联络电视台(园长联系)5、活动音响监督、音乐打算(李旋老师)二、活动程序：1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园;2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序(活动主持人：许亚菲)第一项：唱国歌
2、其次项：向革命烈士默哀第三项：敬献花圈第四项：请园长讲话第五项：奏国际歌第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花三、留意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教化。2、教化好幼儿扫墓是件肃穆的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。视察天气状况，调整实际组织时间。幼儿园清明节主题活动方案2一、指导思想1.缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教化。2、观赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践实力。二、活动时间：20xx年4月5日(周日)三、活动地点：XX陵园四、参与对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1.一切行好听指挥，不进入危急区域，
3、不单独行动.(特别状况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和方法：(一)3月30日-3月31日，各班活动前的思想教化，组织落实活动前的打算工作。(各班打算小扫帚5把.)(二)4月1日活动支配：1、08：30各班老师进行活动前教化。2、09：00在幼儿整队动身。3、到达陵墓实行祭扫仪式。(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。老师带领幼儿自由活动。七、11:00集合归队.幼儿园清明节主题活动方案3清明是我国的传统节日，在清明期间，通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝
4、系列教化活动，目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建设祖国的志向。同时也让幼儿了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的美妙。活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。活动打算：课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小挚友
5、你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。老师讲解并描述：毛主席为了让后人恒久记住、恒久怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球
6、、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。最终请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。幼儿园清明节主题活动方案4一、指导思想为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间
7、传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们坚固树立共产主义志向信念 ，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今日的华蜜生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增加本事，将来为国家旺盛富强多作贡献。二、活动目的1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教化、志向教化、革命传统教化和环保等主题教化，为学生自主发展奠定良好基础。2、组织师生开展网上祭扫活动。三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱。四、 参与人员全校师生五、 活动过程1、开展五个一爱国主
8、义教化活动。2、开展网上祭英烈活动。3、利用校内广播、宣扬栏、刊板等形式宣扬革命先烈的英雄事迹。4、召开清明节主题队会。5、开展小手拉大手活动。幼儿园清明节主题活动方案5一、教化价值1、大自然天地广袤，阳光足够，空气簇新，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到多数的学问，激发孩子的新奇心和探究的愿望。3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领会大自然的春景，而且还可以培育孩子的.视察力，让孩子在视察的过程中找出春季各种景物的改变。二、活动时间xx月xx日xx月xx日。
9、三、活动方案1、和春姑娘对话。本着以爱惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要爱惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。感受春天动、植物的改变，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐私，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的欢乐心情。2、赏花游春插柳忙。孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。观赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱惜地球妈妈，”孩子们将找寻着春天的脚步，欣赏公园里的各种花
10、，共享着这绿色带给他们的欢乐。3、放飞心情和希望。通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美实力。培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动实力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美妙印象。注：1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。2、做好春游的打算工作。（春游前应和孩子商议到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的改变。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么改变？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么改变”等，这样孩子在找寻春季改变的过程中，有助于培育其视察实力。4、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲惫。5、春游结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达实力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的相识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手实力和艺术素养。