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1、文明你我他演讲稿文明你我他演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！泱泱大国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦恭之中有一份内涵高雅，关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种文化一种气质，一种将人与人之间微妙的情意与千丝万缕的联系诠释得精妙得当的天字箴言。文明礼仪在于音乐处。它隽永深厚，怡人心志，让人通身灵澈。文明礼节雅致细密，谦恭之余有一份淡淡的矜持，正如夜曲于点点寂静之间揉入几丝暖色悸动，让你在条理秩序之间感受古雅，感受安静，感受心灵彻骨的香韵。苏格兰风笛，悠扬之绵长，绵绵之中不乏明媚。中国人将文化中的虚心、忍让、和善揉进了礼仪之中，让你恰似嗅到春的气息，感到春的温顺。同样的
2、古雅，却更灵动婉约;同样的谦恭，却更大气不拘;让人感受到恰如风笛之音的高雅，明丽与意蕴。文明礼仪在于绘画处。我喜爱沉醉在以自己对文明礼仪的理解而勾画出的图画中，那是秋风中的梧桐宁静独立，地上铺满一层落叶，虽有风，但叶子的灵魂并不随风飘起，而是安详地被落日金黄的余晖铺满全身。法国人一向怀旧，而我却不，因此礼仪之中更多透露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持高雅之余，感受其中散发的文化墨香。这是心与心的契合，无关距离，无可限制。文明礼仪在于香茗外。茶香，雅致灵澈，古朴怡人。微笑中聪慧坚韧，高雅之中不乏友善幽默。中国礼仪如是而已。众所周知，中华礼仪讲究点滴细致、沁人心脾、自品不厌、深厚醇美，仿佛摒
3、弃一切尘杂，只独享吾心于朝暮之中。中国自古便是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的悠悠历史作为当今时代的我们，让文明礼仪伴我行吧!文明你我他演讲稿2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是和谐校内，重在风气。众所周知，和谐的校内，由清洁的校内环境和良好的校内风气两方面构成。而校内环境的改善问题，信任同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校内更漂亮”的活动解详细内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校内风气的问题吧。不才愚见，认为校内风气应注意两方面，即学习和生活。“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给
4、大家讲个故事：智者和愚者走到路口，前面路小路犬牙交错，如同一张理不清的线团。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又动身找寻新的道路去。那位智者依旧在很优雅地理着，依旧在自言自语地说道：“要找出一条路来。”其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只打算而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”经过十多的寒窗生涯，们应
5、当都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的看法。主动的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或逆境时所持的乐观、主动的看法，远比任何事都来得重要。看法确定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活看法。当们的学习和生活都有所改善时，信任们的校风，必将得到更大的改善;校内，将更加的和谐!感谢大家!文明你我他演讲稿3老师们、同学们：大家好!我是xx班的xxx，今日我演讲的题目是做一个文明的学生。爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最简单做到的事情，也是
6、最简单忽视的事情，但她的确最宝贵的事情!在这里我不想过多的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为文明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了文明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是事实上我们不但须要有讲道德的大人物，我们更须要的是一群讲道德的民众。还记得那条公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子拿下了步当心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位费劲上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，欢乐了别人也满足了自己。有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢!可是我们终将会成为中
7、国将来的民众，那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的训诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇妙的衣服，留着时尚的发型，不知道仔细学习，在校内内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严峻影响了我们的成长，影响着我们成为中国将来民众的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?那么文明究竟是什么?文明是胜利之花的蕊，是志向之舟的帆。文明是路上相遇时的
8、微笑，是同学又困难的热忱帮助，是平常与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是受人敬重并被大家广泛推崇的行为。同学们，我们来到xxx这么美妙的校内环境中来求学，学的究竟是什么?千学万学，就是来学做一个文明的人。微笑是我们的语言，文明是我们的信念，让我们人人努力争做文明的xx人，让素养和文明体现在我们的一言一行当中。文明你我他演讲稿4敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待
9、人是中华民族的传统美德。作为中学生的我们更应当培育更高的素养，做更好的文明人。那么文明是什么呢?文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是平常与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不当心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明就在我们平常生活中的细心琐事中。做文明人，就应当有礼貌。比如说，在校内里见到老师，应当主动问好，而不是低下头一闪而过。做文明人，就应当讲文明话。而不是出口闭口就是脏话，漫骂声。假如你是一个自尊心强的人，就不应当让被人打心眼儿里瞧不起你，感觉你是一个没修养的人。做文明人，就应当敬重他人。比如说：某位同学在回答问题时，我们不应当在底下窃窃私语，
10、这是不文明的，我们应当细致倾听别人的看法，这样才会激起我们才智的火花。做文明人，就应当有文明的行为，在与同学发生争吵时，不应当以拳头论英雄，应当理智地与同学交谈，宽容的宽恕那位同学，这样即可以削减不必要的指责，又可以增进同学之间的友情，岂不是一箭双雕!做文明人，就应当培育良好的习惯。比如说：在公交车上，主动让座;望见垃圾要顺手捡起扔进垃圾箱;在公共场合，不要大声喧哗，吵闹;大课间时，不跑闹，不追逐，不完危急的嬉戏。播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品行。现在就让我们种下一份文明，到最终我们会在文明礼仪这一方面收获累累硕果!文明你我他演讲稿5敬重的各位领导，各位同仁：大家好！我演
11、讲的题目是文明须要你我他每当早晨，当我们迎着初升的朝阳呼吸着清楚的空气走上工作岗位，自由的施展聪慧才智的时候；每当傍晚，当我们身披晚霞踏上归途走进家门，尽情享受家庭温馨时间的时候，每一个欢乐的星期天，当我们呼朋唤友徜徉公园街头，感受着城市现代文明气息，随意放飞现实与幻想翅膀的时候，您是否觉得我们生活的这个城市是多么的美妙、温馨、可爱呢！可是，在座的各位挚友们，当我们尽情享受着城市带给我们便利和旺盛的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐感受天翻地覆改变的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符漂浮在这座城市的上空。美丽的街道后面，还堆藏太多的污垢须要刚好清理，宽敞
12、平整的公路上还有果皮纸屑随着晨风四处漂浮，时尚的霓虹灯下还有随处可见的斑斑陋俗，假如说“不干不净，吃了没病”可以司空见惯，假如说“公路摆摊，占道经营”可以习以为常，假如说“随地吐痰”可以不以为然，“乱扔乱倒，乱贴乱挂”视为不值一提，那我们的城市会变得怎样呢？身为城市中的一员，大家可曾意识到，创建文明卫生城市不光是政府行为，我们一般市民也应当把创卫当成日常生活的一部分，因为城市漂亮了才会有魅力，城市有魅力了才会有吸引力，“花香蝶自来”，城市环境卫生搞好了，品尝和层次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，大力促进招商引资，得到更多投资者和创业者的青睐，进一步加快我市改革开放和经济建设的步伐，从而使我们
13、每一个一般老百姓都能感受到文明城市的所在。在这个文明之歌铿然殷实,和谐悦耳的城市，我作为一名医务工作者，有着比别人更深刻的感受. 记得有一次，我护理一位外地的甲亢病人，她的脾气很急躁，心情很不稳定，有时候，一个问题，我要耐性讲解好几次，直到她能理解为止，每次进病房，我都会对她微笑，帮她排忧解难，使她感受到暖和，正因为我们时刻把病人放在心中，把文明礼貌放在心中，让全部的病患和家属能感受到文明的所在，感受到这个城市的和谐与美妙。英俊潇洒的男士们，当你们穿着铮黑光明的皮鞋挽着爱人们，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，是否仍觉得潇洒照旧，年轻美丽的女士们，当你们穿着美丽得体的时装牵着心爱的孩子穿过遍地塑
14、料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，是否还有心情享受城市生活带来的浪漫和满意呢!是否对那些正在为城市文明建设无私奉献的人有一丝敬意！对顺手乱扔垃圾的行为有一丝内疚呢！那么，各位挚友，请弯下您名贵的腰顺手捡起身边的垃圾，管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成“脏”；管好自己的手，不乱贴乱画、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏花草；自觉担当起维护城市文明卫生的责任，从身边的小事做起，从自己的一言一行做起，真正做到讲文明，那么我们每个人都是文明人，都是文明城市的创建者。“一滴水也能折射出太阳的光辉”，让我们主动行动起来，一起为这座漂亮的城市争光添彩，因为城市的文明须要你、我、他。文明你我他演讲稿6敬
15、重的老师、敬爱的同学们：大家好！我们宏大的祖国，是一个具有五千年历史的文明古国。文明礼仪是我们宏大祖国立于世界之林，立于不败之地的重要元素。讲文明、讲礼仪、讲道德的风尚，早已深化人心，渗入每个炎黄子孙的骨髓。在社会飞速发展的今日，文明礼仪更是提高每个公民素养，体现社会公德的重要组成部分。在我成长的道路上，文明礼仪就像阵阵春风吹拂了我幼小的心扉，就像丝丝春雨滋润着我稚嫩的心田。走进学校的大门，文明礼仪就像一位孜孜不倦的老师，时时教化着我要讲文明、重礼仪;他又像一个知心的好挚友到处提示着我要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。就这样文明礼仪会在我的一言一行、一举一动中不知不觉地表现出来。在班级里，我一看
16、到同学有了困难，就会不由自主地伸出暖和的救济之手去帮助他们。美术课上，前面的同学小明忘带美术的勾线笔了，看到大家都沉醉在创作的愉悦中，他无奈地皱起眉头。我二话没说赶快把文具盒里那根备用的新笔递给他，当看到他脸上露出微笑的那一刻，心中生起的是一种欢乐的感觉。那是助人为乐的文明礼仪让我的人格又得到了一次新的提升。在公共汽车上，我看到一位行动迟缓的老人艰难地挤上车，也会毫不犹疑地站起身来，把自己的座位让给了他，当我看到他眼里散发的感谢之光时，我的心里会充溢华蜜的感觉。那是尊老爱幼的文明礼仪给了我最大的奖赏。文明礼仪，你是我行动的影子，语言的风向标，你是我生命中不行缺少的一部分。有了你的陪伴，我的人生
17、之路将会越走越宽，越走越远。文明你我他演讲稿7敬重的评委老师、同学们，大家好，我是五年级一班的赵宋文佳，我今日演讲的题目是文明须要你我他。曾记得我问过爷爷：什么是文明礼仪？爷爷慈爱地告知我：“文明礼仪就是爷爷在走路时，佳佳搀扶我时的关切，曾记得我问过奶奶：什么是文明礼仪？奶奶亲善地告知我：“文明礼仪，就是佳佳在电话里，对奶奶的嘘寒问暖。”曾记我问过爸爸：什么是文明礼仪？爸爸摩挲着我的头告知我：“文明礼仪，就是我在写作时，佳佳为爸爸端上的那杯热茶。”曾记得我问过妈妈，什么是文明礼仪？妈妈微笑地对我说：“文明礼仪，就是在妈妈劳累时，佳佳乖乖地帮我做家务”。曾记得我问过我的同桌，什么是文明礼仪？同桌
18、激烈地说：“文明礼仪，就是我在遇到困难时，你赐予我的热忱帮助。”曾记得我问过我的老师，什么是文明礼仪？老师神奇地告知我：“文明礼仪，就在校内、影院、商场、公共汽车里，在人多的场合，也在人少的角落里、在你的一举一动里，也在你的一言一行里，它像微风，无处不去，他像空气，无处不在。”后来，我最终明白了，原来文明礼仪很平常，他就是路上相遇时的微笑；它就是平常与人相处时的亲切；它就是见到老师时热忱的问候；它是不当心撞到对方时的一声“对不起”；它就是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；它就是看到有人随地吐痰时的主动制止，它就是在公共场所不大声的喧哗什么是文明礼仪？我在书本里也找到了答案。古人说，“不学礼，无以立”
19、，就是说，假如人不学“礼”，就没法在社会中立身。古人还说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。就是说，不能因为一些坏事看起来很小，我们就去做，也不能因为一些好事看起来很小，我们就不去做。文明礼仪是一种品质，也是一种修养。今日站在这台上，看着老师、同学们仔细倾听的神情，我很感动，因为我知道：这本身就是一种文明！文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种无与伦比的美！当我们走在公路上，排着整齐的路队前行，那就是文明；当我们步入校内，主动向老师敬礼问好的时候，那就是文明；当我们顺手捡起地上纸屑的时候，那是文明，当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候，那也是文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们
20、却能为自己选择一份文明！有时候，我们漂亮的校内里，也会存在一些不文明的行为，就像和谐乐章里间或也会蹦出几个不协调的音符一样。假如我带你们到校内走走看看，你就会发觉，花坛里，那只无比娇艳的花朵，不知被那个“采花大盗”偷偷摘走了；你就会发觉，楼道里，原来干干净净的墙壁，不知印上了那个“调皮鬼”脏乎乎的手印；你就会发觉，操场里，不知道谁和谁横眉冷对，又起了“斗争”，课堂上，不知道谁又扮了次鬼脸，惹得大家哈哈大笑，作为一名中心小学的学生，我们都应当学会扪心自问：我们的行为里哪些是文明的，哪些是不文明的？假如真的有一面用文明做成的镜子，我们敢不敢站出来，用它照照自己的行为呢？你会为自己不文明的行为感到惭
21、愧、脸红吗？我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，有可能下一刻我们也成了别人厌烦的对象。假如你不想成为那个令人厌烦的人，那就请从现在做起，做一个言行举止文明自觉的人。说文明话，做文明人其实并不难，从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，从身边的每一个举动做起。时刻留意我们的一言一行，一举一动，到处以文明的标准来规范自己的行为，自己管理自己，自己教化自己，自己约束自己，文明礼貌，诚恳守信，学会关切，学会合作，文明礼仪之花就肯定会在我们的校内里到处盛开。真的希望，在课间，同学们或在花坛之间，或在绿树之下漫步、谈心、读书；或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮
22、筋儿从前的追逐、打闹无影无踪，这应当是多么和谐的校内啊！花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了；校内教室，顺手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；师生见面，形同陌路的没有了，相互亲切问候、甜蜜微笑的多了；两人相撞，怒目相向的没有了，恳切致歉、真实问候的多了；这应当是多么文明的校内啊！文明的礼仪将会使我们的校内更加的美妙，将使我们的社会更加的和谐！同学们，千里之行，始于足下！文明礼仪，须要你、我、她，须要我们大家的努力，只要人人献出一点爱，世界将变成美妙的人间。让我们携起手来，从身边的小事做起吧，让我们的校内成为文明的乐园，让湖屯镇中心小学成为文明的指南！我的演讲完了！感谢大家！文明你我他
23、演讲稿8在这个社会上，总是有那么一些人表现出自私自利的一面，为了一己私利而为所欲为。而又有很多人是大公无私的，做事之前讲道理，设身处地为他人着想。在文明进步的今日，就须要文明人的潜移默化，让不文明现象无处安放，让不文明的人适可而止。只有大家都做文明人，社会才能更加和谐，因为文明连着你我他！人的私念无时无刻不在，就看你能不能很好的克制，不让私念猖狂，多为别人着想！这样才是文明的进步！在参与社会活动时，你是否根据要求去做了？例如：去营业厅办理业务，须要取号排队等候。假如你前面排的人许多，你又有焦急的事去办？这时候怎么办呢？我前两天就发生了一件这样的事。当时我和排在前面的先生说明白缘由，那位先生爽快
24、的和我换了号！我特殊感谢他，同时也再次感受到文明人的好！在工作当中，我常常会遇到想不明白的问题或处理麻烦的事，有时会加班。当我看到也有同事和我一样加班，一样努力干工作，从心里钦佩他也督促自己更加努力，年轻人就得有不怕吃苦不怕受累的品质。在办公室里假如大家都能够亲如一家的分担工作和任务，少些鸡毛蒜皮的小事，多一些理解和宽容，就会在和谐开心的氛围下度过一周的五天工作日，是一件特别快乐的事情。文明的进步体现在很多方面，在人与人之间的接触当中，多一些了解，少一些埋怨，多一份信任，少一点误会，那样的社会就会更加和谐，人们的文明程度也会随着社会的进步而更加文明。在过公路时，就要根据红绿灯的指示，绿灯通行、
25、红灯停止、黄灯等一等。开车的司机挚友一般都会严格根据规定去做，因为有摄像头的拍摄，假如不遵守就会被扣分罚款。作为行人，虽然是弱势群体，但也要严格遵守交通法规，假如不遵守就会简单发生交通事故，受伤的是自己，何苦呢！在这件事上，假如司机和行人都能理解对方，严格根据交通法规去做，就会削减很多交通事故。有一天，我带着全家去饭店吃饭，因为是个快餐店，出出进进的人许多，一般都是吃完就走了。正值我们吃着热气腾腾的牛肉面时，不远处的一桌客人因为喝了一些酒，说话的声音特殊大，吵得大家都望向他们，而他们去不以为然，依旧大声喧哗，不顾其他客人的感受。当时我就想，假如没有喝酒，他们可能不会这样放纵自己，影响他们人的就
26、餐环境。所以这就须要人们在公共场所收敛私欲，做一个文明的出行人！文明不是只停留在嘴上，更多的是要付诸于行动！只有限制好自己的私欲，才能做到为别人着想，那样就是文明的进步，社会因你的一举一动而更加文明，因为文明连着你我他！文明你我他演讲稿9今日，市领导将到我校进行语言文字检查。我们全校师生都做好了充分的打算。在小学语文教学中加强语言文字训练。一方面反映了着力改进语文课堂教学，提高小学生语文学习质量的实践要求，另一方面大家对小学语文教学性质和任务的相识渐渐趋向一样。其核心任务是培育学生运用连贯的语言文字的实力，同时要结合恰当地完成思想品德教化、发展相识实力、提高审美实力和培育健康特性的任务。什么是
27、语言文字训练？这个问题好像是一个很好回答的问题。也就是说，语言文字训练是不是只在语文课堂教学中进行？不肯定。比如，在数学课里，应用题的审题能说不是一种语言文字训练吗？在思想品德课上，对行为规范的语义的理解不也是语言文字训练吗？班主任工作中，老师可以通过日记来了解学生的思想状况，间或也要指导学生如何写日记，这明显是一种语言文字训练。在家里，孩子说错了一句话，妈妈赐予订正，不能说不是一种语言文字训练。因此，语言文字训练不仅存在于语文课堂教学中，也存在于其它教化情境里。所不同的是各种教化情境中语言文字训练的目的，在数学应用题中审题是为了让学生弄清问题和条件，是解决数学问题的一种协助性活动；思品课为行
28、为规范的释义是为了让学生形成正确的道德相识；在家庭里，妈妈订正孩子的语病则是一种不系统的随机语言教化的活动。检查，只是一种督促。只有让学生养成良好的学习习惯，到处运用一般话，才能将语言文字发扬光大。语言文字训练的过程应当是一个理解语言文字和理解内容相统一的过程。这个过程由两个相互联系、不行分割的阶段构成：第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容。其次阶段是在理解内容的基础上，体会课文的思想内容是怎样用语言文字表达出来的。这个过程的动身是语言文字，落实点仍是语言文字。目前比较普遍的现象是只完成第一阶段，缺少其次阶段。学生学习一篇课文仅仅知道这篇课文讲的是什么，至于课文的语言文字却不甚了解。这从阅
29、读教学的角度看，可以说没有完成任务。现在提出加强语言文字训练，在很大程度上就是针对这种状况而言的。因此加强语言文字训练的基本途径是：引导学生通过阅读，借助语言文字理解思想内容，再通过阅读及其它训练手段指导学生体会思想内容是怎样用语言文字表达出来的。作为小学老师，我们也要以身作则。从上课到课间、校外，时时到处讲好一般话。对学生也严格要求，这样才能更好地应用语言文字，一般话也将上升到一个更高的层次。文明你我他演讲稿10敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我叫_，来自六年级三班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。中华古人一直重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人
30、、做事、治国的基础。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40
31、万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则
32、国强。我们是将来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。让我们主动行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。爱校爱家园文明你我他演讲稿5各位老师，各位同学：大家早上好!今日我讲话的题目是做一个文明学生，要有宽广的胸怀。文明
33、是一个人综合素养的体现，要成为一个文明的学生，必需具有宽广的胸怀。但是在我们的校内中，时常遇到一些不良现象，在食堂中，有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让人不顺心的话，就吵嘴打架;在寝室，有的同学因言语不和面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。一个人要登上胜利之颠，除了种种努力外，还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的，即使是环境赐予你不同等的待遇，你也不要太在意，心胸宽广才可以取得胜利。春秋时期，齐恒公听说管仲才能超人，不计前嫌，重用了他，放手让他治理齐国;唐太宗李世民，重用了曾与他唇枪舌箭的魏征，正是由于他的心胸宽广重用了直言不读的魏征，才形成历史
34、上赫赫出名的“贞观之治”，才能有唐朝这么辉煌的历史。心胸狭窄，斤斤计较个人利益的人是不会欢乐的，庞涓历史上典型的忌妒者形象，不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人，你不当心碰了别人一下，他就破口大骂，甚至大打出手，还有人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫，这样的人还能谈什么成大器，立大业呢?“争一争，行不通”、“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空”大家相互让一步，不是都好吗?为小事吵架何必呢?拥有一个宽广的胸怀，生活会更加美妙，与其为小事吵架而不悦，还不如欢乐学习，和谐相处的生活!同学们，我校深化开展创建文明礼仪的校内生活，做一个文明学生，就要有宽广的胸怀。世界上最宽敞的是天空，比
35、天空更宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是人的心灵。同学们，让我们拥有一颗宽容之心，以宽容待他人，那么我们的校内将会更加文明和谐!感谢大家!我的讲话完毕!爱校爱家园文明你我他演讲稿学生文明你我他演讲稿11敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是八年四班的李蕗瑶，我今日在国旗下发言的题目是文明礼仪你我他。“礼，天之经也，民之行也。”从古至今，千百年来的文明礼仪之风世代传承，因此我国素以“文明古国、“礼仪之邦”著称。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼仪，具有悠久的传统美德。儒家思想中的五常，即：仁义礼智信，就把礼做为特别重要的内容提出。古人对文明礼仪尚有如此之高的认知，做为一个有教养的现代文明人更应当有
36、一个良好的文明礼仪行为规范；做为中学生的我们更应从我做起，从点滴做起。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”表达的也许意思就是，做子女的年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节；文明礼仪就像润滑油一样，可以滋润你我他之间的嫌隙，使人与人在相处中，多一些理解，多一些宽容，多一些帮助。我们中学生正处于人生中的成长期和蜕变期，在这个时期如何进行自我净化，自我提升，自我进步，会对我们自身的成长，将来的发展产生重要的影响。我对中学生文明礼仪应当怎么做，简洁说一说我的看法。我认为文明的学生，应当是一个有礼貌的人，在与人相处时要用礼貌用语，敬重师长，团结同学；文明的学生
37、，应当是一个有良好习惯的人，讲卫生，爱惜公物，自觉维护校内环境；文明的学生，应当是一个有社会责任感，乐于助人，甘于奉献的人；文明的学生，应当是一个有爱心的人，尊老爱幼，关爱他人；文明的学生，应当是一个有公德心的人，公共场所不大声喧哗，不随地吐痰，不做影响他人学习生活的事情；文明的学生，应当是一个懂得感恩的人，感恩父母哺育之恩，感恩老师训诲之恩，感恩同学帮助之恩。文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊；文明是一种品德，它体现的是我们的涵养、底蕴；文明是一种气质，举手投足之间尽显“腹有诗书气自华”的高雅脱俗。现在海林正在创建国家文明城，在这里我号召我们海林市第一中学的全体师生，提高我们每个人的文明意识，为文明的自我、文明的校内、文明的海林做出我们最大的努力。最终以荀子的一句话结束我今日的发言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。文明修养并不是与生俱来的，是要靠后天不断完善的，因此我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身，让你我他共同携手做一名知礼、识仪，明是非，讲文明的新时代中学生。感谢大家！作者：李蕗瑶20xx年10月12日