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1、暑期三下乡实习心得暑期三下乡实习心得1伴随高校的第一个暑假的来临，我应学校的提议和社会对高校生的要求参与了暑期社会实践活动。起初，只是怀着一颗新奇心参加此次活动，但是在又一次的活动中，却学到了许多也感悟了许多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。的确，“纸上得来终觉浅，得知此事须躬行”,暑期社会实践，是我们高校生充分利用暑期时间，深化社会，感知社会的一个平台。主动参与社会实践活动，能够促进我们对社会的相识，提高自身对经济和社会发呈现状的相识，实现书本学问和实践学问的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观。主动投身社会实践，深化群众，了解社会，增长才能，是青年学生成长成才的正确道
2、路，是青年学生运用所学学问，发挥聪慧才智，主动为社会作贡献的重要途径。回想这次社会实践活动，我从校内来到校外，从繁华城市来到偏远乡村，接触到了不同的人，看到了与自己生活不一样的聋哑儿童，去相关的学校了解他们的状况，探望他们的家庭了解他们的生活，的确感慨颇多，但更为重要的在于我们尽我们力气来关注他们，给他们献爱心，送暖和，通过各种社会实践活动来为他们做一些我们力所能及的事。同时，我们也学到了在学校里所学不到的学问，学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些正是实践活动所教会我们的。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不
3、会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取，耐性，虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的实力做出确定。这次实践教会我要擅长与人交，经过一段时间的工作，让我相识了更多的人;它教我吃苦，教我要学会苦中作乐，时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;它教我要自信，一分自信一分胜利，非常自信非常胜利。不仅如此，在本次社会实践活动，我更深化，更贴切的接触社会，了解社会，在社会实践中检验自我，磨练自我。烈日炎炎，我们头顶骄阳行走在家访的路上，尽管路途遥远，山路坎坷，我们依旧怀
4、着一颗热忱的心，投身于帮助聋哑儿童的社会实践活动中;风吹雨淋，我们依旧尽自己的力气，呼吁大家献爱心，送暖和，让更多的人来关注聋哑儿童。当然，每次活动都不行能完成的尽善尽美，但是却是我们认仔细真的付出。暑期三下乡实习心得2为期一个星期多的三下乡活动最终结束了，带着满满的成就感以及对惠州龙门县这个原本生疏地方的丝丝眷恋，我踏上了回家的长途车。望着窗外飞速向后退去的建筑，突然心头涌上一股酸涩，不禁问自己为什么要走得那么匆忙?回到家才真的感觉好想在那里再多呆一会，终归有那么多同伴可以聚在一起。我们队的几个成员从不相识到一起出去挥汗搞活动，相聚便是一种缘分。难忘那段日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动
5、，还有成长。接触社会，社会也总不忘回报点东西给我们，无论是为人处世，还是人际交往。我们将变得更加成熟，自信，果敢。积累的这些人生财宝不是可以用物来衡量的!下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是惠州本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派传单、宣扬活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他说明清晰，我们本次的活动，用一般话、白话，具体地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但许多时候，都很协作我们的工作，支持我们的工作。 下乡的活动每天在有序地进行，我们支教组每天都在总结阅历中获得进步，顺当完成支教任务
6、。三下乡活动欢乐、努力与汗水，都历历在目。回想起这次暑期三下乡活动，我学会了许多：第一，沟通沟通。开展活动，与社区的居民沟通了许多之后，才发觉沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。我们在发放问卷的时候，一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。其次，团队精神。 毋庸置疑，团队意识在活动中扮演着特别重要的角色。来自不同个体的人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动胜利的前提。我们是一个团队，一个集体，不论是做什么工作，一切都应当为大家着想，为集体着想。第三，周全的策划。活动中我们往往会发觉打算中遗漏了一些细微环节，对活动的开展造成诸多不便。或者是人员分工的不明确，干脆导致许多人做同一件事情，
7、而有的有不知道该做什么，大大降低了工作效率。第四，理解与包涵。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包涵别人。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，既然冲突不行避开，就应当主动看待，一起解决。争辩多了，理解也多了，我们将更加懂得站在别人的立场想问题。“要让事情变更，先变更自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟最深的。在这三下乡团队里虽然很辛苦。但是就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那劳碌的六天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这六天里总有辛酸与欢乐。使我
8、深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。了解到了孤寡老人生活中的艰辛和不易，也看到他们之后的坚毅乐观，同时也感觉到了他们内心的孤独。他们须要被关切，他们须要找人诉说，他们须要有人倾听他们内心的世界。他们惦念自己的亲人，但又由于种种缘由长期不能和自己的亲人见面。从和他们的闲聊中，我总感受到他们内心有一种说不出的苦，但又无法说出来，或许这就是这些老人的难言之隐吧。他们其实很孤独，亲人长期不在身边，年纪又渐大，加上病痛的熬煎，所以他们很须要社会的关切。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关切着对方，当我遇到困难的时候总有人激励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队
9、”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得特别的充溢，特别的欢乐和开心。总有一种家的气息缠绕在我的身边暖和着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参与活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。熬炼了我，成熟了我。赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段。暑期三下乡实习心得3始终有一股股冲动，就是走上一所乡村学校的三心讲台，去演绎属于青春的激情与精彩。很幸运的，暑假去特呈岛的三下乡活动帮我遂了这个夙愿。时间如驹，转瞬七天已经成为过去。回校后，脑海里仍旧出现的是特呈岛发生的一
10、瞬一幕。我留念那里的充溢活力的孩子，留念那里质朴忠厚的人们，留念那里碧蓝的大海，红树林中百米长的浮桥，还有同去的热忱的同学。海边童年初到特呈，却完全没有初来乍道的担心与拘束，只因为特呈的孩子。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子们开心的玩起篮球来，这是我第一次和那里的孩子接触。有孩子的地方恒久都是充溢活力和希望的，特呈也不例外。我惊异地发觉特呈的孩子大都是瘦小而乌黑的，因为黑就显得眼睛特殊地光明和有神。一个个瘦黑的影子在眼前飞过就像一匹匹黑骏马在驰骋。我不知他们是不是也像我小时候一样常常背着父母在太阳底下玩耍?或者是去掏鸟窝，捕蝉?要不然怎么会变得如此黑?特呈的孩子是勤朴的。下午时分，我撑着伞站
11、在沙滩，心底下暗暗地埋怨太阳的毒辣，却望见海边载着小斗笠，一手拿着小网兜，一手拿着小铲的瘦小的身影。只见他们在太阳底下时而蹲下，时而走动，原来黑是如此而来的。身边一学生说：他们挖螺，这里许多人都去挖螺，卖了换钱。简洁一句话，让我似有些明白，又有所不明。他们本该和伙伴们在凉快的地方游戏，却早早地被那顶硬壳斗笠压在了沙滩，与海为伍，心里这般想着。突然，海边男孩抓到一只虾，我们齐涌过去。大家都对着那只晶莹剔透的虾喧哗着，叫嚷着，男孩静默地从旁边捡起一个被废弃的一次性汤杯，勺点海水，送到同学面前说：放在水里，就不会那么快死了。说完便走开了。表情是如此地安静，不以为然吗?那双光明的眼睛却分明地告知我们他
12、的真诚，源于海的真诚。或许在男孩的记忆中，这件事会像沙滩的脚印在潮来潮去中很快就得变得模糊，最终消逝殆尽。在另一个人的记忆里，海边男孩的影子像烙印般镌刻在浮躁的心间，久挥不去。我始终都以为，孩子都是父母撑心的明珠，在父母的庇荫下尽情的玩耍嬉闹才属于孩子最美的童年。但那一刻我知道我错了。我明白了黑的另一种说明，那也是另一种收获。他的以汗水为浆，以螺为料，以铲为工具夯筑起充溢而有意义的童年。他们不仅收获了螺，也收获了海的宽厚，海的坚毅。我突然觉得自己的童年是多么的苍白无力。童年已经离我相去甚远，但我却从那顶硬壳斗笠，从那双光明的眼睛，从那在沙滩奔跑的身影是重读了童年童年的那一份纯真，朴实，无邪。讲
13、台迷茫带着几分激情，几分惊慌，我最终走上了幻想中的讲台。初次在讲台上和学生接触，不知道该如何坦荡大方地面对四非常钟，忐忑担心中看到那双双如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面对大海的孩子，我没有理由不笑。20xx高校生暑期“三下乡”社会实践心得体会20xx高校生暑期“三下乡”社会实践心得体会。一节课下来，事实证明白我的实力。但随之而来的教学问题也困扰在心头。一、对于课堂中的缄默是金者。语文教学就在要在课堂中让每一位学生都有发言的机会，都敢于发言，并且是经过思索的发言。一个班级中，有一部分学生是比较主动思索并主动发言的，有一部分学生会思索，但不怎么主动的发言，而且这部分学生占的比例较多，还有一部
14、分学生是不怎么思索的。故而如何让不发言的学生开金口，就是课堂教学的一个问题，只要他们都敢于开口了，课堂气氛也就会更加的活跃。我当时的做法是让他们回答问题，第一次不能回答，就让他们再思索，等会再答。若再不能答，就课讲完之后就我上课的内容谈谈看法。有些学生问题没有答，但评价我上的课时却很是中肯。再不能答的就自我介绍一下。总之就是要让学生都英勇地站起来发言，有了第一次，就会有其次次。二、学生对口语练习的看法。这个问题是在给五年级学生授课时发觉的。口语训练，就是用平常说话的方式把内容大胆地说出来，但学生明显有背词的趋向。特殊是看来比较内向的学生，发言前往往已经也腹稿，故说出来时也是有明显的书面语的趋向
15、。三、问题学生。我感到，一个班集体里，最让老师伤脑筋的可能不是一般学生，而是少数特别的学生。他们有些性格孤傲，不愿与人交往，有些言行偏激，有意与人作对，这些学生在班级里的表现往往别出心裁，也比较简单受到老师和同学们的误会和冷淡，从而加重他们的心理负担。我在五年级班上课的时候就遇到一个男学生，同学的发言总喜爱大声地插嘴，言语上多有对同学恶意诋毁。后来才得知这个学生平常性格比较孤僻，不合群。自卑的心理与渴望被关注的心理使他觉得只有这种方式才能引起留意，从而形成一种特别的性格和特别的心理。若长期下去，会影响到他正确人生观、价值观和世界观的形成。经过一周的时间和学生接触，给了我一次实践的机会，但也让我
16、更加感觉到教化教学工作的重要。我知道以后遇到的问题肯定不会像现在如此简洁。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教化是一门博大精深的艺术，创建出怎么样的艺术品就看你下的苦功，和你独到的慧眼。暑期三下乡实习心得4这是我第一次参与社会实践活动，一起先报名参与这次活动是被这次实践的主题“红色南梁”所吸引，而这次的实践地点也正是我的家乡庆阳，可以让我更好地了解我的家乡，也可以向老师同学们介绍我的家乡，还有一点是我可以向学长学姐学习更多我这个专业所涉及不到的东西。7月8日我们传媒学院实践小分队动身了，坐了一成天的大巴车，经过了好几次的转车才到达目的地，可以看得出每个人都很乏累。我们一下车就扛着行李和设备去了南
17、梁革命纪念馆，我们想用摄像机记录南梁纪念馆里的红色精神、南梁精神，我们在讲解员的带领下了解了我们所不知道的红军事迹，也看到了那个时期的生活环境的还原，就仿佛可以望见当时那些革命烈士们抛头颅洒热血的场面，我们对革命先烈们深深的仰慕和敬佩。我们一行人两天的时间用脚步走过南梁的每一寸土地，这片流淌着红色血液的土地。紧接着我们去了解了列宁学校，这所学校持续着革命的火种，孩子们用淳朴忠厚的笑容迎接着将来，这也正是我们所传承的南梁精神，红色精神。不知不觉，一周的实践活动很快就结束了，回顾一下自己在整个活动中收获许多，在那些红军身上，他们朴实的品质是我们必需的学习的，如今是新的时代，在党的正确领导下，我们更
18、要坚决住信仰，接着发扬艰苦奋斗的作风，继承宏大党人的心理斗志。这次实践活动不但丰富了我的社会实践见识，同时也提高了我的团队合作实力和自身素养的修养，也让我树立起义务服务社会的思想和坚持不懈的志气;同时，也让我更加明确了人生目标，为将来更好的回报祖国、服务社会，这也就是我们这次实践的真正目的吧!暑期三下乡实习心得57月6日这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的旅途，亲身体验了一名幼师这一光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是大型游乐场地、室内有孩子们的小作品、吸引人眼球的墙面环保涂鸦，以及幼儿一天的食谱，还有小挚友们正在一片欢声笑语中玩耍，看到眼前的一切我感觉忽然回到了
19、童年时间，进入了童话的王国孩子们的世界。心情也一下子从惊慌转换为安逸。幼儿园把我支配在了大二班进行为期十天的假期熬炼，刚起先到幼儿园，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟识，我只是帮助两位老师进行一些较常规的工作，比如在去食堂取餐、分发餐点、卫生清洁; 定时给带药小挚友吃药。另一方面通过听课初步了解陈老师的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的受课特点。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他学习和小挚友们相处以及管理幼儿园的方法。不知不觉，我成了孩子们眼中的小夏老师，也成了他们的大姐姐，每天早上见到他们的第一眼，能从他们的脸上看到喜悦，能从他们的问候中感受到暖和与关怀，有时
20、候他们会跑过来告知我许多他们心中的小隐私;有时候他们会拉着我让我陪他们做嬉戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜捧过你的头给你一个轻轻的吻我想这就是欢乐，这种欢乐中夹杂这淡淡的华蜜，让人回味无穷。这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，快乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。暑期来临之际，建筑工程学院学生会一部分成员自愿加入了“暑期社会实践”志愿队参与从7月6日到7月12日为时一周的暑期社会实践活动。这次的暑期社会实践活动是在武汉市南湖名都社区实行，志愿服务队是由11人组成的一支“走进社区 公益随行”社会实践队。一周的时间说长不长
21、，说短不短;但是总是在不知不觉中匆忙而逝，很快暑期社会实践就结束了。人总是在不同的经验中成长，所以活动结束后都要总结整个团队。这也是我们第一次参与社会实践，我们也明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。我们整个服务队于7月6号来到南湖社区，根据实践策划实行活动，在这一周里，我们每天都有不同的任务，6号进社区帮助打扫卫生清理广告;7号走访餐饮服务作卫生平安方面的宣扬;8号举办留守儿童捐献活动;9号慰问社区
22、孤寡老人为老人送上一份关切和帮助;10号帮助社区工作人员整理资料做好服务工作;11号实行社区亲子运动会以及参加村委员会选举整理票数。以上是整个实践活动的详细内容，每天的活动在全部成员的主动协作和工作人员的帮助下开展的井然有序，当然中途难免出现或多或少的问题，比如进行捐献活动之前没做好宣扬工作导致社区居民不知道活动的详细事项;还有活动地点没有在开展活动之前确定好;还有最终的亲子运动会没有宣扬，报名人员年龄不够一样，嬉戏组织的比较混乱;嬉戏临时更换而缺少应对措施等。但是问题出现之后，我们都会反思自己及整体的问题并且更正不足取得相应的进步。不过总体来说，这几天的活动能顺当胜利的完成都是我们每位队员努
23、力的结果，整个活动期间，每位队员的主动配、，仔细踏实做事、能吃苦耐劳的精神也是值得确定和发扬的!时间一晃而过，却也让我们从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才能，社会是我们学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础;我们在实践中得到很多的感悟!此次暑期社会实践在社区工作人员的帮助下顺理成章的完成。虽然社会实践让我们觉得很累很辛苦，但是我们不仅通过此次活动熬炼了自己，同时我们的行动也得到社会人士的确定与认可，更多的
24、是让我们对人生有了新的相识，新的感悟，也了解到了团队合作的重要性。在以后这样的活动中，我们一样的认为团队精神是特别重要的，在以后开展活动尤为重要活动的细微环节问题和策划临时更换时的应对措施，另外还有很重要的是人与人之间的沟通和沟通以及沟通方式。我们不仅从中学到了许多有用的东西，也从中相识了自身的不足，本次活动的影响很大，以后我们也会主动报名参加类似的活动，并且会在不同的活动中总结、进步、成长。暑期三下乡实习心得6现在国家始终在不断的提倡科学发展观，实现农村经济的腾飞。作为在城市长大的孩子，我还没有到过农村居住时间长过，仅有的几次也是白天去，下午就回家了，没有什么深刻体会。知道学校要组织学生到农
25、村中去，实现三下乡活动时，我很兴奋，我要参与，这对我是一次很好的磨练。为了深化贯彻党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增加高校生社会责随意识，引导广阔青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院接着响应省团委和校团委的号召，主动开展暑期三下乡社会实践活动。我有幸成为中文学院的一员，于7月3日至7月8日期间去到xx市xx镇，经验了一次有意义的、难忘的暑期三下乡之旅。这次暑假三下乡活动可以让我居住在农村，我也是头一次可以再农村过夜，心里的激烈自然在所难免，我信任我会有一个难忘的旅程的。7月3日上午9点，汽车驶出学校正门，奔赴目的地xx市xx镇。随着时间的推移，我们的视线一点点远
26、离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清爽景象。感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。到达xx镇的其次天，我们就正式起先了工作。我们挂职队，主要任务就是到各个政府部门挂职，处理一些力所能及的公务。我挂职的部门是xx镇计生办。来到计生办的头两天，由于对工作不熟识，我的主要任务是视察、学习，通过多视察，然后多思索，不懂的就多问，我很快了解并驾驭了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。除了在政府部门挂职外，我们队还开展了很多活动，包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣扬奥运和卫生学问、参观清远女足训练基
27、地和海螺水泥厂等。其中，两次调研活动是重头戏。这两次调研活动的课题是：物价上涨对农夫生活水平的影响。第一次调研是走访镇上的居民和农夫，其次次调研则是走访镇农贸市场。这两次调研，我们都深化到当地居民家中和农贸市场每一个摊位，亲自与相关人员交谈，收集第一手资料，以保证调研数据真实、精确。调研活动让我们受益匪浅，因为一方面我们完成了既定的调研任务，收集到很多有用的信息，让我们对当地的物价水平和居民的经济状况有了肯定的了解，并大致弄清了物价上涨对他们生活水平的影响；另一方面，通过这次实践，我们熬炼了自己的沟通实力，懂得了如何更好的与生疏人打交道，取得他们的信任，并向他们了解到我们须要的信息。7月8日，
28、我们将要和这个与我们结下了不解之情的小镇挥手告辞了。汽车驶离了xx镇，为期6天的三下乡之旅也缓缓地拉上了帷幕。坐在车上，恍惚中仿佛当时满怀新奇与兴奋之情奔赴望埠的情景就发生在昨天。而现在望着渐渐远去的一重重青山，已没有了来时对于三下乡的兴奋，取而代之的是对于农夫生活水平问题的沉重的思索这次三下乡社会实践活动，不仅充溢了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教化、服务了社会、增长了才能。同时，三下乡还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我相识到了志向与现实的差距。我们要想成为一名高素养的高校生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必需把学习书本学问与投身社会实践
29、统一起来，主动地投身于社会实践之中，开拓视野，相识社会，对自己有个醒悟的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的须要。以后我还要学习的东西还有许多，这一次实习使我感觉我们要实现全面建设社会主义小康社会的难度，因为许多农夫的生活状况远没有我想象的好，建设有中国特色的社会主义小康社会任务任重而道远，我们必需要意识到任务的艰难性，不能盲目乐观！或许我见到的还是片面的，可是我的调研工作使我觉得我做的工作还有必要，这不是一个特例，而是全国范围内的状况，我们不能再有“假、大、空”的思想了，必需要脚踏实步走完我们的路程。不过前景肯定是美妙的，我从农夫眼神中可以感受到他们对美妙生活的渴望，我就觉得我们的国家会变的更加的旺盛、昌盛！