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1、月考老师总结发言稿月考老师总结发言稿一敬重的各位领导、各位老师，各位敬爱的同学们：大家好！特别荣幸能作为老师代表发言。月考的硝烟已经消散，但成果会在我们的心中久久激荡，不能忘怀。我只希望成果优秀的学生傲慢不行自满，得意不行忘形，盛气不行凌人，恃才不行傲物。成果短暂还不优秀的学生牢记垂头不行丧气，惊惶不行失措。下面我从三个方面谈谈我对中学学习的相识：这次月考，成果优秀的同学和成果有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证明了他们的孝心，向老师表示了他们的敬重，向同学们证明了他们的努力，他们是我们全部学生学习的榜样。在这里，我想对高一全部的学生说：这次考试成果并不代表你以后的成果，以后我们要面对
2、的考试还许多，我们要拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接接下来的考试。只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你宝贵的少年时间，在书山中辛勤地跋涉，在学海里欢乐地行舟！大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松雄伟！同学们，莫等闲，白了少年头！请同学们牢记“一分耕耘，一分收获”的至理名言，我信任，只要我们带着热忱、带着活力、带着对将来的向往主动乐观地面对学习，我们肯定会有一段精彩而有意义的中学生活。同学们，今年学考和今年高考，我们xx中学都取得了优异的成果，而且一年比一年好，xx中学这届高一老师也特别乐意和你们同甘共苦，同舟共济。甘
3、将热血化成雨，润出桃花一片红。你们是华蜜的，老师就是欢乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是胜利的，老师才是优秀的。我信任，xx中学的师生肯定能成为将来祖国的栋梁之才。感谢大家！月考老师总结发言稿二敬重的各位领导、各位老师，各位敬爱的同学们：大家下午好！很荣幸今日能够作为老师代表在这里发言，心情很激烈。惊慌的月考已落下了帷幕，优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得令自己满足的成果而感到兴奋，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一份收获。当你的名字出现在学校光荣榜上时，当你走上主席台领奖时，当你和你的奖状在相机中定格时，你的心情可能会无比
4、的激烈，的确这是你人生道路上的一次胜利。但是你不能一味沉醉在这次小小胜利中，不能盲目乐观。无论是谁，都不行能完备无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，要从这次胜利中总结阅历：好的方面接着坚持，不足的查漏补缺。不停地拼搏，去争取更大的胜利。当然，面对考试成果，有人高兴有人忧。“胜败乃兵家常事”，对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“种瓜得瓜，种豆得豆”，付出您的辛勤和汗水，就能收获胜利的喜悦，只不过是或早
5、或晚的问题。对于学习成果不志向的同学怎样才能提高成果呢？我简洁的谈几点不成熟的见解：第一、要有明确的学习目标和正确的学习看法。确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追逐的目标，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服学好学坏无所谓，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过的想法。其次、对自己的学习成果要有信念，天生我才必有用信念让一切皆有可能。树立“成果差只是短暂的”的信念，这是根本的内在动力。第三、要有恒心和耐力，按部就班，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。不能“三天打鱼两天晒网”，因为“冰冻三尺非一日之寒”。当你在长时间坚持学习后成果依旧提不上去的迷茫中徘徊时，或许下一站就会出现“柳暗花明又一村”
6、的惊喜。第四、改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锋利的武器一样。语文对于小学生来说关键是字、词、句、作文，“字”应当联系“词语”去学习；“词语”应当放在“句子”中去理解；“句子”应当放在“文章”中去驾驭。作文应当多读多练，多收集美丽的词句，坚持写日记。数学关键是理解每一节一两个学问点，弄明白后做一些有针对性的练习题巩固一下即可，题海战术，无为重复做题是不行取的。无论语文数学整理好利用好错题集是提高学习成果的捷径。月考已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑
7、容，你不能变更世界，却可以变更自已。一句话：看法确定一切！我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己，为下一次期中考试早作打算。月考总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！感谢大家，我的.讲话完了！月考老师总结发言稿三敬重的各位领导、各位老师：大家下午好！本学期第一次月考已经结束，本次考试成果与上学期第一次月考比较有些退步，这当中有些客观缘由，比如学生水平、教学进度、参与竞赛培训的学生没有参与考试等，但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找缘由，没有最好，只有更好，我们每一个人，都应当有好的心态，以扎实的工作和
8、务实的努力去实现教化的志向和教化的胜利。本次月考分析会上，学校领导指责了高一年级组，这是学校在关注高一、期盼高一啊，学校希望本届中学学生在20xx年的高考中取得优异成果，续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的缘由，目前高二学生状况不尽人意，但我们要坚信事在人为，一切皆有可能！本次月考以后，老师们心情不太好，也在焦急，这我能理解，同时也希望大家理解学校，学校是我们大家的学校，将学校办好，这是我们大家的期盼，在这样一个共同原景之下，我们更应当同心协力把高一的事情做好。高一年级组长xx老师为这个年级操碎了心，年级组日常管理工作有序进行，xx老师自己总是身先士卒，一马当先。绝大部分老师也是兢兢业业地工作，
9、两个理科试验班在班主任xx老师和xx老师的带领下，学风端正，全部的班主任老师都在严格管理着班级，且各有特色，各显神通，保证了教化教学工作的有效进行。各位任课老师大都认仔细真地工作着，特殊是身为奥赛教练的xx老师牺牲许多休息时间为学生培训。大家辛苦了！本次月考以后，我们大家一起进行分析和总结，指责归指责，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查找缘由，找寻下一步我们须要实施的对策和措施。那天在高一年级老师会议上，xx校长和xx校长都帮助大家进行了总结和分析，我也谈了我的想法，可能比较激烈，但动身点是好的。归结起来，大家应当从以下方面查找缘由，使以后的工作做得更好。一是老师和学生的精神状态方面。作
10、为老师，大家要有良好的精神状态，作为高一团队，大家要劲往一处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的山。可在实际工作中，还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想方法，相互激励，相互鞭策，相互提示，我们可以把工作做得更好。在我看来，高一学生的精神状态还须要调试，学生们正风华正茂，应当是激情洋溢啊！可是，早自习有些班级老师万籁俱寂，死气沉沉，这实在有点悲伤！课堂更应当是彰显学生生命活力的地方，可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是，激发老师和学生的朝气和活力，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的自信，昂首阔步向前走！二是教学是否深化学生方面。为师者心中要有学生，备课应
11、想着学生怎么学，上课要突出学生的灵动，作业要全批全改且尽可能面批作业，辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生，学生是多么期望得到老师的关注和激励啊！缺憾地是，我们有些老师上完课就不管学生了，甚至还有老师至今还叫不出学生的名字！这是怎样一种“以生为本”啊。教务处在教学检查过程中，发觉有些老师的作业仅仅是“查阅”，还有的干脆不查，学生作业是否收交也不过问，我认为这样的老师有些失职。其实老师和学生在有些方面是一样的，都希望得到关注和激励。都渴望有成就感，都须要踏踏实实，都须要体验胜利。三是老师的学习意识和探讨意识方面。老师应当自觉成为学习者和探讨者，可是许多老师是不酷爱学习的，探讨教学的过程是一种
12、学习过程，但学习决不应当满意于此。挤出时间读书，丰富自己的底蕴，提高自己的境界，倾听智者的声音，享受教化的欢乐，这是大家应当做的。下一步我们要有新的面貌，新的举措，想方设法全面发展学生，想方设法发掘学生潜能，想方设法提高学生学业水平，想方设法提高教学质量，这是真真地对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们自己负责！对此，我们义正词严，我们责无旁贷！当前最紧要的是在面对全体的前提下，思索如何培优辅中补差，思索如何培育教化精英，思索怎样培育学生的综合素养等问题，而且肯定要有详细的措施保障。我想对你说，老师的华蜜源于心灵的充溢和工作的欢乐，学生的华蜜源于学业的提高和素养的发展，从某种意义上说，高一学生的命运就驾驭在我们高一老师手中！这当中有学生自身的努力，更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情！所以，老师们，抛弃包袱，轻装上阵吧！以我们昂扬激荡的工作热忱和精神、无私无畏的教化使命和才智，扬起教化志向的风帆，乘风破浪，勇往直前！感谢大家！