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1、支教工作汇报演讲稿支教工作汇报演讲稿1敬重的各位领导、各位队友：大家好！我很荣幸能在这里与大家共享支教的收获和感受。首先，我要感谢xx市市委、市政府、市教化局领导对我一年来的关切和指导，感谢后援单位xx市妇联、中国农业银行xx分行的领导对我的激励和支持，感谢各位同仁以及忻城县的领导、师生对我的热忱帮助！是你们，与我共同度过了难忘的支教生活。下面我把我一年来的支教工作向大家做个汇报：一、想方设法搭金桥，同心协力建“五室”（援硬件）我的支教点是忻城县古蓬镇东河小学。初到学校我看到的状况是：图书阅览室、仪器试验室里只有几张破烂不堪的课桌，图书、试验仪器、体育器材严峻不足，团队活动室简直就是空荡荡的教
2、室要按上级的标准做好“五室一场”的建设的话，的困难就是资金紧缺。为此，我想方设法多渠道筹措资金。1、我主动开展调研，将受援学校存在的问题和急需解决的状况加班整理成书面材料，刚好向后援单位领导汇报。后援单位领导先后xxx次到学校调研了解状况，共同探讨制定救济方案和安排，并全力以赴改善受援学校的办学条件。一年来，市妇联、农行xx分行先后xxx次给东河小学捐赠激光打印机、电子琴、课桌椅、窗帘等教学设备和仪器xxx件，捐赠图书280册，捐赠师生节日慰问品xxx件，总价值xxx万元；同时他们还捐资xxx元，资助了xxx个贫困生，并给东河小学安装了宽带网。2、为了争取到更多的救济，暑假我放弃了去四川探亲的
3、机会，主动牵线搭桥，几经周折，最终争取到忻城县财政为东河小学捐赠图书620册，捐赠音乐、美术、自然、数学等教学仪器一批，价值共xxx万元；柳州市银宇房产开发公司xx分公司捐资600xxx元；中国人寿保险公司忻城县支公司捐资xxx元；忻城县个体老板石先生为贫困孤儿蓝芳捐款xxx元。3、为了节约学校开支，我还主动发动师生自制教具24种xxx件，价值xxx万元。这些救济，使古蓬镇东河小学顺当通过20xx年自治区“普实”验收。二、科学管理促发展真抓实干创佳绩多年来，古蓬镇小学的教学成果始终排在全县倒数第一名。20xx年秋季学期全镇期考成果及格率仅为xxx。东河小学的教学成果在排全镇倒数其次名，及格率不
4、到xxx。因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠经过和校领导班子的多次探讨，我实行了以下措施：1、加大师资培训力度，提高老师的业务和管理水平。我在全镇组织培训老师3期xxx人次，并亲自上了4节课题探讨课和1节作文公开课；组织外出xxx人次；请进外地的优秀老师xxx人上课12节；组织听课、评课老师xxx人次；主动组织老师开展自治区级“参加式”教学模式课题的试验和探讨。2、主动开展“送教下村”活动和教研、教学活动。支教期间，我常常到xxx个村级小学指导教学教研，检查教学常规工作，还选派中心校的骨干老师到各村小上示范课；多次指导老师集体备课，实行课
5、后反思和经典案例评析活动，举办新课标专题讲座，组织老师观看全国名师新理念课堂教学观摩活动录像等。这些活动，得到了忻城县教研室领导和师生们的一样赞扬。因此，在20xx年古蓬镇中心校荣获县级教研先进单位。3、找准工作切入点，以毕业班为突破口。我充分发挥多年来始终带毕业班的优势，想方设法抓好毕业班的教学。定期召开毕业班专题会议，主动上好复习示范课，探讨新课标和新题型，编写复习题和模拟测试题。在全体师生的共同努力下，20xx年全镇学生参与xx市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成果，全镇非毕业班的教学成果直线上升6位，东河小学的教学成果跃居全镇前茅。4、主动帮助学校领导完成
6、“中小学校长建设年”和“普实”等工作。经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达xxx。由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。三、关注贫困学生，奉献微薄爱心支教期间，我常常到山区教学点慰问贫困学生。记得6月14日，大雨刚过，在莫校长的带领下，我带着慰问品沿着陡峭而坎坷的山路，经过xxx个多小时才到达上朝教学点。看到这里的师生挤在破烂不堪的教室里坚持上课，我的眼睛潮湿了，我扪心自问“我莫非不能为他们做点实事吗？”8月30日，我捐资xxx多元，资助了蓝丽梅等xxx名贫困生。同时，还为古蓬中心校和东河小学捐赠一批复习资料和书刊。为了做好“两基
7、”的巩固和提高工作，我在开学初快马加鞭的走村窜户动员学生入学、回校；在全体老师的努力下，全镇没有一个学生因贫困而辍学。同时，我还主动帮助当地领导培训和扫盲xxx人次，帮助当地政府举办种桑养蚕、稻秆还田等农业技术培训达xxx多人次。四、倾情支教话收获辛勤付出终不悔一年的支教经验让我从中学到了很多珍贵的东西，同时使我对支教工作有了更深的相识：1、做好支教工作，必需要有吃苦耐劳和开拓进取的精神；要敢于战胜困难，超越自我；要主动调查探讨，擅长发觉问题，找寻缘由和良策；要主动与后援单位联系沟通，制定支教的工作方案安排，争取救济；要主动帮助当地领导做好各项工作。2、大力宣扬支教工作，引起全社会的重视支持和
8、参加。我主动邀请新闻媒体对后援单位及爱心人士的先进事迹进行报道，一年来共有5则报道在桂中电视台和忻城电视台播出，有7篇报道刊登在桂中日报上。我撰写的报刊送给山里娃、一切为了山村的孩子和银宇献爱心东河添新彩分别在桂中日报和xx党建网上发表。短暂的支教生活，成为我教化生涯中最精彩、最难忘的记忆。从中我深深地感悟到：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充溢信念，对他人充溢爱心，对生活充溢热忱，对事业充溢激情，执着追求，大胆去实践，一个个奇迹就会在我们的脚下诞生！如今，支教的接力棒又在起先新的一轮的传递，爱心也将在贫困山区孩子的心中传递！为此，我感到无比的欣慰！我坚信，山区教化事业的明天会因你们
9、的接着参加而变得更加美妙！我信任，你们也肯定不辱使命，把支教的工作做得更精彩、更完备！支教工作汇报演讲稿2敬重的领导、老师们：大家好！我叫仓学斌，来自大丰市川东初级中学。很兴奋能有机会与大家共享我的支教故事。今日我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴担心的心，跟着两位年长的老师，走进滨海县大套中学，起先了为期两年的支教之旅。回首来时路，伴着纯真质朴的笑脸，我自信满满；回想过去多少个日日夜夜，我感慨万千。是支教，让我接受了特别的培训；是支教，让我的生活充溢了激情；是支教，让我对教化有了更加深刻的相识，带着志向重新上路。走进大套中学
10、大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美妙的笑脸。严国元校长亲自领我们去餐厅和宿舍，一个劲地说着“不好意思啦，食宿条件太简陋”，却不曾介绍为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教学参考书。这些怎能不让我们感动，感动着大中人做事的专心和真诚，感动着他们对支教工作的重视和支持。最让我感动的，还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室，她们都站起来鼓掌，齐声喊：“老师好。”这不是我听到的第一句“老师好。”却让我的心在进门的一瞬间感到无比暖和。孩子们用新奇的目光端详着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得自己是世界上最最华蜜的人。面对这份感动，我能做的
11、就是快速适应新的环境，融入这个新的大家庭。把大丰精神带到滨海县大套中学，带动教科研工作，是徐一山局长交给我们的重任。因此，我们一行三人把我们编制好的导学案带到了滨海县大套中学。课堂上，看到学生们双手接过学案时欣喜的样子，我有些傲慢和激烈，幸亏可以印制学案，否则，靠着一支粉笔丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。而今可以偷个懒儿，省点事儿了。心里这样想着，可麻烦却接踵而来。我们的学案到了大中这片新的土地上，竟然和它们的主子一样不能完全适应新的环境。我发觉学生交上来的学案里有很多空白。通过了解，有这样的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要缘由还是我们编制的学案难度偏大。看来，移花接木的路是
12、走不通了！正值我们打算放弃运用导学案时，细心而果决的严校长适时地打来电话：“方法总比困难多，不管遇到什么事，多联系，多沟通，多请教，我跟你们一起想方法，我们决不能后退半步”有这样的校长做后盾，我们哪能不干劲十足地向前冲呢？随后，我们主动地向有阅历的老老师们询问、请教，跟同学科老师们一起修改、调整，适当降低学案难度，制定适合农村学生主动进行学问构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后顺当地完成学习任务，(演讲稿 )体会到胜利的喜悦，取得一点一滴的进步，我们都感到无比欣慰。大中陈跃校长看到我们如此精诚团结，致力于教科研活动，动情地说：“从大丰来的支教老师是我们大套中学的一股清风，希望这
13、阵风刮得更猛烈一些！”其实我们哪里配得上什么“清风”美誉？我们只不过是能快速进入角色而已，我们只不过是在努力营造深厚的教研氛围的同时，沿着大中纯朴的教研之路走下去罢了。其实，我们做的也只不过是走进课堂，视察老师们不同的教学方法与独特的教学风格；我们做的也只不过是在自己仔细备课的基础上，主动参加了大套中学的老师培训，我们做的也只不过是带着十二万分的真诚与老师们沟通沟通，在思想的碰撞中携手并进。乡镇中学的特点确定了不少老师的专业不对口。对于那些转岗的老师，我们一起手把手地教备课、编学案，面对面地探讨教学重难点，深化课堂视察每一处教学细微环节，从教态到板书设计，都刚好进行讲评指引。尤其是新学期“转行
14、”教初一英语的小于老师和王老师，刚起先有点儿不适应。我一边激励，一边毫不保留地传授她们英语的教学技巧，帮她们从容地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说，经过短短几个月的努力，她们已经学会了英语教学的基本方法，并有了自己的思路和特性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习，相互切磋中，才能获得。不知不觉中，支教这次特别的培训让我真正懂得了所谓“人的价值”，就是我们的存在对别人有帮助。只有走到农村孩子的身边，才知道，不是他们不向上，而是我们还没有拨动他心中那根学习的弦；只有走进农村孩子的心里，才知道，不是年少没有幻想，而是少了些坚持与毅力。依旧记得第一次走进大套中学课堂上发生的故事。为了快速熟络感情，
15、我创设情景，让学生谈谈自己的最爱。谈话间，教室最终边一个高个子男孩站起来，喊了一句：“我最爱上网吧！最不爱学习。”甩了甩头发，又坐了回去。面对这样的举动，我不敢敷衍，因为我看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑，大脑飞速旋转，眼睛瞅到了座次表。在课后我刚好地跟进了检查。记得小孟的作业中，有这样的话：“今日老师没有骂我，还微笑着让我们说明缘由，第一次有这种奇异的感觉！”我庆幸自己刚好地处理了这次可能影响教学进程的小插曲，但这样的突发事务却时时挑战着我的人格魅力和教化机灵。从今，我记住了小孟摇摆着两条腿的挑衅样子，我更是特殊关注着这个脸上有伤疤的男孩。我知道要想真正抹去同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑
16、，真正走进小孟的心中，我还得用更多的激励和耐性才行。渐渐的，我了解到小孟的父母从事长途贩运，早出晚归的他们，只能把孩子交给爷爷奶奶照看，根本顾不上对孩子的教化。在对小孟的教化上，我有时是和风细雨，有时是疾风骤雨，虽然他的每一样不当表现，我都语重心长地劝告指出，虽然他还是屡教屡改，屡改屡犯。但听到任课老师们时常传来小孟进步的喜讯，我还是感到由衷的兴奋。我信任面对渐渐膨胀的厌学心情，只要我们做老师的能对学生多一点爱心和耐性，小孟们身上的顽性随着时间的推移会渐渐消褪，良性定会回来并充盈心中。我们该做的就是静静地走近他们，诉说“机遇偏爱有打算的头脑”，静静地用才智点醒生命，用爱心点燃心灵，让掉队的天使
17、重新找回自己的位置。醉过才知酒浓，爱过才知情重。身边自从有了大套中学这群淳朴的农家娃娃们，我的生活变得更精彩。曾经的曾经，我也有过埋怨，那订正了不知有多少次的错误，他们还在坚守，未经老师同意就扯着嗓子说话，懒于思索，疏于动笔，有时真把我气得鼓鼓的。每当我像“气球”一样回到家里时，我就起先惦念我在大丰的那群“快乐果”们，惦念他们自信满满发誓要改天换地的样子，更惦念我们之间的默契和他们骄人的成果。而今，跟农村孩子相处久了，我才发觉当时的想法是多么的浅陋啊！10月8日，我重病一场，几乎无法记起，但我却恒久记得病床前站满了前来慰问的人，两个学校的校长和兄弟姐妹们，纷纷赶来探望，因为那天我是主角，我的病
18、势牵动着他们的心哪然而，最让我难忘的是那天下午病床前的这一幕：慰问的人群里探出一个小脑袋，身后跟着一个中年男人。这个小脑袋，竟然是班上出名的淘气大王陆体浪。当确认床上躺着的人就是他的英语老师时，小陆将一大把五彩缤纷的纸片放在我的面前，原来他带来了班上全部孩子的祈祷和祝愿。看着，读着，我的泪早已止不住了。小林俯下身子，小声地说：“老师，您疼吗？”我抓紧擦干眼泪，摇摇头说：“不疼，不疼，老师是兴奋的！”突然间，他就提高了嗓门：“老师，我们还等着您上课呢！”淘气大王还是那么淘气！紧跟着，他的父亲，一个醇厚巴交的农夫汉子笑着对我说，“还在种地，小陆肯定要让我来，我们也没啥好东西，只有些笨鸡蛋，给老师补
19、补”听到这些话时，我的泪再次溢满了双眼，我不知道他们爷俩是怎样赶了这40多里的路程，在没有电话联络的状况下是怎样辗转找到病房的。我只知道小陆本是一个什么作业都要催着才交的孩子，我只知道他的妈妈是生活不能自理的智障女人，我只知道那十几个笨鸡蛋是小陆和他奶奶唯一的养分来源，今日，我更知道了朴实的他们还有一颗纯真的感恩的心。孩子啊，是什么让你有了这样的举动？是什么让你们送来了这么多祈祷和祝愿？我只能当心地揣测：莫非是因为我习惯在和你们说话时弯下腰，多些笑？莫非是因为在你们犯错时我刚好压住了嘴边过重的话？还是因为在作业本上我多写了几句沟通的话，多添了几个激励的词？我无法猜出其中缘由，但我知道我与你们已
20、经成为无话不说的“挚友”，已经成为心心相印的“知己”。有了孩子的祈祷，我的病好得特殊快。是啊，面对如此真诚的祝愿，我怎能不快快好起来呢？小陆给我的祝愿，我就带着尚未痊愈的病情回到了日夜牵挂的孩子们身边，那热忱略带羞怯的拥抱，让我遗忘了病痛，那时常出现的鸡蛋、润喉糖，甚至早晨还温热的鸡汤，却让我再也不敢生病，感冒发烧时，我静静吃药挺着，嗓子疼时，我含着润喉片抗着。但孩子们的小礼物还是在不经意间塞进了我的口袋，填进了我的抽屉，我从未调查清晰过是谁干的，只好华蜜地收下这一群大中的学生们让我病痛的日子不再愁闷，让我在寒冷的冬季内心暖和无比。每当走进教室，80名学生，仰视你时一脸的虔诚，见到你时一声声纯
21、真而质朴的问候，让我羞于去计较路远，风冽，天寒，居室陋。生在农村的我知道，拥有一个得天独厚的自然环境是快乐的，是华蜜的，这是城市学生无法比拟的。长在农村的我更知道这里的孩子最想要什么，他们不仅须要我教会他们用质朴的语言描绘美丽的大自然，更须要我用一系列活动为他们打开一扇扇通向外界的窗口，让他们幻想的天空从今不再单一和苍白。于是，支教路上，我丝毫不敢懈怠，每天坚持读书学习，只为能带给孩子们多一些簇新，多一些爱好。我经常“挑灯夜读”而乐此不疲；经常在办公室和同仁们沟通阅历而倍受启发；宿舍里、办公室里，桌子上，沙发上，放着的尽是一摞摞的读书笔记和教学反思。支教生活砥砺着我，不学习，谈何创新？不思索，
22、谈何发展？忘不了，孩子们每个周一的早晨经典诗文诵读时，争先恐后的主动性；忘不了，每个中午练英语书法时，一笔一划非要描得像老师一样的仔细劲；忘不了，创办特色墙报、英语小报时，非要老师写报头并肯定争个你高我低的情景；更忘不了，我的特色英语作业英语日记化改革活动，如火如荼地开展带给我的成就感。我所做的除了在轻松愉悦的课堂上给他们传授学问外，最重要的，是让他们对将来充溢志向，对家乡以外的更大、更广袤的世界充溢憧憬。我的主动激励，激发了孩子们酷爱生活、感受生活的愿望！每天，只要翻开学生的日记本，你就会发觉，里面都有一片绚丽的人生。听到一张张小嘴里迸出的激情奋进的话语，又有谁不动容呢？又有谁不为农村孩子的
23、最质朴的志向而击节叫好呢？年前，孩子们听说我要到教化局参与支教座谈会，汇报跟他们在一起的收获，他们特别激烈，你一言，我一语，告知我自己的改变和全新的体验。班长沈红说：“有首歌，最能表达我们的心声，最能展示我们的成长，这首歌就是我信任。唱起来吧，有仓老师相伴，我们一路行走一路歌。”很愧疚，由于天生五音不全加上水平有限，今日我只能把歌词带给大家：英勇的大步向前/我就站在舞台中间/我信任我就是我/我信任明天我信任逍遥自在/我信任希望/我信任伸手就能遇到天有你在我身边/让生活更簇新/每一刻都精彩万分。激情飞扬的演唱后，是扯着嗓子的一吼：“老师，我们信任你！”此时此刻，耳畔响起的还是那段熟识的旋律，脑海
24、里出现的还是那些微笑的脸庞，心中荡漾的却是感恩的涟漪。我满怀感恩的心串起半年来多数个令我感动的故事，用它们装饰我的支教梦。支教旅途才过半程，感动已溢满心田。有纯净的心灵相伴，将来的日子会更加绚丽！几度春秋，我们欣然看到的是，大丰和滨海两地老师沟通的建设与发展，促进了老师团队整体素养的提高，缩小了北三县教化的差距，也涤荡着我们每个人的心灵。冬已尽，春将至，于是，我们有了更多的期盼：关注滨海农村教化吧，不只是为了自己的一个幻想，更为了农村娃娃那期盼的眼神。加入支教的队伍吧，在这方热土上，不只是尽一份绵薄之力，更为了促进教化的公允和均衡发展；走上支教的旅途吧，在这条道路上，不只是为了丰富我们的人生阅
25、历，更为了磨砺你坚决的步伐，沉稳的心性。来吧，我们携手，让支教的薪火相传；来吧，我们并肩，让支教的弦歌凤鸣于滨海大地！我的汇报结束，感谢大家。支教工作汇报演讲稿3敬重的各位领导、各位队友：大家好！我很荣幸能在这里与大家共享支教的收获和感受。首先，我要感谢市市委、市政府、市教化局领导对我一年来的关切和指导，感谢后援单位市妇联、中国农业银行分行的领导对我的激励和支持，感谢各位同仁以及忻城县的领导、师生对我的热忱帮助！是你们，与我共同度过了难忘的支教生活。下面我把我一年来的支教工作向大家做个汇报：一、想方设法搭金桥，同心协力建“五室”（援硬件）我的支教点是忻城县古蓬镇东河小学。初到学校我看到的状况是
26、：图书阅览室、仪器试验室里只有几张破烂不堪的课桌，图书、试验仪器、体育器材严峻不足，团队活动室简直就是空荡荡的教室要按上级的标准做好“五室一场”的建设的话，最大的困难就是资金紧缺。为此，我想方设法多渠道筹措资金。1我主动开展调研，将受援学校存在的问题和急需解决的状况加班整理成书面材料，刚好向后援单位领导汇报。后援单位领导先后6次到学校调研了解状况，共同探讨制定救济方案和安排，并全力以赴改善受援学校的办学条件。一年来，市妇联、农行分行先后4次给东河小学捐赠激光打印机、电子琴、课桌椅、窗帘等教学设备和仪器152件，捐赠图书280册，捐赠师生节日慰问品895件，总价值5.5万元；同时他们还捐资450
27、0元，资助了26个贫困生，并给东河小学安装了宽带网。2为了争取到更多的救济，暑假我放弃了去四川探亲的机会，主动牵线搭桥，几经周折，最终争取到忻城县财政为东河小学捐赠图书620册，捐赠音乐、美术、自然、数学等教学仪器一批，价值共2.88万元；柳州市银宇房产开发公司分公司捐资6000元；中国人寿保险公司忻城县支公司捐资1500元；忻城县个体老板石先生为贫困孤儿蓝芳捐款500元。3为了节约学校开支，我还主动发动师生自制教具24种246件，价值2.3万元。这些救济，使古蓬镇东河小学顺当通过20xx年自治区“普实”验收。二、科学管理促发展真抓实干创佳绩多年来，古蓬镇小学的教学成果始终排在全县倒数第一名。
28、20xx年秋季学期全镇期考成果及格率仅为63%。东河小学的教学成果在排全镇倒数其次名，及格率不到40%。因此，如何提高全镇的教学质量是我面临的又一大挑战！为了找到良策，曾经多少个夜晚，我彻夜难眠经过和校领导班子的多次探讨，我实行了以下措施：1加大师资培训力度，提高老师的业务和管理水平。我在全镇组织培训老师3期182人次，并亲自上了4节课题探讨课和1节作文公开课；组织外出学习72人次；请进外地的优秀老师9人上课12节；组织听课、评课老师370人次；主动组织老师开展自治区级“参加式”教学模式课题的试验和探讨。2主动开展“送教下村”活动和教研、教学活动。支教期间，我常常到12个村级小学指导教学教研，
29、检查教学常规工作，还选派中心校的骨干老师到各村小上示范课；多次指导老师集体备课，实行课后反思和经典案例评析活动，举办新课标专题讲座，组织老师观看全国名师新理念课堂教学观摩活动录像等。这些活动，得到了忻城县教研室领导和师生们的一样赞扬。因此，在20xx年古蓬镇中心校荣获县级教研先进单位。3找准工作切入点，以毕业班为突破口。我充分发挥多年来始终带毕业班的优势，想方设法抓好毕业班的教学。定期召开毕业班专题会议，主动上好复习示范课，探讨新课标和新题型，编写复习题和模拟测试题。在全体师生的共同努力下，20xx年全镇学生参与市小学毕业水平测试，及格率、优秀率均荣获忻城县同类学校第一名的好成果，全镇非毕业班
30、的教学成果直线上升6位，东河小学的教学成果跃居全镇前茅。4主动帮助学校领导完成“中小学校长建设年”和“普实”等工作。经过多方努力，学校“五室”装备一新，配备率、配齐率达100%。由于“软”“硬”两手都抓紧、抓实、抓好，学校“普实”验收工作得到自治区领导的高度评价。三、关注贫困学生，奉献微薄爱心支教期间，我常常到山区教学点慰问贫困学生。记得6月14日，大雨刚过，在莫校长的带领下，我带着慰问品沿着陡峭而坎坷的山路，经过3个多小时才到达上朝教学点。看到这里的师生挤在破烂不堪的教室里坚持上课，我的眼睛潮湿了，我扪心自问“我莫非不能为他们做点实事吗？”。8月30日，我捐资900多元，资助了蓝丽梅等5名贫
31、困生。同时，还为古蓬中心校和东河小学捐赠一批复习资料和书刊。为了做好“两基”的巩固和提高工作，我在开学初快马加鞭的走村窜户动员学生入学、回校；在全体老师的努力下，全镇没有一个学生因贫困而辍学。同时，我还主动帮助当地领导培训和扫盲172人次，帮助当地政府举办种桑养蚕、稻秆还田等农业技术培训()达1600多人次。四、倾情支教话收获辛勤付出终不悔一年的支教经验让我从中学到了很多珍贵的东西，同时使我对支教工作有了更深的相识：1做好支教工作，必需要有吃苦耐劳和开拓进取的精神；要敢于战胜困难，超越自我；要主动调查探讨，擅长发觉问题，找寻缘由和良策；要主动与后援单位联系沟通，制定支教的工作方案安排，争取最大
32、救济；要主动帮助当地领导做好各项工作。2大力宣扬支教工作，引起全社会的重视支持和参加。我主动邀请新闻媒体对后援单位及爱心人士的先进事迹进行报道，一年来共有5则报道在桂中电视台和忻城电视台播出，有7篇报道刊登在桂中日报上。我撰写的报刊送给山里娃、一切为了山村的孩子和银宇献爱心东河添新彩分别在桂中日报和党建网上发表。短暂的支教生活，成为我教化生涯中最精彩、最难忘的记忆。从中我深深地感悟到：无论何时何地，无论什么艰难险阻，只要对自己充溢信念，对他人充溢爱心，对生活充溢热忱，对事业充溢激情，执着追求，大胆去实践，一个个奇迹就会在我们的脚下诞生！如今，支教的接力棒又在起先新的一轮的传递，爱心也将在贫困山区孩子的心中传递！为此，我感到无比的欣慰！我坚信，山区教化事业的明天会因你们的接着参加而变得更加美妙！我信任，你们也肯定不辱使命，把支教的工作做得更精彩、更完备！