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1、期初家长会发言稿期初家长会发言稿1敬重的各位领导、老师、家长挚友：你们好!我是20xx级5班XXX同学的家长，今日有幸能在那里与大家共同探讨孩子的成长教化问题，我感到非常的兴奋和激烈。其实我也没多少胜利的做法，在那里只是把我一些粗浅的相识和体会说出来供大家参考。此刻的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每一天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在那里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，多谢!(鞠躬)老师和家长的目标是一样的，都是为了孩子有出息有
2、进步。学校教化和家庭教化要构成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应当亲密协作老师做好对孩子的教化工作，多与老师沟通联系，刚好了解孩子在学校的思想状态和学习情景，做到有的放矢。首先，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为挚友。人与人之间都是须要沟通沟通和敬重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和敬重。我一向注意与孩子同等相处，不把自我摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自我的一些事情和想法告知孩子，家里的事情也让孩子参加探讨，使孩子在苦闷和困惑时也情愿向我们倾诉，便于了解孩子的思想动
3、态和进行有效引导。我的孩子性格内向文雅害羞，我觉得作为男孩子能够英勇坚决、热忱开朗些或许更好，于是我常常激励孩子走出去，多与同学在学习上和体育熬炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的沟通和帮忙。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮忙分不开的。在我与班主任老师的沟通沟通中，老师也从家长那里刚好地驾驭到孩子最精确的信息，激励孩子参加学校的课外活动，担当班上的一些义务职责(比如收作业，复印费等)，并赐予了孩子刚好的确定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了快乐，同时赢得了老师的赞许和同学的友情，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一齐神采奕奕的样貌，
4、我总是在心存感谢。其次，尽量为孩子创建一个良好的学习环境，并与孩子共同提高。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子以往也痴迷过网络嬉戏，成果一向起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自我也意识到自我的限制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主见因噎废食，但能让孩子心无旁骛地学习，这是我们应当支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一齐学习，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一齐赏析古诗文的深刻涵义和美丽意境，以前似懂非懂的此
5、刻就豁然明白;还能够与孩子用英文简洁对话，说到那里实在是惭愧。信任在座的家长们或许都有这样的感受，我们基本都是六十年头或者七十年头的人，因工作或者环境方面的限制，大多数都生疏了。所以我认为尽力就好。终归这是客观缘由，主观方面还得靠孩子自我，应对孩子我们更主要的任务是帮忙、引导和督促。当孩子交给我们一份不幻想的成果时，我们以往生气过，也悲观多，更多的或许还是哀思，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成果不但不幻想反而倒退了，在老师的帮忙和指导下，应对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再指责他什么，忍住内心的焦躁与担心，告知孩子“逆水行舟不进则退，我信任你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自我和孩子
6、都是好样的。最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战。在孩子下晚自习前，打算一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉如此往复循环，作为一个母亲，我能为孩子做的就仅有这些了。我们每个人的本领和思想都是有局限性的，努力了就是好的。在那里，原本有许多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心境。且让我们用实际行动进取地协作学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光凝视着孩子的点点滴滴。失败时赐予刚好的激励，胜利时适当地激励。老师们、家长们
7、：请信任我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、胜利的!最终，请让我们再一次用热情的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝愿我们的孩子们明天更加完备!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。多谢大家!期初家长会发言稿2敬重的各位家长挚友：您们好！感谢您们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们今日的家长会,您们的主动参加就是对孩子教化的重视,也是对我们工作的支持！在此表示诚心的感谢！如何把孩子培育成才?我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教化是一件很困难的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是
8、对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育,这也是今日我们召开家长会的目的。一、上学期工作回顾1开展了班级种角，并指导幼儿对种植角里的各种植物不定期进行视察、照料。2完善并管理了幼儿园网站上的班级网页。3、我班幼儿在参与区庆元旦、迎新年活动中分别获得了一、二、三等奖一名、两名、两名。二、本学期班级状况介绍1幼儿人数：男孩20人，女孩18人，共36人。2很荣幸我和肖老师、庄老师跟班教学，可以说我们对这个班的幼儿和家长比较熟识和了解，我们发觉经过上学期的幼儿园集体生活，在老师和家长的一样努力下，我班幼儿各方面的实力都得到了明显提高。现在,我班绝大多数幼儿都比较喜爱上幼儿园,喜爱老师和小挚友，在园
9、心情稳定开心。随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探究四周世界奇妙的爱好日渐深厚；但也发觉有个别的幼儿规则意识不强，上课留意力不集中。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯,做好日常护理工作，逐步提高幼儿的生活自理实力，在班上实行值日生制度，让 幼儿人人做值日生，培育幼儿为集体服务的观念和实力，树立人人为我，我为人人的思想,帮助幼儿初步萌发责随意识。信任,只要我们同心协力，我们的孩子肯定会不断进步！三、介绍本学期工作安排1幼儿园网站已经在上学期开办了，幼儿园以及班级的各项活动，家长都可通过点击幼儿园网站，刚好的了解状况。本学期我们将加快网站的更新速度，做到每周都
10、有新的文章或是活动照片上传。2我们每一周的活动都有安排有系统的支配，详细活动请关注家长园地的周活动支配。3我们工作的目标是保教并重。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室、教室每天下午放学后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。帮助幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 初步建立自我爱护的平安意识。帮助幼儿养成正确洗手的习
11、惯，并自觉在餐前便后洗手。4在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教化方面的培育。我们依据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教化教学安排；以领域课程为主，再依据本班幼儿状况仔细制定月、周、日安排，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。注意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。利用社区资源，让社区生活、传统节日渗透到我们的教化教学中，并将我们的教化资源向社会拓展、向社会开放。仔细备课，上课以及做好课后反思。 培育各个领域的教学
12、目标。 依据本班幼儿的爱好，本园特色，重点加强对幼儿艺术方面的实力培育。在教学方面我们还强调以下问题：重视孩子实力的培育：中班有幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理实力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：有些小挚友以前是个特别任性、倔强的孩子，还特殊挑食，经常是保育员哄着喂饭吃。而且不喜爱上幼儿园。通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特殊喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的
13、通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力
14、和培育幼儿的习惯为主。重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在教室外的家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教化文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们特别希望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教化的心得，假如我们每个人能说出自己的教化心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的教化方法，让孩子能更加开心的成长。四、幼儿活动本学期我们将组织幼儿进行一系列有意义的活动。三月份：我们组织幼儿到种植区进行种植活动，四月份： 我们接着抓常规教化，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，预防春季传染病；同时开展传统节日教化清明节。五
15、月份：五一庆祝活动，增进幼儿酷爱劳动人民的情意，并珍惜别人的劳动成果。六月份：六一文艺庆祝活动。此外我们还组织幼儿参与早操竞赛，本学期的早操将由我们老师进行改编再教授给幼儿。五、家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好以下工作：1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。在这里也重新明确一下接送孩子的规定：为了平安起见,最好家长自己接送幼儿，假如须要托付别人接送，应事先和老师联系。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知晨检老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。假
16、如孩子带药来的,请在门口将药交给保健老师手中,中午由老师统一喂药。3、帮幼儿勤洗头、洗澡、勤换衣服、勤剪指甲,特殊是孩子的指甲,为了幼儿的个人卫生和平安考虑,请家长留意孩子的个人卫生状况4、孩子都是家里的珍宝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已经上中班了,要有肯定的独立实力和生活自理实力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。5、幼儿园网站是家园联系的很好方式，我们以后将幼儿每周所学的内容和组织的活动发到班级网页上，有些通知也在上面，希望家长有时间常上去看看，
17、顺便也发表些育儿心得。6、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西，视察孩子的心情，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培育孩子的交往技能，学习自己处理一些简洁的小冲突。教化孩子要宽容，能够学会宽恕别人。7、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。8、中班教学让孩子操作的特殊多,这学期又起先学写数字,因此希望家长挚友能抽出一点您珍贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业,并在家中备一个田字格本,一支铅笔,让孩子练习拿笔和书写,为进入大班做打算。现在孩子即使不会,写不好,家长挚友也不要焦急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐性等待。四
18、、征求家长看法和要求为了您孩子的健康成长,请大家对我们的工作能一如既往的理解和关切;假如大家在平常的幼儿教化中有什么问题、有什么须要我们协作和支持的、请大家与我们多联系,多勾通、多沟通,共同为孩子的成长、进步和发展,营造一个良好的环境。感谢各位家长对我们的工作的支持，今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。（家长们提看法）期初家长会发言稿3 各位家长： 下午好！很兴奋你们能抽出时间来参与这次家长会，看得出你们 对孩子的教化非常重视，对我们学校教化工作也很支持。在此，我代表学校领导和全体任课老师向各位家长说一声感谢！一、今日我想把孩子的学习表现向大家做个汇报：二年级学生成熟了很多，无论在学问
19、的积累、实力的发展还是行为习惯、品行的形成方面都有了较大的改变。下面是依据这两年来孩子们的总体表现进行总结。1、大胆发言，思维活跃： 王语菲 陈正垚 郭爱珍 宋梦阳 王婕璇 刘佳音 周睦翔 王蕾 宿新娜2、 书写习惯好，字迹工整：王语菲 郭爱珍 王子钰 李明扬 宋梦阳 陈正垚 王蕾 宿新娜3、朗读水平好：王婕璇 王语菲 郭爱珍 周睦翔 宋梦阳 郭兰轩4、写话水平较好： 李明扬 郭爱珍 郭兰轩 王语菲 陈正垚5、上课用心但是不爱发言：郭欣怡 单文轩 陈思宇 王子钰 崔浩楠 李可心 肖博文 李明扬 赵淑欣7、上课不太用心，静不下心的：郎佳睿 王雨蘅 郭丰源 吴浩成8、书写比较马虎，尤其是家庭作业：
20、陈思宇 郭兰轩 赵涵菲 郎佳睿 吴浩成 宿新娜 赵淑欣9.常常不按时完成作业，需家长高度关注的：()陈思宇 王雨蘅二、上学期期末检测1、学生丢分较多的缘由有：（1）错别字多。（2）词汇的积累与合理搭配有所欠缺。（3）阅读实力较差，答题无技巧。（4） 写话水平不高，审题不清，题目要求是节约用水，好几个同学根本没写把水龙头关上。2、今后教学的措施（1）接着抓好基础学问的教学（字、词、句）。（2）加强阅读理解的方法指导。（3）加强学困生的课后辅导。（4）与口语交际和日记相结合，加强说话、写话训练。三、家校共同培育孩子1、多与孩子沟通，常常询问孩子的在校表现和学习状况，同时要关注孩子的心理特征，多激励
21、自己的孩子。2、在家仔细督促和指导孩子完成家庭作业，要耐性的指导，并一一签好字。3、家长也要重视平安教化，发觉孩子放学不按时回家，在外过久的玩耍，应刚好指责教化。4、多支持学校、老师的工作，多与老师联系，到校或打电话询问孩子的状况。5、家长也是老师，是孩子的榜样，所以家长要以身作则，做出表率。宽以待人的家长会培育出知书达理的孩子；简洁粗暴、斤斤计较的家长会培育出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的镜子，从孩子身上可以看出家长的影子。6、请家长了解学校的作息时间并作出协作。早上：8:00进校，中午：11:35放学；下午1:50进校，下午一节课（二、四）3:00放学，下午两节课（一、三、五）3:55放学
22、。学生来早了，在路上玩或是围在校门口都担心全，家长也要按时来接。7、家长在家尽量供应良好的学习环境。四、家长老师共勉1、在每一个家庭中你们的孩子都是被寄予最大希望的人，我们肯定有必要留意从小对他进行良好的生活习惯，学习习惯的培育，要对他们负责。并常常提示和关切他的点滴进步，长此以往，必将受益无穷。2、在现实状况下，我们可以考虑到只给他一点适当的压力，切记按部就班.我觉得从我们的家长角度来说，家长要定位你的期望，你要客观地看待孩子目前的水平。作为家长主要的工作应当是给孩子一些激励和提示。有时侯这些孩子半吐半吞，是胆怯做错和说错，而事实上激励的确能给孩子供应自信，这才是家长和老师们都应当做好的事。
23、3、一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，对此，市教科院专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要.尽量避开一边作业，一边进食或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。好习惯，将受益一生，而习惯的培育，则要从小做起。4、言传身教，为人师表。在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表； 设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反馈表和签字，他确定不仔细写作业。教化孩
24、子须要言传身教。5、家长可以看的书： 哈佛女孩刘亦婷、我的事业是父亲、家教神话库金会平民教子实录等。祝福每个孩子都能成材！祝福家长们身体健康！最终，真诚地希望各位常与我联系、沟通！期初家长会发言稿4敬重的各位家长：首先，感谢你能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，就是对我们学校工作的最大支持！请允许我代表20xx级60余名任课老师和近800名学生，对你们的到来表示诚心的感谢！敬重的各位家长，转瞬之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从学问上而言，课程难度渐渐增大，容量渐渐增多，学习内容由学问性转化为方法性和思
25、想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在渐渐增加，因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科起先亮“红灯” ，简单出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增加，起先有了自己的主见和见解，不再对家长、老师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交生疏挚友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象起先出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成果而言，初二的学生最简单自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的簇新感，也没有初三的升学压力，部分自我约束实力较差的学生自己放松，出现学习成果急剧下降的现象。当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往
26、会遇到许多的困难和挫折。 如何引导孩子顺当地度过这个重要的转折期，过一个充溢的、有意义的初二年级，我感到有很多值得我们留意的问题。第一：尽最大努力成为孩子的知心挚友。首先，家长要擅长和孩子进行沟通与沟通。过去，家长习惯在孩子面前保持肃穆，但现在的孩子的同等、自办法识特殊强，一个合格的家长既要关切爱惜孩子的成长，还须要成为孩子诚信亲近的挚友。我们和孩子相差20几岁或者更多，思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同，我们居高临下的指责和指责必定会带来孩子的反感。这就须要我们学会换位思索，学会站在孩子的角度来思索和处理与孩子间的各种冲突和问题。一个开明的具有亲和力的父母，完全可以既当家长
27、，又当挚友，和孩子成为“忘年交”。对于脾气特殊怪的孩子，或许，我们对他的敬重才是变更其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子沟通，要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解，有了理解就会敬重，有了敬重就会洽关系自然越来越“铁”！有了这样的“知心挚友”关系，观念就简单交融，实施教化孩子就乐于接受。其次，家长要成为学生的感情寄予。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能变得更加孤僻和内向。进入青春期后，由于生理和心理发育的急剧改变，初二学生简单产生与异性交往的想法，有些男女生交往过密，从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的，
28、男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有好处。父母要常常与学生闲聊，增进彼此的感情，告知孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教化好我们的孩子，男孩子要有责任心、刚毅英勇、不畏艰难，女生则应端庄文雅，细腻温顺，气质高雅。另外，家长要敢于在人前背后多说自己孩子的特长。有些家长，只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教化方法不但不能使学生相识到错误，还会使学生为躲避打骂而学会撒谎；特性强的学生还简单产生抵触心情而变得更倔强、急躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然，为孩子指出错误或严厉指责是特别必要的，但指
29、责孩子要做到“三不”：不当着外人指责孩子，不在吃饭时指责孩子，不在心情不好时指责孩子。其次：帮助你的孩子正确地相识自己。一般说来，进入初二以后，渐渐有部分学生起先考虑学习对自己将来的影响，凡能作到这点的学生，学习的主动性、自觉性、刻苦性特别突出且简单把握自己。但是，更多的学生在这个阶段简单自我放松，学习目的不明确是导致学习成果下降的主要缘由。作为家长，要正确分析孩子成果下降的缘由。第一类是平常学习不错，考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子，他们一遇考试就惊慌，这样的孩子要在学习方法和心理素养等各方面来进行辅导；其次类是聪慧但不专心学习。这类孩子学习成果上不去不是智力因素造成的，他
30、们中的大多数是比较聪慧的，但没有养成良好的习惯。家长应当从学习习惯，生活习惯，思维习惯上加以正确的引导，帮助孩子共同制定一个改进的措施；第三类是刻苦学习但成果仍旧不好。许多孩子学习时，也能起早贪黑，特别刻苦仔细，对这样的孩子要从学习方法上找缘由，让孩子驾驭良好的学习方法。突破自己的思维禁锢；还有一类就是成果从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢，不会做笔记，不知道怎么复习，这些孩子在学习上有许多不良的习惯，短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、志向、信念、生活等多方面来进行教化，他须要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。有许多家长喜爱给自己的孩子定一个
31、“参照人”（样板），常常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家的孩子特长相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教化进入了“恶性循环”，好心办错事。一个合格的家长应当不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，这就是人们常说的“找寻闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主好听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充溢希
32、望的，他才会接着努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信。从而进入教化的“良性循环”。第三：帮助你的孩子找到适合他的学习方法。我们年级有一个特别优秀的学生叫范力文，在期末考试中取得了791分的好成果，我和他在接受宜宾日报记者的采访时，他谈到自己的学习方法就是：坚持每节课、每天把自己所学的学问彻底搞懂，把学习的目标分阶段来完成。当然，学习方法因人而异，但从认知规律和人的遗忘规律来看：（1）只有预习，才会有优越感，才会心中有数地听课。上课之前，对语文、数学及自己的溥弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发觉老师讲的内容并不难。预习留意两点：通读课本，遇到不明白的地方作记号
33、。探讨课后习题。养成预习习惯，从学习中尝到胜利的乐趣。（2）学会总结与提炼，趁没遗忘时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没遗忘时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行其次次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺当解答。考试之前，进行最终一次复习。（3）驾驭每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数
34、学、物理，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。（4）家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生，家长只要留意视察督促就可以了。对于部分学习成果下降，或成果处于及格阶段以下的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先驾驭课本的基础学问，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否驾驭，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流畅地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们驾驭
35、了基础学问，提高了他们学习的爱好和主动性，以后就可以渐渐提高。第四：父母亲要以身作则，树立良好的榜样。初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的看法会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特殊是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教化。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教化中尽享天伦之乐。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生。各位家长，不容避讳
36、的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。希望各位家长与我们共同协作，主动协作为孩子美妙的明天而努力！我们有理由信任，你的孩子，我们的学生在不久的将来，肯定会成为一个健康的人，一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。期初家长会发言稿5各位家长挚友首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，
37、我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。立刻就要开学了，我知道有许多家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活状况会怎么样？下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班是以领域活动和主题探究活动相结合开展的。上午是集中教化活动和区域活动，下午以嬉戏活动、户外体育活动为主。详细活动支配见每周的周安排表。每天详细的时间支配如下（见幼儿园一日活动支配表）幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由王医师
38、负责，她我园的专职保健医生，她的职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算。我们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的大爷负责消毒。幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿通过小小班升入小班，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。首先，请家长协作
39、老师做好幼儿入学前的心理打算工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴上幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励
40、的正面教化为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，相识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。其次关于孩子的依恋心情。孩子上幼儿园或许是他们第一次离开大人身旁，把孩子送到三位完全生疏的老师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常回影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你
41、们信任我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷留下来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。再次，生活自理工作，由于幼儿年龄
42、小，一下子不能适应幼儿园的生活，经常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子打算一些裤子及衣服，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简洁，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。第四，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到老师的手中，拿上孩子的接送卡，并凭接送卡于下午放学时接孩子，千万不能让孩子自己进教室。如有物殊状况不能来园请刚好
43、与我们取得联系。以后请家长于早上8：00之前送孩子，下午4：30来接孩子，随着天气改变可推迟半个小时来园。说到平安问题，应当提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对；二是自我限制实力差；三是生理因素的影响；四是家庭教化的因素。家长要做好教化工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。第五，家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教
44、学。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们刚好的关切一下。个别家长可能因为工作关系不能与我们进行面对面沟通，你们可以通过电话与我们联系。在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较生疏，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子究竟要尽快驾驭那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。1、一杯二巾制。每个孩子都有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的标识（照片）便于幼儿相识。希望家长在家让孩子多练习。2、学习自己吃饭。孩
45、子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进幼儿园起先，大人就应协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应打算一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要略微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。5、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大
46、部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。6、本学期须要家长为孩子打算油画棒、单色橡皮泥、皮球等。今日我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何看法、建议，提出来我们共同探讨。感谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培育成为一个高素养的人才。期初家长会发言稿6敬重的各位家长：你们好！为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展，今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教化方面的胜利、不足和今后的发展目标。一、上学期幼儿基本状况总结上学期，我们的主要发展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园
47、的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项实力都有所提高，详细表现在：1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理实力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面整齐，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等基本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的特性。（举例说明）。当然也有须要提高的方面：1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说一般话，而和家长沟通时，基本都是家乡话。2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。二、本学期的班级状况1、幼儿这