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1、新教师个人工作心得体会新老师个人工作心得体会1一、教学方面:初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好。特殊是一年级的小学生留意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者经常不能兼顾。能以学生为主体而主动有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。那怎样在课堂上做到这样呢，我想应当做到以下几点：1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深化了解学生原有的学问
2、技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会出现的困难，刚好实行相应的预防措施；细心设计教学方法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小挚友爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生
3、抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。二、德育日常管理方面：1、爱就是关怀。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就
4、成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，所以我时刻的提示自己老师是不能不可一世的，更不能利用自己地位和权力污辱学生；我应当从他们的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要
5、信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当心理距离。3、实行将军式的管理方式我曾经始终想应当实行怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的？最终我想或许实行将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的方法好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的专心，他们也就在其他事上信任你了。那就得往好的方法上去做。将军要告知他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是肯定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白缘由。并且要让他们明白，做事要仔细。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应当要
6、求都很明确，一视同仁，当然，有时确有特别状况，也会特别对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向全部小挚友说明开后门的缘由。我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终信任着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真！我会通过不断的努力，来胜任这份工作。新老师个人工作心得体会2来不及回味，来不及思索，半个学期已经过去了。当静下心来的时候，细细品尝，一个个自己教化路上留下的踪迹早已印在脑海，有学生的进步，也有自己的成长，更有自己的不足和问题，想说的话许多，下面就来总结一下自己的详细工作:五个“关键事务”一学期初，当接到通知自己的教学班级更换了之后，心里有些不是味道，因为这
7、批学生是我从一年级起先教的，和他们产生了深厚的师生情，说实话真不愿离开他们，但是要听从学校的教学须要，心想，这也是对我的一次考验，便激励自己要好好干。刚起先上课时还真有些不太适应，有时向同事埋怨：上了许多周了还是不顺手！可是渐渐的我们都变了，我会时常和他们闲聊，倾听他们的小故事，询问他们最须要的，我们变得默契了，他们也起先喜爱我了，我的课上的更精彩了，我们变成了好挚友。这在不是我头疼的事了二原来我们英语老师同在一个级部，现在分开了还真有些不太适应，缘由是让我当上了我们级部的英语教研组长，说实话，心里有些愧疚，缘由是感觉自己有些不称职，看看自己的成长路，没有令人满足的硕硕果实，也没有优秀老师强硬
8、的业务实力。现在想想都是自己的惰性造成的，通往胜利的路没有捷径可寻，就像郭校长所说的，只有两个字：干，悟。只要鼓足了劲实干，而且还要勤于思索，只有这样才能有更长足的发展。我必需要好好学习，才能给别人做好榜样。三这学期XX区举办了“才智型老师辅导班”，各个学科申报三名老师，然后从中选出一名或两名优秀老师，当得知自己被学校领导入选以后，心里真得很兴奋，虽然自己还不是才智型老师，但我渴望成为一名令学校傲慢的才智型老师，不管评比结果如何，但这对于我来说是一次很大的激励，参与不上辅导班也没关系，我会向才智型老师学习，他们是我的榜样。我想目标确定了，路还会远吗？四这学期英语优质课评比活动又起先了，能代表学
9、校上一节优质课始终是我的一个愿望，记得上一次优质课，在学校初选的时候，没能选上，自己当时还下了决心，下次我肯定要争取！可是如期而至的优质课评比活动并没有留下我的精彩，缘由是我没有自信念，我放弃了。可是通过这次评比，也真正让我找到了我和优秀老师之间的差距，通过和淑霞备课，上课，我真的学到了许多东西，让我成长了不少。在市里听优质课的时候，真的感觉有些老师不如自己讲得好，可是当看到市里评比结果出来时，我才更知道一位优秀老师背后的泪水与汗水，是不行估量的。一节好课不会一蹴而就，而是一个老师全面素养的体现。五在学期初的第三个周末，我们迎来了剑桥预备级考试，对于学生们来说，这次考试很重要，因为学了一年英语
10、了，究竟自己是个什莫样的水平，这是唯一检测的，而且有权威的考试，更是检测我们老师教学水平的方法。我们在校领导的有序指导下，在各位老师的仔细负责下，特别胜利的结束了这次考试，虽然现在结果还没出来，但我信任学生们的成果不错。本学期值得确定的三点改变一自己对课堂教学的探讨更深化了，原来自己对课堂教学虽然是能驾驭得很好了，但不能算是优质了，科学了。通过看专业的评课，看优质课，我对课堂教学有了更理性的思索，我的思路更加清楚了。二我的课堂上不听课的学生几乎为零，在我接收那三个新班之前，早就听武老师说过，每个班都有不听课的，有的甚至连课本都不带，屡教不改。在我给他们上英语课后，每节课我都力争让他们每个学生都
11、听课，虽然他们有的听课质量并不高，但至少是处在听课的状态下，必需有一个听课的正确坐姿，这才保证他们能听好课。半个学期过去了，不好好听课的学生几乎为零，而且他们的上课纪律也不错，真为他们感到兴奋，也为自己加油！三这学期读书成了我的一大爱好，通过读书，让自己知道了须要学习的东西还有许多；通过读书，让自己有了成长的动力。我要通过读书，让自己变得更有才智，我的目标就更简单实现了。我也是一个比较喜爱喜爱写东西的人，但始终缺乏信念，前两天我英勇地向滨州教化和山东教化投了两篇文章，虽然被选中的机会会很小，但我不想放弃，这会证明我曾努力过。工作中的两点不足一自己的学习意识还不够强，紧迫感不强，机会总是垂青于那
12、些有打算的人。以前自己在工作中的失败，缘由是自己还没打算充分，有许多的机会在我身边溜走了，在今后的半学期里肯定要制定好自己的学习目标，能学多少就学多少。二要有韧性，缺乏坚持究竟的恒心，对于自己的专业成长，尤其是自己的专业学问，补充的太少，流失的太多，自己也买了几本专业学问书，总是有时间就看点，没时间就算了，有时自己也忘了，从没有真正的坚持下来，虽然工作中用到的不是太多，但也不能因此丢了自己的根本，凡事就怕坚持，只要坚持到了，就做到了。给自己的三条优化建议一自己的愿望是成为一名才智型老师，我要找目标，确定自己的才智型老师目标，然后起先全面学习，再转化成自己的东西，形成自己的风格。因此先让自己成为
13、擅长用目标规范自己行为的老师。二把博客变成自己学习的一个平台，要擅长思索，并把自己的教学所思所想写进博客，要学会用博客去和别人沟通。尤其是和家长挚友进行沟通。三要逐步建立自己的小课题，在这方面有些想法但还不成熟，我想实践出真知，肯定要去试一试，否则没法验证胜利与否。值得推广的一个好点子英语学科在小学阶段更注意的是听说，对于单词的背写好像没做要求，但是随着校学英语听说读写实力的提高，背写单词便日益凸显其重要性，尤其是剑桥英语，从一级起先，有了些单词的考试，先是单词地字母打乱了依次，让学生把正确的排列出来，这虽然比干脆背写简洁点，但是基础是学生必需会背写着个单词或对其有很深的印象。对此我有了一点想
14、法，还是愿与我的一个学生。那天我们在做练习，其中就是自己写图片上的单词，见他都会写，便很惊异，他告知我说，他每天晚上都要记一个单词的写法。这句话提示了我。对，一天记一个不多，可是时间长了，就会写许多的单词，但是怎样记单词写法更有效呢，每个学生就会有每个学生的想法，因此我在班里倡议，每个学生每天在家都要记一个单词的写法，并把这个单词写在笔记本上，（我们给他起了个名字叫“记忆单词成长册” ）其次天我们就会探讨各自记住那个单词的好点子，这样众人拾柴火焰高，别人既向我们供应了单词，又向我们供应了单词的记法，到学期末，我们就评一评谁记的单词最多，谁的点子最好。这个方法既提高了学生的记单词主动性，又能记住
15、许多单词，又能应对考试，何乐而不为呢？总之，进步是在不断的思索中进行的，我不愿在这平凡的岗位上平凡一生，因此我要思索，我更要进步，在这儿，我要感谢各位领导对我的信任和激励，我会尽自己的努力去争取，幻想尚在，就能翱翔！新老师个人工作心得体会3老师，太阳最辉煌的职业这是童年记忆中每个人都说的话。工资高、待遇好的老师也能轻松度过一个开心的假期。现实的声音就在我耳边。老师看起来比全部人都好，事实上比全部人都老，收入比民工少，头发比僧侣少。老老师的阅历老师，什么状况?我想象、设计、思索和探讨过它。在一千个人的眼里，有一千个不同的小村庄。在每个人的眼里，教化和老师也是不同的。但我只知道我喜爱学生，酷爱教化
16、。因此，我充溢了新奇和怀疑，充溢了对教化的热忱和对美妙将来的渴望。我来到了中山，伟人和文化的家乡。在我起先工作的时候，繁重的教学任务、琐碎的管理事务和艰难的适应过程让我在半夜里反复问自己:这是我喜爱的工作吗?这是你志向的生活吗?为什么志向和现实之间的差距如此巨大?然而，每天早晨的第一缕阳光中，看到学生们天真烂漫的面孔，听到嘹亮的问候，我感到如释重负。在每堂课上，看着他们热切的眼睛，理解问题后微笑是我一天中最欢乐的事情。放学后，像挚友一样和学生闲聊，听他们孩子般的想法，欢乐或哀痛，但他们都是那么纯净可爱，那么真实自然。此时此刻，发自内心的成就感覆盖了我的心底。我想，或许这就是老师的价值!加入教学
17、团队后，凭良心做事和对自己诚恳是我的座右铭。努力成为一名受欢迎的老师是我坚持不懈的目标。在新老师一年的工作中，我主动学习老老师的胜利阅历，不断摸索教学和管理的方法和风格。我坚持以严格公允的看法同等地对待每一个学生，全部的河流都会流入大海。作为一名新老师，唯恐我不受学生欢迎。假如学生犯了错误，他们会迟疑不决。事实上，谁喜爱做学生厌烦的老师?上学期，我有一个学生在课堂上说话，在自习课上制造许多噪音，剪惊奇的发型，满嘴脏话，甚至常常和老师顶嘴。他全身充溢了敌意。从父母那里，他常常想起小学时的错误。在评估了形势之后，我仍旧确定不退缩。我严厉地对待他，肃穆地对待他。我不想让他认为学校是一个他可以傲慢自大
18、的地方。当然，在这个过程中，受到了许多指责，但也与他正面的语言冲突后来，经过多次谈判和严厉的教化，他最终变更了。他上课仔细，自习课上不出声，甚至教同学们保持宁静。然而，他总是对我表现出敌意，就像一把利剑。每次他来上课，他都让我觉得自己像一支箭，到处飞。我没有把他的敌意放在心上，没有发觉他的进步，没有刚好在课堂上公开表扬他，也没有私下和他交谈。出乎意料的是，他告知了我一个令我震惊的词。他说:“老师，我始终以为你反对我。”我只是静静地问他，你现在觉得怎么样?他说:后来我发觉你并不反对我。你对每个人都很严格，但我自己做得不好。我喜爱现在的自我提升。那时，我的眼睛变红了。原来，学生恒久都能够理解，能够
19、理解对他严格的其实是对他的爱!现在，当这个同学在街上看到我时，他会热忱地迎接我。看到他在阳光下的样子，我知道我没有做错什么。一个胜利的老师，教学生一杯水，他们就得有一桶水，这是我须要终身学习和探究的课题。此外，对于青春期早期的初中生来说，他们还须要一桶幽默水。在很多学生的心目中，老师总是远离他们的深度，敬畏无意识地扩大了师生之间的距离。我信任每个老师都爱他的学生，但是由于方式不同，沟通少，学生误会了老师的本意，不敢接近他。这将切断新老师，尤其是班主任的教学范围和学生心理世界之间的桥梁。幽默就像一块磁铁，学生无法抗拒。人们总是喜爱欢乐，有幽默感，能够拉近师生之间的距离，走进学生的内心世界，了解他
20、们的心理改变，真正与学生成为挚友，轻松化解师生之间的冲突老师是人类永恒的职业，但社会对老师条件的选择并不是永恒的，时代须要越来越多的老师。老师的良好素养不是学校教化。只有接着教化才能获得。新的教化理念认为，终身学习是当代老师成长和发展的必由之路。在终身学习的时代，老师自然不能停止进步的步伐从探讨生院毕业后，我欢呼雀跃，最终我变更了自己的角色。对于已经工作了20多年的学生来说，这无疑是一件令人兴奋的事情。然而，在新老师一年的工作中，我觉得自己缺乏足够的学问来轻松处理班级管理，所以我起先独立负责。在为期一年的工作中，我始终在阅读关于教化和管理的书籍，从学会生活并教化当今世界和学校课程过程等理论书籍
21、，到班主任的孙子兵法和爱与教化等好用书籍。理论联系实际，不断反思，不断思索，不断完善。我从与老老师的沟通和探讨中受益匪浅，解决疑问和回答疑问，并邀请老老师到他们自己的教室里逐一指导和评论。向学生学习，了解他们的内在动力和真实想法，不断更新他们的教化心理学学问。随着教学实践的增加，我认为会出现新的问题和冲突。假如你想成为一名真正合格的老师，你还有许多要学，还有很长的路要走。老师是活的良心，我心安理得。老师是一个耐力跑者，我坚持不懈。老师是一份功夫工作，我仍旧缺乏时间和阅历。一年的新老师培训即将结束，但我们的工作仍在接着，我们的学生仍须要成长，我们须要接着成长和提高。在今后的工作中，我将接着总结阅
22、历教训，虚心学习同事的工作阅历和待人接物的方法和技巧，力争在最短的时间内成长为一名受学生欢迎的老师。新老师个人工作心得体会4一、在日常生活中渗透德育幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关切班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们变更了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱群众。自由活动时，我们引导孩子学会相互谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴共享自己的玩具。午餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉
23、米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等，抓住有利的教化时机，有的放矢地进行教化。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进行德育教化的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教化重点，以及社会上的重大事务制定相应的方案，并选取幼儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。二、优化教化活动，使幼儿成为德育活动的主子在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教化活动作为德育工作的重要载体。德育活动要变更形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活创建精神，注意培育幼儿探究
24、性探讨、终身发展的潜力，使幼儿在活动中学会做人与处世。我们不是透过灌输让幼儿驾驭道德学问，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采纳日常渗透、嬉戏、情境表演、幼儿主体参加的方式进行，激励幼儿成为德育活动的主子。如在幼儿嬉戏中渗透德育资料：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了共享的欢乐。一个个故事的表演则让幼儿体会到了助人、关切他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主子，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的爱好和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子
25、们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人共享。国庆节到了，我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动，在活动中我们和小挚友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了装扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室装扮得特别漂亮。而“秋天真漂亮”“迎新年长大一岁”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教化的重要性。三、做好家长工作，家园共建促教化对幼儿进行德育教化，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需持续教化的一样性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教化，促进幼儿的健康成长。我们透过评估手册、家长园地、家长会、家长开放日及家
26、园联谊活动来进行教化。此刻的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们透过评估手册、家长园地要求家长树立正确的教化思想，多给孩子有利增加群众观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱群众、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。四、注意幼儿园德育的隐性资源儿童是好仿照的，外界事物的影响简单在儿童身上发生作用，但儿童的仿照是无选取性的，儿童的是非观念很薄弱，不行能只选
27、取专心的事物去仿照，我们感到幼儿园应加强德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可仿照性，它能时刻无声无息地影响幼儿，能起到润物无声的功效。建设好专心的德育隐性资源能给幼儿带给正面的、专心的仿照对象，让幼儿在不知不觉中受到影响，并能逐步将学得的道德阅历内化为自己的品德行为。以上是我园本学年德育工作的一些实践，我们还将在以后的工作中拓宽思路，寻求德育教化的各种新方法。新老师个人工作心得体会520xx年x月，我在xxx领导的认可下，最终加入到了xxx学校的教职工队伍中，成为了xxx学校xxx班的一名xx老师！尽管已经成为了一名老师，但终归我在老师的行业中也不过只是一名新手！不仅仅是教
28、学工作，在其他许多方面，我也都有许多不足和问题！而这些问题，也大多是来自我的阅历问题！为此，在在这个学期的工作中，我主动的请教了其他的任课老师，并主动的汲取前辈们的阅历，通过自我的学习和熬炼来强化自身的实力！如今，一年的工作也基本上结束了我，我在此对自己这学期的工作状况仔细反思后做如下心得总结：一、教化心得在教化方面，作为一名新老师，我尽管驾驭了肯定的教化技巧和工作实力，但终归作为老师行业的新人，在许多的阅历和专业实力上，我比起前辈们还是差了许多。为此，尽管已经成为了一名老师，我照旧在工作中严谨的对待自身的学习。在这个学期，一边授课的同时我也一边在课堂上累积自己的阅历。此外，在一学期的空闲中，
29、我还通过在其他老师课堂上的听课，学到了许多不同的教化方式，不仅打破了自己教学方式单一的问题，还开阔了我的思想，让我在后来的学习上，找到了更多的方向和发展途径。一学期来，我在教化方面，已经累积了不少的阅历和感受，但最为重要的是，还是通过在自己班级的教育中，让自己一步步的适应了这份教化的工作。二、管理心得在老师的工作中，除了教化之外，对班级的管理也同样特别重要。当然，我因为并非是班主任的原因，主要还是负责做好自己课堂的管理！但对一名新来的任课老师，尤其作为新人老师来说，管理实在是一件特别困难的事情！在我这个学期的前半部分也是，因为我的管理不够严格，导致不少淘气的学生肆意破坏班级纪律！这样给我的教学
30、带来了很大的麻烦。但好在，后来有班主任老师为我环节了问题，再加上在后来我自身的调解上，也渐渐让同学们认可了我这个老师。如今，在我的课堂上已经很少有同学做出违纪的行为，但终归还是有不自觉的学生，为此，我更不能苦恼该送管理，要在今后的工作中更加严格的在课堂上加强管理实力！如今，回顾这个学期，我在教学上付出了许多努力，但也同样收获了喝多。但在接下来，我会让自己走的更快，更远！让自己能走在学生的前面，成为一名精彩的老师！新老师个人工作心得体会6不知不觉，从xx月1日到xx月15日，带班已经快3个月的时间了，带班长岗位是一个部门的“心脏”和“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”，带班岗位在推
31、动部门工作的过程中，具有特别的地位和作用。回顾这两个多月的工作，甲班整线有效作业效率94%，损烟132条，工作效率419条/时；同比乙班9%，19条，1条/时的工作实力的确有肯定差距，其主要缘由还是新进员工的技能操作与岗位间的协作不够娴熟，针对此现象我着重因人而异地对各岗位人员进行调整，要想尽快的融入工作角色，最好的方法就是学习，一是向书本学习，学习更多工作上的专业学问，只有每天不断的汲取先进的技术与思想，才能使我们在思想、行动上保持一样，提高工作实力；二是想四周的同事学习，在许多问题都不知如何下手的状况下，最有效的方法就是向同事学习，向优秀的同事学习，学习他们任劳任怨，求真务实，带着感情工作
32、，听从大局的思想和工作作风，吸取胜利的阅历；三是实践学习，把所和师傅学到的东西运用到实际工作中，在工作中检验所学的学问，查找不足，提高自己，尽快适应工作坏境。在月份的工作运行状况下，分拣设备基本正常，分拣中偶有小故障，但能刚好的处理解除，但HH02线更换整形机后出现的问题就是漏码严峻，在部门成立的漏码问题解决小组的努力下，月下旬漏码问题有肯定好转。针对在月3日我们夜班出现的点烟人员将销售单遗忘在设备上，导致销售单未能刚好配送出库的现象，我刚好组织班级人员开会进行问题沟通，支配分拣结束后由专人负责清点销售单，较好限制了销售单刚好配送出库这一流程，通过主任推广到乙班执行。同时明确各个岗位人员除了分
33、拣操作时，分拣结束后须要负责检查的各个项目职责。月份和月份的设备就大不尽人意了，开箱机链条断裂、通道机输送链条管筒脱落、开箱机小车脉冲值多次跳变、标签机的跳打、件烟打码机激光头的损坏、裹膜机的频频故障始终困扰分拣运行。在这样的状况下，我班有效作业率还是比月有肯定的提高，整线有效作业率9.1%，工作效率992条/时，甲班月设备损烟20条，同比乙班损烟209条，整线作业率94.8%，工作效率819条/时有肯定优势，但是我觉得我们还能够做得更好。在这3个月的带班工作中也不是想象中的那么难，只要多听、多学、多问、多想、多实践就能克服许多困难，以前自己只知道做好自己的本职工作，就想着做好了工作，好好的工
34、作就是为了企业，其实不然，在这段时间里，同事之间的团结友情渲染了我的热忱，上司的激励与支持坚决了我的信念，让我渐渐明白做好了自己的本职工作并不完全算是一个好员工，一个好的员工须要富有更多的责任感，好好工作也不仅仅只是为了企业，更是为了自己而工作，我们应当以主动的心态工作，持平常心态生活，以学为主，学干结合，注意个人修养与工作方法。在工作当中，我们要有很强的时间观念，对部门推行的方案必需宣扬、布置到位，对下级的想法及提议要尽快与领导沟通，知己所长，用人所长，要保持一种乐观向上的自信念，而不是感到高人一筹，除此还要知己所短，要不断的反省自我，扬长避短，取长补短，要跳出自我，以高标准的要求，以他人的
35、视角，严格甚至苛刻的透视自己，发觉不足，战胜自我。在公司里我学到了许多东西，也变更了许多，让我不断的完善自己，提升自我。当然我现在也有许多的不足，我将会不断改进。工作不仅仅是为了企业，更是为了我们自己，为了我们自己的将来，以后我将会把工作当自己宠爱的事业来经营!新老师个人工作心得体会720xx年xx月11日中午，我们振太乡中完小的师生在学校中院集合，排着整齐的队伍，踏着鼓号队的韵律，兴致勃勃的走到乡政府欢送新兵。盼望着，期盼着。大家你看看我，我看看你，极目看清每一个参与欢送仪式的面孔，都是那样亲切，都是那样阳光，仿佛都在为即将目睹到的新战士喝彩。七位英姿飒爽的帅伙子，最终穿过水泄不通的人群，迈
36、着雄健的步伐，走到政府大院的石级前，在主持人吴部长的面前站定，接受武装部长的谆谆教育。而后是陈副乡长的精彩讲话。在一次次热情的掌声中，我懂得了参军是一种神圣义务，是一种光荣的使命。我们都为新兵感到傲慢，也诚心希望明天能听到新兵传来佳音!当七位少先队员为新兵戴上大红花时，全场的掌声与中小学的两队鼓号声交织成一片，响彻大院上空。伴着各单位点燃的鞭炮声，跟着新兵的步伐，我们始终送到客车前，目送新兵慢慢离开。一个小时的欢送新兵仪式结束了，我们才返回学校。心里有说不出的兴奋，我真想当兵去，去当一名好兵!作为一名语文老师，当兵其实只能寄予于我的学生，启迪他们拿起笔，写下自己的感受，一是了却为师的心愿，而是
37、习写一片童年的“当兵愿”，为此，我在当天第六节课即以欢送新兵为题，写出一文。从批阅学生已经交来的习作来看，效果真的不赖，我们为师的何乐而不为呢?新老师个人工作心得体会8转瞬间，我来到xx中学工作快一年了，在这一年中，我学习了许多，也成长了许多。下面我就以这一年的经验谈谈我作为一个新老师的工作心得体会。第一学期我主要暂代生物试验员的工作，刚起先的时候，我对试验室的设备一点也不熟识，对一些试验的打算也不大了界，作为一个新老师，我真的感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我许多的指导和帮助，我添置了许多与新课程理念下的试验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，修理试验室桌凳，组织
38、学生打扫卫生，主动打算试验，合理支配试验时间，较好地完成了试验室工作，同时，我还对试验室财产做了统计，迎接并顺当通过了省领导对试验室的评估检查。其次学期我主要担当高x年级的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：1、深化细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简洁易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。2、仔细上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我刚好从中获得阅历，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意学生学习主动性的发挥，培育学生发散思维和创新意识，使其综合实力得到发展。3、坚持听课，学习师傅和其他老师的教
39、学阅历，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。4、仔细刚好地批改作业，从中了解学生驾驭学问的状况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。这一年中我还担当了高一(x)班副班主任的工作，主动参加班级管理，在优秀班主任xxx老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教化学生的一些阅历，相识到对学生以为严格是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。作为一名新老师，我有许多不足，因此我主动吸取养分，感谢教化局给我支配的到老师进修学校学习的机会，请了很多资深教化工作者给我们授课，我受益颇多。总之，我还很年轻，须要不断的磨练，才能成为一名合格的中学生物老师，为此，我将一
40、如既往，努力早日达到目标。新老师个人工作心得体会9经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我相识了很多新的挚友老师。使我觉得作为一名老师的欢乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历。作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多，所以在管理上比较困难。特殊是因为我是一名新老师
41、，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账” 的看法。（Motivational model yuedu。mipang。com）经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教化的指导。老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我相识自我的角色定位
42、。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点。在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。1、
43、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何支配组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，比照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她
44、们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。3、对成果较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的安排和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有安
45、排地进行课后辅导。我对他们常常进行激励，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习主动性。4、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到：一、 酷爱学生。给我们的学生多一些爱心，关切，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学
46、们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。二、 献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教化事业添砖加瓦。三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历。以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。新老师个人工作心得体会10开学到现在，自己带过一个班一
47、周的语文课，那时候觉得就是代课老师，很自如的用自己的方式去教学生，也没有问学生我的问题，我上课有哪里讲的不好，会不会让他们感觉惊奇，就稀里糊涂结束了一周的教学活动。那时候的感觉就是站在讲台上从会闹个大红脸到慢慢不再胆怯了，讲课更加自如。但说实在的，讲的效果应当是很差，因为学生并没有感觉好好学习到什么，而是在和实习老师玩，语文课过的很轻松活跃，却没有自己的思索了。这周起先在指导老师和陈主任班上讲了几节课，静静老师很温顺，因为我也是刚上讲台，怕打击我的自信，产生挫败感，所以始终也是在激励我，但也指出了致命伤，就是不自信!当然，一个实习老师要有很强的业务实力和心理素养才能在台上表现出那种和优秀老师一
48、般的稳健的台风吧，那是一种值得仰视的高度，老师为了让我克服这个困难，也是始终夸奖我，还在全班学生面前夸我打算很充分，表现很稳定，丝毫不怯场，让我还有一点小小的不好意思，老师说以后要多多把握机会讲课，因为教学阅历不仅仅是观摩学来的，而要自己实践去积累。感谢老师的真心相待，感觉很华蜜。陈老师给的评价就是那种很切中要害的，静静老师帮我度过了信念稳固期和基础教学实力指导期，陈老师就起先进行个人实力的提高和改善指导，分别从教学内容、教学过程、教学氛围等方面给了特别有针对性的建议。首先在教学内容上，太过于繁杂，一首诗歌点很全面，却没了重点，没有让学生重点关注的东西了，这样导致一节课下来，学生就感觉很空泛，没有学到深刻的东西。在教学过程中，因为内容太多太杂，就导致一节课的节奏很赶，每个点都不能深化去分析，给学生一点的时间去预习思索，根本就进入不了学习的状态。在叫学生回答问题的时候，也是太快的去给出答案，在引导上特殊想让学生