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1、教师评职称的述职报告老师评职称的述职报告1匆忙地，时间老人在我们身边一晃而过；忙忙地，我已在自己酷爱的幼教工作岗位上奋斗了xx个春秋。当我怀着一颗剧烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便起先用一颗爱心来教化着每一位我教过的孩子。这xx年的潜心幼教，xx年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是华蜜的、欢乐的。回首xx年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下详细述职报告：一、关切时事，不断学习提高在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年头，老师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都主动地参与，并仔细地做好学习笔记、
2、体会心得。自新纲要颁布以来，我实行自学与同事沟通探讨学习心得自行实践的方法，切实领悟新纲要精神，从而更新自己的教化理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注意传授学问、阅历为主到注意培育幼儿良好的看法情感，及探究发觉新事物的爱好实力为主，从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教化理念来实施自己的教化教学工作。在平常的教学中，我总是做个有心人，细致视察、仔细思索，广泛搜集资料，博览群书，加强理论学问的学习与积累。我还自订了幼教理论基础与探讨、上海托幼、学前教化等对工作有帮助的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。二、全心投入，酷爱敬重幼儿在常规教学方面
3、，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的安排和实施方案。在一日生活中刚好了解孩子的现状，在视察孩子的须要的基础上生成了下一个教化活动目标，使自己对一日活动各个环节的目标特别明确，做到开展活动能与长短期目标相结合，游刃有余，提高了教学的质量。在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们的生活。培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，刚好补充水分。天气冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行
4、多种形式的体育熬炼，增加了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。与此同时我会结合教化活动教给幼儿简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，从而提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力，使幼儿在园能健康平安的生活。三、同伴互助，教研工作绘声绘色作为一名教化工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的同心同德，使
5、得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评比产生的；我们的推普标兵也是在教研活动中评比产生的；还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教协作留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我组家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评。四、热忱接待，刚好家园沟通家园协作是幼儿园教化工作的重要组成部分，如何做好家园联系工作是我始终在思索、探讨的问题。面对形形色色的家长，我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。多年来，我始终坚持从以下五个方
6、面做好家长工作：一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发呈现状相联系，增加指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别沟通。这样不断能与家长之间增加了沟通性，沟通了感情，而且能增加了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确相识与教化实力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一相识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况，感悟到老师与孩子之间的欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣扬一些教化观念、教化方法、教化技能，以此提高家长相识与实力，从而有效地协作教化。五、努力钻研，真心拥有欢乐在平常的工作中，我总是努力钻研业
7、务，刚好订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教化教学阅历，并把这些先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得肯定的成果。我还能广泛团结同志，关切他人，多次被单位评为先进个人，20xx年曾被评为xx市优秀老师。xx年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的挚友。我为自己所从事的职业感到光荣，同时也为自己从事的事业而感到傲慢！过去已然过去，新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工
8、，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！老师评职称的述职报告2本人自20xx年5月被评聘为小学一级老师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担当小学一级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决。自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自我无私的奉献，并在教书
9、育人中做出了颇为显着的成果。二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自我教化教学工作的潜力水平，以适应于当前教化形式飞速发展的要求，自我不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年2月又参与了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自我还专心参与各级各类的接着教化，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充溢自我的学问。在专心参与各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了甘肃教化、中学语文教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，专心提
10、倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我专心投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的基本功，在二中实行的全体老师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、专心地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年市中学语文教研会上，自我所担当的“明月照古今”关于“月”的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一样好评，撰写的教学案例“明月照古今”关于“月”的积累在市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在xx学报上。特性是在20xx年11月，参与市中青年小学语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青
11、年老师中的重点培育对象之一。正是透过潜心钻研教学业务及专心参与接着教化“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收我自参与教化工作以来，至今一向担当班主任工作，并且一向担当小学语文科教学工作任务。当班主任时，自我专心抓好班风建设，努力地教化转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一
12、生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中小学生日常行为规范和中小学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断
13、的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”老师。多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，专心实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手潜力。每一个学年的起先，自我都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发觉问题刚好解决。同时充分调动学生的学习专心性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列
14、。四、扬长避短，更上一层楼回顾自我担当小学语文一级老师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自认为完全贴合申请小学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。老师评职称的述职报告3自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力。新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平
15、丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、努力增加我的上课技能，提
16、高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改
17、进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学
18、习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。新课改提
19、了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。老师评职称的述职报告4参与工作以来，我始终以中心小学老师职业道德规范严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。在少先队工作中，实施德育工作。我平常用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体
20、力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮番值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有指责学生，没有指责学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，或许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子根据值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校内内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教化，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不留意将纸屑扔在地上，立刻就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常
21、迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象慢慢地削减了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教化学生，影响学生，培育学生形成良好的行为习惯。平常我关切学生、了解学生、敬重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的.学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞许。我在深化了解状况后，不是干脆指责他，而是动之以情，晓之以理，从正面教化他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出
22、实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师指责他，同学们讪笑他。我真诚地告知他：“学习不懂的问题问我，我帮助你。”后来这位学生在关切和教化下，渐渐树立了信念，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成果有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关切集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最终的毕业测试中取得了满足的成果。为了更好地实施德育工作，我以小学生日常行为规范为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节
23、，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今日的华蜜生活来之不易，教化学生要珍惜这个大好时间，好好学习，把祖国建设得更加美妙。通过这样的活动，培育学生酷爱祖国的良好品质。平常要求各班长期坚持劳动教化，教化学生懂得“劳动创建一切”，华蜜的生活是靠劳动创建来的，劳动最光荣，要敬重各行各业的劳动者，教化学生要珍惜劳动成果，爱惜公共财产，培育学生勤俭节约的习惯，主动参与力所能及的家务劳动和公益劳动，培育学生从小就酷爱劳动、勤俭朴实的良好品德。对于学困生我从不嫌弃，耐性帮助。发觉他们的闪光点刚好赐予表扬，树立他们的自信念。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使
24、他们不孤寂，把学生分成“三人行”学习小组，让成果好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的学问再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了志向的中学。老师评职称的述职报告520xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范中学任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护老师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有肯定的工作成效。依据晋升条件，特述职如下：一、教学方面20xx20xx学年，感谢学校的信任，在毕
25、业年级担当三个班的物理老师。从那时刻起，我就真实感受到我们168中学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习，努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成果志向，为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己的力气。20xx年至如今，我担当20xx届年级的物理教学工作，我严格要求自己，细心备课，所带班级的物理成果始终在年级名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目前驾驭的状况来看，通过率和优秀率都很高。除了教学工作，我还担当物理竞赛教练工作。从高一起先，我始终陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我始终没有休息，和学生一起仔细打算第29届中学物理竞赛。付出是有汇报的，在刚结束
26、的预赛中，我负责的这个年级，共有57名学生达到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅。140分以上共有11人，100分以上35人。为学生参与复赛奠定了很好的基础。二、德育工作20xx年起先我担当6班的班主任工作。在工作中，我任劳任怨，主动和任课老师、家长和学生沟通，克服了各种困难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我主动和学生沟通沟通，支配学生自主学习，没有给学校添麻烦。由于工作仔细，获得了学校和同仁的认可，来我校后的连续三年里，年度考核均获优秀等次。20xx20xx学年度我还获得优秀班主任称号。三、教科研我有三大爱好，陪学
27、生、读书和码字。在和学生共同成长过程中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房全部的课桌、凳子和床底。我开了教化教学博客，在上面共享着我的每日工作、每日所思、每日所读，和许多酷爱学生的老师一起探讨。三年来，我在班主任之友、青年老师、信息教研周刊（已得到录用通知，样刊两个星期后寄）期刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇；还有一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如新老师、中学生阅读、百名才智班主任工作妙招等书刊收录；三年来，获奖状况也颇为喜人，其中国家级二等奖一篇，省级三等奖一篇，市级二等奖一篇（均为教化主管部门组织的评比）。在168中学只有一种人肯干而且能干的人；在168中学
28、只有三种老师优秀的老师，特别优秀的老师，极为优秀的老师！在这里，我唯有向其他老师学习，把学生当成自己的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就学生中成就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己的传奇。老师评职称的述职报告6我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，2000年8月参与工作，20xx年7月取得小学一级老师资格，20xx年6月取得宁夏高校音乐教化专业本科毕业证书。从教13年来，我不仅担当过班主任及语文学科的教学任务，还连续担当了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持教化即服务的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作
29、状况简述如下：一、思想相识任职以来，我思想上主动上进，政治上立场坚决。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，主动参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、学生搞好团结，虚心向老老师学习。二、教学工作我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教化教学任务。教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
30、有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。三、教研工作我主动参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中主动参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通探讨，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织实力和个人的教研实力。四、出勤与业绩。参与工作以来，我从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还主动担当繁重的教化教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身
31、教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一样好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀老师，20xx年9月被评为区级优秀老师。回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美妙的明天奉献自己的力气！老师评职称的述职报告7时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”
32、，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教化教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面这学年，本人担当六年级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教化教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。在教学中，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教化教学要求。以上报告，如有不妥，敬请领导同事指责指正。