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1、放风筝三年级日记350字篇一：放风筝三年级日记350字今日阳光明媚，风和日丽，真是一个放风筝的好日子，我拿了一只美丽的风筝，准备去壶山公园玩。公园里的人可真多呀！这里放风筝的人也许多。天上的风筝各种各样，有老鹰、小鸟、福娃、美人鱼天上的很多风筝就如同很多小鸟在天空中展翅翱翔，看得我是纷繁芜杂，真是好看啊！我迫不及待地系好风筝线，就起先放了。起初，风筝放得很底，或许我还没有驾驭好放风筝的窍门，风筝一下子就掉下来了，可我并不灰心，反反复复地来回奔跑着。真是功夫不负有心人，过了一会儿，风筝慢慢地高了起来。我飞速地在公园里跑着，真想大声呼喊，我的风筝也飞上天了，直到我跑得大汗淋漓的时候，我抬头一看，“
2、呀”！我大叫一声，我的风筝已经飞得很高了，高过了公园里的全部风筝，那时，我兴奋得跳了起来。在空中翩翩起舞的风筝就像老鹰一样在空中展翅翱翔，逍遥自在地，似乎要摆脱我手中的线，再向蓝天飞去。我真想变成一只风筝，飞呀飞呀，飞到很高很远的云层，采几朵白云回来，放在教室里，让同学们在云朵里穿来穿去，那该多好啊！始终到我跑到力倦神疲了，我才恋恋不舍的收回我的。“啊！下次再带你来这里玩吧！”我自言自语地对风筝说。篇二：放风筝三年级日记350字今日的下午是我们三年级和五年级的第十六届放风筝竞赛了，到了操场，我们就起先竞赛了，我和我的同伴王佳昕，去参与了。我们是其次个上场的，一起先我很惊慌，心跳的很快所以怕放不
3、起来，就自己激励自己说：“张嘉乐你肯定能放好的。”我这样读着，最终心果真跳的果真慢了一些，快要到我们了，我就跑到要跑的地方。就起先竞赛了。一起先我怕风筝落下来，所以就心想我会不会掉下来风筝呢？然后有惊慌了起来，就有激励自己：张嘉乐你肯定能放起来，所以我就等待着体育老师的口哨。口哨吹响了，我们就起先跑了，在快要跑的时候李老师还说：“肯定要留意角度，我听了老师的话，记在了心里。在路上我用劲的跑着，就怕风筝落下来，所以我集中精神，看着我的风筝，突然风筝快要落得时候，我想起了李老师说的话，肯定要留意角度。我听了就把风筝换了一个角度，果真放了起来，到了终点，我们的老师给我们放得风筝有多高，最终我望见了自
4、己的风筝，很满足。分数是50多，我兴奋极了。今日的风筝有好多好美丽的！篇三：放风筝三年级日记350字这次大课间，老师支配我们去放风筝。一到时间，我们就像一群欢乐的小鸟一样冲出教室，跑到操场去放风筝。霎时间，操场上欢呼声、笑声响成一片。同学们一个个又蹦又跳，别提多兴奋了！我和另外两个同学组成一队。我先把风筝组装好，再让一个同学拿风筝，我拿线轴用劲往前跑，趁着风大的时候他把风筝扔上去。没想到，才试几次风筝线就缠住了。再看别人，放上去的眉开眼笑、得意忘形；放不上去的，望着风筝愁眉苦脸。风筝线跟我们一样缠住的也许多。慢性子的跟我们一样心平气和地坐在操场边上解线；急性子的干脆找老师”求救“去了。看着乱作
5、一团的风筝线，我心想：风筝呀风筝，你怎么能这么不争气呢？后来，经过我们小组的努力，我们的风筝能飞上两三米的”高空“了！可以算是一个小小的进步了。有一次，我正舍命地跑呀跑，却只听到一阵”沙沙“声，原来风筝早就”着陆“了，而我却拖着它跑了好几米。时间消逝，要放学了，老师喊我们回教室了。兴奋的我们只得恋恋不舍地回到了教室。我觉得，这次我们放飞的不只是风筝，还是希望。希望我们的定海小学能像越飞越高的风筝一样，越办越好！篇四：放风筝三年级日记350字今日是我们的风筝竞赛，在竞赛前老师让我们在放风筝时留意平安。我们先升国旗升完了国旗，就是三年级的风筝竞赛，三年级的风筝竞赛完了，就是四年级的风筝竞赛，四年级
6、中先是最终一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最终一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。我们起先放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一起先飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还接着往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情似乎刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有胜利。我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个也许的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘
7、扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的缘由了，下次我们放的肯定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们肯定会加油争取，下次的得分，比这次多比这次高。肯定要远远超远这次的得分。我坚信着它终会到来的！篇五：放风筝三年级日记350字星期天的下午，一朵朵白云从南边的天空中飘过来，树叶被风吹得哗哗作响，同村的几个同学约我一起去放纸风筝，我高兴奋兴地跟大家来到了村外宽敞的马路边。我拿着线，带着拿风筝的同学迎风在路边跑。我一喊放，他就用力往上送风筝。我更快地向前跑着，一边跑还一边放线。“上去了，上去了。”同学们拍手叫了起来。我回过头来看到那风筝在空中飘浮不定。我猛然
8、拉线，风筝一头扑向路边的通讯电缆，风筝的尾巴挂在电线上。我再一拉，风筝的尾巴被拉断了。看着同学们心爱的风筝坏了，我心里很难过。这时，一位同学发觉路边沟里有一些废塑料棚膜，就说：“用塑料布给风筝做尾巴行吗？”我正好随身带着小刀，找到两条长塑料布，做成尾巴系到风筝上，让风筝保持平衡。我们再一次放风筝。我边跑边放线，风筝飞得越来越高了，就像一只漂亮的大雁被定在空中，同学们不禁欢呼起来。风筝啊风筝，我的心像你一样飞了起来，让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧！篇六：放风筝三年级日记350字今日，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！我叫妹妹把风筝摆好位置，等
9、到风来时，马上令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我渐渐的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风慢慢的小了，风筝也渐渐的落了下来，正值我无望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最终它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，其次是要有好的天气，第三是要有好的
10、技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！篇七：放风筝三年级日记350字今日，天气晴朗，爸爸确定带我们去放风筝。来到公园，打算放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要时常地收一收线，这样才能飞得又高又远。起先放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰的野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时快速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起 我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，假如掉下去，就是“吃了砒
11、霜再上吊”完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去风筝这才平稳地着陆到地面上。经过几番折腾，我最终体验到了放风筝的乐趣，也明白了“无论做什么事情，都要讲究仔细。”篇八：放风筝三年级日记350字今日最终得偿所愿的去放风筝，起先的时候并不顺当，风向飘忽不定，试飞了多次最终胜利。假如根据消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们艳羡的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。风筝飞上天空，看到了更远的地方，更漂亮的风景，它在风中翱翔着，像一个聚光灯下的舞者，傲岸、欣喜、欢乐、自由。我在地上抬头仰视着它，心里是满意的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕获到，被手中的线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都变更着风筝的状态。它飞的再高，都离不开我的视线。它飞的再美，都离不开我的操控。