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1、幼儿园大班语言教案我喜欢的动画片幼儿园大班语言教案我喜爱的动画片1一 活动目标1.帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话，快速驾驭别人的谈话内容，学习别人的谈话阅历。2.培育幼儿围绕肯定的话题谈话实力，充分表达自己的想法见解。3.幼儿能说出自己喜爱的动画片及人物角色，并说出缘由。二 活动打算1动画片画面。2.打算各种动画片短小片段。三 活动过程1、创设情境，老师带领幼儿参观动画城老师：小挚友们，你们喜爱看动画片吗？现在呀，请大家闭上眼睛，老师要带你们去动画城看动画片了哦。（将许多的动画片画面呈现在幼儿面前）老师：请小挚友们说说，你看到了哪些动画片？这么多的动画片，哪一个是你现在就想看的呢？2、观看动画
2、片（1）依据幼儿的提议，播放幼儿想看的动画片（2）老师：小挚友们，刚刚你们看了你们喜爱的动画片，现在老师想知道你们最喜爱的动画片里的谁，为什么喜爱他？请你们告知我好吗？假如你是他，你最想干嘛？（3）向伙伴共享自己还看过的其他动画片3、嬉戏 仿照自己喜爱的动画片里的角色老师：刚刚小挚友都说了自己喜爱的动画片里的人物，那你们想不想当小演员，来仿照自己喜爱的角色呢？（请小挚友们仿照自己喜爱的角色说话，走路等等）（4）老师：小挚友们刚刚仿照的都很棒，动画城的.小伙伴们要嘉奖你们听听他们的歌，现在让我们听着歌曲，休息一下。幼儿园大班语言教案我喜爱的动画片21、情愿与老师、同伴围绕话题进行交谈，能耐性、专
3、注地倾听他人的谈话，体验语言沟通的乐趣。2、能用清楚、完整的语言说出自己喜爱的动画片、动画片里的卡通形象以及喜爱的理由。3、尝试用动作、嬉戏大胆表现动画片里的角色。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。1、课件：好玩的卡通形象。2、字卡：猫和老鼠；黑猫警长；喜羊羊和灰太狼；西游记；大头儿子小头爸爸等。3、嬉戏音乐。1、看课件，猜卡通形象，引出谈话话题。提问：刚才你们看到的这些卡通形象都是什么里面的角色？2、围绕话题进行交谈：（1）自由结伴交谈：你喜爱看动画片吗？你看过哪些动画片？（2）集体沟通：幼儿说出自己看过的动画片，老师出示相应的字卡。（3）小组交谈：你最喜爱哪部动画片？跟大家
4、说说它的内容。（4）集体谈话：你最喜爱动画片里的哪个角色？为什么？3、嬉戏：黑猫警长。幼儿园大班语言教案我喜爱的动画片3一活动目标1、帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话，快速驾驭别人的谈话内容，学习别人的谈话阅历。2、培育幼儿围绕肯定的话题谈话实力，充分表达自己的想法见解。3、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。二活动打算1动画片画面。2打算各种动画片短小片段。三活动过程1、创设情境，老师带领幼儿参观动画城老师：小挚友们，你们喜爱看动画片吗？现在呀，请大家闭上眼睛，老师要带你们去动画城看动画片了哦。，！来源：屈，老，师教。案网（将许多的动画片画面呈现在幼儿面
5、前）老师：请小挚友们说说，你看到了哪些动画片？这么多的动画片，哪一个是你现在就想看的呢？2、观看动画片（1）依据幼儿的提议，播放幼儿想看的动画片（2）老师：小挚友们，刚刚你们看了你们喜爱的动画片，现在老师想知道你们最喜爱的动画片里的谁，为什么喜爱他？请你们告知我好吗？假如你是他，你最想干嘛？（3）向伙伴共享自己还看过的其他动画片3、嬉戏仿照自己喜爱的动画片里的角色老师：刚刚小挚友都说了自己喜爱的动画片里的人物，那你们想不想当小演员，来仿照自己喜爱的角色呢？（请小挚友们仿照自己喜爱的角色说话，走路等等）老师：小挚友们刚刚仿照的都很棒，动画城的小伙伴们要嘉奖你们听听他们的歌，现在让我们听着歌曲，休息一下。