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1、教师技能培训工作总结老师技能培训工作总结120xx年全市小学老师教学技能全员培训于20xx年8月1日正式起先，为了重视这次老师学技能培训，我把它作为培育自己良好的学习，熬炼意识，提高综合素养和技能水平，应对各项工作挑战和提高教化教学质量的一项重大措施。一、明确培训目的，充分相识提高自身素养和技能水平的重要性。（1）我知道，教化要发展就必需须要高素养的人才，教化大业，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内教化发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。（2）我经过为期一周的技能培训知道了新课程理念教学供应了崭新的平台，给老师供应了自由伸展的
2、空间，从语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必需依据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱惜学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。”过去我们常说，要给学生一杯水，老师就必需要有一桶水。通过这次技能培训，使我深深的相识到现课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问题，假如老师总觉得自己有“一满桶水”的学问，势必造成学生就是被动的接受者，老师是绝与者，这样的教学必定是“满堂灌”式的，新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所得的学问多数状况的下应当是自己主动探究结果。叶圣陶先生早就说过，教
3、就是为了达到不需教，假如老师自己占用了课堂的全部时间分析讲解，一点也不给学生留下自我活动的时间，学生怎么享受胜利？老师只有在教学中充分发扬民主，而且一切为了学生，直至把课堂也全“主给学生，给学生以尊严，以激励，以方法，以胆识，以热忱，以胜利，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周的学习中，上课老师所讲的内容与播放的案例无疑证明了这一点。（3）我们作为一名老师，说究竟政治上靠得住、综合素养高、业务实力强是关键，我知道这次技能培训的目的就是为了培育一支综合素养高，业务实力强的高素养老师队伍，努力提高教化教学创新实力，努力提高教化事业发展水平。（4）当今社会，惟有比别人学得更多，更快，更好，才能
4、保持竞争优势。在学问更新日益加快的今日，假如不刚好补充新学问，驾驭新技能，拓展新视野，势必丢失竞争优势。我知道形势迫切须要我们每一位老师要不断更新专业学问，更新学问结构，拓宽学问视野，提高专业素养和技能。二、擅长学习实践，在提高自身素养上狠下工夫。一、加强学习，擅长学习，学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、擅长学生是一个事业胜利的重要法宝。多读一些书，多思索一些问题，多增长一些学问，从而提高增加新形势下做好教化教学工作的实力。平常，要虚心学习他人，海纳百川、有容乃大，我要放开心胸，向他人学习、借监，擅长和敢于向与观点不一样的人学习，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环
5、境。二、是学习重在应用，通过这次技能培训，我把学到的东西“见于文章”，这不仅是达到学习目的前一半，还要“施之事业”，应用到教学实践中去，这是更重要的后一半，我不仅要能论事，把事情的来龙去脉弄清晰，还要坚持理论联系实际，把各项工作做成、做实、把教化教学工作不断推向前进。三、中以这次学习为新的起点。不断探究。“学不行以已”，学习贵在持之以恒。学以致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才可能在实践中不断开拓进取，否则，事业的进步也将是无源之水，正如“学如逆水行舟，不进则退”这个道、。四、是要加强实践熬炼、不断提高工作实力，实践熬炼是提高人才素养、增加工作实力的重要途径，我要敢于在实践中去解决问
6、题，这样才能积累阅历、增加才智和提升胆识，在教学实践中提高业务实力，提高专业水平。总之，在新课程的语文教学中还出现了很多值得思索的问题，如在新理念下如何体现语文学科的特点，语文课堂实践活动如何开展才有效等，这些都须要在教学中不断探究，不断相识，刚好总结反思，再到实践中去完善提高。老师技能培训工作总结2依据课程支配及工作须要小学科学老师试验技能第一次培训在开学初9月14日进行的，其次次培训在10月24日29日、每次培训由于试验室座位有限，把老师分为两个班进行。本次培训工作共计10天，分两次进行。总课时达80节。参与的老师人数共有122人，（包括村小老师）、为了今后更好的开展培训工作现将本次培训做
7、一下小结。一、学校领导的高度重视及基层学校的大力支持和各位老师的主动协作是本次培训活动顺当完成的重要保证。本次培训活动自开班以来就受到了教化局、进修学校和全部基层学校的高度重视。在开班仪式上进修学校的领导就结合我市小学科学试验教学的现状对本次培训活动做了重要的指示和周密的部署。各基层学校的领导能够主动的行动起来，组织本校的科学老师刚好的参与学习。广阔的科学老师也能从教学的角度和自身的发展状况动身，主动主动的参加到学习当中来，保证了培训活动的顺当进行。二、培训期间完成了预定的学习任务，科学老师的科学意识不断提高。1、本次培训活动的目的主要是通过试验技能培训使科学老师全面发展，在科学素养、科学看法
8、、科学学问、教化理念等方面有较大幅度提高，进一步提高小学科学老师的整体素养和专业技能水平，使之能更好的担当科学教学任务，又能娴熟地指导学生进行试验操作，进一步培育小学生动手试验操作的实力和科学探究的欲望。同时针对当前我市小学科学老师试验教学实力薄弱，试验仪器配备不齐，师资力气薄弱的现状，本次培训以试验操作技能为主要内容，同时进行一些理论学问的辅导，用以指导教学实践。在培训期间支配了大量的课时，进行试验操作技能方法的讲授与演示，同时让每位学员进行了动手操作训练。又支配了老师自学任务，与集中学习相协作，使老师能刚好查找自己学问上的不足之处，刚好的弥补。更好的服务于课堂教学。2、在学习期间，还支配了
9、肯定的作业和自学笔记。定期检查，刚好记载，同时定期的调查问卷，了解老师们的.想法和看法，刚好的调整培训任务。整个培训期间使老师都处在一种主动的学习的状态中。三、老师遵守学习制度，自觉的维护学习纪律。在学习期间，我们制定了相应的考勤制度，学员们都能根据制度严格规范自己，做到不迟到，不早退。能做到有事请假，保证了学习的时间。在学习过程中，老师们能主动动手进行试验操作，在试验中能主动与同组老师进行探究、思索、操作、通过反复试验确定试验数据，最终得出结论并仔细填写试验记录。理论学习时老师都能仔细听讲，仔细做笔记，每位老师都能主动的参加学习当中来，学习看法特别端正，尤其是一些老老师，尽管年近半百确也能坚
10、持始终，很令人感动。四、整体学习效果明显，老师有较大幅度的提高。整个培训，实行集中和自学相结合的方式，在全部学员老师不断的努力学习和钻研之下，老师整体的教化教学实力有所提高，老师的操作水平得到提高，我们的培训活动取得了肯定的效果。五、存在的问题1、部分老师对于课标的理解还不是很全面。培训期间没有过多的支配有关课程标准的理论性学问的学习。2、极个别老师不能严格的约束自己，迟到早退的现象还是时有发生，旷课的现象也有。尽管制定了学习制度，接打手机和随意出入的现象还是存在，在学员签到簿上都有记载，统计到最终计入总成果。3、部分老师的学习看法不是很端正，学习期间不是很仔细，实行应付的看法，学习笔记书写不
11、仔细。六、改进建议希望各学校领导能在此培训之后主动组织好科学老师的集体备课活动，并做好记录。（每月一次进行全乡科学老师的集体备课）第一阶段的培训活动结束预示着其次阶段的起先，学习和培训活动是相辅相成的，所谓学无止境，教无定法，希望全部的科学老师在这次培训学习的基础上，加大自学的力度和自我钻研教材的实力，用自己的所学在自己教学的岗位上闯出一条属于自己的路子。我们也将竭尽所能为各位科学老师全力服务。老师技能培训工作总结3随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习主动性的一种主要手段。因而，对于我们老师而言，计算机的操作是我们必需驾驭的一门技术。能参与这次计算机培训，我感到很荣幸，
12、故而倍加珍惜这次学习的机会。通过这次学习，我感到了学习的欢乐，也尝到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧!对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常运用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特殊感爱好，经过这次学习，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习是辛苦的，但我仔细的去把全部的内容学好，仔细完成每一模块的学习任务。这次培训为老师搭建了相互学习，相互沟通的平台，使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中娴熟运用这些学问，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。“学高为师，身正为范”做为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，
13、须要探讨。教化信息技术也是一门科学，更要探讨，老师要成为探讨者，探讨教化教学的规律与教化信息技术整合的问题。同时，我们也相识到老师的成长也离不开教化信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我相识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了光彩，使我对课程发展、教化信息技术有了新的相识。通过这次培训，使我对远程教化教学的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次学习我是得益最多的，他们使我对
14、一些教化观念的理解更加深刻;对教学理论的相识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教化改革的激情更加充足。这次培训，不仅学到许多计算机方面的学问，更重要的是增进了和其他学校老师之间的沟通。这样使得相互之间都得到了学习，巩固学问的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问，把工作做得更好。老师技能培训工作总结4一个多月的新老师培训学习很快就过去，虽然是辛苦了一点，但我觉得自己受益许多。这次培训，我们学习了“心理健康教化”、“教化技术技能基础”、“师德修养”和“班主任理论”四个课程的学问。下面就是我在这次培训
15、中的一些体会：一、理解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。老师是榜样，学高为师，以身作则。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要；老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健
16、康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教化教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教化多年、教学阅历丰富的老师和教授依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，教授都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精
17、益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，尤其是德育师风，让我深刻意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。三、正确的职业规划培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加理性地相识社会
18、、相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次新老师培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我有了更加明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的职业老师。老师技能培训工作总结5在教化局的细心组织和支配下，我们其次批学员起先了为期8天的老师教学技能培训学习活
19、动。这次培训虽然时间不长，但培训的内容非常丰富。理论上包括师德师风、教材分析、有效教学等方面的学习，实践上包括观摩教学示范课，开呈现场评课研讨和写教学设计，进行备课研讨。虽然学习生活劳碌而惊慌，但大家学习的热忱极高。信任，通过这次培训，大家都会有很大的的收获。下面是我在这次培训中的一些心得体会。一、明确培训目的，提高自身素养，增加实施新课程的自觉性和责任感。在开班仪式上，刘局长结合当今我国教化的发展趋势和我市教化的实况阐明白这次培训的重要性，以生动详细的例子说明提高老师自身素养的必要性。对老师的专业素养提出了进一步要求，勉励大家以先进老师为榜样，加强学习，不断进取，提高自身素养。做一名爱岗敬业
20、的好老师。我信任，只要我们不断地充电，肯定会成为一个有良好的精神风貌和过硬素养的老师。二、开阔视野，提高教学技能。在这次培训中，林景教研员以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的关于有效教学的专题报告，使我们从中学到了不少课堂教学的艺术和技巧。在这次培训中，我市几位骨干老师还结合他们丰富的教学阅历和丰厚的学问底蕴，以精辟的语言，对我们的新教材进行了具体的讲解和分析，通过听讲和自己的仔细体会，使我对教材有了更新的相识。特殊是对教材的编排特点，以及教材中各单元之间学问点的联系的相识，从模糊到清楚，从茫然到豁然，的确感到受益匪浅。信任，在以后的教学中，我能更好地把握教材意图，进行有效的教学。三、研讨沟
21、通，相互间吸取了不少阅历，增长了见识。在这次培训中，老师们都特别主动的参与各种研讨活动。大家一起探讨教学工作中遇到的困惑，探讨解决问题的策略，沟通阅历。在热情的探讨沟通中，我们学到了不少精妙的教学技巧，也看到了不足，找到了改进的方向。总之，通过这次培训，我感到收获颇丰。我将带着这次培训所学到的学问和技能，主动投入到新的教学工作中，争取获得更大的教学成效。老师技能培训工作总结6一个星期的小学老师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财宝！从邹校长细心的讲解中，我相识到了本次教学技能培训的重要性及必要性。特殊是关于“有效教学的思索”专题讲座和各位优秀老师对于新课程及新的教学理念的品评
22、，使我的教化教学观念和业务素养得到进一步提高，可谓收益颇丰。下面我就来谈谈几点体会。一、擅长学习，不断提高专业素养和技能。邹校长提出，在学问更新日益加快的今日，假如不刚好补充新学问，驾驭新技能，拓展新视野，势必丢失竞争优势。形势迫切须要我们老师更新专业学问，更新学问结构，拓宽学问视野，提高专业素养和技能。有句话说得好，要想给人一杯水，自己必需有一桶水，而且这一桶水还要在不断地增加。因此我们要不断地充电，学习和探讨先进的教化教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、仔细消化、并付诸于实践。我们要养成终身学习的习惯，不要放过任何一个学习的机会。还要放开心胸
23、，虚心向他人学习、借鉴教学阅历，取长补短，为我所用。要以这次学习为新的起点，不断探究学习提高自己的专业素养和技能，把教化事业不断推向前进。二、进一步锤炼师德师风，加强自身道德修养。老师是人类灵魂的工程师，他担负着教书育人，传播人类文明，培育合格人才，提高民族素养的重任。老师的学问水平、业务实力、思想道德、心理素养如何，将干脆影响到人才的质量与教化的效果。老师只有具备了良好的道德品质，才能更好地教化和影响学生。一位好的老师对孩子的影响将是一生的，我们要以身边的优秀老师为榜样加强自身修养，不断学习提高思想相识和道德觉悟，平常严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格力气去影响学
24、生，达到教书育人的最高境界。因此，要想成为一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业，对待学生以外，还必需自觉地，高标准地去塑造自身的人格，才能培育出学生健康的人格。三、合作学习，共同成长。在培训学习期间，全体学员合作学习，共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。这次培训学习都是在这样轻松、主动、合作、开心的气氛中进，这样的良好氛围使我们的学习变得更加好玩和有效。培训结束后，就是我们新的合作起先，我们将相互学习、切磋、沟通教学阅历，共同成长。通过这次学习培训，我从各位优秀老师的身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。参与老师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我肯定要把压力变成动力，今后在学校的教化教学中，我要更加努力学习各种教化教学理论和业务学问，与全体老师共同致力于新课改的探讨和探究中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培育更多富有创新意识、创新精神和创新实力的合格人才做出贡献！