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1、最新学习计划最新学习安排1随着课程改革的深化，素养教化的全面推动，老师现有的文化学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的需求。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满意现代教化的需求，全面提高教学质量。一、学习目标：1、加强学习，驾驭正确的教化观点。2、了解教化工作的基本规律和基本方法，进行教化实践。3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。4、所驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。二、学习内容：依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教化教学技能、教化科学探
2、讨、个人修养四大板块。三、详细措施：1、了解老师个人学习的制度。2、学习师德，提高老师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。4、仔细学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试，创新，使教化教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革亲密结合。7、 强化开展新课程的校本培训，仔细学习基础教化课程改革纲要解读全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。8、加强自身素养的提高，
3、将纲要解读的学习与“五个一”规定相结合，读一本教化理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20xx字以上的教化教学论文。最新学习安排2开学了!开学了!新的一学期又要起先了，这让我感到即快乐又胆怯，快乐的是我又可以和亲切熟识的老师、同学们团聚一堂了;胆怯的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期安排。安排一：上课前，打算好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。安排二：上课时，主动回答老师的问题，仔细思索，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也忽视他，并提示他不要再讲了。不做小动作，不开小差。安排三：仔细完成老师和家长布置给我的每一
4、个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。安排四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成果，并成为“三好学生”。安排五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的挚友。帮助学习困难的同学，提高他们的成果。我信任，只要我根据安排实行，肯定会获得胜利的。最终给自己说一声：“加油”学习安排300字开学了!开学了!新的一学期又要起先了，这让我感到即快乐又胆怯，快乐的是我又可以和亲切熟识的老师、同学们团聚一堂了;胆怯的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期安排。安排一：上课前，打算好上课的书本，喝好水，
5、上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。安排二：上课时，主动回答老师的问题，仔细思索，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也忽视他，并提示他不要再讲了。不做小动作，不开小差。安排三：仔细完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。安排四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成果，并成为“三好学生”。安排五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的挚友。帮助学习困难的同学，提高他们的成果。我信任，只要我根据安排实行，肯定会获得胜利的。最终给自己说一声：“加油”最新学习安排3随着课程改革的
6、深化，对我们老师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的须要。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教化教学工作的须要，特制订个人学习安排如下：一、个人学习目标：1、加强自己的思想道德的培育。树立良好的老师形象。提高自身的政治、业务理论水平，提高教化实践实力，以适应形势的发展。做一名合格的服务型老师。2、努力探究探讨新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决教化问题的实力。提
7、高教学实力。3、加强基本功的训练。二、详细方案：1、仔细学习教化法未成年爱护法等，了解法律法规。仔细学习教材和课程标准，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对自己的教学理念和教学方法仔细反思。2、利用一切可利用的时间，多读教化书刊，充分利用学校订购的教学刊物如吉林教化、青年老师、胜利教化进行探讨，寻求好的教学方法以提高教化教学水平。在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。3、加强自己的信息技术的操作实力练习。充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改进自己的教学方法。4、仔细
8、学习学校的各项安排。根据学校提出的指导看法，仔细学习教化家的书如给老师建议、教化新理念等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。5、仔细和老师合作，多听优秀老师的课，主动参与集体备课，主动与同行相互沟通，相互启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业学问，同时进行有价值的摘抄，用于教化教学实践。7、利用一切时间练好基本功。特殊是钢笔字、粉笔字。8、主动的参与科研活动，主动地写论文。最新学习安排4新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优
9、异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；2、列写出这节的资料提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特性注意理解。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，务必对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、仔细审题
10、，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题潜力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习；2、安排复习；3、课本、笔记和教辅资料一齐运用；4、提高复习质量。做好以上五点是不简单的，那须要持之以恒，我决心做到。最新学习安排5主要目标：1.争取获得优良成果。2.能切实在高校里学到丰富的专业学问和
11、基础常识。3.增加文化素养，提升自身实力，端正学习看法，培育主动勤奋的学风。4.做学习安排来自我敦促，自我勉励。 详细支配：(1) 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。(2) 每周抽一天时间早起背诵英语课文。(3)每周坚持到校晚自习(4)坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5. 对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习安排，有哪一些做得不足的地方，下个月要留意改进。7. 订阅
12、英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作实力是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。9. 多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。10. 争取利用周末时间多学一门外语。最新学习安排6离开北京，到加拿大布鲁克高校已有两个月。两个月以来，我们经验着生活环境的变更，文化差异的冲突以及因语言沟通带来的诸多问题。尽管面临这样或那样的困难和问题，我们在学业上的追求从未变更。两个月的学习经验给了我们广袤的反思空间，固有的工作经验和崭新的学习内容交织在认知、思维和决策等一系列文化差异带来的观念冲突之中。我们收获了
13、许多，我们也变更了许多。下面就两个月以来的收获、体会以及下一阶段的学习陈述如下：一、本阶段学习的收获与体会1、学习收获两个月的学习，我们收获的不仅是教化管理的学问和教化科研论文的写作方法，更多地体现在思维习惯和学习方式的转变。这种转变基于文化差异方面是被动的，而基于适应环境的是主动的。不管是主动的还是被动的，我们或多或少地经验着不同形式的转变。正是这种转变贯穿了两个月以来我们生活的全部。（1）一个全新的学习环境。不同于国内的脱产培训，我们来到了一个既令人艳羡又感到极为生疏的培训环境。与国内探讨生教化相比，这里有优越的学习资源和师资队伍。尽管我们还达不到与教授们深化探讨某个话题的水平，终归我们拥
14、有这样的条件和机遇。没有学校行政事务的干扰，没有人情世故的拖累，我们现有的一切就是这个宜人的学习环境。你可以挖掘你所须要的资源，你可以让思想的野马在这片广袤的天地里自由驰骋，你可以凝思沉座在窗前剪裁出几朵思维的火花。（2）两种风格迥异的学习模式。与国内各种培训、学习风格相比，这里的学习模式重在参加、共享和特性化。习惯了国内培训给与的模式，我们都希望从教授那里得到点什么，几次课下来，我们突然发觉决不是这回事，你空着脑袋进去，或许空着脑袋出来！与国内找寻“答案式”模式不同，这里的每次课基本都是“探究式”或“问题式”。每节课的学习目标不是对某个问题达成一样看法，而是基于某个问题你有多少种想法或解决方
15、案。每节课的教学过程不是教授一言堂，你可以随时打断教授的讲话，他可以在任何时候停下来与你探讨任何话题，直到你满足。不要认为这个话题与自己无关，你有权利表达自己的观点或相识。假如你认为稀里糊涂，你确定游离与课堂之外了。（3）三条必备的学习意识。自主管理、团队合作和责随意识是我两个月来相识最深刻的三个方面。责随意识是前提，只有不断地明确自己的责任，才能精彩地完成培训任务；团队合作是基础，只有加强团队合作，才能共同面对困难和共同成长；自主管理是根本，只有学会自我管理，才能适应各种困难的环境和完成自我规划。三个方面相辅相成，缺一不行。是我们克服困难，完成学习任务必备的意识。两个月以来的住宿变故、作业撰
16、写充分证明白这三种意识的必要。2、学习体会两个月以来，尽管我们从生活经验、专业培训以及文化融入等方面收获了许多，这大多是感性的或客观的。结合本人的所思、所想，体会较深的表现在以下几个方面：（1）有效沟通的关键是突破语言障碍。两个月以来的学习经验，我体会最深的就是英语语言是我们学习和沟通最大的障碍。不管是课堂上与教授们探讨话题，或是外出购物、租房等事情，我们欠缺的是如何用流利的英语和标准的表达与对方沟通。在这个英语环境里，我们只有主动地去面对现实，想方法提高自己的英语表达水平，自己给自己创建熬炼的机会，逐步突破语言障碍，实现有效沟通。（2）学以致用的前提是学会理性反思。任何理论的借鉴都有肯定的社
17、会、文化基础，不都是“拿来主义”。中西文化的差异确定了我们学以致用的前提就是学会理性反思。举个例子来说，课堂上我们与教授们探讨学业评价问题，教授们给出的模式，我们有许多不能接受，我们亮出的观点教授也很难理解，根本缘由在于国情的不同和文化的差异。分歧是客观存在的，但也有相互可借鉴的方面。比如西方国家比较重视学生学习实力和社会实践阅历的培育等方面值得我们学习，但他们的升学制度我们又不能照搬，只能部分地参考或局部的借鉴。因此，对于任何先进的理论，我们有学习的必要，但要理性地运用或借鉴。（3）专业发展的基础是实现自我突破。打破自我固有的思维模式和已有阅历的束缚，在全新的文化背景下，借助文化差异带来的思
18、维碰撞契机，实现自我突破，达到专业提升的目的。固有的思维模式和成熟的工作经验是我们专业发展的基础，但也是桎梏。几次课堂探讨就证明白这一点，比如对“限制”的理解，许多人还是往往站在管理者的角度去相识，没有从自己扮演的角色中解放出来。对于“深度学习”的理解我们面对同样的尴尬，从学问层面我们很简单理解，但从心理角度就缺少认知。因此，放下包袱，轻装前进是我们专业突破的基础。二、新学期学习安排1、学习目标（1）提高语言表达实力，突破语言沟通障碍，达到基本能用英语沟通沟通的目标；加强英语写作训练，达到用基本规范的英语写作的水平；（2）仔细学习相关教化管理理论学问，加强理性反思，实现专业发展新的突破，达到学
19、以致用的培训目标；（3）强化责随意识，加强自主管理，提高适应新环境改变的实力。2、措施（1）抓住一切熬炼语言表达的机会，切实提高英语表达实力。利用课堂、购物、租房、参观等活动载体，加强英语沟通实践，创建用英语沟通的机会。（2）利用高校图书馆现有资源，搜集相关信息，积累专业发展的资料；开展专题探讨，实现个别问题突破，积累管理阅历；（3）合理规划个人作息时间，有安排地支配学习、体育熬炼和参观活动，提高自我管理实力。最新学习安排7引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动接着采纳申报制，学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己
20、找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再起先学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。在寒假的时候，正好利用空余时间，和孩子进行沟通，发觉他的不足，有针对性地进行补
21、习。例如孩子有某方面的天分，在校的一般课程又不能满意他的学习需求，不妨让他在寒假里多多学习，以启发爱好和开创思维。假如有的孩子单科成果不是很好，那就在他身心能负担得起的状况之下，利用寒假时间针对性地进行补习。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或
22、教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱；B城市在几个地方贴
23、上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特别状况重视不够。例如，在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中，许多同学忽视了“单个字母或数字也是单项式”。1.看数学书 ，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单
24、。3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。当然，实力不同，要求不同语文 语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础英语 记单词 尽量不前250个单词登记来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增加语感。很重要要带着问题、开动脑子听。疑是一切学习的起先。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，提高课堂学习效率，还能刚好理解和消化教学内容。
25、物理 物理是初二新加的，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就OK了以上的都须要持之以恒 ，才有用假如你觉得有些枯燥的话可以丰富你的日常生活，体育也是中考科目，要重视。平常早上起来跑一下步，游泳之类的每周的休息日，在完成作业的状况下，要把一周学习的学问，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。最新学习安排8作为院学生会的一个部门，我们对自己的将来有着美妙的向往。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望将来，做好我们自己的工作。一、 活动目的：仔细开展我院学生工作，大力推动院风和学院文化建设，提
26、高我院学生的综合素养。丰富学生的课余生活。二、 活动项目：1、检查晚自习出勤状况：督促大一同学晚自习按时出勤，养成每天自主学习的好习惯。活动时间：每周周日至周四2、环境学院20xx级新老生沟通会：新生们通过与老师们以及学长学姐的沟通，进一步明确高校生活的目标，明确高校生活的方向；使新生们能对于如何走好自己四年的高校生活，如何提升自身的综合素养更加充溢信念；让同学们受到优秀学长学姐事迹的熏陶，推动良好学习氛围，形成和谐的人际关系和文明的校内风尚给全部同学供应一个奋斗的目标，更好地激发同学们追求上进的主动性。活动时间：20xx年10月中旬3、科普学问竞赛：为了让同学更加了解学问、学习学问、运用学问
27、及深化科学生活相识，并从中相识到自己的不足和欠缺，营造浓郁校内学习氛围，丰富高校生的校内文化生活，促进学生综合素养全面发展。也可以加强学校的学风建设、学问文明建设和精神文明建设。活动时间：20xx年11月三、结语开展课外活动，有利于形成高校生自觉参加素养教化的主动导向，有利于动员各方面资源服务高校生综合素养的提高。活动能够帮助参加者开发自己的潜能树立对自身实力的信念，让同学们在欢乐中相识到自己的优势，从而主动主动的参加到活动中去。最新学习安排9作为院学生会了一个重要部门，学习部，关注全院学习气氛，校内文化建设，学院学术氛围的加强等，有重要的职能，作为学习部的一员，我也应当做出自己的努力，使学习
28、部能成为全院一个重要的不行或缺的部门而努力。下面就自己20xx20xx年度工作安排做以下支配。一：学生会学习部的一个重要职能是校内学习气氛的建设，所以要做好同学学习气氛的维护。（1）在传统节日庆祝中，如端午节，中秋节，除夕等传统节日中，要开展系列活动让同学了解节日的来历，意义等。使同学们学到专业学问以外的学问，这样也可以弘扬我们中国的传统文化。（2）在五.四，12.9活动中，做系列活动回顾历史，总结阅历，向往将来。（3）而在5.1，10.1活动中，帮助文体部门做庆祝活动，学习部门要重点对5.1等节日庆祝意义的探讨与宣扬。（4）学习部要多组织一些报告会，学术沟通会等活动，在开展之前要与宣扬部门合
29、作，多做宣扬。二：作为学院学术气氛的维护者，应当有一份自己的宣扬手段。具我了解，北京电影学院，北京舞蹈学院，云南艺术学院等艺术学校，都有属于自己的学报，而作为西南地区最大了综合艺术院校却没有，我想这是很确学院落后的一点。学习部创办四川音乐学院学报，有学习部牵头，报告学院办公室，有办公室批准方案，组织学习部详细实施。方案如下：（1）名称四川音乐学院学报，属于月刊，或者半月刊，详细状况稍候探讨。（2）学报栏目可包括学术报告，学院教研，专业学问，获奖状况等。（详细内容探讨确定）（3）学报内容来源，基本由每个院系供应内容，原则上要顾及整个学院的专业，可由老师发表稿件，也可同学优秀稿件发表。（4）学报经
30、费来源由学院供应，或者有必要广告收入供应。（5）详细状况再做探讨。最新学习安排10首先，平稳一下自己的心态，让自己回到平常的学习状态。还有要订正自己的学习看法。“看法确定一切！”拥有好的心态，就会拥有好的成果！1.课前自学课前自学是学好新课，取得高效率的学习的基础。假如搞不好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。2.用心上课上课是理解和驾驭基础学问和基本技能，并在此基础上发展相识潜力的一个关键环节，做好课前自学学生就能更用心地上课。3.刚好复习课后刚好复习能加深和巩固对新学学问的理解和记忆，系统地驾驭新学问以到达敏捷运用的目的。4.独立作业独立作业是经过自己头脑的独立思索，自觉敏捷地分析问
31、题和解决问题，进一步加深和巩固对新学问的理解和对新技能的驾驭的过程。5.系统小结进行系统小结，是透过专心的独立思索，到达全面、系统、深刻、坚固地驾驭学问和发展相识潜力的重要环节。6.课外学习课外学习活动，是透过课内学习驾驭了必需的基础学问和基本技能。课外学习活动是学生课内学习的补充和接着，它不仅仅能丰富学生的文化科学学问，加深和巩固课内学习的学问。最新学习安排11语文学习安排1、课前要提前做好打算工具，语文学习安排。2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要刚好改正，不能一天拖一天。5、老师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写
32、话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通歼灭掉。8、提前预习新课。假如我根据这些学习安排去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我确定实行以下措施：1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，老师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，敬重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生始终保持剧烈的进取心和求知热忱，努力克服高三特有的惊慌心理和压力。课余用作业批语与学生沟通，给他们激励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们
33、找出问题缘由，树立主动奋进的健康心态。2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理实力；总之，我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实，把工作做实。备课（1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深化探讨高考，保证备课质量。（2）充分依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。（3）仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反馈练习。（4）仔细设计语文专题训练
34、，针对学生弱点突出强化习题。上课（1）一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。（2）结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。（3）面对全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。（4）狠抓学问点落实，专题练习，补充大量高考学问。（5）仔细布置作业，突出重点和学问整理。（6）严格课堂纪律，保证每一个学生能仔细学习、练习。辅导（1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。（2）对艺术生加强文化专题训练和实力训练。（3）课后抓名篇名句的落实。阅读写作（1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。（2）印发每次学生佳
35、作，阅读并探讨，借鉴并提高。（3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生观赏学习写作感悟。（4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行沟通。考试评价（1）以周周练的形式，分阶段专题测试。（2）以月考的形式，进行综合训练。（3）刚好评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。本学期的教学内容作如下支配：1、中学语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培育学生各类文章的阅读实力，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题实力，工作安排语文学习安排。2、中学语文教材第一册、其次册、第三册、第四册的复习中，着重要
36、点的回顾与整理，巩固已有的感性相识，同时引导学生尝试着进行理性归纳，构建自己的学问体系，温故而知新，为总复习打好坚实的基础。3、中学语文考点学问系统梳理、高考应考技巧指导与实力训练中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价近年高考试卷，预料命题趋势，归结语文学问的学习及语文试卷的应考中的好用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理学问，解读政策，预料命题，指导学法，指引秘笈，示范解法，规范答题，提升实力。四保障措施和可行性：1本人有肯定扎实的专业学问，过硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和工作热忱，我的工作会出成果的。2确保班级学风的良好，刚好激励学生，刚好指导学生调整学习内容、时
37、间、方法。3落实好阅读、摘抄、练笔，教学中多引导学生关注人生酷爱生活，增加社会责任感，引进生活的源头活水，加强学生相识实力、思辨实力的训练，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，留意示之以例，授之以法，练之以趣。五总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析：语文教化目标，必需依据教化对象的身心发展水平和语文教化的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从什么样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度，其身体素养和心理素养能否适应并因此得到进一步的提高，往往从根本上影响到语文教化目标的设定；特定区域、学校、班级的教化条件及教学活动赖以绽开的实际情形，也对语文教化目标的设定产生不行忽视
38、的影响。所以在教学中必需设定基于学生发展水平和语文教化实际的目标，达到提高学生身心素养的根本目的。这一学期的教学任务在中学三年中最为繁重，既要完成新课的教学任务，又要进行高考的专题训练，因此要充分调动学生的非智力因素，加强敦品励学以品养慧教化；进一步加强学法指导，使学生善学、乐学，主动学习，为明年的高考蓄势待发。六课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：1、平常要注意收集网上信息，整合自己的教学资源。2、多向信息技术运用胜利的老师学习。我在自己的教学中，尽量多运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教
39、学的特色。语文学习安排书1、安排内容全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历表明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配。2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前自学，不仅可以培育自学实力（主要是独立思索问题的实力），而且可以提高学习新课的爱好，驾驭学习的主动权
40、。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新课的重点和自己理不懂的难点，协作老师授课，刚好消化新学问和驾驭新技能。自学内容大致有三方面：自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。3、用心上课上课是学生理解和驾驭基础学问和基本技能，并在此基础上发展相识实力的一个关键环节。按上面要求做好课前自
41、学，学生就能更用心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的留意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和敏捷地接受老师授课。4、刚好复习课后刚好复习能加深和巩固对新学学问的理解和记忆，系统地驾驭新学问以达到敏捷运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必需把握“刚好复习”这一环。复习时间的长短，可依据教材难易和自己理解的程度而定。5、独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思索，自觉敏捷地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新学问的理解和对新技能的驾驭的过程。假如按要求抓好以上几个环节，独立完成作业是不困难的。6、解决疑难在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发觉事实上是
42、做错了。为什么会做错呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于对新学问和与新学问有联系的旧学问的错误理解。分析产生错误的缘由，订正在运用学问于实际的过程中所暴露出来的对学问的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对学问的错误理解假如得不到刚好订正，所获得的一知半解的学问，就会严峻地影响学生对新学问的学习，结果必需导致学习无法有效地接着进行下去。7、系统小结对学生进行系统小结，是学生通过主动的独立思索，达到全面、系统、深刻、坚固地驾驭学问和发展相识实力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后刚好复习的要点适用于本环节外，还必需留意以下几点：8、课外学习课外学习活动，（包括阅读课外书
43、籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等）是学生通过课内学习驾驭了肯定的基础学问和基本技能，有了学习爱好，很希望将自己学到的学问和技能用于课外学习活动，进一步相识客观事物的一种须要。课外学习活动是学生课内学习的补充和接着，它不仅能丰富学生的文化科学学问，加深和巩固课内学习的学问，而且能满意和发展他们的爱好爱好，培育他们独立学习和工作的实力，激发他们的求知欲望和学习的主动性。最新学习安排12(一)任教状况我是一名从教九年的中学物理老师，从踏上老师岗位的那一天起先，我就始终工作在教化教学的第一线。参与工作九年来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，主动参加教研教改，改革课堂
44、教学，关切爱惜每一位学生，用自己的良好言行潜移默化地影响学生，努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关切和培育下自己的业务水平也在不断的提高，在教化教研方面起到带头作用，20xx年12月份任本校的教务副主任。这是对我7年来工作的一个确定，同时也为我今后的工作提出了更高的目标和要求。(二)个人发展优势及特长1、本人参与工作至今已经有12年，始终担当物理学科的教学工作，积累了肯定的教学阅历，应当说对于岗位工作状况比较熟识。2、敢于大胆实践，用新的教学艺术充溢课堂教学，用发展的眼光看待每一位学生，信任每一位学生，人人都能学好，个个都能成才。能擅长发觉和刚好赞许学生的胜利及其闪光点。3、担当了10年的
45、班主任，所带班级有自己的特色。能井井有条地处理好班级各项事务，具备组织和策划各种活动的实力。4、能够胜任物理教学工作，学生喜爱我的物理课。我勤于思索，简单接受新事物和新观点，能够参加课题试验，具备初步的教化科研实力。5、能够运用现代信息技术，并敏捷有效地为教学服务。(三) 存在问题或不足1、课件制作时还比较生硬，互动性不够。2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐性还不够，性格比较急躁。3、在教学探讨中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不擅长总结和整理。4、个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。三、个人发展总目标1、发展目标作为一名青年老师，要以现代的教化思想，教化理念为指导，以先进的
46、教化思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教化型向科研型转变，更新学问，加强学习，立足岗位，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德修养，力争做到思想素养高、敬业精神强、师德优秀，教化观念先进，教化教学实力过硬，教学管理优质，具有较高科研工作实力，使我校的教学的水平更上一个台阶。2、重点目标(1)努力成为优秀班主任。(2)仔细研读教化教学理论书籍，提高自身的科研实力。(5)形成自己的教学特性，不断提高自我反思的意识和增加自我监控的实力。四、分项年度发展目标及措施1、师德成长方面：发展目标：加强自身的师德修养，用“让学生差的阴影在我的心头消逝，让学生差的语言在我的口头消逝，让损害学生自尊心、自信念的行为在师生交往的一切场合绝迹”三句话来规范自身的教化教学行为。第一年(20xx.9-20xx.8)目标：1、努力成为优秀班主任。2、每学期学习一本教化教学理论专著，研读