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1、我心中的老师作文我心中的老师作文1我心中的好老师是谁呢?她就是我们的班主任姚老师。姚老师的脸上总是带着微笑，她高高的个子，大大的眼睛，常常扎着马尾辫，漂亮极了。她关切学生、酷爱工作、是个特别负责的老师。记得一天早晨，我早上起床后，感觉肚子有一点点不舒适，没有和妈妈说就上学去了。可是在早读的时候肚子越来越难过，而且很痛很痛。就在这时，姚老师也发觉我的异样，轻轻地走到我的身边说：“周佳怡你怎么了？”我说：“我的肚子很痛。”姚老师把我领到办公室，给我倒了一杯热水，我把一杯热水喝下去之后。姚老师又亲切的问：“有没有好点？”我摇了摇头说：“没有”。然后姚老师打电话给我妈妈，让我妈妈把我带到医院检查检查。
2、从这件事可以看出姚老师很关切学生，对学生就像对待自己的孩子一样。每当姚老师在讲台上认仔细真给我们讲课时，下面总会有几个同学不仔细听课，老是在说话。这时姚老师就会把他喊起来回答问题，假如他回答不出来，姚老师就会找仔细听课的同学告知他答案，之后再让他把答案重复说一遍，并且告知他只有仔细听课你才会懂。从这件事可以看出姚老师是个特别负责的老师。瞧，这就是我的班主任，一位关切学生、仔细负责的好老师姚老师。我庆幸自己有这么一位老师！姚老师，恒久是我心中的好老师！我心中的老师作文2在妈妈眼里，严厉的老师就是好老师，因为妈妈认为，只有严厉的老师可以管住淘气好动的我；在爸爸眼里，聪慧睿智的老师就是好老师，爸爸认
3、为聪慧睿智的老师会教给我许多许多学问。可是，在我心里，好老师是什么样子呢？让我想想。一年级的张老师是严厉的，每当我们犯错误的时候就会很严厉地指责我们，并让我们马上改正错误，直到下一次不再发生类似错误为止。虽然严厉，但我知道这是为了我们好。二年级的樊老师是亲善可亲的，总是一副笑眯眯的样子，像弥勒佛一样。大家在她的课堂上是最喧闹的，总是争先恐后地抢着回答问题。三年级的孙老师是幽默风趣的，大家最喜爱上他的课，因为他的课堂总是充溢笑声。有时候某位同学走神了，他会火眼金睛地看出来，点出那个同学的名字让他回答问题。幽默的话语和出神同学抓耳挠腮的样子，是大家笑声的源泉。也让大家跟着老师的思维走，不再开小差。
4、四年级的吴老师是诲人不倦的，当我有问题时，她总会不厌其烦地教我，一遍又一遍，直到我把问题弄清晰明白为止。好老师是严厉的、幽默风趣的、亲善可亲的、诲人不倦的。我突然想起现在的班主任朱老师，当我贪玩遗忘写作业时，她是严厉的；课间休息时，她是幽默风趣的；解答问题时，她是诲人不倦的，她总是亲善可亲地当我们的大挚友，耐性地给我们指正错误，哪怕占用她的休息时间，直到我们改正完自己的错误，她才肯休息。好老师是蜡烛，燃烧自己的青春，去照亮我们向前的道路。我心中的老师作文3我心中最敬重的老师就是赵老师了。赵老师就是我三年级的数学老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，平常在别的
5、老师面前，我们都觉得不好意思，在赵老师面前，很多同学都情愿介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。赵老师上课很关切我们，她耐性地帮助、耐性的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，假如没有跟上又等我们跟上之后又写，假如跟上了就写。还有一次，我们上课不仔细听讲，不听课。她就教化我们。之后我们都是仔细听课、主动回答问题。赵老师看到我们有进步了很兴奋，还让同学们一起激励自己“加油”。不知道为什么，我们班上淘气的同学都情愿听赵老师的话，在赵老师的教育下，我们都努力的学习，仔细的学习，我们都考得了好成果，我特别感谢她，她还告知我们只要努力学习，仔细听讲做作业就没有困难了
6、，还有她告知我们的话我记都记不住了。老师节快到了，我想对赵老师说：“老师，节日欢乐!每天欢乐!”。“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。每个人都有老师，而依据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师王淑英。她虽非常然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她始终都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，时常主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师莫非不值得我们赞扬、讴歌吗?我心中的老师作文4我心中的好老师是石老师，她是我们的语文老师，也是我们的
7、班主任。她教的语文很好玩，假如遇到难懂的词语，她常常用肢体语言给我们表现出来，让我们深刻地理解了词语的含义，夸张的动作常常把我们逗得哈哈大笑，使我们感受到了学习的乐趣。班级里有几个同学不喜爱学习，时常不写作业，不好好上课，石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题，每当发觉我们的作业有错误时，石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解，直到我们全都明白为止。她在课余时间就像一个孩子，跟我们一起在操场上奔跑嬉闹，夏天和我们一起玩水，冬天领我们堆雪人、打雪仗，冻得脸蛋通红也始终坚持陪我们。嬉戏结束后，还会让我们回班级写一篇日记，让我们在嬉戏中学到学问。她常常给我们充溢课外生活，为我们播放她喜爱的各种电影
8、，从一年级到现在差不多有三十几部了吧，每当遇到她喜爱的片段，她总是特殊激烈地给我们介绍，而我们就仔细地听。每到期末的时候，石老师都会给我们开联欢会，带领我们做各种各样的活动，大家都快乐极了。她在生活上也非常关切我们，我们班的同学常常感冒，老师就给我们买了好多温度计，只要有人感觉不舒适，老师就赶快来测体温，并劝导我们多喝热水，多穿衣服，我们吃完饭后，还提示我们吃药，你瞧，她多关切我们啊！她也是个有“脾气”的老师，有的时候，我们也会偷懒不想写作业，或者上课不听话，她总是教化我们，假如我们还不悔改，她就会严厉地训斥我们，甚至会坐在凳子上哭起来，吓得我们抓紧保证会好好学习，老师才渐渐安静下来。在我心里
9、，老师就像我们的母亲一样，照看我们、关切我们、爱惜我们，教我们学问、教我们怎样做人感谢您，我们的好老师！我心中的老师作文5在我记忆深处，老师是一个不图回报，为别人奉献的高尚的职业。就有这样一位老师给我留下了深刻的记忆。记得在开学的第一天，来了一位新的老师，她就是我们的语文老师黄老师。她一身不凡的气质，使我们不禁对她肃然起敬。两个大大的眼睛水汪汪的，如倒映在湖中的明月一般。她的头发垂到肩上黑亮亮的，非常迷人。稍胖的身材可爱极了。“同学们，大家好。我就是你们的新语文老师，黄老师”老师那甜甜的声音如嘹亮的风铃声。按理来说这位生疏的老师应当会使气氛变得更加惊慌，可她的到来不仅缓解了这一气氛，还使它变得
10、喧闹起来了。同学们你争我抢，争者介绍自己给老师，就像一群小孩子在向母亲倾诉自己的爱。这使我们觉得她像家人一样亲善可亲。她不仅是外表美，对我们来说她的心灵更美。记得有一次秋游，我们去进行军训。在开营式上，我们换上了新的红领巾。在领导与军官一番激烈昂扬的演讲下，黄老师渐渐地走到我身边，低声对我说：“你系的红领巾好不标准呀！”我的心沉了下来，脸也低了下去。老师望见了，知道自己说错了话，便风趣地说：“骗你的，其实还可以，只不过有点歪，我来帮你系吧！”说着她便解下了我的红领巾。折好后又当心翼翼的系了上去。这一举动使我内心涌起了一股暖流，强忍住了眼中的泪水。一阵阵清风吹动着我胸前的红领巾，树叶也“刷刷”地
11、响着，它们好像被这鲜红感动，又好像嫉妒着飘扬在我胸前的红领巾。望着老师那甜甜的微笑，我心中不由得一动。我的这位老师就是这样，既漂亮又温顺，而我也信任，全天下的老师都是这样漂亮的，所以她就是我心中的好老师。我心中的老师作文6我心中的好老师是亲善可亲的，她的笑容洋溢着春天的暖和；我心中的好老师对工作是仔细负责的，总是一丝不苟地完成工作；我心中的好老师是关切、爱惜学生的，时刻给我们送来新的欢乐班上来了新同学，她就是热忱的红色；带我们活动时，她就是充溢活力的橙色；同学们家里有困难了，她就是温馨的粉色；她在传播学问更新时，她就是海一样深广的蓝色她就是我们可亲可敬的班主任谭先平老师。谭老师是一个细心的人，
12、批改作业的时候，我们哪里有错别字，她都会圈起来并在旁边写上正确的字，以便让我们自己订正。生活上也是如此，我们班有哪个同学心情有什么改变谭老师都能刚好发觉并和那位同学谈心了解状况。谭老师教学方法也很好。记得在一节写字课上，谭老师给我们讲解“碧”字，送给我们一个口诀“王先生和白先生坐在一块石头上”，嘿，还真是一下就把这个字给记住了，你说谭老师的教学方法是不是很好呢？就因为谭老师的教学方法好，所以通常老师一说我们就记住了，现在生字词对我来说不是什么难事啦。谭老师，感谢您传授给我们学问，您在我们的心中恒久是最值得钦佩的人。我们在学问的海洋里起先起步，有您的一路陪伴；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您暖
13、和的怀抱为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习学问的重要性以及我们学习是为了什么。尊敬的谭老师，您以辛勤的汗水滋润我们的心田，您以暖和的怀抱抚育我们强壮地成长。我心中的好老师，诚心地感谢您！我心中的老师作文7我的数学老师，他姓吕，相貌平平，虽然他满脸肃穆但他有时也很温柔。他常常说土话，可我始终把他做为我心目中的好老师。俗话说“严师出高徒”，我也这么认为。吕老师就是一个典型的“严师”。他的数学方法是：只要是他的课，迟到者每人训罚一个笔记本，在课堂上讲小话，做小动作者，每人五个笔记本加五“竹片”罚站一节谭，作业做错，一题一个笔记本，不做作业十个笔记本一些规则说也说不尽。所以我
14、们每人一听到“吕老师”三个字就战战惊惊，吓得颤抖。吕老师助人为乐的品质也是深深地震憾着我们每个同学的心。特殊是他那双粗糙的双手，不知做过多少好事。有一次，我们班有一个同学把衬衫上弄上了黑墨水，这可是她妈妈刚给她买的新衣服呀！那同学急得快要哭了，不知如何是好，这时，吕老师来了，亲善地说：“别哭了，没关系的，我帮你洗洗。”说完，回到宿舍找到盆子和水瓶倒上水把弄了墨水的那件衣服放进去用香皂一次又一次控洗，洗得像刚才一模一样。同学们有些惊诧，地问：“老师呀，你怎么连洗衣服都这么厉害呀？”吕老师骄傲地说：“我从小向母亲学了点，这不过是小菜一碟。”不一会儿，那难过的同学穿上吕老师洗好的衣服，快乐地笑了。吕
15、老师在笑声中离去了。有一次，我们班测试名落孙山，吕老师走进教室，立即万籁俱寂，吕老师发了火 ，脸上的笑容一下子消逝，说了一声：“同学们，看看你们的成果太差了，最终五名留下来。”放学了，其他同学全都走了，只剩下成果最差的五名同学，原来，老师来给他们补习呀！吕老师让我们懂得学习的意义，后来，每次测验我们都名列前茅。这就是我们的数学老师，一位让人终生难忘的好老师。我心中的老师作文8每一个人心中都会有一名；“好老师”的位置，那好老师具备哪几点呢？在我心中我觉得我们的班主任苏老师就是我心目中的好老师。苏老师给了我们一把封锁学问大门的金钥匙，让我们走进学问的宝库，张老师就像我们的导游，为我们引领正确的方向
16、。苏老师，是您教会了我们做人做事的道理。在您非常努力的教化下，这段路很长很长，走在这条路上，是少不了犯错误，人生，谁会不犯错？天才也有犯错的时候，您在我们犯错时，并不是很责罚我们，而是细心地为我们讲解。我认为，我心中的好老师，他们必需是负责任的老师，我们都知道，老师并没有十全十美的。一名好老师，是不须要漂亮动人的外表，只须要温顺的面对全部的学生，也不须要太多的语言，只须要让全部的学生感到大家庭的.暖和；他们不须要任何回报，便无私的将自己的全部学问传寄给每一位学生.老师，您就像一支红烛，为后辈献出了全部的光和热！您的讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓
17、多姿的新世界.假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您我敬爱的老师。是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位宏大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师啊，您不须要华丽的舞台，漂亮的花束，三尺讲台，一块黑板，就是您挥洒人生的天地！人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光线。我心中的好老师，就是这样！我心中的老师作文9人人心中都有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我们班的语文老师那就是王老师。王老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子，每当上课的时候，她总会
18、微笑着走进教室，每当我望见老师的笑脸，就会想起鲜花，花会枯萎的，而老师的笑脸恒久不会消逝。王老师非常善解人意，我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜爱的题目或者是我会解答题目，我就会把手举起来，这不，王老师提出了一个特别简洁的题目，我就把手举得老高。王老师望见我，好把我叫起来，王老师好像看懂了我的意思，就把我叫了起来。我心中有数地说出了自己的答案，老师满足的点了点头，让我坐下来。记得有一次上语文课，老师抽查背书状况，她习惯性地凝视着大家，然后说；“昨天学的那首古诗大家都会背了吗？会背的，请举手。”我原本背的很熟。可这时又有点惊慌举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧又担忧老师怀疑我回
19、家学习不用功，正值我左右犯难的时候，突然我与老师的目光相撞了，我看到王老师的，目光里充溢期盼与激励，期盼与激励似乎在对我说你能行的：快举手吧。这时，不知是一股什么力气使我把手举了起来，王老师果真叫了我，我惊慌的站起来，吞吞吐吐的背着，我，又看了一眼王老师，王老师用那激励的眼神看着我，我忽然信念十足，一口气将课文背完了。感谢您，王老师。是您在我最须要帮助的时候给我给了我激励。诚心的感谢您。我心中的老师作文10我心中的好老师是崇高的。人们常用“辛勤的园丁”等一些美丽的诗句来比方老师。我记得我的小学班主任张老师就是这样一个仔细负责，充溢爱心的好老师。张老师中等身材，黑黑的长发，一双炯炯有神的眼睛上架
20、着一副眼镜，脸上总带着亲善的微笑，让同学一看就觉得可亲可敬。张老师对自己的工作仔细负责。从第一节课起，她总是拿着书本，神态自若的走进教室，看得出来她对每一堂课都作了充分的打算。每次交上去的作业，她都仔细批改，哪怕是一个细小的错误。记得有一次，我把“地”写成“的”，妈妈检查都没发觉，却没逃过老师的“法眼”。张老师虽然对我们的学习要求很严格，却在生活到处关切我们。她常说：她有49个孩子，每个孩子都是他的珍宝。他把我们全班同学都当成了自己的孩子来爱，每个学生微小的改变都会引起他的留意。有一次自习课上，我发烧了，全身没力气，无精打采的坐在座位上。张老师很快就发觉了我的“不正常”。他来到我面前，用手摸了
21、摸我的额头，又问我哪里不舒适，然后又在学校给我找了药吃。张老师对每个同学都倾注了他满腔热血，每位同学的进步都渗透着他的辛苦。他就像一支蜡烛，静默的燃烧着自己，为我们指明白方向。这就是我心中的好老师，一个又像园丁又像母亲的老师。每想起老师那熟识的身影，我都会从心里静默地感谢我的老师！我心中的老师作文11我是五年级一班的张静怡，今日，我演讲的题目是我心中的好老师！我喜爱的老师有许多，但我心中的好老师是谁呢？她就是我们的班主任秦老师。秦老师的脸上总是带着亲善的微笑，中等身材，头发长长的。她对我们要求可严格了。有一次，我上课吃巧克力，被秦老师发觉了，她走到我跟前，让我把巧克力扔了，并且很肃穆的说：“课
22、堂上不许吃东西！”不仅对我，对班上的每位同学要求都特别严格，也很负责任。尽管她家有一个吃奶的小宝宝，但她总是提早到校，一进校门就先走进我们班，指导我们学习。她不仅关切我们的学习，也关切我们的生活。记得有一次，我们去春游，车都打算动身了，我突然想起来水杯不知丢哪了，抓紧给老师说。秦老师二话没说，赶忙跑下车去找，结果水杯没找到。当时我急得都快掉下眼泪了，秦老师对我说：“没事孩子，回来我再给你找找，肯定会找到的！”听到老师有信念的劝慰，我的心一下子安静下来。我觉得秦老师就像妈妈一样，关切着我，关切着我们班的每一位同学。这是我们班同学在家长的帮助下写的，我没想到作为班主任老师，给学生一点的帮助，孩子却
23、始终记在心中，当用文字形式呈现在我面前时，感动又华蜜！在指导孩子练习演讲时，校长正好在办公室，给了适当点拨。本次演讲大赛结束，公布结果，令我惊异，张静怡同学竟然是全校第一名！校长见到我，说：“你们班这个小女生不简洁，咱们举办的这个“我的好老师”主题演讲竞赛，就是让学生写真实的事，抒发真实的情感，才能得到大家共鸣。年龄最小，而且脱稿演讲，第一名当之无愧！”我心中的老师作文12每当竞赛跑步的时候，我总觉得身后仍有人对我说：“加油，你肯定可以的！”我惊慌的坐在座位上，虽然教室里开了电风扇，但是我仍汗如雨下，因为我立刻要为班级参与跑步竞赛，因胆怯得不到名次让同学们悲观，所以特别惊慌。慢慢广播起先一一喊
24、起即将参与竞赛的同学，走到操场，我呆若木鸡的站在操场边，看着一位位同学飞速的从我的面前跑去，于是越看越惊慌，紧接着心里也起先不停的担忧。这时，奚老师走到了我的身边亲切地问道：“怎么了？是不是身体不舒适？怎么冒这么多汗？”我吞吞吐吐的将缘由告知了奚老师。奚老师摸了摸我的头，微笑着说：“没关系，竞赛的输赢不重要，主要的是你参与过这场竞赛，况且，我信任你肯定可以的，加油！”我望着奚老师那柔软的面容，慢慢鼓起了志气。轮到我竞赛了，站在赛道上，我东张西望，看到奚老师亲善可亲的大眼睛温顺地望着我，仿佛在不断地重复着：“加油，你肯定可以的！”“预备！起先！”只见体育老师嘹亮的嗓门大声喊道。奔跑的过程中，我的
25、脑海中不断回响起奚老师激励我的声音。我便奋力冲刺跑向终点。在老师一遍遍的激励下我最终不负班级的希望得到了第一！虽然，奚老师现在不再是我的语文老师，但我仍深深的感谢她，是她在我陷入困惑的时候，将我拉出逆境。每当竞赛跑步的时候，会看到奚老师在赛道边激励我的场景。也便会想起老师曾对我说的那一句短短而负她期望的一句话：“加油，你肯定可以的！”我心中的老师作文13的道路上，遇到过许很多多的人，最让我感谢的，是我小学一到三年级的数学，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来非常洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的，闪耀着才智的光线，总是穿着时尚的衣服，显得很大方
26、，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大。朱老师的脾气很急躁。清晰的记得，有一次，我们班的数学测试成果一出来，老师一看到我的成果就气不打一处来，立即让一个把我叫到了，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：快过来！我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出指导狮子般地爆吼：你看看你这成果，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我你什么时候才能不埋没我的功劳！我全身颤抖，连头都不敢抬地指导对老师说：老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课仔细听讲。老师那副红彤彤的脸才渐渐变成了粉白色。老师说：走吧，下次你再出现这种状况，看我怎么整理你！我的心中始终记得这件
27、事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。老师一心一意地把每都做好，做得完备。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，始终到一点多才睡觉。其次天，老师萎靡不振，眼皮下还有一对像是熊眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我望见老师尽然靠在椅背上像钟南山一样的姿态睡着了，我从这一次的才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！我心中的老师作文14蜜蜂，看起来是个再平常不过的小东西了，纤细的腿薄薄的翅膀。但是，它却是个采蜜能手呢！更值得我们赞美的是它的勤劳和它的奉献精神。在烈日炎炎的一天，我们去了一座深山。这里有数不清的
28、野花，五彩缤纷，漂亮极了！这里简直就是花的海洋啊！成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去，发出了“嗡嗡”的叫声。等我一回头想赶走它们时，却看到蜜蜂正在辛苦地“干活儿”。只见它们立在小花上贪欲地吮吸着美味的花蜜。几分钟过去了，小蜜蜂便带着沉甸甸的花粉飞走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花，累计飞行约一百千米呢！蜜蜂的一生差不多要酿一公斤蜜，这些蜜须要蜜蜂采集一百多万次花。假如蜜蜂从蜂房到花丛是一公里，那差不多酿这些蜜，蜜蜂就要绕地球飞行十一圈左右。而它们酿出的香甜可口的蜜，则无私的奉献给了人类！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂可真宏大呀！更宏大的是辛勤培育我们的老师，他们是像蜜蜂一样静默无闻、无私奉献
29、的人。你看，老师每天都在劳碌着，却没有一声埋怨；他们每天都在静默的批改作业，在我们游戏玩耍的时候，都在一丝不苟的工作；老师就像蜜蜂一样，静默无闻、无私奉献、埋头苦干。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这句话是最适合赞美老师了。老师把自己的青春献给了下一代，开启了我们的才智之门，点亮了我们的人生之路。老师，您恒久是我们心中最繁忙的“蜜蜂”，您给我们带来了甜蜜的学问，那种甜蜜，使我终身难忘。我心中的老师作文15韩愈的师说中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师肯定要幽默风趣、讲课吸引人，同样也要严格有威信，能威慑住学生。从我上学起先，最好的语文老师
30、是三年级时的陈老师，记得那时，我“买”和“卖”分得不太清晰，经常搞混，有一篇作文中的一句话是这样的：“我六元钱卖了这本书”，其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时，读到这句话是，笑吟吟地对我说：“你真厉害，还没买书，就把书卖了，还得了六元钱！这生意可真赚钱呀！”大家都笑了，老师走上黑板，写下“买”、“卖”二字，将“买”没有的“十”字头圈起来说：“你买完东西后，你的钱都用光了，所以没有十字头，”她又圈起“卖”的“十”字头，接着说，“卖完东西后，你会获得钱，权且就当是十元，也就是有十字头。”经老师这么一讲，我茅塞顿开，对“买”、“卖”有了更加深刻的相识。最好的数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜爱上了数学，让我努力学好数学。最好的英语老师是始终教我们的季老师，她上课严厉到我们都不敢大喘气，生怕一个问题回答错误被罚站，当时我们最不想上的就是英语课，但现在想来也挺好的。我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。