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1、幼儿园庆新年主题活动方案幼儿园庆新年主题活动方案1活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过嬉戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺当；身体健康！祝小挚友快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦（老师敲鼓）2、放音乐，大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。（一）、第一轮击鼓传花1、
2、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。2、师幼嬉戏：魔毯嬉戏打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。（二）、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，欢乐欧伯拉2、嬉戏：谁的力气大（吹气球竞赛）嬉戏打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹大获胜。（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等2、嬉戏：抢椅子。嬉戏打算：椅子6个嬉戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到
3、最终谁能抢到最终一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。幼儿园庆新年主题活动方案2一、活动目的：作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、奇妙传闻、独特情趣。作为幼儿园始终以来注意中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题实行首届以“中国梦幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。二、活动主题：“中国梦幼儿梦”三、活动时间：20xx年12月31日上午四、活动内容：（一）许愿树1、地点：幼儿园大厅2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小挚友在家
4、完成许愿卡的制作和装饰，打算好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启幻想之门，成就将来之路。（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。详细内容如下：1、民间艺术（电影观赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场五、活动说明：1、参与人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。2、每位参与活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在
5、年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈嬉戏自愿参与，只限一次，套到的物品可以拿走。3、活动全部结束以后，小挚友回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。幼儿园庆新年主题活动方案3活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢乐的心情；2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日嬉戏。活动时间：20XX年12月31日早上8：3011：30活动流程：一、8：308：40老师带领幼儿、家长入座。二、8：40活动准时起先（8：4010：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝愿；3、班级大合唱。
6、详细要求：（1）歌曲曲目为：闪耀的小星，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈代替。4、班级活动：（10：1511：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。嬉戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的快乐。（2）自助餐活动，详细要求：每个家庭事先打算一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份
7、菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。幼儿园庆新年主题活动方案4设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参
8、与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小挚友）2、歌曲好大一个家（表演者：）3、歌舞踏浪（表演者：）4、嬉戏小海龟登陆5、舞蹈（表演者：）6、歌舞三只熊（表演者：）7、诗朗诵再别康桥（表演者：）8、歌曲春晓（表演者：肖子为）9、舞蹈健康动起来（表演者：嘟嘟熊班女生）10、家庭嬉戏足球珍宝（表演者：）11、歌曲荷塘月色（表演者：）12、舞蹈（表演者：）13、亲子嬉戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：）15、舞蹈小星星洗澡（表演者：等）16、家长嬉戏纸杯传水17、武术操精忠报国（表演者：全体男生）18、魔术奇妙魔术棒（表
9、演者：）19、自由表演时间段20、亲子嬉戏春雷阵阵响21、颁发纪念品结束假如华蜜你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）幼儿园庆新年主题活动方案5一、活动总目标1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜蜜蜜送祝愿系列活动三：亲密切密嬉戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动打算1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5、事先贯穿家长打算有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动
10、物头饰8、为幼儿打算的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间20xx年12月31日上午8：3010：30地点：大一班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲密切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿第四：老师向小挚友赠送新
11、年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。幼儿园庆新年主题活动方案6活动目标：1、乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。活动打算：1、布置场地。2、联欢会食品。3、磁带。4、气球。5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。6、新年礼物活动过程：（1）集体表演我们班的小挚友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫。（2）亲子嬉戏。a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b、运皮球
12、家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f、蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快。h、宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。
13、（3）幼儿邀请家长表演唱新年好。（4）活动小结。幼儿园庆新年主题活动方案7活动目标：1、通过活动，让孩子和父母感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让孩子通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。活动组织者：幼儿园全体教职员工活动地点：幼儿园内及园外操场活动对象：全体孩子（每位幼儿至少有一位父母陪伴来园参加亲子活动）活动过程：1、各活动区域均向父母和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩
14、子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，
15、由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。幼儿园庆新年主题活动方案8活动时间：20xx年12月28日下午3：00活动地点：机关幼儿园草莓班教室活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、激励幼儿主动参加到庆新年的各项活动中。3、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、（红、黄、粉红、绿）标记各8个。2、音乐新年好、爱我你就抱抱我、加加油、我的身体、声音滑梯、七月火把节。活动流程：一、共同唱响新年好、爱我你就抱抱我二、师幼表演：加加
16、油体操、我的身体、声音滑梯。三、亲子嬉戏1、踩圈圈（分4组，每组8个家庭，共32个家庭）嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）2、找宝宝（分4组，每组8个家庭，共32个家庭）嬉戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸、手、头发，来推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。3、毛毛虫嬉戏（分2组，每组16个家庭，共32个家庭）活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下
17、爬过，当最终一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。四、集体舞蹈七月火把节。五、活动结束。幼儿园庆新年主题活动方案9新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出绚丽的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小挚友们过一个有意义的新年，大一班将实行庆元旦亲子联欢活动。一、活动时间20xx年xx月24号二、活动地点成功幼儿园大一班三、活动主持人齐琛老师四、本班特色展示1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐私我知道。”五、亲子嬉戏活动1、“我
18、学你做。”嬉戏打算：动物或生活物品图片若干。嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”嬉戏打算：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令起先老师起先用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。六、歌曲表演展示1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”七、结束词快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此结
19、束，今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园庆新年主题活动方案10活动时间：12月30日下午3：00活动地点：操场参与人员：小班全体幼儿、家长及老师活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通，让家长也能不断的获得新的教化理念和信息，改善家庭教化方式；增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动；增进亲子间的情感，培育幼儿在成人面前大胆表现自己的
20、实力。此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的.互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化。活动目的：1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3、喜爱参与庆祝活动，遵守规则，留意平安。活动打算：1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）2、师生共同布置老师内外的环境，营造节日的气氛。3、老师选购嬉戏奖品和新年礼物；打算嬉戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4、活动前对幼儿和家进步行平安教化，做好活动前
21、的平安预案。主持人：吴荣、周雪芬奖品负责人：周冬安、范丽霞幼儿负责人：姚小芳、徐凤娇家长负责人：各班两名家长照相、摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场四周，幼儿坐在家长的身上。材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好。奖品发放形式：每个嬉戏结束后，老师依据竞赛结果，在幼儿额头贴粘贴画。幼儿园庆新年主题活动方案11一、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。三、活动过程A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1
22、、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。B：引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。C：观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。D：活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、给孩子照相，录影，留下孩子成长的踪迹。