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1、幼儿园中班环保教育工作计划幼儿园中班环保教化工作安排1一、指导思想:我园开展环境教化工作已经有许多年了,也取得了相当大的成果。为了我园的环境教化搞得更加绘声绘色,我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境工作安排。二、本班环境教化的主要工作与措施:1、环保教化渗透日常生活教化为了让幼儿在环境教化和环保相结合的教化教学活动中,把教化有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增加幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教化依据主题教学活动结合环境目的进行教化,依据中班幼儿年龄特点开展环境教化在教学中体现环保内容,让幼儿在
2、“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动,加强环境教化通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教化的成就感和喜悦,对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动,发觉环保教化重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特殊是老师、家长和同伴。因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的支配九月份:用电高峰期,针对我园用电量大的特点,对幼儿进行“节约用电”的主题开
3、展,通过开展:1、“假如没有电”的探讨活动;2、参观发电厂;3、探讨“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“平安用电的多媒体环境教化活动。十月份:依据主题世界动物日结合环保日开展活动,引导幼儿了解:1、动物的作用;2、了解照看动物的常识,激发幼儿爱惜动物的情感;3、了解很多动物受到损害的缘由;4、找出爱护动物的途径。十一月份:幼儿园与环保局合作,走进社区,主动宣扬组织环保活动。活动通过:1、在社区内举办环保宣扬图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担当“环保小记者“,采访社区住户;4、进行”环保学问问答“活动。十二月份:开展只有一个地球的主题活动,通过开展:1、环保故事、儿歌
4、竞赛;2、环保小试验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。一月份:依据本年级一学期所开展的环境教化结合环保活动进行评比总结。评比出:1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优秀奖。总之,环境爱护教化应当从小抓起,通过常常长久的环保教化,以及相应的环保活动,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增加环保责任感,成为真正的“环保卫士”!幼儿园中班环保教化工作安排2一、 指导思想:我园开展环境教化工作已经有许多年了,也取得了相当大的成果。为了我园的环境教化搞得更加绘声绘色,我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际,制定了本学期的环境
5、工作安排。二、 本班环境教化的主要工作与措施:1、环保教化渗透日常生活教化 为了让幼儿在环境教化和环保相结合的教化教学活动中,把教化有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增加幼儿环保意识,争创环保小卫士,争创园内环保先进班级,争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教化 依据主题教学活动结合环境目的进行教化,依据中班幼儿年龄特点开展环境教化在教学中体现环保内容,让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动,加强环境教化 通过开展环保行动,走进社区,进行环保图片宣扬、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动,让孩子们体会到向别人进行环保教化的成就感和喜悦,对环保行为有了更剧烈的爱好和自觉意识。 通过本学期开展的一系列环保主题活动,发觉环保教化重在幼儿自身习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言,这些影响主要来自身边的人,特殊是老师、家长和同伴。因此,我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。三、主要活动的支配总之,环境爱护教化应当从小抓起,通过常常长久的环保教化,以及相应的环保活动,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高对环保的觉悟,增加环保责任感,成为真正的“环保卫士”!