《小班音乐上学歌教案范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐上学歌教案范文.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班音乐上学歌教案小班音乐上学歌教案1活动设计背景刚入园的小班孩子，由于环境的突然变更，会致使他们的心情变得不稳定，甚至于哭闹，设计本活动就是为了稳定孩子们的入园心情。活动目标1、认知：幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。2、情感：激发幼儿上学的主动性。3、技能：能随着音乐做简洁的动作。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。教学重点、难点稳定幼儿的心情。活动打算上学歌光盘活动过程一、起先环节播放歌曲上学歌，老师伴随歌曲做动作，吸引孩子的留意。二、基本环节1、老师给幼儿读歌词。2、依据歌词提问：“歌曲里面有谁?要去干什么?”“兴奋么?为什么兴奋?”3、激
2、励幼儿和老师一起学唱歌曲。4、激励幼儿跟着老师一边唱一边做简洁的动作。5、对于心情不稳定的幼儿，老师要走近并带动他一起唱。6、幼儿熟识歌曲后，跟着光盘唱。三、结束环节让小挚友集体边唱边做动作表演。三、延长环节提高：“小挚友我们上幼儿园该怎么办?”教学反思通过本次活动设计，在肯定程度上稳定了幼儿的入园心情，但对于极个别的幼儿没有调动起参加活动的主动性。对于刚入园的幼儿相识上存在不足，孩子并不能完全根据老师的设计意图和环节进行，活动进行到一半，起先我行我素地到处乱跑，以致教学秩序特别乱。小班音乐上学歌教案2课题：上学歌总课时数：第1节教学内容：1、歌曲“上学歌”学唱；2、综合训练3、观赏：欢乐的一
3、天教学目标：1、熟识学生状况，建立课堂常规。2、通过学唱上学歌和观赏欢乐的一天，培育学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的爱好。3、指导学生听着音乐做简洁的律动。并能自编简洁的动作，表现上学歌活泼开心的心情。教学重点：学唱歌曲，并感受到歌曲开心的心情，能通过演唱表现出歌曲的.心情。教学难点：感受乐曲心情，能自编动作表现出音乐的心情。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、常规培训（欢迎同学们来到音乐世界学习音乐）1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱惜音乐书这个挚友。再
4、请学生自己说一说今后应怎样表现。（调动主动性，自己感受到应遵守的纪律和要求）2、发声动作应怎样做才是正确的。全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的改变，引导学生自己找到腹部改变的规律。跟老师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。（第12页发声练习曲，谱例略）3、进教室的要求：听音乐并依据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。听音乐练习 将学生带到教室外练习，看谁做的好。二、新授1、导入： “同学们，今日大家都是第一次上学，兴奋吗？那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经验了那些事。” “好，接着，我们来听一首“欢乐的一天”，看是不是你做的事情。”2、听音乐的第一段“早早起” 请生说一说这一段听过后有何感受 看图，这一段表现了小挚友早晨起来的情景，请生依据音乐表现的内容，边听边用动作表现。 “早晨起床后应当做什么？”“上学去”“这时你的心情怎样？路上看到什么景色？”3、干脆听其次段，请生边听边做动作表现。 “那么在上学途中，有一个小挚友遇到了这样的事情。”4、学唱上学歌老师范唱歌曲，请学生跟琴用“lu”模唱歌曲。读歌词，留意咬字要清晰。跟琴唱歌词，留意心情，要活泼欢快。