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1、幼儿园中班家长会的演讲稿幼儿园中班家长会的演讲稿篇1各位家长：你们好!今日我们为如何更好的教化孩子再次聚在一起，共同探讨教化孩子的策略、沟通教化孩子的方法、探讨须要解决的问题。特别感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。今日的家长会主要分以下几个议程：一、介绍周坪幼儿园的基本状况、介绍周坪幼儿园工作安排.(重点是活动支配)二、学习幼儿在家行为规范、家长育儿要求、家长日常行为规范。三、解答家长关注的焦点问题。四、幼儿家长须知(家长应帮助幼儿园作好哪些工作)。五、家长代表讲话。六、为优秀作业、作品幼儿及优秀家长颁奖。七、接种通知。一、首先我向大
2、家介绍我园的基本概况:我园是一所具有农村特色的幼儿园。为解决外出务工家长教化孩子的难题，我们开办了全托幼儿班，目前有全托与半托两种形式。本期共有103名幼儿入托，其中全托幼儿49人。依据年龄的大小我们开设了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。实事求是的说我们幼儿园具有雄厚的师资力气。而且个个老师师德高尚、仔细负责、能把您们的孩子当自己的孩子来呵护、来关爱。工作中她们既是老师，更像孩子们的妈妈。周坪幼儿园始终以来本着为家长服务、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展教化教学工作，工作中注意养成教化，把平安放在首位，并主动创设良好的教化环境为孩子的一生发展奠定良好的基矗本学期，我们依
3、据大纲要求，中班开齐语言、社会、科学、健康、美工五门课程，大班开齐了学前班课程。不仅能让您的孩子提前培育良好的学习爱好和学习习惯，受到最好的学前教化，还能让您的孩子为进入小学一年级奠定厚实的基本功。二、学习幼儿在家行为规范、家长日常行为规范及家长育儿要求目前，仍旧有很多家长因为忙于生计或其他缘由缺乏科学的育儿学问和方法，不懂得如何依据幼儿年龄、心理创设、改进家庭教化环境，导致出现了家园脱节的教化现象，其后果是使很多孩子在家在园表现不一，严峻阻碍了幼儿身心的健康发展。鉴于以上状况，我们请许娣桂老师再次与大家一起共同学习相关育儿学问，希望对各位有所帮助。三、关于幼儿生活费状况以及全托幼儿管理状况全
4、托幼儿如何管理、幼儿生活费怎么开支、操作程序是怎样的?可以说始终是家长们关注的焦点，特殊是在目前物价飞涨、市场比较混乱的前提下，本期我们依据历年来幼儿生活费核算状况，确定全托幼儿将接着每月生活费150元，三餐一点，半托幼儿是60元，一餐一点。下面请张琼英老师详细向大家介绍本期伙食费核算状况及全托幼儿生活管理的相关状况。四、从幼儿园开办以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，为了便利规范管理、我们希望家长接着协作幼儿园作到以下几点：1、让孩子养成良好的习惯。不带早餐、零食或玩具到幼儿园。2、在日常生活中，教给孩子必要的平安学问。如：防火、防水、防电、走路靠右行等等。3、有事
5、要做到刚好向老师请假。(伙食费)4、准时接送自己的孩子。目前我们执行的是第一套作息时间，因为有全托幼儿在园，要求半托幼儿早晨8：30入园、下午4：00接回。放假当天12：00准时放学。星期一送孩子入园时，假如遇到小学实行升国旗仪式，请您做一名文明家长，不要从操场横穿，等仪式结束后，再从操场经过。送孩子入园后，请快速离开园区，以便使您的孩子尽快适应幼儿园生活，有摩托车送孩子的家长，请听从门卫的指挥，不随意进出校内、按要求停车。幼儿园中班家长会的演讲稿篇2敬重的各位家长，感谢你们在百忙之中来参与这次家长会，在此，我对各位的到来表示诚心的感谢和热情的欢迎。孩子进入中班下学期已经两个多月的时间了，下面
6、我把孩子们这一段时间的表现和大家一起沟通一下。孩子通过这几个月幼儿园的学习与生活，比去年有了很大的进步，同时也伴随着一些问题的出现。下面我先讲一讲孩子的进步：1、孩子们的自理实力有了很大的提高，主要表现在以下几个方面，能够独立的进餐，独立的穿脱衣。睡觉姿态正确，能够宁静地睡觉。会自己叠衣服，叠被子等。2、孩子的学习实力也有了肯定的提高，主要表现在以下几个方面，能够自觉的选择自己喜爱的区域活动进行活动，阅读图书时保持宁静的时间比去年有所延长。全部的孩子的孩子在老师的提示下都能在书写时保持正确的握笔姿态和坐姿，绘画水平有了很大的提高。孩子的语言复述实力也有了很大的提高，能够独立的讲解并描述简短的故
7、事。3、孩子行为习惯：孩子能够在生活中运用简洁的礼貌用语，对人有礼貌，知道并情愿帮助别人，知道在活动中不与别人抢东西，用完玩具等物品后能主动整理玩具，并能将玩具整理归位。4、孩子的卫生习惯：饭前便后能够主动洗手。保持四周环境清洁，不乱扔垃圾，并能主动弯腰捡地上的垃圾。孩子进步的同时，也伴随着很多问题的出现，主要表现在以下几个方面；1、孩子做事情拖拖拉拉的现象表现的比较严峻。2、个别小男孩出现上课玩自己小弟弟现象。3、孩子只喜爱表扬，只要老师一指责便会哭，没有志气承认错误。4、孩子坐不住的现象明显，许多孩子在阅读图书时表现得尤为明显。5、做事情没有耐性。表现在画画、写数字方面尤为严峻。下面的时间
8、和大家沟通一下我们家长须要留意的几个问题：1、不要嫌孩子烦。中班这一阶段，孩子的话特殊多。首先父母肯定要接受孩子这阶段的多话现象。语言的发达必需经过听与说的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示关切，请多制造些开心气氛；而例如罗唆！闭嘴！等禁止小孩说话的看法是最不应当的。假如家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时，可先告知他：等一下再听你说好不好？让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每天抽出三四非常钟耐性地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说：原来这样呀！并留意着他的眼睛
9、，让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是特别简洁的反应，但已令孩子相当满意了。此外，在母亲为晚餐劳碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时候父亲不妨把外界好玩的见闻告知幼儿，更能满意小孩的新奇心以增进父子（女）间的情感。话再多的四岁五岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是面对生疏环境时，这种倾向就更加明显，这时候大人或许立刻急躁地说：在家不是讲得很好吗？现在怎么搞的？这种现象，与其说是孩子本身存在的语言问题，不如说是社会性的问题。只要让他们习惯不同的人和环境，自然就可以渐渐克服这种障碍了。4岁5岁孩子和同伴的社交生活一旦顺当进行，粗话或令人不能接受的字眼就会常常脱口而出，这时候大人
10、不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往，反而等于禁止了他们的生活。当孩子第一次说粗话时，父母不妨对他说：这句话不好听，不应当这么说哦！然后教育他正确的说法；假如以后再听到他说粗话就有意闷不吭声，让他以为这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉了；假如大人因此大惊小怪反而会造成反效果。总之，幼儿是不断在学习新词汇的，只要家人运用正确的语言方法，粗话的簇新感很简单就消逝了，大人不用太在意。2、正确对待孩子的自言自语。这个阶段的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展学问的父母都知道，这种自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为自我中心言语，是孩子语言发展过程中的一个
11、重要阶段。平常我们用于沟通的话被称作外部语言，而不出声的在头脑中用以思索的话则是内部语言。对于孩子来说，他们己具备了肯定的外部语言，但还没有形成内部语言。这样当他们思索问题时，往往要借助外部动作或语言的帮助。自言自语是孩子从外部语言向内部语言过渡的形式。孩子在嬉戏时，一边做动作，一边说话，用语言补充行动，用语言指导行动。孩子自言自语时，往往不须要别人回答，当他们想出方法时，还会自言自语的说出。因此，当大人听到孩子自言自语时，大可不必担忧，也不要厌烦，更不要阻挡孩子的自言自语。随着年龄的增长，孩子的自言自语现象将渐渐消逝。3、培育孩子的耐性。孩子对一切事物都感爱好，一句话、一张图片、外界一点点簇
12、新的刺激都会吸引他的留意力，所以简单形成爱好变更得快、耐性及坚持性差等习惯。一个人要想在事业上获得胜利，不仅须要有聪慧才智，还须要有持之以恒的毅力。因此培育孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。培育孩子的坚持性，须要耐性地引导。家长可用亲切的语言把孩子的留意力吸引到他所做的事情上，避开分散留意力，使他坚持完成所进行的活动。比如，孩子画画只画了一半就想离开，家长应提示孩子：画完了你给我讲讲画的是什么呀？孩子一听家长要看画，就会画完。培育孩子的耐性要按部就班。孩子可能学习一会儿就烦躁担心了，这时不要强迫孩子，而要用嬉戏的方法吸引孩子，使他坚持下去。起先时可以短一些，等孩子对学习有爱好了再渐渐延长
13、时间。4、对孩子的学习内容主要看孩子是否感爱好。家长不要把自己的意愿强加给孩子。孩子感爱好的活动简单获得胜利，胜利给孩子带来接着坚持的动力。这样的活动，孩子会更自觉地坚持。5、在日常生活中如何与孩子进行亲子阅读。看图说话能丰富孩子的学问，又能培育孩子的语言表达实力，是熬炼孩子语言表达的好方法。适当的给孩子买几本图书是应当的。给孩子买书时，最好事先把它看一遍，熟识其中情节。给孩子讲解并描述故事时可以用语言吸引孩子的的爱好，如你看，这儿有一本好书，你想看吗？或者让孩子自己发觉它，让孩子先看一看图片后再起先给他讲解并描述书中的故事。家长讲解并描述故事时，语言尽量形象、生动，可以适当加些动作，一次讲解
14、并描述内容不要太多，以免孩子失去爱好。同一个故事可给孩子重复讲很多遍，他们仍会听得兴致勃勃，边讲故事边让孩子翻页或者用手指图画，更便于他理解故事内容。渐渐地，孩子就能讲解并描述自己熟识的故事。可以先从单张的图片起先和孩子进行阅读，阅读时可以先让孩子视察，然后让孩子把所看到的画面用语言讲给你听，这时孩子就须要运用他的视察力和语言表达实力了。家长可以实行提问方式：这幅画上有些什么？、他们在干些什么？等等，孩子讲解并描述内容会增多。孩子讲得不好时，不要训斥他。可以从易到难，起先讲好一两句话就行了。孩子若讲话不分先后依次，或不断重复多余的话，如然后、然后，或者一句说不完就急着说下一句，家长应耐性些，给
15、孩子做正确的示范，让孩子仿照，提示孩子先想好后再说。提示孩子说话尽量用完整的话把事情表达清晰。最终讲一讲家长须要协作老师做的几件事情：1、保证孩子按时上幼儿园，最晚不能超过7：50。2、事假尽量不要请。生病假如不是很严峻，也尽量不要请假。3、每个星期都要给孩子剪指甲。最好是星期天。4、下发的上交材要刚好上交。幼儿园中班家长会的演讲稿篇3家长们，你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，今日我们将下学期班级安排和各位家进步行商讨。作为中班的老师，我感到特别荣幸和骄傲，因为有这么多的家长挚友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工
16、作是琐碎的，和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，但是我们特别兴奋。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和将来，教化好孩子，带给孩子暖和、确定、激励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也华蜜着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色调斑斓的图画。那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲!辛勤劳作，静默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师!人们常说：“爱是教化的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我可以毫不夸
17、张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐性，有责任心!“不能让孩子输在起跑线上”是家长挚友和我们老师的共同心声!在此，我代表全园老师在这里庄重承诺：我们有这个实力，也有这个决心让每个孩子特性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子健康，欢乐地度过每一天，请信任我们!最终，祝家长挚友们身体健康，万事如意!祝小挚友们华蜜地走过最纯真，最美妙的童年时间!感谢大家!幼儿园中班家长会的演讲稿篇4各位家长下午好!感谢你们再次抽出时间来参与本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了上学期的各项保教工作。特殊是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中
18、各位家长能主动主动地参加，在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。一、向各位家长介绍班级状况本学期还是由我和冯老师担当本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期，班上来了5个新生，经过几个星期的生活与学习，他们已渐渐的适应了这个大家庭，都表现的很好。二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先，是留意力的培育。孩子留意力不集
19、中，活动时喜爱开小差。这是孩子的年龄特点，这种状况会随着孩子年龄的增长渐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等嬉戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和爱好。其次，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起整理整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子整理活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培育。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思索的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习
20、惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的实力。家长读绘画图本给孩子听时，肯定留意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开拓了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴。第四，培育幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱自己的衣服;渐渐学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。三、家长须要协作的事项1、故事小金库的填写。故事小金库还是每周发放一次，请家长刚好填写，特殊是老师要求幼儿复述的故事，家长肯定要帮助幼儿做好
21、记录，这样便利我们能依据状况，刚好为幼儿复习。还有“家长的话”不仅可以反馈学习方面的还可以反馈幼儿在家表现，具体沟通幼儿有关状况。这将作为我们的一项常规工作，我们要将故事小金库上交给幼儿园。希望家长们一如既往地支持我们的这项工作。2、这学期，我们还为每个孩子制作了一本成长手册，里面有些内容是须要家长帮忙完成的，像今日要带回去的第一张就是须要家长写的，希望你们能过仔细的去填写。3、本学期我班的班级博客会接着更新，敬请各位家长常常关注，我们的邮箱地址是xx。假如你的联系电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事联系不上。4、幼儿的接送制度。为了孩子的平安起见，本学期我们接着用接送卡接送孩子，所以你
22、们的接送卡须要好好保管，接送孩子时请务必带上，不要忽视。如真的遗忘了，就要到门口值班老师处签名，以便老师查看。5、希望每一位孩子坚持每天8点前按时入园，如当天有药物或不舒适请告知老师，不要让幼儿自带，以防吃多、吃少。无特别状况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着亲密的关系，因为我们的教学安排都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如常常缺勤对孩子的学习有很大的不好。另外，小挚友有事不上幼儿园肯定要请假。6、为平安起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，开学4周已经发觉好几个孩子带有硬币或零食。7、这学期我们将在4月份实行“传化大地”亲子游以及“亲子才艺秀”活动，5月份将开展“家长开放日”活动，
23、活动细则到时候再通知。敬重的家长，幼儿园教化不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们商议，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。感谢大家，今日的家长会到此结束!幼儿园中班家长会的演讲稿篇5敬重的家长：您好
24、!特别感谢你们百忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得特别有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也特别欢乐，感觉我们班真的是一个特别融洽，特别温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。感谢!一、班级状况介绍。首先先学习一篇文章，有关培育孩子的动脑习惯的文章。具体见后面(附)。为什么要学习这篇文章呢?因为我发觉我们班的孩子很懒散，不喜爱动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我希望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。我们班是由我
25、和两位林老师协作做好班级工作。本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小挚友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达实力比较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动状况，主要是举手发言状况和动手操作状况，相对比较落后的孩子，希望家长们引起重视。讲讲开学初上交评估手册活动状况：刚好完成的只有7名幼儿，希望家长们每次都能刚好完成评估手册。这次分下去，希
26、望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天刚好地交上来，不用一催再催，感谢合作。二、教学状况介绍。本学期我们接着用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大嬉戏，还有新增设的宝宝欢乐识字。我负责音乐、美术和结构嬉戏，小林老师负责计算、常识和社会，林老师负责语言、体育、表演嬉戏和角色嬉戏。我们的教学主要注意寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子成天写字背书，这是与个体幼儿班的基本差别。这次我们进行制作花灯竞赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评比是依据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评比的。评比结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进行颁奖。这次要求学会书写
27、自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名，希望家长加强督促，耐性指导。三、介绍孩子们的发展状况和本学期的发展目标。自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前状况来看，我们班的孩子们实力有待于提高，主要体现在日常生活中，在动手实力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的状况了，在家里希望家长们接着协作，培育孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会养分平衡。饭量也增大了许多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小挚友们特别乐意，希望在家里家长们也要这
28、样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培育孩子们的责随意识和动手实力。希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是特别情愿帮大人们做事的，平常班上小挚友们可都是抢着干活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。本学期除了培育孩子的动手实力之外，我想培育孩子们解决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能发展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希望家长能很好地协作，不要惯着孩子，
29、不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的冲突。四、家园协作1、首先我想讲讲各位家长给我们协作带东西的事情，我们班的家长真的很协作，每次通知要交学习用品或协作做作业时，家长们都能主动而且快速地完成并交上来，这点我们很兴奋，希望以后接着协作。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长协作找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里;找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。2、每天早上希望各位小挚友早点来园，每天都能养成八点三非常之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。当然许多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子
30、总是迟到，希望这个别孩子个别家长肯定要协作做好。附：培育孩子的动脑习惯在许多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子嬉戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丢失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢?假如你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的状况：(1)将培育孩子动脑筋的爱好融进生活之中。3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创建动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学嬉戏、家庭猜谜活动、家庭智力嬉戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入
31、活动之中。(2)让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑。(3)带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。可边视察边提出一些问题，引导孩子视察季节的改变，视察动植物的特征，耐性地解答孩子提出的一些问题。(4)运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到胜利的喜悦。哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要刚好地赐予确定，热忱地激励。(5)培育孩子动脑筋的爱好爱好是最好的老师，孩子若对某件事有深厚的爱好，就会集中思想和留意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培育孩子动脑筋的爱好呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的心情
32、和行为去感染和影响孩子，要用自己对四周事物的看法和情趣去影响孩子。同时，父母还要经常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。(6)从易到难、按部就班地培育孩子动脑筋的爱好。父母对不爱动脑筋的孩子不行提出太高的要求，而要依据自己孩子的实际，从最干脆、最简单思索的问题入手，如比较两事物的异同，然后渐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作看法，同时也学会了动作协调的灵活实力和空间关系的实力，这些都能促进他们思索实力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作诞生动的有启发
33、的挑战。幼儿园中班家长会的演讲稿篇6今日是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示热情的欢迎！今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今日我们召开家长会的目的。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了
34、我们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的基本状况：我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整齐，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。我和刘老师负责班级的日常教化教学工作。我们的教化活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学安排每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名，男女比例很不平衡，因此也显得班级
35、更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜爱上幼儿园，喜爱老师和小挚友，在园心情稳定开心，这是特别可喜的！当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应当多提示他们。还有就是孩子的教化问题。我班的幼儿我们都已经特别了解，我们会针对个别孩子的教化问题与家长沟通，并请家长们在家协作一下。在这方面等都做的特别好而且孩子进
36、步也很大。对于幼儿园教化方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们干脆的，刚好地和老师沟通，以利于我们刚好地改进工作。幼儿园中班家长会的演讲稿篇7各位家长：大家早上好!首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，也很兴奋各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热情欢迎，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的迎中秋，亲子活动，做月饼，其次次就是本次的班级首次家长会。开学已有两个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们三位老师教
37、化和培育孩子。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。一、中班幼儿的教学特点中班小挚友年龄大都在3至4周岁，思维起先有认知阶段，比小班更能遵守纪律，留意力能维持在2025分钟左右（5分钟热身律动；5分钟组织课堂纪律；10分钟教学；5分钟复习及预习）。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。二、中班的班级人员状
38、况为了我们能更好地开展教化工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员:我是俞老师，是中班的教研组长，我们班还有一位是张老师，是我们园资格比较老的老师。我们班还有一位保育员张晶晶老师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦！现在由我向各介绍一下我们中班的小主子，我们班幼儿共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例有些失衡，男孩多一些，因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面一个月以
39、来进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。比如，王艺霖，王旌州，张轩铭，朱欣晴等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次回答老师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，须要努力改进哦，加油！另外在这方面我
40、们班做得较好的幼儿有：甘雨禾，吕姝颖，上官文樱，郭昌昊，杨斌，武福瑞，徐西悦，王英子，等等小挚友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：杨悦，刘梦涵，马钰霖，何星魁，李精深，张国政，党梦雅，李祥瑞，等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来，黄姝璇，巩崇卓董轩羽，王译斌，刘书睿，上课时进步也很大。不过小挚友们还是要接着加油哦！我们班的徐萌小挚友在这学期进步很突出，以前在午睡方面是不会入睡的，还有上课的时候老是不听老师的话，留意不是很集中，而经过家长和老师的协作，现在徐萌能够很快的入睡，上课也仔细了许多。同样甘雨禾的礼貌和学习爱好是都是很棒，雨禾家长在
41、教化小孩和协作我们老师这份面，做得很好的。所以现在我大胆的提议，让我们甘雨禾的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教化及辅导，好吗！三、园内用餐状况我们家长挚友最关切的问题，还是珍宝在幼儿园的一天究竟是怎样过的，吃的是什么？吃的怎么样？有没有吃饱？那就请看幼儿园门口的宣扬栏里的每周膳食安排。吃的是什么？：我们幼儿园是实行两餐一点制（早餐，午餐，午点），至于养分的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的邢园长全权负责，幼儿园张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。吃的怎么样？有没有吃饱？：有家长经常给我们反映小孩在家吃饭不乖，醇厚挑食，爱
42、吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。然而我们班的小孩，有个别的小挚友是在刚起先来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，假如小孩不吃，我们老师刚好反映给家长，所以请家长放心。但是现在本班不会出现这种状况啦！有小挚友遇到不喜爱吃的，就会吃的慢，我们就会给小挚友说：“小挚友加油哦！吃晚饭老师带你们到小学去玩；或者是玩滑滑梯；老师讲故事给小挚友听；请小挚友当班长（小老师）；嘉奖红花（红苹果、大拇指）等等”。当然小孩遇到喜爱吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到老师这里打其次碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或羞涩、内向，没吃饱也不到老师这里打饭吃。因为每一个小挚友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小挚友
43、，只要他们吃完老师给他打的饭，就会到老师这里，告知老师他吃完了，得到了老师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小挚友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长说明一下，在幼儿园我们在教学活动中有支配了嬉戏、园里的小挚友比较多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比较快，这是也很正常的。1、中班教学状况我们班开展了语言，音乐，美术，科学，体育，平安教化，社会与健康。这就是我们本学期的的课程。（1）、每天的作息时辰表：（表格
44、）（2）、一周活动安排表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的幼儿园家园联系栏中的“一周活动安排表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的！2、家庭教化的重要性家庭教化是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高兴奋兴，自然而然地驾驭。其实父母是孩子最好的老师，比如说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我希望家长能多给孩子好的榜样，要用正确的方法教化孩子。假如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教化失败。反过来，若是对孩子言听计从，也会形成不行整理的任性性格。我常听人说：“我的孩
45、子最难教！”在别的孩子身上顺当而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否则就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物看待，所以不允许孩子违反自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根究竟，使父母把自己教化成这样子，应当想到“幼时是幼时，现在孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”3、本学期工作介绍本学期，从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教化。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教化和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好
46、，离园能主动跟老师说再见。有的孩子在排队方面也基本能做到静，快，齐。我信任我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月、11月份，我们将注意卫生习惯的培育，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的整齐；学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质；吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的整齐。12月、1月份我们讲注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教化
47、活动，真正提高孩子们的倾听实力。 当然我们的教化方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。四、育儿阅历：我们现在同家长挚友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮助孩子并获得进步。1、培育孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作督促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教化孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教化孩子参与家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，培育自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教化孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一