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1、幼儿园家长开放日活动总结幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的状况，建立有利用幼儿成长的平台。呈现现代的幼儿教化理念和科学的教化方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。活动前我们做好了充分的打算，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程语言领域的教学活动。希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发觉自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。在活动中，幼儿在欢乐的中学习了本事。提高生活技能，感受了生活中的欢乐。我们把纲要精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈
2、现快乐、开心的精神面貌，让家长望见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。我们老师也赐予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参加活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿驾驭的状况。本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很快乐，孩子们看到自己的父母来参加活动都特别的兴奋，活动的心情高涨。家长们在看到自己的孩子在活动中主动地参加，踊跃的表现自己，都特别的兴奋。通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动协作老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教化和培
3、育，促进幼儿的全面和谐发展。另外我们收集了家长参加活动的感想和建议，将好的看法接受其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深化更好。幼儿园家长开放日活动总结2为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教化做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们小一班在6月10日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动状况。为了这次家长开放日，我们和平常一样，早早地就起先打算着一切，从课的选择、打算到半日活动的支配到三人的分工，一切都井然有序，也为了能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。本次活动主要以益智积木，早操律动，教学展示为主的活动
4、形式，像家长展示了幼儿在园的生活学习状况。教学过程中周老师用生动形象的语言表达了故事的内容，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参加性。第一节课结束后孩子们还品尝到甜甜的棉花糖了呢。稍后到了点心时间，小挚友们吃着点心喝着牛奶，留意了片刻，还像爸爸妈妈表演了自己在班里学到的舞蹈动作。紧接着，曹老师用一个情景模拟来吸引小挚友的留意，在课堂中和小挚友互动，做嬉戏来加深颜色的认知。在小挚友印象加深后，老师把打算好的美术材料让小挚友进行涂色，小挚友们的表现也是特别不错的。半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，许多幼儿都一改在家对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中
5、，幼儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别主动活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。幼儿园家长开放日活动总结3家长开放日活动，始终是我园所注意的一项家园合作的活动，为使家长更好地了解孩子在园的学习生活状况，促进家园联系，20xx年x月x日，我园胜利的实行了家长开放日活动。本次活动旨在增进老师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。汲取家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透亮度。许多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。本次活动内容丰富、
6、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的.辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！活动呈现了幼儿园新的教化理念，展示了老师的才能和才智，又充分体现了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的主动性。通过开放日活动，老师的教化方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集
7、体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教化的内涵，让他们深深体会到老师的专心和家园协作的重要性。在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，老师从家长们的脸上看到了满足的笑容；从孩子们的笑声中感受到了欢乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参与类似活动，以便刚好了解幼儿园各种教化信息，更有效地协作幼儿园开展有针对性的家庭教化。我们要求家长为我们的教化教学提出合理化建议。通过此次家长开放日活动的实行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，了解我们的工作和教化理念，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教化思想，掀起了家园共育的高潮。幼儿园家长开放日活动总结46月9日和6月10日，我园10个
8、班级分别实行了家长开放日活动。本次活动呈现了新的教化观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参加性，同时又调动了家长参加活动的主动性。活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感受多多，同时也给了幼儿园不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了珍贵的看法，提出了中肯的建议。详细总结如下：一、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和协作幼儿园开展工作。二、建议活动中能多以嬉戏进行教学
9、，让小挚友在玩中学。三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思索。四、在美术活动中，多引导，多打算一些不同的材料，引导幼儿作画。五、希望老师可以将每天的教化状况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小挚友在园的学习状况。家长开放日是个平台，有利于家幼之间干脆的双向沟通与沟通，家长们深化课堂一线真实地感受幼儿在园的状况，感性地倾听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将接着努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。幼儿园家长开放日活动总结5为了让家长了解孩子在园的学习、生活及成长状况，增进幼儿园和家
10、长的联系与沟通，让家长不断获得新的教化理念和教化信息，更好地达到家园协作，5月25日上午，国宁市幼儿园开展了“家长开放半日”活动。在这次半日活动的设计和支配中，各班老师们考虑活动环节的合理化、幼儿的年龄特点和活动爱好所在，活动支配做到了动静交替，使孩子们学得轻松，玩得开心。短短的一个上午，家长们饶有兴致地观摩了孩子们的晨间活动、广播操、并与孩子们一起学习、嬉戏；就新学期开学以来幼儿在园的学习与生活状况与家长做了沟通与沟通。活动中，老师们都注意让问题情境化以吸引幼儿，更强调幼儿的动手操作，让孩子们在嬉戏中探究、合作、学习，家长们在观摩和参加幼儿集体活动与嬉戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性
11、相识，增加了对幼儿园的一份关注，同时，也让孩子们在家园互动的氛围中体验了无尽的快乐，加深了亲子间的情感。结合我园近期工作重点，本次开放主要以教学活动和科普亲子活动相结合的方式，以展示师生风采，让家长在互动中体会到参加活动的乐趣。1、教学活动精彩纷呈。各班老师从个人特长动身，分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，注意启发式教化，注意良好的师幼互动。家长们也能视察到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。2、科普亲子嬉戏轻松开心。针对很多年轻家长平常工作繁忙，不能尽心陪伴孩子的现状，我园开展了轻松
12、活泼的科普亲子嬉戏。每班聘请了610名家长作科技辅导员，带领班级孩子开展各种科技小试验。科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学阅历、激发和培育了幼儿的动手、创新、联想等实力，还培育了幼儿很多非智力素养，孩子们在科学活动中主动参加、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发觉、验证学问，养成了不轻易放弃、自信的科学探究看法。通过参与活动孩子们对自然科学的求知爱好和新奇心都得到了提升，体验到了胜利的欢乐，进一步激发了对科学活动的爱好。看到孩子主动、自信的参加活动，家长们也主动参加到嬉戏中，和孩子一起动手操作、探究科学奇妙，仿佛也回到了自己的童年，孩子们也显得特别得兴奋。整个科普亲
13、子活动过程气氛热情，年轻的家长真正成为孩子欢乐的玩伴和探究科普学问的引路人。活动后，很多家长都由衷地感叹，老师们真是太辛苦了！幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园，切身感受幼儿教化的魅力，更让家长深受启发，收获颇多。希望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还仔细填写了半日活动反馈表，对幼儿园和老师赐予了客观公正的评价。从家长的反馈表我们看出家长对幼儿园和老师工作的认可，这些都与幼儿园对本次活动的重视和老师平常的努力付出分不开的。活动后，我们也深切地感受到，幼儿园和家庭只有成为合作型的伙伴，才能更有效地促进幼儿的健康成长。今后，我园将在家园合作上接着探讨、不断创新，开拓家园共育的新局面，让一颗颗小幼苗强壮成长！