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1、有趣的游戏二年级作文300字好玩的嬉戏二年级作文300字 篇1“叮叮叮”课外活动的铃声响了。谢老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今日，我们在作文课玩抱成团的嬉戏，好不好？”话音刚落，全班同学马上欢呼雀跃起来。老师宣布了嬉戏规则，同学们都争先恐后地举着手。我心里好渴望老师能请我上台啊！老师请了十位同学上台，他们笑逐颜开地走上了台，嬉戏起先了，随着美丽好听的音乐，同学们排成一队，像一列小火车，围着走成一个圆圈。有的同学眼睛直瞅着老师，都急迫地想第一个知道老师的指令。有的像老鹰一样张开双手，随时打算抱住同学，突然，音乐停下来，老师发出了指令：“三个抱成团。”同学们每三个抱在一起，肖杨动作太慢被淘汰
2、出局。她只好没精打采地走回座位，同学们哈哈大笑。嬉戏惊慌地进行，台下的同学们跟着音乐打起了节拍。台上的同学又惊慌又兴奋，圆圈越走越小，老师发出其次个指令：“四个抱成团。”同学们手忙脚乱，九个同学抱成一团，下面的同学哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。今日这个嬉戏不仅好玩，还可以熬炼我们的反应实力呢！好玩的嬉戏二年级作文300字 篇2今日下午，老师带我们玩了个好玩的嬉戏猜词语。老师先在黑板上写出九个成语，再让我们说出什么意思，然后让我们拿意思造句。我们造了各种各样的句子，老师再让我们上来做一个样子，然后选一个同学上来猜是什词语，并说出你是怎么知道这个词的。嬉戏起先了，老师选了一个男同学，他表演了一个动作
3、，然后选了一个同学，让他回答，他说：“是满头大汗。”出题的同学说：“对，你是怎么知道我做的是满头大汗呢？”他说：“因为你摸着头，就知道你刚才做了剧烈运动，头上流了许多汗，所以，才猜出是满头大汗。”老师又选了一个女同学让她做，她好象三天没有吃饭的样子。做完了，请我来猜，我说：“是狼吞虎咽。”她说：“对，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我说：“你大口大口的吃东西，就知道是狼吞虎咽。”老师和同学们听了都了开了花。我喜爱这个好玩的猜词语嬉戏。好玩的嬉戏二年级作文300字 篇3今日，我在“海石花”上课，小伙伴们在课堂玩“拼音字母嬉戏。”嬉戏规则是用身体做出字母，让小挚友猜，猜对了就得到一颗才智星。假如哪一组获
4、得才智星最多就成功了。我在其次组，杨昌运在第一组。嬉戏起先了，第一个上去的是杨昌运。他用手做了个字母，同学们说：“b、b。”唉，谁知他做的字母都反了。吴老师说明是“d。”可他怎么也做不胜利。接着同学们大笑起来。同学们一个接着一个上来，谁做的字母都会闹出一个个笑话来。轮到我了，我上去做了一个字母造型的动作，结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了，我不好意思地走下台来，因为我为我们组丢了一颗才智星。最终我们组获胜了，我心里却说不出兴奋来，假如我的字母造型不反的话，我们组就可以看到四颗才智星了。事全都怪在我身上。真倒霉！好玩的嬉戏二年级作文300字 篇4今日，我和同学们在作文课上玩了一个好玩的嬉戏击鼓
5、传花。要玩这个嬉戏，首先要打算一朵花，然后请一个人上来打鼓，花只能传给前后左右的人，假如鼓声停了，花落在哪个人的桌子上，那个人要上去做个鬼脸。老师起先鼓手了，同学们抓紧举起手来，谁也不愿让谁？老师选了坐得最端正的宋文杰同学。鼓声响了，我把脸始终对着前面那个同学的脑袋，生怕花落在我这。我心里总是在想：假如鼓声停了，花落到我这里，就要立刻去做个鬼脸，那该多难为情啊！只见大家抓紧把花传给四周的人。眼看花就要落在我们这个大组了，我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快，又传到了最终一个大组。有一次，花落到了我的同桌那里，他神气十足地走上台去，他没有做鬼脸，而是把眼皮翻了个。这不做还好，这一做把我们女同学吓得有
6、的大声尖叫，有的躲在了桌子底下，有的差点流出泪来六次机会过去，幸好花没有落到我这里。但是这节课我们玩的很快乐。击鼓传花这真是一个好玩的嬉戏，我多么希望再来一次！好玩的嬉戏二年级作文300字 篇5“叮铃铃，叮铃铃”伴着嘹亮的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。首先，我们要实行“夹豆子”竞赛，规则很简洁：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把全部豆子夹到对面的桌子的同学获胜。瞧，随着同学们的一声声呼喊声，我们的竞赛起先了。一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家纸杯子。场上响起了久久不息的掌声；二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子
7、。可是，全部人都没想到，淘气的小豆子“啪”的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，“哈哈”场上冒出了兴灾乐祸的笑声。3号同学戴雅欣非常稳重，也非常依次，竟已经运过了两颗豆子。可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。虽然我没有参与这次竞赛，但我还是知道了“不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而会更糟”。好玩的嬉戏二年级作文300字 篇6今日，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的嬉戏。嬉戏起先了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”连忙伸开双臂，挡住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还时常的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的攻击。“小鸡”们
8、在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得特别狡猾，趁“母鸡”不留意，飞速的往右一扑，“母鸡”发觉，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个“突然攻击”，这一招，“母鸡”确定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍聚精会神地凝视着“老鹰”。最终，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”最终放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。这次“老鹰捉小鸡”嬉戏真是太好玩了。好玩的嬉戏二年级作文300字 篇7今日上课时，老师说：“我们来玩个嬉戏。”同学们一听，兴奋极了，有的一蹦三尺高，有
9、的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个嬉戏叫“木头人”时，我们满腹怀疑，不知这个嬉戏怎么玩。紧接着，老师嬉戏规则：尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑，逗笑的人不能接触“木头人”。嬉戏起先了，老师选张旭当“木头人”，请陈楚凯当逗笑者，陈楚凯心中有数地走上了讲台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼脸，同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢？他呀！直视前方，嘴巴紧闭着，面无表情。陈楚凯看这一招没用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出猪的样子，还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑，有的同学却替楚凯焦急，因为张旭还是麻木不仁，他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了，只
10、好以失败退场。老师后来又请了陈孝丹当“木头人”，邱子宏当逗笑者，陈孝丹镇静自如地站在台上，逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上，边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑，有的笑得眼泪都掉了下来，还有的笑得前俯后仰而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。“木头人”这个嬉戏趣味横生，我喜爱这个嬉戏。好玩的嬉戏二年级作文300字 篇8晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点嬉戏。我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：“我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。牌还是一出来，爸爸、就叫“
11、知道了”，接着，妈妈也叫起来“算出来了”，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，仔细地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：“楠楠，你平常还要多多练习口算。知道吗？”我淘气地说：“知道了，那你们就要常常跟我玩二十四点嬉戏。”今日，玩二十四点嬉戏，给我带来好玩，也给我知道了一个道理。我喜爱玩二十四点嬉戏。好玩的嬉戏二年级作文300字 篇9前几天，我看了一本精彩的书，77X2个经典科学嬉戏。那本书里写了很多很多科学嬉戏，还有一些应用和原理。我立刻就要上三年级了，特别期盼科学这一课，也特别希望长大了能当个科学家。现在，我来给大家讲讲其中的科学嬉戏吧！介绍的一个嬉戏是：盔甲水袋。首先，拿一个塑料袋装满水，再用手捏紧袋口，然后，用很多的铅笔快速插进装满水的朔料袋里，水却不会漏出来这是为什么呢？你们确定觉得很惊奇吧！袋子都戳破了，水没漏？一个个问号在脑子里打转。告知你们：因为塑料袋有预热收缩的特性，当铅笔很快地刺穿塑料袋时，摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而紧缩，使塑料袋与铅笔之间密合起来。好玩吧！奇妙吧！除了这个试验，还有奇妙的泡泡试验、鸡蛋变胖试验、易拉罐火花试验和我一样喜爱试验的同学们快去看看这本叫77X2个经典科学嬉戏书吧！