《新教师培训总结报告汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师培训总结报告汇总.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新教师培训总结报告新老师培训总结报告通过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教化新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的沟通和学习。收获颇多，感受较深的同时，也相识到了自己驾驭的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很刚好，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教化理念和先进的教学模式触动着每位新老师的心灵，作为一老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这
2、种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。我主动利用空余时间学习教化理论，学习先进阅历和新的教化理念来不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成
3、为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。通过培训我相识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系融洽。才能充分体现素养教化的根本目标。对于一个老师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性；让我懂得了如何运用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在
4、教学设计过程中，我依据教化教学原理、应用系统、科学的方法，探讨、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行详细安排。而现在的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学习爱好，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要激励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互探讨关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现历史学科的社会性一面。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课
5、堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史学问的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和特性培育。通过的努力，我依据历史学科的特点，迎合学生新奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我主动地担当学校的历史公开课任务，主动参加沟通活动、培训课程，提升自己的教学实力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。通过培训我相识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂
6、的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系融洽。才能充分体现素养教化的根本目标。二、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的发展”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高历史教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教化要常抓不懈，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习
7、惯等。三、一丝不苟，仔细对待教学工作和班级管理（1）爱岗敬业首先，要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。（2）敬重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要把学生当作同等的人看待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。（3）要有剧烈的责任心作为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便
8、对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。（4）以身作则老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。四、反思教学工作，不断进取在教学中不断斟酌着自己在工作中的不足之处，做到每个教案后都有自我反思。同时我要努力提高自己的历史水平，来更好地适应现在的历史教学。通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的学问、实力还有肯定差距，人只有不断地学习，不断地充溢，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的
9、社会。不断地提高自身的价值，为我市的教化事业发挥自己的作用。新老师培训总结报告走出高校的校门已有两年，我是师范专业毕业很喜爱老师这个职业，当一名合格的人民老师是我的人生幻想，所以在这毕业后的两年里，我带着这份执着从事过短暂的老师工作。通过参见宁夏回族自治区大武口区的特岗考试，我很荣幸地成为这里特岗老师队伍中的一员，最终放飞了自己的幻想，打算扬帆起航，起先了人生新的起点。感谢大武口区给了我这个变更我一生的机会，我会把自己的热诚和希望带给这里的孩子们。为此，我就必需努力去做一位合格的老师，但是对于什么是老师，怎么当好以为好老师还是很茫然的。为了是我们能尽快适应老师工作，感谢区教化体育局给了我们为期
10、5天的岗前培训，培训内容丰富多样，包括学校的管理制度做一位华蜜的老师教学常规与老师素养老师的专业志向和专业发展新老师如何上好课电子白板的运用培训和班主任角色意识与思维方式浅谈等方面。各位专家老师很热忱很仔细的给我们全面的讲解，让我从中学习到了许多以前没有的阅历和学问，受益匪浅。为此，我将详细的心得体会总结如下：一、通过这次培训是我更加深刻和清楚的相识了老师这个圣神的职业。在这为期5天的培训里，通过经验多年的专家老师的指导和解答后让我对老师这一职业有了更见深刻的相识。我原来单纯的认为老师只是教学问，管学生，通过这次培训，我扩展的相识到老师是学问和文化的传道者，是才智的启迪者，是学生学习的榜样，是
11、学校和学生的管理者，是学生在学校的父母，也是和学生专心沟通的知心挚友，更是学生的心里医生，是心灵的陶冶者。我还相识到一位好老师还应具有敬业心，创建心，拼搏心，要有崇高的老师职业道德，健全的人格，扎实的专业学问和业务水平，多说激励的话，少说废话伤人的话，做一个酷爱老师工作，对自己严格要求，作风踏实看法恳切品德端正的人民老师。二、这次培训还让我相识到成为一名合格老师的详细要求和方法策略。首先，要想成为一名合格的老师，就必需上好自己的每一堂课。因为上课是老师的中心工作，能上好课的老师才是合格的。通过这次培训我相识到上好课的第一步就是扎扎实实备好每一节课，备好课是上好课的前提条件，备好每一节课的关键是
12、把握好课程标准的要求和学生的实际。第一要熟识了解课程标准对各学段的不同目标要求；其次要探讨把握教科书单元支配的意图，同时还要考虑自己班的学生会有怎么样的反应与感受。有了充分的打算，上课才会有条有理。其次步就是课堂教学，这是上课的中心环节，是老师实力的彰显。教学前要细致仔细的完成教学设计，理解教学设计要解决的几个关键问题，仔细分析和处理教学内容，创设有效学习的教学环境，制定合理的教学目标和重难点，支配适合自己教学的内容。只有通过渐渐熬炼虚心学习，才能不断上进，才能成为合格的老师。第三步是布置作业和课后反思。布置作业要精选，分层和限时，让作业达到最佳的学习效果。课后反思是教学必不行少的部分，在课后
13、反思中总结自己的优点，并接着加强，分析自己的不足，思索解决的方法。只有通过反思才能相识到自己上课的优点和不足，新老师才会不断成进步步，才会由一名初教着变成合格的老师，成为优秀的老师。其次，要想成为一名合格的老师，还必需是一名合格的管理者。每一位老师都是学校的管理者。在学校就必需和学校领导一起来管理学校，听从领导的看法，把学校当做自己的家，做好属于自己的每一份工作；还要管好自己，约束自己，老师要遵守学校的制度，不旷课，步迟到，严格根据学校的要求上班，上课。老师还是每一位学生的管理者，这里的管理者主要体现在班主任，要想成为一名合格的老师，班主任工作是不行缺少的，一个班级的好坏与班主任管理是分不开的
14、。经过这次培训，我对班主任角色有了更深的相识。班主任是学生日常事务的管理者，学生心灵的导航者，教化教学团队的协调者，学生的促进和帮助者，学生身心健康发展的爱护者，家庭教化的指导者，学生活动的设计组织者，道德行为的示范者，名族精神的传承者，也是健康生活的提倡者和激发者。通过这次培训我也理解了班主任工作的内容和基本要求。班主任是中小学日常思想道德教化和学生管理工作的主要实施者，是中小学学生健康成长的引导者，班主任要努力成为学生的人生导师。从事班主任工作是老师的重要职责，老师担当班主任期间应当将办这人工作作为主业。班主任要全面了解班级的每一个学生，深化分析学生思想心理学习生活状况；关切爱惜全体学生，
15、同等对待每一个学生，敬重学生人格；实行多科方式与学生沟通，有针对性的进行思想道德教化，促进学生德智体美劳全面发展；还要仔细做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培育学生的规则意识责随意识和集体荣誉感，营造民主和谐，团结互助，健康向上的集体氛围。为此，就必需不断地向老老师学习管理方法，不断地创新管理方法，让自己成为一名合格的班主任。最终，要想成为一名合格的老师，上升为一名优秀的教化工作者，就要不断钻研，进行教化探讨工作，把自己在教学上好的方面不断更新，日积月累就会形成自己的教学体系，成为一名优秀的教化探讨者。我酷爱老师，成为一名优秀的老师是我的幻想。现在我的幻想已经放飞，就要扬帆起航，作为一名新的老师，在以后的工作中就必需不断学习，不断创新，以爱心和无私奉献的心走向讲台，面对每一位可爱的学生，实现自己的远大志向。但是在扬帆起航的行程里，总是很曲折很漫长，遇到意外的困难和失败也是难免的，只要放下心中的包袱，不断地去思索和领悟，坚决自己的信念，为自己定下一个远大的目标，志向的彼岸就在眼前。