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1、数学优秀日记数学优秀日记1今日早上，妈妈提出去紫荆山公园，我特别兴奋，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！爸爸把我们送到紫荆山公园，但不愿让我没问你下车，爸爸又神奇兮兮地对我们说：“答对问题才能下车，”爸爸得意忘形的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1。25元，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动。用100-10=909010=99乘5=45（元）45+6=51（元）1。25乘5约等于6。3（元）51+6。3=57。3（元），我已算出答案，就迫不及待的告知了爸爸，爸爸突
2、然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。刚一进门，就令我大吃一惊，许多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？我一听是数学题，就喜不自胜、兴致勃勃。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又费尽心机的想，最终克服了这道题。（1+9999）乘4999+5000=10000乘4999+5000=49990000+5000=49995000我立即说出答案和我的想法，他激烈地说：“这位小挚友答对了！”大家又艳羡的眼光开着我，妈妈说：“真棒杨劲松”生活到处有数学，只要你留心视察就能发觉！数学优秀日记2国庆长假期间，我们一家
3、人来到了华联商厦。首先，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特殊喜爱的衣服。正好国庆期间特价打八折。爸爸问我，一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0.8,你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0.8,不如将于150除10等于15,0.8乘10等于8,再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我兴奋得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为什么呢？”我便把问题解答的过程告知了爸爸，爸爸说：“对，还有一种方法就是将0.8乘10,150乘8等于1200,再点上一位小数点就成了120.”买完衣服，我们就来到了地上超市，爸爸对我说：“商店奶制品正在做促销活动，买二赠一，假如买两箱，相当
4、于打几折呢？”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来，只好问爸爸，爸爸是这样解答的：“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相当于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0.6,结果在6.5到7折之间，你明白了吗？”我说：“噢，原来是这样的，我现在明白了！”在回家的途中，我也发出了很多生活中的数学，例如：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精确度等等一些问题和发觉！这就是我在生活中的数学发觉，我信任，还有更多的数学问题在前方等待着我们！数学优秀日记3今日上午其次节课是数学课，美丽的铃声传到了我们的耳中，数学老师也在铃声中
5、走进教室。打算给我们上课。数学老师聚精会神地讲着，我们仔细地听着。数学老师提问了，每个同学顺当地回答上来。同学们脸上都洋溢着快乐的笑容。而我却始终坐在那里，不说话，也不举手，就连我自己也不知道我在想什么 。突然，老师叫我：“涵，你来回答这个问题。”我迷茫地站了起来，不知所措。我看到黑板上有一个例题，我张开嘴回答上来了，由于我的声音太小，老师没听见，她看我站在那里便生气了：“说话 啊!不说话就出去站着!”当时，不知怎的，我就始终缄默下去了。数学老师忍不住了，走下讲台，把我的椅子挪开，让我站到后面去，怕我挡到后面的同学。我极不情愿地向后面走去。我站在后面，眼泪不由自主地掉下来，站了一会，老师让我回
6、到座位上，我低着头，坐在座位上，把数学课上要改的东西全部都改完了。下课了，我傻傻地趴在桌子上，仿佛四周只有我一个人。我在那思索，为什么答案就在我的脑海里，而我却不敢大声说出来?假如我说出来了，老师还会让我站在后面吗?不会的，不会的，假如我多一 点志气，多一点自信，我就不会站在那里了。从现在起先，我要向自信和志气发起挑战，我不能就此罢休，我要做一个有志气和自信的女孩数学优秀日记4有一个谜语：一个数加了等于没加，减了等于没减，说她没有但她有。这个数可以说成：想吃苹果，但没有苹果，想买文具，没钱。这就是“0”。生活中“0”是很重要，假如我把100+100=200多减了个“0”就等于10+100，那结
7、果就是=110，110与200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！“0”是正数和负数的界线，比如生活中的温度就用“+”（零上）和“”（零下）来表示。“0”乘以任何数都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0“0”是正队的，也是负队的：0-11=-11，0-8=-8；0+3=3；0+4=4是不是很奇妙啊？“0”有时候也很淘气，7-0=7；8-0=8加了也白加。“0”有时候也会变形，比如一个角度几度用“0”（度）；在语文中“0”又变成了一个“。”（句号）。“0”是一个奇妙的数，在生活中；“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不行少的。“0”还有很多的奇妙等着我们去发觉。在以后的
8、学习中，我们会学到更多的地方“0”的表达方式。数学优秀日记5今日，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于就是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的簇新蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于就是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小挚友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到
9、肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着很多数学奇妙，学会数学的本事真的很重要。而且，我们应当不傲慢，要努力地学习和驾驭更多的数学本事，才能够学以致用，解决身边的.问题。数学优秀日记6今日，爸爸去存钱，爸爸便对我说:“焱焱，你们这学期不是学了合理存款吗?这次你和我去银行，让我看看今年数学学的咋样了!”我立马答应了下来，因为这学期我的数学成果进步了
10、，不是一小步，而是一大步哦！来到银行，我望见了一块 竖着的海报，海报就在下方，老爸起先出题目了:“焱焱，我这里有一千元，2年后我可以取回多少元？对了，不要忘了纳税，因为纳税是每个公民的义务。”老爸啥时都不忘教化我这个女儿。“老爸你还没告知我利率呢？” “小马虎虫，进来时没望见门口那张海报吗？”“哈，忘了。”“瞧这记性，真差尽，还不如我呢!”“就你，上次手机找不到了，还不是我帮你打了个电话找到的。” “快算你的吧！”我立刻便拿出了笔和纸算了起来，“爸爸，我算出来了，2年后你可以拿到的钱，一共是1088.92元。” “看来这学期数学学得挺好，走，去问问阿姨对不对？”来到柜台前，老爸把信息报给了银行
11、阿姨，阿姨告知老爸2年后的确可以取回1088.92元。老爸便和我说：“这学期学习进步大了。”听了这话，我便王婆卖瓜自吹自擂地说：“那当然，你女儿是谁！谢钰焱，谢家女豪。”数学优秀日记7数学在生活中无处不在，我们身边时时常就会看到它的影子。晚饭后，我和外公、外婆一起去漫步。夜幕初垂，华灯初上，延政路两旁的路灯向远处延长着。突然外婆问道：“你们知道这个路灯上有多少个灯泡吗？答对有奖！”原本毫无爱好的我也来了兴致。对了，差点遗忘告知大家路灯长什么样，它就像一个三层的小金字塔，由上往下数量渐渐增加。（后来算出：第一层1个灯，其次层3个灯，第三层6个灯）没发觉规律的我还傻傻地围着电线杆围着圈数：“1,2
12、,37个！”我兴奋地喊了出来。“NO!”外婆说道：“再想想！”“莫非是8个？”我问道。外婆俏皮地说：“你当这是猜谜语呢！”什么，还是错的，这可是我历经千辛万苦数出来的。这时，外公也像猜谜似的：“7个？不，是9个！难不成是8个？”外婆最终忍不住公布正确答案：“是10个！”过了一会儿，外公若有所思地说：“原来是这样，1+3+6=10”这时什么意思。外婆说明了，我们先把最上面一层不看，其次层就一目了然是3个，第三层，从我们所能看到的那一面可以发觉与其次层的每一个灯泡都对齐，就相当于3*2=6，然后把每层的个数相加就是10盏路灯了。只要细心，就可以和数学成为好挚友。数学优秀日记8“奇异，奇异，真奇异！
13、”数学这门学科真是好玩。前不久，我们学了分数一系列的学问。3除以4等于？不知道吧，等于4分之3啊！就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，这就是分数与除法。告知你，分数有3类，真分数、假分数和带分数。分子小于分母的分数叫真分数，大于或等于叫假分数，由整数和分数组成的叫带分数。告知大家一个隐私，把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0.8。怎么样，简便吧！17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗？我能。分子分母的个位数字是3和9，不行以用2或5来约分。再把分子分母的各个数字分别相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和2
14、7是3的倍数，可以用3去除，等于5823分之1941。但是现在不知道用谁去除了，不过用3除，分母正好等于5823，说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。“好玩，好玩，真好玩，数学真的好好玩！”数学优秀日记9“叮铃铃”，随着一阵嘹亮的铃声，我们快马加鞭地冲进教室，以迅雷不及掩耳的速度回到了自己的座位上，因为这节课要进行一次数学考试，教室里充满着一种惊慌的气氛。试卷发下来了，我们顾不上写自己的名字，先迫不及待地看了看题，教室里有了小小的骚动。“糟了，这道题我没复习上。”“我的妈呀，这也太难了吧。”“哈，太简洁了，小菜
15、一碟。”“起先答题。”老师一声令下，教室里忽然宁静了下来，连平常出名的说话大王何龙也闭上了嘴，瞧，他正仔细地伏案疾书呢！教室里响起了一片写字的沙沙声，就像战场上的冲锋号。就这样，一场激烈的纸上斗争起先了。进攻一，第一大题，填空。哈哈，太简洁了，我三下五除二把这道题攻下了。二题，三题，很顺当嘛，看来这次我肯定会得高分了。第四题，糟糕，卡壳了，一分钟，两分钟过去了，我的脑门渗出了汗珠，握着笔的手不停地抖着，我费尽心机苦苦思索，细致地回忆老师的讲解。唉，谁让我上课没好好听呢？真是报应啊！唉，还是做下一题吧。试卷交上去了，看到有些同学兴奋得脸上都泛起了红晕，可我怎么也兴奋不起来。不过，“忘羊补牢，为时
16、不晚。”下次考试，我肯定能交一份满足的答卷。数学优秀日记10我们生活中到处有数学，事事也离不开数学。今日，我兴致勃勃的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能同流合污，边看商品边走。我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈:“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说:“原价乘0.9等于现价”。和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100
17、乘0.9，现价就是90元，实惠了今日我兴致勃勃的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。十元。”听了妈妈的讲解，我茅塞顿开，来到糖果区进购。只见标牌上写着其次件半价，我激烈地拉着妈妈的手说:“妈妈，这个巧克力其次盒半价，好便宜，快买吧！”妈妈打趣的说:“你知道买四盒要付多少元吗？”我自信满满的回答:“原价30元一盒，买四盒一共要付90元。” 妈妈欣慰的点点头。我心中窃喜，逛个超市也能学到数学学问。生活到处有数学，只要你留心视察就能发觉！数学优秀日记11今日我和爸爸妈妈玩一种算24的纸牌嬉戏，就是出4张纸牌，通过加减乘除，谁先计
18、算得出24，谁就胜。虽然我会背一部分九九乘法表了，但是乘法和除法还没有学，前2次玩的时候，我都没怎么算出来。这是我第三次玩这个嬉戏。嬉戏起先啦！第一次出的是11、10、3、1，爸爸很快算出来了，经过爸爸的提示，我也看出来了，就是：11+10+3=24、241=24。其次次出的是9、13、1、7，又是爸爸第一个算出来，妈妈告知我九九乘法表中有38=24、46=24，我们要找出数字3和8或4和6，通过视察，我发觉7-1=6，13-9=4，46=24，我也算出来啦。第三次出的是10、3、4、6，爸爸妈妈先后说算好了，就等我了，我想了好一会儿，46就等于24，但是还剩下3和10，那么换38呢，3有了，
19、怎么样计算让10、4、6变成8呢？不一会儿我想到了2种方法，10-6=4、4+4=8；6-4=2、10-2=8。妈妈说还有一种算法，就是：36=18、18+10=28、28-4=24。后面还有好多呢，有些数字怎么都算不出24。嬉戏最终的赢家是爸爸，这个嬉戏真是太好了，爸爸妈妈可以陪我玩，我又能通过玩学习到学问。数学优秀日记12星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我望见农夫伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农夫伯伯笑，妈妈告知我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今日地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用?” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢!它可以做成
20、地瓜皮、地瓜粉、地瓜条”妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少?假如奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算： 5/50100%=0.1100%=10% 50010%=50(千克)我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我新奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶说：“我们平潭的特色小吃咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米?” 我算了算： 100.4=25(次)我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸
21、米 ，够吃一年吗?”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”数学优秀日记13记得前几天，我和妈妈去买西瓜，到了卖西瓜的地方，我对老板说让他切四千克的西瓜，说着他就切下了四千克的西瓜，我们付了钱，高兴奋兴的回家了。回到家后，我就对妈妈说：“我们买了这么多西瓜，我能不能请同学们一起来吃啊?”妈妈说：“当然可以了!”同学们来了以后，我们起先分西瓜。来了5位同学，只有四千克西瓜，该怎么分呢?我心里想：算了，管他呢，切一下得了。于是，我就打算下刀了，这时，一位同学说：“你打算怎么给我们分西瓜啊?我们要求平均安排，大家一样。”我想，同
22、学们这样说了，算一下也无妨，而且，的确应当平均分，就答应了他。我细致想了一想：有四千克西瓜，平均分给五个同学，确定就是4 5= 4/5千克西瓜咯!于是我对大家说：“我知道怎么分了，我们的确应当平均分，这样才过来公允嘛!”大家一样点头。我又说：“假如大家平均分的话，每个人应当分 4/5千克西瓜，也就是平均每人分到0.8千克的西瓜!”接着，我拿来了我家的秤，给每人切了0.8千克的西瓜，我们就起先捧起西瓜吃起来。大家兴致勃勃地吃着西瓜，我也吃着，心里无比的兴奋。我今日不仅吃到了甜甜的西瓜，还明白了一个道理：生活中到处有数学，就看你能否发觉他，并且，要是发觉了数学问题，要合理运用自己所学过的数学学问，
23、活学活用，来解决那些问题，并且让我们学过的数学学问，越来越多的为我们人类造福，让我们的生活越来越便利吧!数学优秀日记14今日，我想上网玩儿会儿嬉戏。我就对妈妈说：“妈妈，我可以上会儿网吗?”妈妈说：“想上网可以，但是得先完成这道题。做对了，可以玩儿30分钟。做错了，只能玩儿15分钟。怎么样呀?”我只能硬着头皮，迎难而上了。妈妈给我出的题是：小丽家的钟表是报时的，时钟3点钟敲3下须要4秒钟，那么12点敲12下须要几秒钟?听完题，我暗自兴奋：这道题难不倒我!“时钟3点敲了3下，12点敲了12下，12是3的4倍，也就是44=16(秒)。”我很自信的说出了解题思路。妈妈 “狡猾”地笑着说：“儿子，请你
24、再想想!”我细致想了一下，噢!原来这道题属于间隔问题。时钟3点敲了3下中间有3-1=2(个)间隔，2个间隔须要4秒，那么一个间隔就用：42=2(秒)。12点敲了12下，中间有12-1=11(个)间隔，11个间隔就用112=22(秒)。虽然我第一次做错了，但还是自己想出了答案，妈妈还是嘉奖我上了30分钟网。通过做这道题，我明白了，做题之前应反复读题，细致思索，免得掉进妈妈的“陷阱”。数学优秀日记15今日我们上数学综合实践课，听说这课特别好玩。上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？一连串的疑问在我的脑中回旋。突然，我的脑中出现出了一种
25、方法：先从碗里数出50颗米，用天秤称出它的克数，再称出全部米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量，就可以算出有多少个50颗了，再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有3000颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果真是3000颗左右。接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出全部米的克数，用全部米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。试验结果和老师从前公布的一样。后来老师告知我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。”回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份，数出其中的一份，有92颗，92乘以10，就可以得出有920颗米了。原来数学有这么多乐趣！今日的数学综合实践课真是太生动、太好玩了。