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1、新一年班主任工作计划新一年班主任工作安排1本学期我担当的是高一的班主任，班上共有73人，其中男生20人，女生53人，他们来自高一多个班级，性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作安排。首先，加强班级凝合力建设。尽快熟识学生，真心沟通，与学生做挚友。通过老师介绍和同学们自我介绍，加深同学之间以及学生与老师之间的沟通与了解，尽快形成班级的凝合力以及向心力，让学生对班级有归属感。其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、干脆任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够健康运转。本学期的基本目标和班训是：目标：以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事
2、。班训：“文明有礼，刻苦勤奋；只争朝夕，做到最好。”本学期的工作重点：一、学习工作1、关注各学科的发展平衡性，刚好对各个学生的中考成果、上学期历次考试成果进行分析、探讨，有针对性地指导学生学习。2、常常与任课老师联系，沟通学生行为规范、学习状况。重视由年级召集召开的教学质量分析、探讨会，并主动与任课老师探讨商讨，提出提高教学质量的详细措施。3、学习其他班主任的胜利阅历，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。5、加强学习方法的指导，提高学习效率,逐步培育学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导
3、。二、平安教化：平安教化工作是我校特别重要的工作，必需仔细对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的平安教化，包括宿舍平安、校内平安、出行平安教化、饮食平安等，增加学生的法律意识和平安意识，提高学生的自我爱护实力和在危急的环境中的应变实力。三、德育工作：1、做好学生思想教化工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接学习。2、不断激励，树立学生信念。我班是文科班，从上学期的成果看，数学成果尤为糟糕，还有英语和文综。因此必需不断激发学生的学习爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。3、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度，形成良好的学习风气。4、同
4、学生进行“挚友式”谈话，建立新型的师生关系，刚好把握学生思想动态。5、主动与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，主动投入到学习中。四、详细支配：1、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。2、开创全班轮番点到制度，搞好班级干部队伍，让学生管理学生。3、建立学生与老师的沟通桥梁,促进教化教学工作。4、结合以上要点每周一次主题班会。5、开展班级教室清洁区的整齐活动，将班级的卫生管理推向一个新的水平。6、组织学生主动参与学校支配的各项有益的活动，丰富中学的校内生活。7、时时刻刻搞好平安教化,争取杜绝平安事故的发生。8、加强晨读、早读、跑操、晚读的管理。
5、9、结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会,沟通学习阅历。争取把学习搞上去。10、稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好打算。五，本学期工作安排九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对学生的养成教化。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念，学唱新校歌。5、平安教化食品与健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通平安教化班会课。4、组织参与学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特
6、长生”和“后劲生”。十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教化。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素养教化报告书。6、放寒假，平安教化。新一年班主任工作安排2提高班主任老师工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任老师工作的领导，提高对班主任老师工作的科学管理水平，提高班主任老师对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任
7、老师做好工作安排，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任老师制定工作安排可以从以下几个方面入手：1、制定班主任老师工作安排的必要性(1)制定了工作安排，才能做到心中有数。班主任老师工作涉及到学校的各方面工作，是一个困难的系统工程。只有制订好周密的工作安排，才能有步骤地把学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。(2)制定了安排，工作才有序。班主任老师是班级这个小社会的“总理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作安排，才能有主次、有先后、有依次地开展工作，事半功倍。(3)班主任老师工作安排是班级建设和管理的行动纲领。班
8、主任老师制定安排目标，并向学生公布，才能充分调动学生的主动性，向着明确的目标，沿着既定的路途，有步骤、有组织地开展工作。制定工作安排有利于对工作进行检查和督促。班主任老师对工作进行常常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了安排，就能正确检查自己的工作状况。同时学校、学生也可以依据安排检查、督促班主任老师工作。2、制定班主任老师工作安排的依据(1)上级指示。包括党和国家的教化方针、政策和法规，以及上级教化行政部门的指示和要求。(2)学校要求。学校工作安排为整个学校管理规定了明确的任务，对教化目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任老师工作安排的干脆依据。(3)班级实际状况。班级状况
9、包括“学生人员构成”、“学习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作安排的基础，只有依据班级状况动身，才能使班主任老师工作具有针对性，切实可行。(4)以教化科学理论为基础。班主任老师工作安排必需符合教化工作的现律和青少年身心发展的规律，使安排能得到科学的、合理的、顺当的实施。(5)间接阅历。制定安排时，应重视教化情报，了解教化动态，学习和借鉴别人的管理阅历，做到博众人之长，取百家精华。(6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课老师条件和班主任老师自身条件等，确保工作安排实施的可行性。新一年班主任工作安排3新的学期立刻就要起先了，看着学生们一张张生疏而
10、可爱的笑脸，我感到肩上的责任沉甸甸的。今年，我的班务工作主旨是： 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教化，全面提高教化教学质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪遵守法律、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人。爱每一个孩子， 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。20xx年新学期班主任工作安排如下：一、开学打算工作1、布置教室，在黑板上写出“放飞志向”四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、检查暑假作业，4、发书，发本。5、建
11、议学生读文章：“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”；看听邹越的演讲“让生活充溢爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。二、 班主任工作安排的主要内容第一：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的支配，课前一支歌。4、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5、放学以前的工作小结，布置作业。6、检查学生的行为规范，由学生自己检查。7、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。其次：每周必做的事情1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周一篇作
12、文。4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。新学期班主任工作安排第三：每月必做的事情1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。2、统计一个月来 作业全交名单。3、给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。三、班主任工作安排的思路1、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存
13、，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，争取中考取得胜利，永争第一！新一年班主任工作安排4高一第一学期班主任工作安排 在我送走了高三毕业班之后，我就又起先了新一次的轮回，那就是重新带高一新生，直到把他们带到高考结束为止，这就是我的工作，一届一届的迎来新生，送走学生，然后再应接新生，我的工作这么多年来始终在不断的改变，不过唯一不变的就是我的工作看法始终很好，我的工作实力在不
14、断的提高!从目前班级学生组成状况看，男生多，女生少，但本班是一个有活力、有特性的集体。因为他们有青春的朝气和热忱，有对将来的美妙期盼和憧憬，并有实现志向的行动力，所以我信任：他们在日后的相处中，会渐渐成长为一个团结、向上、主动、进取的“大家庭”。一、工作重点1. 养成良好的学习习惯和思想行为习惯。2. 信任自己是最棒的那一个，早立志，早努力，早胜利。3. 形成良好班风。二、目的要求1. 让本班学生在高一伊始，便养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立正确的人生目标。2. 激发学生自信，学习目标明确。3. 建立一个团结、主动、进取的班集体，形成良好班风。三、教化内容1. 学习校规及中
15、学生日常行为规范。2. 共同制订班规，商定德育评分细则。3. 开展多样式的班级学习活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风。4. 让学生信任自己，做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度基础上，做到最好)。5. 团结、向上，学会做人。四、主要措施许多时候，我们都在说：“师者，所以传道授业解惑也。”但我个人认为：作为一名合格的老师，时代呼喊的不再是单纯的“解惑”式的老师，而是“经师”与“人师”的统一。即我们不仅要有丰富的学识，为学生答疑解惑，更应领先垂范，在做人也是学生的表率。我们常常说“德高为师，身正为范”，是特别正确的。所以，在与学生的相处中，我会时刻谨记
16、自己是一位老师，要做好学生的示范作用，同时也会提示自己，在课外，我是他们最真诚的挚友，会专心去走进他们的内心世界。所以，我在开展班级工作中，会留意以下几点：1、树立良好班风(1) 学习校规校纪(2) 制订班级德育评分细则(3) 要求学生牢记“常规口诀”。(4) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。(5) 敬重课堂，发觉、确立并培育本班特长生，努力促进学生特性化发展。(6) 抓好卫生建设，净化校内环境。2、激发学生斗志，树立他们的信念我始终信任：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。你若目前做得还不够好，不能说明你比别人差，而是你对自己的要求还不够。所以我在初次与学生正式
17、沟通时，就告知学生：要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让他们明白，当我们一遍遍地渴求别人的信任时，你必需得先信任你自己。3、快速确立班团委成员，形成一个稳定的班团委班子没有将军的军队如同一盘散沙，所以在学生报到伊始，我即细心视察每一位学生，确定班干人选，让班级有序，形成以班团委为核心的有向心力的班集体。并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，指导工作方法。虽然与这班孩子相处时间还特别短暂，我们彼此之间也正在相互熟识、了解，但在与学生的相处中，我始终特别真诚地走进他们，并试图走进他们的内心。因为我坚信，我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁，高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重，
18、所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受，以及心理素养和思想素养的不断提高，这就是在不断的学习中，我们起先了我们的不断进步，我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!新一年班主任工作安排5金秋季节，丹桂飘香。新的学期起先了，好的起先是胜利的一半，为了更好地完成本学期工作，特制定本学期的工作安排：一、指导思想：深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。二 、高一上学期班主任工作目标：1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习。3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学
19、校规定。4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。三、高一上学期班主任工作重点和措施(一).主动加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、 “卫生角”、“每日一言”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会
20、，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(二)指导培育班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与
21、自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三) 主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，
22、都想为集体争光。(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1.加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为100，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。2.依据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，培育学生的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好
23、的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5.结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多培育良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为创建优秀的班集体而努力奋斗。新一年班主任工作安排6新的一学期就要到了，为了能让学生们等更好的提高成果的同时也提高我的教学质量，我作为
24、班主任特做了以下的工作安排。一、学情分析目前的初一(5)班，共有学生55人，其中男生30人，女生25人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还仍旧在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教化工作方针，面对全体学生，以胜利教化为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，主动与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创建活动，努力提高学生的
25、综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过自己的工作开展，使学生平安事故的发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%以上。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合，共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动;四、主要工作措施(一)、加强班主任的业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还
26、要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的安排和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，刚好总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。(二)、搞好家庭与学校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。(三)、与学生同甘共苦，共建班风和学风1、要以学校大规模实施四阶教学模式和六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学
27、风建设，充分调动学生的学习主动性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作安排和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教化工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。4、充分利专心理学原理，结合
28、各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教化手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。(四)、与科任老师进行亲密协作，共同搞好培优补差的工作培优补差的成败，干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同探讨学生学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。(五)紧密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好行
29、为规范创建活动，并力争被评为行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下，实施胜利教化，开展主题教化活动，搞好主题教化月，评比不同类型的先进学生。在新的一年里，我会根据安排来实行，给学生一个好的教化，同时我也会提高我的教学质量。新一年班主任工作安排7一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级凝合力从开学以来，我始终在视察班级的同学，发觉许多同这都特别有特性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大改变。同班同学的竞赛大家都很关切，所以大家肯定要努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特别踊跃。成功时振臂
30、高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝合力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。第三，从我自身做起，多赐予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增加。二、增加学生的是非观念作为班主任，增加学生的是非观是特别重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做
31、什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不须要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习氛围大家都知道现在班级上的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有实力达到的目标。其次，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、限制自我的实力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应
32、从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简单完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关切，多与他们沟通，了解他们的心理，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!新一年班主任工作安排8许多人都说，有一个好的班主任就等于有一个好的班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一，常规的教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多
33、彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1，充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。二，班级的纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此我从以下几点入手：1
34、，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进
35、行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面班级管
36、理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。新一年班主任工作安排9班主任
37、是学校教化工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初中学的连接问题，肩上的责任重大。依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出本班的工作安排：一.指导工作在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开
38、展德育工作。二工作目标：学会做人 学会学习 学会生活三详细措施1.加强校规、纪律教化让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到中学生的转变，成为一名真正的中学生。同时，有必要进行校史教化，使学生全面地了解恒杰双语学校，了解恒杰的发展历史，为自己成为恒杰的学子而感到骄傲。2.加强班干部队伍建设.建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 .为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部
39、负责制。3.增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体，抓好学生的学习.在班上树立正面、主动的学习榜样，发挥榜样作用。.要求每位学生每月都要制定出自己的学习安排和学习目标。.每学段进行班级排名，表扬班级有进步的学生，并按班规进行加分嘉奖。 1.多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。4.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教化建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近
40、学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。由于学生除学校之外，最干脆的教化就是来自于家庭。老师须要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也须要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子更完善、更胜利的教化。5.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动，激励同
41、学课间走出教室，接近大自然，放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求， 6.加强学生心理教化，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理健康成长，对心理问题严峻的学生，赐予更多的关切和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。以上即为本班工作总体安排。当然，在任何的安排与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺当地完成班级管理，并且在我的教化道路上完成第一个宏大的亮点。我信任，用自己的信念、耐性和爱心去带领班级，学生会朝着“和
42、而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。新一年班主任工作安排10为了能使初中七年级具有团结，活泼，严谨，求学的班风，把学生培育成有志向，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作安排：一、指导思想1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，以学校校训为指针，以“学会关切”为主线，以“三观教化”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。3、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，
43、撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作内容1、从实际状况动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。“无规则不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还须要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律指责，就要接受同学们和老师的帮助教化。同时，一套严格的班纪班规能
44、帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：（一）公允、公正、合理。（二）详细细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生主动性，让全体学生参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。2、创建机会，培育学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地相识到培育学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教化的对象，而且是教化的巨大力气。苏联教化家马卡连柯说：
45、“一个班集体，使每个学生都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就教化了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教化力气。”班集体也是促进学生特性发展的一个重要因素。班集体还能培育学生的自我教化实力。3、心理品质教化（1）应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法；向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，
46、依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。（2）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功并在期中期末进行总结。4、创新教化（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会招标，班级的班会、活动向同学招标。（2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加