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1、文明礼仪的作文文明礼仪的作文 篇1 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开！文明礼仪的作文 篇2文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注意平常，从小培育，形成良好习惯。首先，我们要孝敬父母。父母花了多数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。我们要恒久记住父母的恩情，对父母要有礼貌。其次，我们要友爱助人。人与人之间要友
2、好相处，当别人有困难时，应伸出救济之手。人人都须要友爱和帮助。我们要做到诚恳守信，不能欺瞒人。我们要严己宽人。我们都熟识“严于律己，宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包涵别人和宽恕别人的过失。闻名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。文明礼仪的作文 篇3公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路：除了留意体态、姿式之
3、外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。问路：向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，肯定要说：“感谢您！”假如被生疏人问路，则应仔细、细致回答，自己不清晰，应说：“很愧疚，请再问问别人。”乘坐：乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人；人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法；要保持车上卫生环境
4、，不乱扔东西；学生上车不要抢座。购物：到商店购物，不行以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“感谢”。看电影：在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，假如迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要敬重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。文明礼仪的作文 篇4罗斯金说过：“文明就是要造就有修养的人。”这话的确如此。中国是一个文明礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教化，同学们隔三差五照本宣读着文明用语。可是望见校内中随处可见的一些不文明的现象，例如：有些不自觉的人随处乱丢的纸屑，耳畔时常听见一些从同学口中吐出的脏话，种种举
5、措怎能不教人痛心疾首呢？莫非我们甘愿做“语言的巨人，行动的矮子”吗？在生活中，生活在一个地球上的人类，接受着同等的教化，却层次不齐，有很多讲文明，按部就班的人。但同时也生存着很多素养文化低的人。就说有一个盲人老爷爷过公路，有些人把盲人当成空气，有的人和他擦肩而过都没有帮助他，还要装着视而不见听而不闻，或许路过的一个小学生却能帮助他，看到了这一幕，我无言以对，不知路人的心理是否有所感受？有一次，我乘公交车到挚友家玩，站台上人许多，都在着急的等公交。最终，公交来了，人们争先恐后的向公交冲进去，各自抢着座位，正值我坐稳歇口气时，斜眼瞥见一位老奶奶摇摇摆晃的站在那儿，我坚决果断的站起来赶忙给她让座，其
6、他人向我投来了赞许的目光，我心底暗暗窃喜，下了公交车，望见人们都井然有序的下车，个个谦让、讲文明，看到这一幕，我露出了欣慰的笑容。文明犹如多数双暖和的手，包涵着我们。细观身边你会发觉，随着人们生活水平的不断提高，人们的素养修养也得以改善，文明礼仪得到传承。假如你也想做一个讲文明的人，不妨加入他们的队伍，建立一个美妙、和谐的社会。把爱和暖和传递到全世界！让文明伴随着我成长！文明礼仪的作文 篇5如今，世界发生了巨大改变，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、亲密。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素养的形象，而且干脆影响到事业、前途的胜
7、利。随着时代的发展，人们的精神水平提高日益发展，人人都在寻求一种充溢友爱、真诚、理解、温馨的和谐生存环境，寻求充溢文明与友善，真诚与安静的空间。前行的社会呼喊文明，科学的将来呼喊文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力挤身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教化程度的标尺，文明礼仪养成不仅是个体道德、品质和特性形成的基础教化，也是提高全民族道德素养、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教化。例如：一位母亲正骑自行车带着年幼的孩子迎面而来，孩子一不当心，手中的饼干掉在地上，母亲立刻停下车，轻声对女儿说：“咱们把它扔到垃圾桶里去。”
8、说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：素养，是一种习惯。细致想想，不是吗？母亲和孩子在这一细微环节上的反映，在这里不是有了明显的答案吗？而现实中，还有不少与“素养不高”对号入座的行为，都是因为不留意、不在乎而形成习惯后，在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日因自我约束的看法、力度不够，才有了令人一目了然的好坏区分。这一渐变，既与思想相识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”、不拒“小善”，让不文明的画面，不和谐的
9、音符，少些、再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基。是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对己对社会又有何用？千学万学，学做真人，说的就是先学做文明人，学做社会人。清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。文明礼仪的作文 篇6我们中华民族是礼仪之邦，讲文明、有礼貌是我们的光荣传统。爸爸妈妈始终希望我能成为一个有礼仪、懂礼貌的好孩子。从我小的时候起先，爸爸妈妈就常常教化我“见到长辈要问好”、“小挚友之间要热忱有礼貌”这些礼仪常识。但我却常常不以为然，觉得这些都是小事，没有什么大不了的。直到最近发生的一件
10、事，才让我相识到了礼仪的重要性。暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，我和同院的李文博、牛秋子和朱珠三个小挚友在家里玩。中午的时候，妈妈下班回到家，我和牛秋子、朱珠三个人却像没有望见似的，接着在那玩。但李文博却马上站了起来，大声对我们三个人说：“阿姨回来了，你们向阿姨问好了吗？”听了李文博的话，我们三个人也站了起来，四个人齐声说：“阿姨好！”妈妈听了特别兴奋，直夸李文博，说我们几个都是好孩子。还去给大家洗了葡萄、拿了好吃的零食让大家吃，我和三个小伙伴也特别兴奋。晚上吃饭的时候，妈妈又特地给爸爸讲了中午发生的事情。爸爸听了，也直夸李文博是个懂礼貌的好孩子。这件很一般的日常小事让我明白了，文明礼仪和礼节礼貌是特别重要的，既可以让别人感到兴奋，也会让自己收获欢乐。今后，我肯定要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。