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1、幼儿园学前教育宣传月活动方案幼儿园学前教化宣扬月活动方案1一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月20日至6月20日三、宣扬重点围绕深化落实指南，结合我园学前教化发呈现状，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。四、内容与形式1.做好宣扬工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣扬橱窗、家长园地、三折页等传统媒介，开设“
2、宣扬月”专栏，向家长宣扬指南理念，共享学习优秀学前教化读本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿学问，指导家长的教养行为。2.立足园本工作(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿实力。(2)搭设平台，联系专家学者和优秀老师，开展讲座、询问、访谈、家长会等活动，剖析典型案例，解读相宜与不相宜的爱，触动和引发家长的深度思索。3.做好专题活动(1)幼儿园在宣扬的基础上，开展“我与孩子共成长”家长
3、征文评比、“爱的温度与尺度”宣扬月专题活动。(2)5月22日是我园以“给孩子相宜的爱”为主题，宣扬指南精神，进行开放日活动，我们将面对全园家长、今年9月将入园的家长开放。(3)5月30日设想在花溪广场，开展“给孩子相宜的爱”广场询问活动。(4)利用园微信、微博开展“爱的温度与尺度”微友大探讨活动。五、相关要求1.制定安排我园依据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。2.发动宣扬在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在花桥社会上的影响。我们将严格根据国家、省市政策
4、进行宣扬，所宣扬的内容符合国家和省市规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教化规律，严禁宣扬活动带有小学化倾向，严禁宣扬内容违反学前教化规律，严禁借宣扬之机做招生广告，误导家长，严禁借宣扬之机，推销玩教具、各类用书和产品。3.平安组织我园将高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动我镇学前教化工作再上新台阶。4.部署总结宣扬月期间，我们将协作教化局的随机抽查，做好宣扬月部署、实施、科学保教活动，提高家长的认同感。六、实施步骤(一)发动阶段。5月20日-5月30日为宣扬发动阶段，
5、依据局方案、本园实际状况，制定宣扬月活动实施方案，广泛进行宣扬发动。(二)实施阶段。6月1日-6月15日为宣扬实施阶段，开展各项活动，抓好活动的落实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征文将在我园网站发布并刚好报送至教化局。(三)总结阶段。6月15日-6月20日为活动总结阶段。活动结束后，刚好总结在6月25日前将活动方案、活动总结上报教化局基础教化科。幼儿园学前教化宣扬月活动方案2一、主题：幼小协同，科学连接二、时间：20xx年5月20日6月20日三、预备工作(5月20日25日)1、仔细研读福建省关于开展20xx年全省学前教化宣扬月活动的通知(闽教办基10号)等文件，领悟宣扬月的精神。2、组织全体
6、教职工开预备会，制定方案。四、宣扬工作(5月30日6月20日)(一)老师宣扬工作。1、梁园长讲话：做好宣扬月的宣扬员。2、各班级制定宣扬方案。(二)面对社会宣扬工作。把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。(三)家长及社区宣扬工作。1、汇演活动：庆“六一”文艺汇演活动。全园以班级为单位，开展主题为“童心翱翔，欢乐成长”的西乌垞村庆“六一”文艺节目汇演活动。通过活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的
7、观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。2、宣扬单的传发。宣扬内容围围着：国家关于学前教化的方针、政策;幼儿卫生保健的常识;培育幼儿良好特性品质的家教方法。3、各班级家园宣扬栏专刊。宣扬内容：围围着近期教化主题，展示幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各领域的发展状况;培育幼儿良好礼仪的家园共育的举措;关注幼儿日常生活中平安事项的警示。4、各班家长Q群主题话题探讨。各班以班级幼儿的年龄特点为依据，向家长举
8、荐一本好的教化读物，并围围着读后感绽开探讨。5、大班开学幼小连接系列活动。体验小学生活，了解小学环境。老师带领大班幼儿参观湖山小学，让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。幼儿园学前教化宣扬月活动方案3为实行关于开展20xx年xx市学前教化宣扬月活动的通知文件精神，紧扣“给孩子相宜的爱”的主题促进学前教化事业科学发展，营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际开展20xx年学前教化宣扬月活动，并制定活动方案如下：一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动
9、时间20xx年5月20日至6月20日三、组织领导组长：xx成员：全体教职工四、活动内容（一）宣扬动员阶段：5月20日5月24日1、制定宣扬月的系列宣扬活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园老师布置学前教化宣扬月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的教化理念。2、组织家长参与“给孩子相宜的爱”为主题的学前教化宣扬月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。（二）组织实施阶段：5月24日6月15日1、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。我园围绕学指南、用指南，组织广
10、阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。2、开展一次指南解读活动。开展一次面对幼儿园教职工及家长方面的指南解读活动。同时通过讲座、询问、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“相宜”与“不相宜”，引发家长的深度思索。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动；至少召开1次全园家长会（也可以以班级为单位）重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。4、宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害
11、及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在QQ群里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。6、各班出一期学前教化宣扬栏。7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康欢乐成长。（三）总结阶段：6月16日6月20日在本次活动结束后，总结宣扬月各项工作将活动开展状况刚好写出分析总结。五、活动要求1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详
12、细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。并刚好部署举办宣扬月活动，督促教职工参加宣扬月活动。2、加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。幼儿园学前教化宣扬月活动方案4（一）动员阶段：5月23日召开全体教职工会议，传达本次学前教化宣扬月活动方案，了解本次“宣扬月”的活动主题、活动时间及内容。（二）园内宣扬：5月23日5月31日1、组织全园老师集中学习规程、纲要和指南，把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。组织老师利用集中学习、园本教研、观摩活动等形式撰写学习笔记、
13、心得体会，形成主动学习、互助学习的良好氛围。2、开展“我是幼儿园老师”师德演讲竞赛，以及“我是幼儿园老师”主题征文活动和微视频展评评比活动。3、开展“向幼儿老师致敬”活动，加强家长与老师的情感，增加幼儿园老师的华蜜感和责任感。（三）向家长宣扬：6月1、以“六一儿童节”为契机，组织家进步校内参与“庆六一”系列活动。通过“庆六一”联欢会，广泛宣扬本园的办园理念，德智体美劳全面发展的重要性。2、发放致家长的一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，通过微信群、QQ群等形式向广阔家长宣扬指南，帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵，同时向家长大力宣扬科学。3、小中班家长开放日活动：利用下午
14、幼儿吃饭到离园一个小时的时间，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的生活学习状况，增进家园互动，达到家园共育。详细流程：4：204：30，餐前打算，幼儿进餐前洗手，激励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水，进教室后，老师带领幼儿朗诵习惯儿歌，培育幼儿良好进餐习惯。4：304：50，向幼儿介绍饭菜名称，给幼儿分发饭菜，引导幼儿坐姿正确，宁静就餐，保持桌面清洁。4：505：00，幼儿餐后漱口、喝水、排队有序上厕所。5：005：30，嬉戏活动小班：幼儿手指律动和亲子嬉戏中班：自主进行区域嬉戏活动4、开展大班幼小连接活动。5、6月15日实行“端午节”包粽子亲子嬉戏活动和赛龙舟亲子嬉戏活动，让家长了解嬉戏在幼儿阶段
15、的重要性，以及怎样将嬉戏贯穿于日常育儿之中。6、开展阳光户外活动，让家长参加到幼儿嬉戏中，发动家长参加到制作户外嬉戏器材中，制作出更多的民间嬉戏器材。（四）向社会宣扬：幼儿园要在园内外醒目位置悬挂宣扬标语和张贴学前教化宣扬月活动海报、指南挂图和家长宣扬册等资料增加社会共识。幼儿园学前教化宣扬月活动方案5一、成立以园长为组长业务园长为副组长的学前教化宣扬月领导组织小组，抓好组织，搞好活动。二、开展多种形式的宣扬活动(一)结合师德师风建设，塑造幼儿老师良好形象。充分利用学前教化宣扬月的有利时机，通过组织收看教化部宣扬月启动仪式、公益宣扬片及专家访谈节目，开展幼儿老师师德师风培训、优秀事迹展评、演讲
16、竞赛等活动，利用广播、电视、网站、微信等媒介广泛宣扬幼儿老师工作、学习真实情景和典型案例，塑造幼儿老师良好形象。(二)开展丰富多彩的亲子活动。充分结合六一节日，组织家长、老师观看临朐教化节目优质学前教化为孩子一生华蜜奠基和让每个临朐孩子都拥有精彩童年。开展丰富多彩的家园系列活动，如举办嬉戏主题开放日、家长讲座、家长开放日、亲子嬉戏等多种活动，主动宣扬科学保教的同时呈现老师的良好形象。三、开展“好老师、好嬉戏”展评活动(一)依据县百佳老师评比活动，在本园内组织“好老师”评比活动。(二)开展幼儿园好嬉戏评比活动。依据县教化局组织的“百佳嬉戏”评比活动，组织开展幼儿园好嬉戏评比活动。参评嬉戏重在幼儿
17、园课程嬉戏化或嬉戏课程化实践展示，应为具有特色或独创性的户外嬉戏、区域嬉戏等，激励幼儿自主嬉戏和利用自然资源开展的乡土嬉戏，传统嬉戏等，引领幼儿园坚持深化贯彻幼儿园工作规程和3-6岁儿童学习与发展指南，坚持以嬉戏为基本活动方式，敬重幼儿成长规律，促进幼儿健康欢乐成长。(三)扎实推动嬉戏活动的开展做好“幼儿园环境创设专题培训”，组织老师观摩市级试验基地的嬉戏活动，依据培训及观摩状况扎实开展园本研训，对本园嬉戏活动环境创设及开展状况进行梳理、分析与调整，创建丰富相宜的环境和足够的机会，激励和支持幼儿自主嬉戏，欢乐嬉戏。同时，以嬉戏评比活动为契机，加强对嬉戏的探讨、实践与反思，不断提高幼儿园嬉戏活动
18、水平。四、切实做好幼小连接工作防止和订正学前教化“小学化”倾向。严格落实国务院常务会议、山东省人民政府办公厅关于加快学前教化改革发展的看法、临朐县教化局办公室关于做好“幼小连接”教化工作的通知(临教办字20xx44号)精神，切实转变教化理念，以嬉戏为基本活动方式，切实消退小学化现象，大班主动开展科学的“幼小连接”主题系列活动为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学打算，彻底整治幼儿园“小学化”的教化内容和教化环境。幼儿园学前教化宣扬月活动方案6为了深化实行36岁儿童学习与发展指南(以下简称指南)，在全社会树立科学的儿童观、教化观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教化
19、科学、快速的发展，依据国家教化部、省教化厅、五指山市教化局文件精神，我园定于20xx年5月20日至6月20日开展学前教化宣扬月活动，结合我园实际状况，现制定我园20xx年学前教化宣扬月活动方案如下：一、宣扬主题学习指南，让科学育儿学问进入千家万户，给孩子相宜的爱。二、宣扬时间20xx年5月20日至6月20日三、宣扬内容接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。四、活动支配及形式(一)打算阶段(5月10日5月1 9日)我园根据省教化厅、市教化局宣扬活动月实施方案制定本园详细的
20、宣扬月活动实施方案并打算相关宣扬资料。(二)实施阶段(5月2 0日6月2 0日)1、5月2 0日6月10日，开展宣扬月活动。5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、快乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。6月8日，在幼儿园里悬挂宣扬海报、标语、挂图，向家长分发宣扬指南宣扬册，并向家长介绍指南精神，为家长解惑答疑有关幼儿教化学问。2、6月2日2 0日，开展学前教化专题培训活动。6月6日，组织我园幼儿园老师、家长参与由市教化局举办的学前教化宣扬月活动专题讲座儿童心理发展轨迹与教化责任的培训，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分放任及忽视幼儿自身的发展须
21、要等现象和问题，给幼儿相宜的爱，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。6月18日，组织我园全体老师开展专题培训活动：学习指南，目的在于通过培训学习，让老师进一步了解36岁儿童的学习方式，变更教化观念。6月20日，组织我园全体家长来园参与家长专题培训活动：家园合作，促进幼儿健康欢乐成长，目的在于变更家长小学化倾向观念，转变家长的教化观，给孩子一个欢乐的童年生活。(三)总结阶段(6月21日2 5日)收集本园开展学前教化宣扬活动月的资料归档，并总结宣扬月的各项工作，形成总结材料报送市教化局。五、有关要求1、统一部署、加强领导。我园紧扣学前教化宣扬月主题，细心设计，制定本园切实可行的活动实施方案，落实详
22、细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。2、广泛发动、深化宣扬。幼儿园充分利用宣扬栏、悬挂标语、活动观摩、讲座等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。保证幼儿园每位老师人手一册指南，促进老师自觉贯彻指南要求，保证指南精神家喻户晓，努力扩大宣扬活动的覆盖面，为科学保教营造良好的社会氛围。3、活动实施后刚好进行总结，收集开展宣扬月活动相片、方案及总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效。幼儿园学前教化宣扬月活动方案7为了深化实行指南，进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教化宣扬月活动实施方案如下：一、活动目
23、的：以科学发展观为指导，以指南的精神及市、县近期发放的学前教化文件为主要宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广阔师幼、家长及社会的法规意识和责随意识，杜绝“小学化”现象，围绕指南，开展系列宣扬和教化服务活动，引导广阔老师和家长学好指南、用好指南，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，深化人心。二、宣扬活动主题：指南让科学育儿学问进入千家万户三、宣扬活动时间：20xx年5月20日至6月20日。四、宣扬内容：1、面对社会宣扬。把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。2、组织学习沟通。围绕指南，组
24、织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动，并在指南的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子。五、活动支配：(一)打算阶段(5月20日5月22日)1、召开动员大会，成立宣扬小组。为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组如下：组 长：吴红霞副组长：邢敏霞成 员：王立平 李红梅 郭晋丽 韩重阳 教研组长2、制定宣扬活动方案，打算宣扬材料。(二)组织实施阶段(5月25日6月19日)1、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织
25、广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在微信群里或利用校讯通帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。3、通过致家长的一封信、向家长分发宣扬单等方式向家长宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的
26、教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。(三)总结阶段：在本次活动结束后，刚好进行总结。(6月20日)五、活动要求 ：1、细心组织，加强领导，统筹协调，仔细制定宣扬月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣扬活动。2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的主动性，激励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园老师，主动参加和支持宣扬月活动20xx关于开展保密宣扬月活动总结20xx关于开展保密宣扬月活动总结。3、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、 实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，刚好予以宣扬和表扬。幼儿园
27、学前教化宣扬月活动方案8一、活动目的：为贯彻党中心深化开展党的群众路途教化实践活动精神，全面开展3-6岁儿童学习与发展指南，帮助家长和老师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，让科学育儿学问深化幼儿园，走进千万家，现结合我园实际，围绕“健康、欢乐、成长”的主题制定宣扬月的活动方案。二、活动主题科学保教，欢乐成长。三、活动时间5月5日至6月10日。四、宣扬内容和方式围绕深化实行指南，集中组织开展形式多样的活动，引导广阔幼儿园老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行动。1、面对社会宣扬。我园把开展这次宣扬月活动
28、作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在班级博客、家长园地里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。4、悬挂标语宣扬，出一期学前教化宣扬栏。5、召开一次全园家长会(可分班
29、召开)。重点宣扬、介绍指南，对其中的内容进行适当解读。6、以园为单位，发放致家长一封信。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、团体操展演、母亲节亲子活动、幼儿书画展、毕业典礼等活动让家长了解幼儿。8、整理活动资料，做好活动总结。五、有关要求：1、细心组织，加强领导，统筹协调，仔细制定宣扬月活动的详细实施方案，细心组织好系列公益宣扬活动。2、多方参加。充分发挥家长及幼儿园的主动性，激励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园老师，主动参加和支持宣扬月活动。3、科学规范。幼儿园对宣扬月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和订正违反科学育儿规律
30、的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣扬月名义在幼儿园内部开展商业性宣扬和销售活动。幼儿园学前教化宣扬月活动方案9为深化实行36岁儿童学习与发展指南，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教化质量，依据河南省教化厅办公室关于组织开展20xx年学前教化宣扬月活动的通知精神，郑州市教化局幼教发展中心定于5月6月，在全市范围内组织开展以“给孩子相宜的爱”为主题的学前教化宣扬月活动。详细活动方案如下：一、活动主题给孩子相宜的爱二、活动时间5月至6月三、宣扬重点深化实行指南，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内
31、容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。四、主要内容(一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。1.组织园长及骨干老师参与5月8日11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。2.6月12日，组织全市幼儿园园长参与第七届中国郑州欧亚国际幼儿教化博览会。(二)关注幼儿健康发展。1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参与此次比武，竞赛将设置一等奖15名;二等奖4
32、5名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。2.5月20日全国学生养分日，河南日报社对幼儿养分健康做专题报道。(三)开展“名园园长与家长谈给孩子相宜的爱”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:3017:00，在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。(四)5月31日，在青少年宫与教化局团委联合举办郑州市庆“六一”“幻想，在这里起航!”文艺演出。(五)6月中下旬，邀请郑州市试验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿老师谈“给孩子相宜的爱”专题报告。幼儿园学前教化宣扬月活动方案10一、
33、指导思想：为深化实行36岁儿童学习与发展指南，树立科学的教化理念，推动学前教化科学发展，营造全社会高度关切、重视学前教化的深厚氛围，进一步提升学前教化整体水平，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。结合教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知的文件精神，石狮市试验幼儿
34、园经探讨确定开展学前教化宣扬月活动，并制定方案如下：二、活动主题：嬉戏点亮欢乐童年三、活动时间：20xx年5月20xx年6月四、领导小组组长：黄纯真副组长：陈雅贞成员：颜美汾、陈晓斌、王晓艺五、实施步骤(一)动员阶段：5月9日至5月xx日为宣扬动员阶段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。(二)实施阶段：5月20日至6月20日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前教化政策，同时抓好活动的落实。(三)总结阶段：6月23日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况刚好写出书页总结报告。六、宣扬内容深化实行36岁儿童
35、学习与发展指南、幼儿园教化指导纲要(试行)及新颁布的幼儿园工作规程，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，杜绝“小学化”倾向，细心组织，注意实施效果，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。(一)广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式。(二)结合活动主题“嬉戏点亮欢乐童年”开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。1、组织全体老师学习新幼儿园工作规程，开展指南背景下的各级各类研讨活动，如：幼儿园创建性嬉戏的教研、幼儿园教学
36、课程嬉戏化、幼儿园区域嬉戏的组织与指导、指南背景下的幼儿园结构嬉戏体验教研等。2、开展数学嬉戏化教学的老师教学比武活动，有效更新老师的教化理念。3、开展青年老师创游观摩活动，通过相互观摩、学习，有效提高老师组织创建性嬉戏水平。(三)转变家长的教化观念，帮助家长走出幼儿教化“小学化”的误区。1、加大宣扬力度，通过家长会、家园宣扬栏、微信公众号、网站以及日常沟通等形式，向家长宣扬幼儿教化“小学化”带给孩子将来发展的危害。2、邀请专家来解读：孩子是如何在相宜的嬉戏环境中，通过与材料、同伴、老师的互动建构自己的学问阅历;老师如何利用嬉戏促进孩子发展，让孩子感受到学习的欢乐。3、帮助家长正确相识嬉戏对幼
37、儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。4、向家长开放各种类型的嬉戏活动，让家长去视察孩子在嬉戏中的状态，去了解孩子们在嬉戏中学到了什么，获得了什么，去体会老师们在为孩子嬉戏环境、制作嬉戏材料、组织嬉戏时所花费的心思，使家长们感受到：嬉戏可以让孩子获得学问，并且在嬉戏中得到了实力的提高。5、让家长参加孩子的嬉戏，和孩子一起玩，一起体验嬉戏的欢乐：让他们一起担当、共同完成相应的任务，进一步体会:嬉戏中，孩子是在开心地、主动地学习。(四)以“嬉戏点亮欢乐童年”为动身点，依据幼儿身心发展特点，遵循幼儿教化规律，结合多种教化理论，绘声绘色地开展区域活动和传统嬉戏活动。七、详细活动支配:五月份：1、制定
38、学前教化宣扬月主题为“嬉戏点亮欢乐童年”的活动方案2、在学园公众号上进行学前教化宣扬活动3、开展第六届阅读节活动，学园全体老师、幼儿、家长主动参加各种阅读活动，各班开展妈妈故事团活动4、开展“嬉戏点亮欢乐童年”家长学校专题讲座5、开展园本培训幼儿园创建性嬉戏的组织与指导策略，提高专业学问，杜绝“小学化”倾向6、开展“市级观摩研讨”暨“第一片区教研”活动，研讨主题为：支持、接纳、赏识艺术活动中促进幼儿主动学习的策略。7、开展大班角色嬉戏的视察与指导、小班角色嬉戏中老师如何适时介入指导等年段教研活动。8、组织全园家长开放日活动，以嬉戏为主题，老师们从晨间嬉戏、集体活动、亲子嬉戏、区域嬉戏活动等多个
39、方面进行细心设计支配，向家长宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值9、召开体验式家长会，帮助家长正确相识嬉戏对幼儿发展的价值，进而认同幼儿园的教化观念。10、开展老师数学课程嬉戏化教学比武。六月份：1、开展青年老师“创建性嬉戏”观摩研讨2、开展“亲子同乐庆六一”活动3、启动学前教化宣扬标语的滚动宣扬4、常态化地开展“家长助教”、“家进步课堂”活动，提高家长的参教意识。5、定期在学园公众号、网站、班级家长园地、微信群等向家长宣扬“嬉戏点亮欢乐童年”学问6、接着开展老师数学课程嬉戏化教学比武7、开展园本培训“指南”背景下的幼儿园结构嬉戏体验式教研。8、开展老师读书活动，阅读“嬉戏”的幼教书籍，并书写阅读
40、心得。9、结合“端午节”，主动开展民间传统嬉戏活动。10、对学前教化宣扬月活动进行总结幼儿园学前教化宣扬月活动方案11为实行36岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下安排：一、活动主题指南让科学育儿学问进入千家万户。二、活动时间5月16日至6月12日三、组织机构四、宣扬内容和方式接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。1、组织各班家长代表参与5月15
41、日实行的靛房镇中心幼儿园学前教化宣扬月启动仪式，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。2、园班子成员开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。3、推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。4、大班开展“幼小连接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。5、向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做
42、好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。7、开展一次家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力。8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。9、在宣扬月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。幼儿园学前教化宣扬月活动方案12为开展好20xx年学前教化宣扬月活动，我园全面落实指南精神，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家
43、长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成全社会共同关切支持学前教化的良好局面。一、活动主题：“幼小协同科学连接”二、活动时间：20xx年5月20日至6月20日三、组织机构：组长：王恩红(负责全面宣扬月的指导工作)副组长：岳新英(主要负责活动的支配和落实;重点负责方案拟定、活动布置、活动总结)各版块活动负责人：李凯、代旭红、耿建敏(依据任务支配负责各版块活动的详细落实)组员：全体教职工(负责实践运用，通过活动、学习等形式将理念传递给幼儿及家长;负责活动的干脆执行)四、宣扬内容：1、组织各班家长参与“我运动、
44、我健康、我欢乐”亲子运动会暨学前教化宣扬月启动仪式，全面启动学前教化宣扬月活动。2、组织全体教职工会议，传达关于开展20xx年学前教化宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学连接”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20xx20xx学前教化宣扬月公益广告回顾”“学前教化宣扬月专题访谈(聚焦幼小连接)”等宣扬片。3、张贴20xx年全国学前教化宣扬月海报，宣扬学前教化宣扬月主题，面对社会开展宣扬活动，营造全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。4、通过家园共育栏、网站、微信群、QQ群、公众号等途径，传播先进的早教理念，在加大宣
45、扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。同时，把20xx学前教化宣扬片介绍给家长，让家长了解宣扬月主题并协作实施。5、开展幼小连接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观塔宣村小学，让幼儿进一步了解小学生活，开展画画小学、谈谈小学活动。让孩子在画画的情感表达下谈谈对小学的感受，听听孩子的想法、问题、担忧、不解、焦虑。消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2).“我们共同约定”小中大班依据孩子的年龄特点，培育孩子的按时到园、珍惜时间、完成任务的习惯和意识，大班级部重点培育。老师们先倾听孩子的心声，让孩子们探讨确定“班级还有哪些规则我们要遵守”，确定后制作上墙。(3).“我是值日生”培育孩子的自我服务、自我管理的实力;大班可通过“值日生”职责的不断改变形成孩子的任务意识和责随意识。(4).“下课