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1、文明主题班会主持词文明主题班会主持词1主持人：傅子俊张曦胡玉婷闫铜铜1合：尊敬的老师们，敬爱的同学们，大家好！（行礼）傅张：乘着和煦的文明之风。胡闫：伴着明媚的礼仪之光。合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧！傅：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统！作为新一代的新少年，我们更不能遗忘传统，就让文明之花开遍校内，让文明的种子撒进每个人的心中吧！张：初20xx级2班拥抱文明主题班会现在起先。胡：首先，请班长致辞。2傅：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里！张：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里！闫：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里！
2、胡：有人说，文明礼仪是天涯彩虹，可望而不行即日！合：文明道底在哪里？我们呼喊你，我们追寻你胡：现在，我们的主题班会进入第一章追寻文明。2 傅：张曦，你作为纪律委员，不知道你留意没有，本学期从爱我龙山，文明礼仪伴行活动开展以来，我们班的同学明显文明多了！张：是吗？那怎么还有这么多不文明行为啊！傅：夸张了吧,我怎么没看到啊!张：我夸张吗？那就看彭羽等带来的真实小品校内一景，让小品来告知你吧！2 傅：不讲文明真可怕，损害自己又伤他。校内奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，顺手乱跑校内脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。张：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊！现在，你信任了
3、吧？傅：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个这个我还是不太信任！除非我亲眼看到，眼见为实嘛！张：你想眼见为实吗？那就请申兰和程晨对同学们作一个现实采访，用事实来告知你吧！请看文明礼仪采访记吧！2 傅：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许很多多不文明行为啊！喂，张曦，你还在找什么啊？张：我在找文明啊，你说文明究竟在哪儿呢？傅：文明在哪里？让我来告知你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请观赏歌曲文明在哪里后你就知道了。3胡：文明就是花圃里的花，给人以磬香。闫：文明就是森林里的树，给人以荫凉。张：文明就是原野上的草，给人以生命。傅：文明就是黑夜里的灯，给
4、人以光亮。合：文明就是一道美景，是一道酷爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心沟通时发出的，“您好”“请” “感谢”“再见” “对不起”。胡：现在，我们的主题班会进入其次章畅谈文明。3胡：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。闫：拥有了文明，拥有了这个世界的漂亮。胡：但在我们生活中，还有许多许多不文明事，严峻影响了我们形象，我们怎么评论呢？闫：现在，请申兰用照片来谈谈怎么才算文明吧！下面请看图说不文明事3闫：知错能改也是一种文明，一种修养。胡：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。闫：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢
5、？胡：那就学学文明礼仪学问吧！大家对文明礼仪学问知多少呢？现在就请杨永祥和周鹏程来考考大家吧！现在就看文明礼仪学问竞赛。3闫：同学们知道的文明礼仪学问还不少啊！希望同学接着加油吧！胡：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。闫：怎么才能学好礼仪呢？胡：那就听傅子俊给大家带来的让文明之花开遍校内后，肯定会有所收获吧！4闫：文明的诗歌，须要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章！胡：文明的花朵，须要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果！傅：文明的嫩苗，须要我们细心培育才能长成参天大树！张：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实！傅：下面，我们的主题班会进入第三章践行文明。4
6、：傅：上课听讲要仔细，争取考得一百分。张：遇到摩擦别计较，道声sorry微微笑。傅张：漂亮龙山我的家，我们肯定爱惜她。张：下面，请听彭豪等带来的快板文明龙山歌。4傅：文明是一朵芳香浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放！张：礼仪是一首清爽淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏！傅张：我们要用真诚去浇灌，用热忱来培育，用理解去溶化，用关爱来抚慰！傅：下面请听周鹏程等带来的诗歌朗诵文明礼仪伴我行。5傅：让我们团结友爱，用敬重，宽容来浇灌文明礼仪的花朵！张：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的欢乐！胡：朝霞托着文明之阳，缓缓从东方升起，光辉绚丽的日照洒满大地！合：文明礼仪我先行，欢乐伴我长，共同唱响
7、文明歌！闫：现在，我们的主题班会进入第四章唱响文明。5胡：做文明的人须要有良好的行为！闫：做文明的人须要有良好的习惯！胡闫：做到这些，须要我们大家共同努力，共同去创建！胡：下面，请团支部宣读文明礼仪倡议书。5胡:铮铮誓言催心!闫:豪情壮语满腔情!胡闫:希望我们能共同遵守,携手共创文明校内!胡:下面,请班主任发言.5胡：文明是歌声，文明是微笑闫：留下你的微笑，留下你的文明胡闫：华蜜之花就会开遍天际！闫：下面请听歌声与微笑结束：傅：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明！张：让我们守住这份庄重的承诺，去创建和谐！胡：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落！胡张：我们信任，经过我们全体同学共同努力，肯定
8、会营造出一个文明美妙的校内。傅闫：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！合：尊敬的老师，敬爱的同学，初二、二班爱我龙山，文明礼仪伴我行主题班会到此结束，再见！（行礼）文明主题班会主持词2甲：各位老师乙：各位同学齐：大家上午好！甲：当你我的身影融入漂亮的校内，我们内心充溢着高兴。为了维护我们共同的学习、生活环境，我们始终努力并践行，使约束成为自律，让督促变为主动。乙：是呀！“干净、宁静”的环境须要我们共同的维护，窗明几净，才能怡情大家；动静有常，才是文明你我。今日，让我们共同来回顾咱们xx小学一日常规。（大屏幕播放视频）甲：宁静的环境为我们营造了良好的学习氛
9、围，有序的活动为体现了我们高尚的品德，我们会以常规为准则，视长征为家庭，为家庭和谐美妙共同努力。干净你我他，卫生靠大家。PPT出示xx小学卫生儿歌（一生拍掌声，示意齐诵）乙：提示大家，比照我们刚才的儿歌，常规检阅是否已经打算就绪（各人对应儿歌谛视自己）。甲：校内常规有明细，校内礼仪要牢记。大家请看大屏幕：（PPT出示校内礼仪歌）（师生协作完成）乙：再次温习了我校一日常规，那在日常生活中，我们个人应当怎么做呢？请大家小组合作，制定措施并记录下来。（小组沟通合作，完成任务）甲：宁静生才智，干净育美丽。希望通过今日的学习，都能增加身上的责任感，让校内常规始于约束，成于自律。今日我们的“窗明几净，怡情
10、大家动静有常，文明你我”主题班会就到此结束。文明主题班会主持词3主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校内，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在起先。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，须要克服很多困难，主持人乙：做到这些，养成教化是关键。下面先请大家观赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完备的答案。主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的礼貌小学生。(多媒体出示三种状况
11、：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)(人物：小记者，甲乙丙学生)小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学教材全解，请您拿给我看看，好吗?小记者：好的。你真有礼貌。甲：感谢!(主持人把“您好”“请”“对不起”“感谢”“再见”十个字展示在场上。)主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，主持人乙：感谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应当象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱
12、响新童谣”喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好!”主持人甲：朝霞托着红日，缓缓从东方升起。主持人乙：一个光辉绚丽的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请观赏歌曲歌声与微笑。主持人乙：美丽的歌声引来百花开，少先队员采花来。主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评比出优秀文明少年。颁奖主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌蓝精灵。主持人甲：小歌星甜蜜的歌声，唱出了我们的热忱，唱出了我们的心声。更增加了我们呼喊文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们肯定会胜利!主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们肯定会胜利!最终让我们
13、随着这首歌来结束今日的队会课!(给力青春或)文明主题班会主持词4女：每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在庄重的天安门广场上，总要实行隆重的升旗仪式。男：国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威猛！那么的优雅！女：文明就像一条缓缓流淌的河，滋养炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，呈现我们的风采。女：我们披着金色的阳光，播种下文明的种子，男：我们乘着阵阵暖风，在阳光下把文明的种子护养。女：敬重的各位老师，男：敬爱的同学们！合：大家下午好！（敬礼）女：二年级（x）班“课间文明我做到”主题班会合：现在起先。男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族
14、的优良传统，女：作为新一代的青少年，文明更不能遗忘这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生！男：说到文明礼仪，我们再熟识不过了。女：是啊，从生下来父母的教化，男；从入学后老师的教化女：我们都能学到关于文明礼仪的学问男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就让我们大家一起探讨。女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕，并请三名学生解读）1、中国是文明古国，礼仪之邦。孔子提倡六艺，以“礼”为六艺之冠；五经中有“礼记”；古时官制，中心政府设六部，“礼部”居其一。礼仪在我国的历史可谓源远流长。2、礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，
15、既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。3、礼貌，指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示虚心和尊敬。礼貌侧重于表现人的品质与素养。礼节，指人们在交际场合，相互表示敬重、友好的惯用形式，是礼貌的详细表现方式。礼仪，事实上是由一系列详细的、表现礼貌的礼节所构成的，是一个表示礼貌的系统而完整的过程。男：接下来请观赏小品同学之间相互帮助男：他们表演的真是精彩极了，掌声响起来。女：观赏完之后，大家有什么想说的吗？男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等）女：文明是绚烂明珠的辉煌，是民族孕育的希望男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高
16、飞的翅膀女：请观赏古人礼仪故事有请xxx等4位同学来讲故事。男：这4位同学讲得真是太精彩了，古人讲礼仪的故事的确值得我们去学习。女：同学们我们是祖国的将来男：是祖国的希望女：是含苞欲放的花朵男：是展翅欲飞的雄鹰女：我们要从现在做起，争做文明小公民。男：文明礼仪大家谈，谈谈我们将留意哪些礼仪呢？（抽4位同学分别从个人、家庭、学校、社会等方面回答）女：大家谈得都不错，让我们一起进入礼仪之门。（看屏幕分别让学生朗读）现在请xx同学朗读。男：同学们表演的特别投入，让我们细致想想在我们身边还有哪些不文明的现象呢？请看屏幕，让我们指出他们错误并如何改正。（出来一个图片抽一个学生回答）女：礼多人不怪，有礼走
17、遍天下，请同学们将礼仪要求牢记心间。请观赏校内文明三句半男：接下来要上场的是我们通过公允、公正、公开的方式选出的文明礼仪标兵，现在请班主任为我班文明礼仪标兵颁奖，大家掌声欢迎。女：让我们再次把掌声送给他们，希望他们能做好我们文明的标兵，做好我们学习的榜样。看着他们喜悦的表情，让我们送上一首歌。请观赏歌曲微笑与歌声男：同学们甜蜜的歌声，唱出了我们的热忱，唱出了我们的心声，更增加了我们对文明呼喊的决心，让文明之花在我们班长盛不衰。女：现在让我们做一份承诺，全体起立，立正，请跟我宣誓：我们慎重承诺：要从现在做起，从我做起，从小事做起，敬重老师，孝敬父母，待人有礼貌，爱惜校内环境，遵守社会秩序，告辞不
18、良行为，创建文明校内，养成文明习惯，争做文明学生。男：请坐，下面请班主任做总结发言同学们！首先特别感谢两位主持举办如此精彩的班会，感谢各位同学的主动协作，班会通过多媒体、小品、朗诵、三句半、唱歌、图片、故事等方式呈现出来，形象生动，令人难忘；再次我真心希望通过本次班会能让我们明白礼仪的重要性，懂得如何做一个讲文明礼仪的人，能从实际行动中收敛和改掉一些不良的文明行为和现象；最终，让我们把文明种子洒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会。我信任，我们将成为文明的一校人，文明的一校人。（同学们信不信）感谢。女：同学们，文明礼仪伴我行，争做文明小公民。合：二年级（x）班“课间文明
19、我做到”主题班会到此结束！文明主题班会主持词5男：文明之风吹进了我们的校内，礼仪之泉在我们心中流淌；女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在起先！男：俗话说：“不以规则，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？女：“规则”就是我们的小学生日常行为规范呀，下面请听大家带来的小学生日常行为规范三字经！（全班分组齐诵）男：良好的习惯是一个人成熟的标记，良好的习惯是美妙心灵的外在表现；女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学相互说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。
20、（说说身边的不文明习惯）女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，肯定会受到启发，让我们听听他们怎样说。（说说心里话）男：真感人，大家相识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我信任大家能做到！女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌坏习惯危害大女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个嬉戏，有奖问答，假如遇到下面的状况，你该怎么办？、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？、你做作业时遇到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？、假如你的同桌上课常常与你讲小话，你准备怎么帮
21、助他？、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应当怎么办？男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们举荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。男：让我们听一听平常他们是怎样做的。（黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。（打算讲话词）女：请大家细致考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。（想一分钟）按依次把你的一票投给她。从一小组起先投票。女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是让把
22、掌声送给他。男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。（打算经后应当怎样做）女：我有个提议，我们班中有几位同学平常有些不好的行为习惯，自己也想改，可限制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。男：这个提议好，请须要帮助的同学举手示意。（点名请他们上来站在五位文明同学的旁边）（冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽）女：感谢五位优秀的同学，也感谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。（请五位须要帮助的同学讲一讲心里话。）请下去。男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害；女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子；男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚
23、决；女：我们改正不良习惯的信念更足，决心更大；男：让我们听一听同学们心声；（全班轮番齐诵）男：现在让我们一起向不文明现象告辞的宣誓仪式，全体起立。宣誓词让我们一起向不良行为习惯告辞，我们的明天会更美妙。学生交通平安三字歌（一）好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。（二）放学后，快回家；道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸；人行道，我走它。望见车，不去扒；有车来，不要打；车过时，勿追它；车行驶，莫扔石。（三）斑马线，过公路，过公路，先观看；守信号，才平安。过马路，左右看，无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。（四）三轮车，勿乘坐；要乘车，乘客车；上车后，勿乱动；车行
24、中，要坐稳；头手身，不外伸；要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。（五）高护栏，保平安；穿越它，大危急；坐上去，不文明。列队行，排二人；人行道，是根本。六龄童，上路行；跟成人，合规定。文明主题班会主持词6(一)主持人开场白:(王):校内里的歌声多么响亮，(郭)红旗下的花朵正在绽放，(邓)敬重的王老师、敬爱的同学们:(合)大家下午好!(邓)零七级八班校内平安主题班会(合)现在起先!(王)我们都知道，校内是我们学习和成长的乐园，校内平安也是我们每个同学都应当高度重视的一个话题。(郭)鲜果飘香的十一月让人心旷神怡，文明平安的校内也让我们心情安逸。(邓)让我们把平安的种子撒播进自己的心田。(
25、王)让它发芽开花、长成参天大树，(郭)我们必将收获更多的祥和、华蜜和安静。(二)、同学互动(邓)好，在我们的班会起先之前，我先来考考大家。谁知道校内平安都包括哪些内容呢?(总结:大家回答得都很好，校内平安问题涉及面广，交通平安、学生的心理健康平安、饮食饮水卫生平安、消防平安、校舍平安、课间平安、危急品管理平安、内部保卫平安、师生各类活动平安、校内施工平安等)(王)下面我就来讲讲详细的校内平安。第一个问题-课间时的平安下课铃响了，老师宣布下课，你和同学们用超级快的速度向教室外跑去。可是门只有那么大，人却越挤越多，有的同学被踩着脚，有的被撞到桌子，但是也要留意一下平安。同学们，你们知道课间要留意一
26、些什么吗?(指名回答)参考答案:1、不要在教室走廊追逐打闹。2、下课时不要拥挤在教室门口，要文明谦让。3、课间要在室外呼吸一下簇新空气，不要坐着不动。4、不要在楼梯上相互推拉疯逗。5、禁止到担心全的地方逗留玩耍。(郭)下面我来讲其次个问题-不要爬围墙和栅栏这一条淘气的男生可要留意听好。假设下午的自由活动时间，小挚友们在操场上打球，对手一个猛杀，由于用力过大，皮球飞到围墙外面去了，可是为了简洁便利，有一个同学干脆爬过围栏去捡球，这样做是特别危急的，同学们，谁能说一说会造成什么样的后果呢?(指名回答)参考答案:1、一旦失手、失足落下会摔伤2、可能会流血、骨折、瘫痪，造成严峻的后果。3、也有可能危及
27、到生命。4、栅栏顶部都有尖锐的铁刺，稍有不慎，会被刺伤(邓)接下来我为同学讲第三个问题-上下楼梯莫打闹让我们想象一下这样的情景:上课铃响了，你和小伙伴们拿着篮球飞速的朝教室里跑，一边跑一边喊着:“看谁先到教室”，你不顾一切的向前冲着，四周的同学有的差点被你撞倒。你可知道这样做是特别危急的?(指名回答)参考答案:1、要一个台阶一个台阶的走，不要一步迈两个台阶，那样简单跌倒。2、要遵守上下楼梯靠右走的规章。3、上下楼不要疯逗和打闹，会有小挚友跌倒。4、不要把楼梯的扶手当滑梯，这样做特别危急。(三)、诗朗诵上学放学歌(王)下面让我们以热情的掌声欢迎刘晨皓等同学为我们朗诵一首校内平安的小诗歌上学放学歌
28、下课铃声响，依次出课堂;走廊渐渐走，有序不争抢;楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;欢乐做嬉戏，个个守规章;平安记心上，时时不能忘。放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它;阳台很危急，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;一人在家蹲，门是爱护神;假如有人敲，先从猫眼瞧;假如生人来，别把门儿开;大声打#，歹徒最胆怯;坏蛋能吓走，平安得保障;父母回到家，肯定把你夸!(四)看图说话(郭)感谢刘晨皓声情并茂的朗诵，这里有我们为大家打算的一些图片，请同学们依据图片的内容说出有关平安的一些警示标语或平安小常识。(打算平安图片若干张)(五)班主任做总结发言(六)结束语:(邓)蓝天和白云的心
29、一样，希望白鸽自由翱翔;(王)老师和父母的心一样，希望我们健康成长。(郭)校内校内欢乐的地方，我们在平安校内开心歌颂，(合)校内校内学问的海洋，我们和老师一起编织幻想。让我们在祝你平安的歌声中结束今日的主题班会，感谢大家!文明主题班会主持词7今日的主题班会,我们就来一起探讨关于文明校内的话题。首先，我们有请这节班会的主持人 同学(女)、 同学(男)，掌声有请! 男：老师们女：同学们合：大家下午好!女：今日这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗? 男：我们今日的内容就是关于文明礼仪的。女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。男：在家里 ，学校里,，公路上，大厦上，网
30、上，电视里随处都可以望见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，今日我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参与竞选。男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家留意好自己的文明礼仪。女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。女：请大家留意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，起先选举吧!男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最快速!
31、这一次我们将选出三名品德素养较高的同学，将会有小小的嘉奖。女：我们黑板上是 位同学的名单，我们看看谁的票数最多。 (请三人记票)男：其次个环节是“校内文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢：(自由发言)1、(学生 ):尊师的礼仪：敬重老师是每一个学生的至少礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。2、(学生 ):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼整齐为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型
32、要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。3、(学生 ):对同学的礼仪：相互敬重与帮助。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。4、(学生 ):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。男：爱美之心，人皆
33、有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的观赏，也可以培育自己的信念和志气。大自然中，木头的.纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力气，或许这就是美存在的地方。 女：外表的美是短暂的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和善、安静就是美，它不光使你自己光彩照人、充溢魅力，还能感染别人，让别人感受到欢乐、华蜜。男：内心的美是一种感人至深的美，同学们肯定还记得20xx年春晚上的大型舞蹈千手观音吧!有请 同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!大型舞蹈千手观音，是20xx年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄重的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的
34、海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力气完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里好像有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安静，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们最终明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比安静。这就是来自内心的美，它不须要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将欢乐播撒到每一寸土地、每一块心田。女：内心的美才得以许久，
35、修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是才智的外在形式。“容人须学海，非常满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。男：是啊，赶快有请 同学为大家讲解并描述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请!从前，有一个脾气很坏的男孩，总是稀里糊涂发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告知他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，假如到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他渐渐地尝试限制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也渐渐削减了。他由此发觉，原来限制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要简单的多。最终有一
36、天，他一根钉子都没有钉，他兴奋地把这件事告知了父亲，父亲说：“从今日起，假如你有一成天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”日子一天一天地过去，最终，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞恒久也不行能复原了。就像你和别人吵架，动手打人，你损害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”女：是啊!丰富自己的精神世界，用学问和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。男：下面请同学们找寻身边的不文明现象1(学生 )：对于校内文明建设，我们学校始终以来特别重视，并形成了一套完
37、善的管理系统，也取得了肯定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了;再来看看我们的课桌，原来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们从前坐在这的同学的不文明行为;下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话, 上课随意讲话, 甚至有的人不敬重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校内的地面状况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯;接
38、下去的不文明现象表现在对公共财物的看法上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞;厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很快乐，可你曾感受过行人的那份心惊胆战吗?看了以上我们发生在校内里的一些不文明现象，大家是不是有所感受? (学生活动、自由发言)女：刚才我们通过探讨，大家都对这些校内不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思索。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(学生活动)(一分钟后)男: 好的，有没
39、有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来英勇地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，赐予主动的激励，如敢于承认错误，心胸宽广等)现在我请最终每列最终一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.女:现在你们差不多把全部的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消逝”而恒久的“消逝”。(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)(记票结果己出来)女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是 ,二等奖是 ,三等奖是.大家鼓掌庆贺，我们并给他们进行嘉奖每人嘉奖月考评积分5分. 男：今日的第三个环节是对我
40、们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。女：他们是(不宣布)但是这些行为己成为过去，我们班从去年以来，全班同学制订了学生一日常规管理方法以来，同学们都自觉地根据一日常规管理方法的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，很多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了老师主动问好的人多了，相互帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们信任他们以后肯定会改掉这些不文明的行为的(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同
41、学能经过这次活动，相识到自己的缺点与不足，然而去改正。女：下面是这次班会的最终一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长米乐飞代表我们班提出倡仪如下“文明礼貌伴我行”倡议书尊敬的老师们，敬爱的同学：大家好!阳春三月，春意浓浓。春天，新的起先，新的希望;春天是充溢希望的季节，沐浴在暖暖的春风中，心中不由得产生了对生命至诚的酷爱。三月，我们应当弘扬雷锋精神，争做文明人。为了使我们能够更好地学习、生活，我们须要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的主子，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美妙校内, 为我校”五园同创”做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：1、语言文明、礼貌待
42、人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲一般话，用礼貌语，看法亲善，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参与封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。4、遵纪遵守法律，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿公路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和喝饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱惜公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。6、志愿活动，主动参加。主动参与“志愿者”服
43、务队协作社区做好护绿和保洁工作。同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美妙光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细微环节做起，做一个文静、和气、谦逊的人。让校内因我们更青春，让春天因我们更暖和!文明主题班会主持词8女：文明就像一条缓缓流淌的河，滋润着炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，呈现我们学生的风采。女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。男：我们乘着凉快的秋风，在阳光下把文明的种子护养。合：四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班队现在起先!男：中国自古以来就是礼
44、仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。女：作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！男：下面，哪位同学情愿来读一读这段话。女：你们知道文明礼貌月是几月吗？它的来历又是怎样的呢？男：请同学来读一读。女：来历中出现了五讲四美三酷爱，你们知道是什么意思吗？请大家细致看大屏幕。女：现在知道了吧。男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。男：都不错，只有我们人人讲文明，到处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。女：请大家来推断一下，你认为哪些行为属于文明行为？哪些属于不文明行为？男：请大家一起来读一读文明的体现。女：下面请观赏同学带来的文明乘车歌。男：请大家一起朗读文明格言。女：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，留意谦让；讲究卫生，爱惜公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。男：下面请观赏同学带来的小品男:作为新一代的少年，我们不能遗忘传统，更应当做一个讲文明、懂礼貌的好公民。女：下面请大家仔细观看生活中的不文明行为。