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1、幼儿园中班教案：小熊过生日幼儿园中班教案：小熊过生日1活动目标：1、运用角色嬉戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。2、复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3、启发幼儿用礼貌用语，进行简洁的交往，积累美妙的情感体验。重点：在嬉戏活动中积累生活阅历，并情愿描述。难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动打算：1、小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形态的礼物若干。2、供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。活动设计：一、引起爱好：1、今日，我们来做个嬉戏扮小动物，你情愿扮谁就选一个挂饰挂
2、在身上。2、幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭）3、告知大家一个好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？4、怎么去呢？买些什么礼物呢？5、每位选一件礼物，你选的是什么？告知你的好挚友。6、动身小熊家到了。（敲门进入）二、送礼物：1、告知小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日欢乐。2、按小动物分组把礼物送给小熊。3、请个别幼儿把礼物按图形分类。三、小熊请客人吃饼干：1、小黑和小白打算了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑打算的是奶油饼干，小白打算的是葱油饼干。2、小黑请每位吃一块饼干，与你的好挚友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？
3、3、小白请大家动脑筋：（1）请小鸭吃红的三角形饼干；（2）请小兔吃黄的圆形饼干；（3）请小猫吃绿的正方形饼干。四、结束部分：1、我也打算了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日欢乐歌”。2、时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。幼儿园中班教案：小熊过生日2教学目标：1.运用角色嬉戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简洁的交往，积累美妙的情感体验。教学重点：在嬉戏活动中积累生活阅历，并情愿描述。教学难点：区分物体图形、颜色的二维特征。教学打算：1、小熊两
4、个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形态的礼物若干。2、供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的.盘子各一。教学过程：一、引起爱好：1、今日，我们来做个嬉戏扮小动物，你情愿扮谁就选一个挂饰挂在身上。2、幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭）3、告知大家一个好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？4、怎么去呢？买些什么礼物呢？5、每位选一件礼物，你选的是什么？告知你的好挚友。6、动身小熊家到了。（敲门进入）二、送礼物：1、告知小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日欢乐。2、按小动物分组把礼物送给小熊。3、请个别幼儿把礼物按图形分类。三、小熊请客人吃饼干：1、小黑和小白打算了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑打算的是奶油饼干，小白打算的是葱油饼干。2、小黑请每位吃一块饼干，与你的好挚友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？3、小白请大家动脑筋：（1）请小鸭吃红的三角形饼干；（2）请小兔吃黄的圆形饼干；（3）请小猫吃绿的正方形饼干。四、结束部分：1、我也打算了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日欢乐歌”。2、时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。