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1、有趣的课堂作文好玩的课堂作文1星期一下午，来了一位，对正在用心讲课的陈老师讲了几句话后就让我们快速整理书包，到操场上站队。们纷纷争论，有的说：“会不会是做操呀？星期四都要广播操竞赛了。”有的还说：“那个老师十有八九是教体育的吧？”这时候，我插了一句：“不会是跳舞吧？”来到操场，只见和音响都在操场上，真的是跳舞，有些同学就盯着我看，不会把我当成暖洋洋了吧。起先跳了。你看，董志豪踮着脚尖，弄起兰花指，在那学跳天鹅舞。他跳得歪歪扭扭，让人看了混身不舒适。有些男生干脆就不跳了，和那些被淘汰下去的人在那看喧闹，这堂课让我不禁有些悲观。其次次上课，我对课的有了个180度的大转弯。缘由是，老师让我们跳那不献
2、丑的竹竿舞。跳舞之前，老师让我们玩一个“钓鱼的嬉戏”。嬉戏规则：先让一个人蹲在中间，他拿着竹竿扫人，扫到谁谁就和他交换位置。当我知道后，心里想：切，这不是张飞吃豆芽小菜一碟。只见同学们有的像在立定跳，有的像在跨大步，有的在耍杂技。咚的一下，我被扫到了，摔了一个狗啃泥。我上以后，扫的速度超快，一个圈子，十有八九个都被我扫到了。这时哨声一响，我们把竹竿放回去以后便快速归队。起先跳竹竿舞了。开合开合开开合合，我心里默念着。就这样，我过了一遍又一遍的竹竿，可有些人就很搞笑，不是鞋夹掉了，就是被跘了一跤。我多么每天都有这样的课呀！好玩的课堂作文2上星期，老师在我们班实行了一次“鸡蛋对对碰”的嬉戏。经过几
3、轮的评比，我进入了小组决斗。我的对手是杨梓木，他拿着他的“铁头王”打算和我的“宇宙超人”一决高下。我把尖的一头对准他的铁头，心想：他的铁头这么大，不知能不能赢。我闭目养神，他摩凑擦掌。当老师的哨子响起时，我们起先进攻。我不管三七二十一，朝他的鸡蛋撞过去，他的鸡蛋也朝我冲来“咔嚓！”我吓得双目紧闭。输赢已分出，我睁开眼睛一看，我的鸡蛋完好无损，他的铁头却开了花，我双手呈“V”字形，得意忘形地想：信任我肯定会赢得最终的成功。到了总决赛，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕落掉一点细微环节。我盯着对手简阳，他的鸡蛋又硬又厚，气概盛气凌人。我想：肯定能战胜他。起先！“呼”没挨到！我惊得眼镜都差点掉下来，我定
4、了定神，想：简阳的鸡蛋“皮糙肉厚”不能硬夺，只能智取。我假如用擦边蛋呢？不管了，拼一拼吧！我摆好架势，一个擦边蛋冲了过去，哈！我胜了，兴奋得载歌载舞，要是鸡蛋有生命，现在肯定也为我欢呼呢！可简阳不愿这样就败，用力来撞我的鸡蛋，没方法，我的鸡蛋应声而去。不会吧！我竟然又胜了，我摸着心爱的鸡蛋，心里如同吃了一百块糖那样甜，我真想再来一次。这突出其来的成功让我欣喜若狂，热泪整整流了一个晚上。这件事让我仍历历在目，以后要再有这种竞赛我还要参与。并再夺冠军，永创辉煌。好玩的课堂作文3今日，我刚走进教室，就看到了桌子上摆放着做饭用的东西，心想：“天哪！这节课我们要吃饭吗？好期盼呀！”上课了，老师说要做西红
5、柿炒鸡蛋。只听“叮”的一声，老师把电磁炉打开了，接着老师放进锅里少量的油，等油烧好后又放入了鸡蛋，金黄色的鸡蛋原本是液状，渐渐地变成了一张金黄色的圆形的饼。接着，老师将它搅成块状的鸡蛋，将它盛出，放在碗里，老师又放了少量的油，然后放入了西红柿，渐渐得，西红柿的皮卷了起来，在锅底满是红色的汁水，老师不慌不忙将西红柿翻炒起来，这时西红柿的汁水将鸡蛋染成了红色，鸡蛋像是穿上了一件红色的衣裳，威猛极了！之后，老师拿起盐瓶，摇了几下，盐粒便像雪花一样落下来，接着将葱花匀称地撒在上面，锅里散发着迷人的香味。这时班里的同学眼睛瞪得圆滚滚的，像一只只饿狼盯着美味的食物。西红柿出炉啦！我们一人一双筷子，兴致勃勃
6、地吃了起来，我也拿起筷子夹了一口，酸酸甜甜的西红柿，真美味啊！今日这节课真是太快乐啦！我们不仅吃到了从一上课就想吃的西红柿炒鸡蛋，还这么快乐，真想以后每节课都这样啊！好玩的课堂作文4假如你初次来到新加坡学校的课堂里，就会被它独特的教学方式与课堂上学生的活跃所吸引，在新加坡友诺小学我就上了一堂别出心裁的华文课。参与完学校的升旗礼仪式，就去各班的教室上课了。上午第2节到4节都是华文课。老师让我们做了简短的自我介绍便起先上课了。今日上的是深广课，课文是鱼游到了纸上。老师让我们读完几遍课文以后，同学们就争先恐后地要说出自己的想法。班里的“小调皮”小雨轩便站起来，嘻哈着对老师说：“老师，鱼是不是长腿了，
7、跑到了纸上去？”同学们哄笑起来。天哪，我们几个女生惊呆了，几个眼神相互在空气中交换了一下。在中国是没有哪一个学生敢这样与老师开玩笑的。没想到老师尽然也与同学们一起笑了起来，问我们：“有谁知道，鱼游到了纸上是什么意思？”同学们纷纷举手发言。一位女同学站起来说：“因为他画的鱼很逼真，就像真的一样，所以说鱼游到了纸上。”这时小雨轩跳到桌子上学着京剧腔说了一句：“很生动。”教室里早就笑得人仰马翻了。“我给你们讲一个猫和鱼的故事吧，”老师说，“我小时候家里养了十条金鱼和一只猫”同学们全神贯注地听着，时时常站起来向老师提问题，老师不厌其烦地引导同学找到满足的答案，这个好玩的故事讲完了，下课铃声也响了。 同
8、学们还沉醉在故事里，一堂好玩的课就这样结束了，感觉三节课的时间好短。这就是新加坡小学的课堂，一个生动好玩的课堂。好玩的课堂作文5“叮铃铃”上课铃响了，老师说：“同学们，这节课我们来玩脑筋急转弯的嬉戏，答对了有糖吃哦。”同学们个个都快乐得像获得了自由的小鸟。“黑鸡和白鸡哪个厉害？”老师抛出问题。这时，我们班的“智多星”梁奕举起手来说：“当然是黑鸡厉害。”“为什么呢？”老师假装怀疑地问道。“这还要说吗？因为黑鸡能生出白蛋，而白鸡却生不出黑蛋呀！”老师笑着说：“恭喜你，答对了！嘉奖你一颗牛奶糖！”原来这么简洁啊，同学们看着梁奕手中的牛奶糖，都馋得直流口水。“好，请听其次题：有一只羊，一年吃了草地上的
9、一半的草，请问：它把草全部吃光要多少年？”这时，一向从不发言的徐晖举手说：“两年。”“不好意思，你答错了。”这时，一个学生举手说：“你真笨，当然是多数年。草吃完后会长出来的。”全班同学茅塞顿开。老师给了他一块糖。“请同学们留意了，最终一个问题，谁答对了可以得到剩下的两块糖。”教室里一阵骚动，大家都仔细地听起来。“请听题：什么时候四减一等于五？”我立马举起手，回答：“算错的时候。”于是，我得到了两块糖。下课了，教室里还回荡着我们的笑声。好玩的课堂作文6星期六上午，在金笔作文的课堂上，老师跟我们玩了一个击鼓传花的嬉戏。首先，老师跟我们讲了嬉戏的规则：就是用黑板当“鼓”，拿一个瓶子当“花”，当鼓声响
10、起时，在课堂上的同学把花一个传一个，当鼓声停止后，花停在哪个同学手里，哪个同学就要上台表演一个节目。等老师讲完规则，我们便迫不及待的玩起嬉戏来。老师举起右手有节奏的拍打着黑板，我们激烈的传呀传，仿佛那个瓶子就像一个“烫手的山芋”那般。突然，老师停止了拍打黑板，瓶子落在了陈田子谦的课桌上。老师笑眯眯的说：“请陈田子谦上台表演节目。”台下响起了热情的掌声，没被选中的同学欢呼着：“耶！不是我！”陈田子谦大方的走上讲台，问道：“我可以朗诵一首古诗吗？”我们和老师异口同声的说：“可以呀！”陈田子谦朗诵完古诗后，他就回到了自己的座位上。其次轮嬉戏又快马加鞭的起先了。眼看着瓶子飞速的向我传过来，我心里惊慌的
11、祈祷着：“不要传给我！不要停到我这。”老师的“鼓声”停止了，“花”停在了彭煜涵的课桌上，彭煜涵大方的站起来：“我给大家跳一段街舞吧！”，他说完就在台上载歌载舞的跳起来，我们用劲的鼓掌为他伴奏。等他跳完，老师给他了很高的评价说：“你的动作自由随意而又一挥而就，跳得真棒！”时间过得真快，不知不觉就到了下课的时候了，这个嬉戏真的是惊慌又刺激，希望下次老师还会组织这样的活动。好玩的课堂作文7星期五第四节课，我们到楼下活动室上了一节烹饪课。烹饪课的内容是炒青菜，老师先让我们分成8个小组，有的组炒菜心，有的炒生菜，有的炒黄瓜。刚起先，我们那组都不敢开煤气，胆怯爆炸。过了一会儿，还是没人开，没法子，只好由我
12、来开了。我轻轻地拧了一下，“咝”的一声，把我们吓了一大跳。我刚拧好，杨志恒就迫不及待地打开火，并把锅放上去。因为刚才还没打算好，所以手忙脚乱的。马迪华叫杨滨岸快去洗黄瓜，黄瓜洗好了，我立刻把黄瓜倒进锅里，然后放了一些油。等黄瓜炒得半熟，马迪华就叫何伟雄放盐进去。过了一会儿，黄瓜熟了，马迪华用碟子装起来。接下来就是我来炒肉片了。炒肉片的方法和炒黄瓜差不多。不一会儿，肉片就炒熟了。最终，我们把黄瓜和肉片一起放进锅里炒了几下，啊，香极了!我们赶忙用碟子把黄瓜肉片装起来，拿起筷子，争先恐后地抢着吃。因为是自己炒的，吃起来觉得特殊香，大家一下子就吃光了。卢镇鹏来迟了没吃着，急得哭了。我觉得这是一节特别好
13、玩的烹饪课，我希望下次还会有这种课上。好玩的课堂作文8有一次上课，老师让我们背三国，我下了决心要背过一个。到了其次天，我们的语文老师让我们把自己背的三国自己讲出来，虽说当时我要背，但是到了真刚要背的时候我就像一个缩头乌龟一样，缩在壳里不敢出来一样，其实我也想第一个上去，但是就是不敢。我以为别人确定也不敢上，谁知竟在我猜想的时候第一个人上去了，让她白白的赚了便宜，等到她讲完了，我心想，不能失去机会了，等到老师说又让人上的时候，我一下子又变成缩头乌龟了，又没有胆识了，我就自己激励自己要上去，还是没有用，这样又让人赚了便宜，我坐着不动，接二连三的让人赚了便宜，我很不甘心。到了第五个，我心里想，背了一
14、晚上，不能白白的奢侈掉，再说了，这也是对我的一种熬炼，我这样想着，打算上去的时候，有人站了我的位，没方法，只能第六个了，老师说又可以上的时候，我思索了一会，见有人已经坐不住了，我就飞速了跑上去，起先讲了我背的三国，背完了，心里感觉很安逸，我想，只有我一个男生上，他们应当和我好好学学，我为我有这种精神感到傲慢。好玩的课堂作文9今日，我们上作文课的时候，老师给我们玩了一个好玩的嬉戏。老师先把纸发了下去，让我们写清晰时间、地点、人物、事情，然后放到一张桌子上，嬉戏就起先了。同学们都举起了小手，我也举起了手。我想：老师会不会点到我呢？结果，老师点到了另一位同学。我们都显得特别惊慌。不知道他会抽到什么呢
15、？可那个同学脸上却露出一丝笑意，他先在时间那堆抽取一张，结果上面只写了“时间”二字，原来，由于马虎大意，我把表示时间的词干脆写成了“时间”二字。我赶忙把纸条拿下来，改成了“17点”后递给了他。接着他又翻开了地点、人物、事情，然后又连成了一句话，“17点，妈妈在公园里打石头。”话音刚落，我们一个个都开怀大笑。这时，杨老师进来说：“你们这里的笑声把旁边的同学都吓坏了。”过了一会，老师最终点到我了，我心里乐开了花，脸上也不禁露出了一丝笑意。我翻开了时间、地点、人物、一件事情，读道：一天下午四点，火星人在厕所里睡觉。我刚读完，下面的同学个个哈哈大笑，我也笑得肚子疼。心想：世界上怎么会有火星人呢？就算有
16、也不行能到厕所里睡觉啊！这个嬉戏就这样在笑声中结束了。这节课真好玩啊！有机会还想再玩一次。好玩的课堂作文10今日我刚刚到教室门口，就听见班级里有人在说：“今日要做爆米花。”班级里又有人说：“怎么做爆米花呢？”你知道吗？不知道的话就让我带你一起看看吧！做爆米花须要的材料有油、糖、玉米粒。接下来老师把我们分成几个小组，每四人一组。老师又说：“几个小组一个一个的来。”我们是最终一个小组，我们四个人度日如年，不停地看着时间。第一组好了，其次组接着又来，就这样到了第三组，但是第三组迟迟没有完工，我只好回到座位上，静静地等待一分钟、两分钟、三分钟。最终，轮到我们组了，我兴奋地跑了上去。老师叫我们把油全部倒
17、进锅里，我们七手八脚地把剩下的油全部倒进锅里，然后老师把玉米粒倒进了锅里，盖上锅盖后，把火打开。一起先玉米粒没有声音，后来玉米“砰砰砰”的声音越来越密集，玉米粒快速爆开，最终玉米全部爆开了。打开锅盖，爆米花全部做好了。这节课我学会了做爆米花，还知道了做爆米花的原理。原来玉米粒有水，高温加热后玉米粒膨胀，最终炸开，这样爆米花就做好了。好玩的课堂作文11星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的争论，有的同学说这一节课是试验课，还有的说这是一节写作课.这时刘梦书同学说：“这一节课确定是试验课，做完试验再写
18、作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做试验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发觉颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。 老师说这个试验胜利。之后，我们还做了许多试验，这些试验都胜利了。我们又想到了用盐水来做这个试验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不行以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还有意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。这节课真好玩
19、！好玩的课堂作文12今日课上老师带我们玩了一个叫“趣味表情包”的小嬉戏。一听要玩嬉戏，我们都跃跃欲试，大家迫不及待地想要立刻起先。嬉戏分为两轮，第一轮是依据图片做出相应的表情，其次轮就比较难了，不仅要做表情，还要做出相应的动作。不过这些可难不倒我们。第一轮起先了，只见屏幕上出现了“大笑”两个字，我们就立即张大嘴巴，眼睛眯成一条缝，嘴里还时常发出“哈哈”的声音。老师又换了两个字，这次是“生气”，我们有的同学怒目圆瞪，有的同学嘴巴嘟了起来，嘴里还发出“哼”的一声，一看就是气得不轻。其次轮起先了，这次要依据不同的情境来变换表情和动作，老师一边说我们就一边做，我听见老师说我数学考试考了100分，我就傲
20、慢地抬起了头，用轻视的眼神看向我的同桌，这时又听到老师说：“这时你突然想起来你考试时有一题没有写，怎么可能有100分呢？”听到这儿，我又做出思索的表情，我的眼睛向上看，手撑着脑袋，仿佛真的在思索着什么老师接着还说了几个不同的场景，我们都跟着做出了不同的动作和表情，始终到结束了我们还意犹未尽。这节课不仅给我们带来了欢乐，而且我们还知道了人的表情有多么丰富，真是收获满满呀！好玩的课堂作文13叮铃铃，上课铃声响了，李老师笑眯眯地走进了教室。这时，李老师的目光在我们每个人的身上扫过，最终，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道李老师的葫芦里卖的什么药。然后，李老师问我
21、们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今日穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都起先七嘴八舌地争论起来。我费尽心机也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。接着，李老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海
22、军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照射下显得特别好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。最终，李老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们仔细、细致的视察，视察后就让我们记住，做一个生活的有心人。好玩的课堂作文14今日，焦老师给我们上了一堂特别好玩的英语课：看动作猜单词嬉戏。特殊好玩！首先，焦老师给我们介绍了嬉戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧，做了个小狗的动作。 然后焦老师拍了拍队伍最终面的张逸轩同学，弯下腰，贴近他的耳朵静静的告知了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作，把我们大家逗的哄堂大
23、笑 。最终，老师问是什么单词，最终一个同学：“Dog”。对！我们大家异口同声的高喊着。接下来，焦老师又挑了几个同学上台做嬉戏。我也举手参与了。嬉戏起先了，不一会，后面的同学拍拍我，身体扭来扭曲，手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应当是“Snake”这个单词。我就蹲下来，做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最终一个同学，老师问他是什么单词，他回答“Fish”。错了！是“Snake”，全班都大叫到。不知不觉到下课时间了，真是一节好玩的英语课。真好玩！好玩的课堂作文15以前我们听过抢足球、抢篮球，今日我们就来一场抢糖果竞赛。老师拿了一颗糖，放在我们眼前。只见糖果里面有个小猴子竖着大拇指，似乎在举
24、荐这颗糖说：“我很甜，快来吃我呀!”望着这颗糖果，我口水都流下来了。老师说了要竞赛当然要有竞赛规则啦。老师说规则的时候，我们都像小兔子一样把耳朵竖起来。竞赛规则是这样的，两人一组，选手左右手相互交叉捏住耳朵。老师说：“一、二、左手!(或右手!)”选手要伸出相应的手去抢糖果，假如伸错了手，就算抢到糖也算失败。我觉得最好玩的是其次组，老师请了张先维和杜嘉诚，他们惊慌地站在桌子边上，我们都围了上去。他们两个变成了“恶狼”，糖变成了“美肉”，他们的眼始终盯着这块“鲜肉”，都想把它吃了。我都为他们捏了一把汗，老师喊：“一、二、左手!”没想到他们同时抓住糖果，谁也不愿松手，最终，老师说为了公允起见，给了杜嘉诚和张先维每人一颗糖。他们拿到“鲜肉”后乐滋滋地回到了座位上。今日我知道了这场竞赛不光比速度，还要比灵敏。