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1、托班半日活动教案托班半日活动教案1教学目标：1初步相识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的欢乐教学打算：实物西瓜一只并装扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有我是一只大苹果旋律的磁带.教学过程：（一）出示西瓜娃娃，激起托儿爱好1提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃2送西瓜娃娃回家西瓜妈妈的宝宝不见了，她很焦急呀，请小挚友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧！（二）歌表演我是一只大苹果1音乐响起，老师边唱边表演我是一只大苹果2提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼3托儿贴好苹果胸饰和老师一起随我是一
2、只大苹果的旋律唱唱跳跳4把苹果娃娃送回家托班半日活动教案2目标：1、培育幼儿对小动物的爱心及视察动物的爱好。2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。打算：1、布置情景：山洞及动物园。2、各种玩具动物及拼装图若干件。过程：1、在布置的状况中引导幼儿参与嬉戏活动的爱好。2、动物园门口，在动物园里。（1）引导幼儿喂小动物，提示幼儿不掉饭粒。（2）帮助阿姨喂动物，初步学习大小标记、颜色、圆形、方形等。重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形态。托班半日活动教案3：户外嬉戏摘水果教学目标：1练习向上纵跳的动作2在跳跳跑跑中感到欢乐教学打算：把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上教学过程：
3、（一）看呀！那里有那么多的.水果，想不想把它摘下来？可是水果张的那么高，我们要跳起来才能把它摘下来（二）组织托儿进行嬉戏1把摘下来的水果放在篮子中2高兴奋兴地把篮子抬回家（三）我们摘了那么多水果，真累呀，休息会吧！托班半日活动教案4：涂色西瓜和苹果教学目标：1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2培育托儿绘画爱好教学打算：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小挚友给他们穿上美丽的衣服呢（二）老师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服（三）托儿作画，老师巡察并刚好赐予激励和
4、表扬托班半日活动教案5教学打算1.录像：母亲与婴儿。2.材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。3.人员：邀请一位母亲带婴儿作客。4.家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长协作，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。教学进程晨间活动：布置展览台目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得开心的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做打算；发展幼儿的动手实力、交往实力。老师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，打算好“小时候的我”的展览；引导幼儿自由地沟通自己小时候的记忆。集体教化活动
5、目标：使幼儿在视察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，发展幼儿的视察力、记忆力和思维实力；增进幼儿与父母的情感。一、谈谈以前的我1.请幼儿观看母亲与婴儿的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和培育下，渐渐长大。2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。3.让幼儿依据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。二、看看现在的我1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发觉自己现在的改变。2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。3
6、.想想现在我们除了身体上有改变，还有别的什么改变没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。）小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。三、想想将来的我1.老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得许多学问，会做许多事情，力气很大等等。）2.老师小时候也和你们一样，为什么会有这些改变呢（引导幼儿思索、探讨）？托班半日活动教案6一、来园活动:目标:1、热忱接待每一位幼儿,主动与宝宝问早,与他们作简洁的交谈;2、关注了解幼儿的的身体及心情状况。二、7:459:00 嬉戏活动(区域活动、点心、盥洗、整理)区域活动:目标:在老师引导下能主动开心地参加活动。视察指导:1
7、、引导宝宝开心参加活动;2、激励宝宝动手、动脑。盥洗、点心:目标:1、接着学习正确的洗手方法,用毛巾擦干净手;2、尝试自己动手脱裤子入厕。视察指导:1、老师刚好提示并帮助宝宝卷好衣袖,引导宝宝洗好手把水甩在水池里;2、提示宝宝用自己的毛巾擦手;3、激励宝宝自己动手脱裤子小便。三、9:0010:00 运动活动(一)、仿照操、律动:目标:开心地与同伴、老师一起做仿照操。视察指导:1、老师用嬉戏的口吻引导宝宝做仿照操,激励个别不够主动做仿照操的宝宝动手做起来;2、提示宝宝围在老师身边做操。(二)、分散活动:自选活动材料投放材料:皮球、小拖车、小汽车。目标:1、老师激励幼儿按意愿选择活动材料,提示幼儿
8、留意平安;2、留意活动的量,出了汗能用小毛巾擦汗。视察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。(三)集体嬉戏:揪尾巴打算:用皱纹纸编成长条作尾巴。目标:以嬉戏的形式,练习定向跑,体验嬉戏的欢乐。四、10:0010:10 休息、整理、喝水提示宝宝先洗手再喝水。五、10:1010:30 学习活动(四)学习活动:小鱼吐泡泡活动目标:1、尝试用固体胶粘贴,并初步尝试蜡笔添画。2、巩固对红、黄、蓝、绿四种基本颜色的相识。3、接着培育幼儿宁静活动的习惯。活动打算:音乐录音,人手一份操作材料(固体胶,蜡笔,画纸等)活动过程:一、 音乐导入导语:你们听,谁来了啊?(音乐捉小鱼)师生共同进行音乐
9、嬉戏。二、 探讨沟通过渡:小鱼的泡泡是怎么吹出来的啊?1、 幼儿探讨2、 幼儿操作示范3、 老师示范蜡笔画圈三、 幼儿操作,师巡回视察指导1、 幼儿操作2、 老师视察并指导四、 集体讲评(重点讲评用蜡笔画圈的幼儿,激发幼儿对蜡笔画画的爱好。)六、10:3010:45 自由、盥洗、餐前打算自由活动:激励幼儿和身边的好挚友说说快乐的事情。盥洗指导:1、提示宝宝洗手方法要正确,洗好后水甩在水池里;2、提示宝宝用毛巾擦干净手。餐前打算:1、介绍菜名,引起宝宝的食欲;2、激励宝宝自己动手吃饭。七、10:4511:30 午餐1、不挑食,心情开心地吃完自己的一份饭菜;2、学习自己动手吃饭,老师巡回激励和帮助。托班半日活动教案7教学目标：1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2培育托儿绘画爱好教学打算：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小挚友给他们穿上美丽的衣服呢（二）老师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服.（三）托儿作画，老师巡察并刚好赐予激励和表扬