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1、小学赞美老师的作文小学赞美老师的作文1老师，我赞美您！您就像蜡烛，静默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明白道路。老师，我赞美您！您就像桑树，静默奉献，假如没有桑树的品行，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵强壮成长。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代闻名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培育成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝合着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我学问，给了我力气，给了我战胜困难的志气。老师，我恒久感谢您。不知你是否记得，那次我英语没有考好，你在课件时间来找
2、我，问我说这次没有考好的缘由，还不停的激励我前进。你的最终一句话我到现在我都没有遗忘：李冰，要在加把劲，考进100名在你的实力下是不出问题的，这次英语没有考好不过老师信任你，你要加油。老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。小学赞美老师的作文2没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚毅；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的宽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炙热的心灵。老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的志向和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地
3、；老师，您是精彩的工匠，不拘一格地雕刻着全部雕像；您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草；老师，您是一棵挺立的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱；老师，您是绚丽的太阳，我们的闪烁全靠您输送的缕缕阳光；老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为浇灌无知的田野。那澄澈见底的山泉，代表着一身正气，恒久与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥
4、洒了您多少汗水；悠悠岁月，消磨了您珍贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。是您，用拼音字母把我带入学问的殿堂，让我尽情地吮吸学问的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游；是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地翱翔，那芳飞的感觉让我永生难忘；是您，告知我要用眼睛去视察世界，要用耳朵去倾听世界，要专心去体验人生的生活。您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！老师，一座恒久的丰碑！小学赞美老师的作文3有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向；有人
5、说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教化事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间好听的音调，听起来让我们感受深刻，因为那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的学问要从远方疾驰而来
6、，走进你才智大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一望见你刺眼的光线，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充溢着天真的孩子变成一个有志向，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经验风雨，怎么能见彩虹，没有人随
7、随意便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。老师，您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是静默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的实力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远！老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！小学赞美老师的作文4每当我在书声朗朗的课堂上，我总是沉醉在您奇妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激
8、荡。您就像一只为我们采撷学问的勤劳蜜蜂，让我们遨游在学问的海洋；您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充溢暖和的阳光。啊，老师，我们不会遗忘，是您用您的爱给我们播种春天，播种志向，播种力气，啊，老师，我们不会遗忘，是您用您的心点燃我们才智的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。每当我在快乐的校内里，我总要深情地把校内远眺，看那旗台旁的小树在一每天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们强壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我仰慕。我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。啊，
9、老师，我们不会遗忘，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起志气，从今我们不再迷茫，驶向成功的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加旺盛富强！小学赞美老师的作文5我要赞美您，我的老师！您是舵手，引导我进入学问的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。您爱我们犹如爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激烈地告知我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分！”那种欣喜，似乎中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就肯定能得满分！”以后我每次做题，眼前总是出
10、现出您期盼的目光。我要赞美您，我的老师！您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却照旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培育。感谢您，我的老师！小学赞美老师的作文6老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路，小学赞美老师作文。她，就是我的老师朱老师。老师，是您经过多数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过多数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的学问，黑板薄了一层又一层。啊，老师，您是我开启才智大门的钥匙，教会了我无穷的学问，让我受益匪浅。那时侯，我刚起先学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人
11、头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您望见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我阅读了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要细致视察，写出真情实感，要不作文就恒久也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上胜利之路，教会我做人的道理。那一次，我们正在操场里玩，我望见在草丛里开着一片非常漂亮的花，便伸手
12、去摘。一个人阻挡了我，那是您，您把我领到操场边坐下，说：“森怡，每个人都必需有爱惜花草的意识，要是每个人都摘花的话，这个世界上的花岂不是都被摘光？”我听了，惭愧得低下了头。从今以后，我再也没有摘花了。啊！老师，您是我航海中的灯塔，激励着我奋勉向上。我以后要爱戴您，敬重您，赞美您。小学赞美老师的作文7初遇您时，正是八月阑珊的烈夏，太阳拥有最终一把拼搏之力，蝉，也热得一声不吭。我望见您匆忙走来，又匆忙地渐行渐远。你那飘扬的长发，让我思忖着下一次的碰面。虽说当时暂未分班，但是，我信任这世上定然存在一物，叫缘分。后来，我当真分进了您的班里，于是，便思忖着往后的事时间转瞬即逝，在与您一年的相处中，我知道
13、了什么叫作“一方水土养一方人”。在陕西这方最淳朴、最真实的土地上，生活着最淳朴、最真实的您。您不喜爱华而不实，不喜爱虚情假意、谎话连篇，您喜爱拼搏奋进、仔细细致。您教给我们的第一课便是：先做好孩子，再做好学问。您常说，学习都是次要的，一个人的品质才是最主要的。的确如此，倘如一个人没有一点素养、涵养，就算他脑子里读了再多的书也只是一具躯壳，毫无价值。您更是亲自为我们示范了什么叫作一丝不苟，什么叫作争分夺秒。不到一年的时间，您将班级拧成一股绳，大家团结和谐，会在课间共享好题，也会在课后探讨难题，班级整体学习气氛特别深厚。您也像母亲一样照看着我们的生活起居，早晨六点是您提示我们带上雨伞和外套；升旗时
14、，是您从队伍的首排给我们每一个人整理衣领；即将收假，是您提示我们定好闹钟不要迟到；发下书本，也是您挨个为我们写名字您无微不至地照看我们，时时有有股股暖流，贯穿血管，溶于血液您也是我的榜样，我舍命向您看齐，也便改掉了我拖拉的毛病。让我做事效率提高，学习成果上升，总而言之，您使我受益匪浅。作为老师，您也少不了对我们的严厉，您看中我们的看法，指责我们的瑕疵，赞扬我们的努力。对于全部的同学，您也全部一视同仁，不因成果而对任何一个同学另眼相看。您实事求是，对就是对，错就是错，爱憎分明。人生能遇到这样一位良师，实属不易。虽然在这浩瀚似海的宇宙中，您只是一颗平凡的星星，但在我心中您是那十五的明月，完备无缺，
15、独一无二！小学赞美老师的作文8树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未变更过。讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了很多岁月的痕迹。教室内的桌椅和书架上，都有了一届届学生来过的痕迹，墙上、黑板报上的优秀作品依旧存在，但人早已离开。窗外的树苗已经长成大树，翠绿的枝叶都快要探入窗内了。老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，起先上课。同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这
16、张纸上留下的痕迹。他们终会活在老师的记忆里。一每天，讲解并描述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。她总会用才智的水滴浇灌着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了才智的源泉。她总是把学问源源不断地浇灌给那些树苗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”窗外的树越长越高了小学赞美老师的作文9头顶上天的颜色不断变换，树上的叶子落了又长，穿过一条条街，挤过一群群人流，我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪，我遇见了我的导师。张老师是我从
17、小学到现在的第四位语文老师。我喜爱这位老师课上具有诗情画意的讲解，使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来，这定是经过多数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧，而是经过多次思索得出的结论。我喜爱语文，更喜爱这位语文老师。一次作文课，老师读着自己写给母亲的信。竟不当心失态落泪，使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现，更是真情实感的载体。一个没有思想，感情麻木的人是不行能做到妙笔生花的。老师上课时，并不是一味的往我们脑子里灌输学问。时时常抽出一部分时间，播放与课文相关的音乐，或是节目。这时我才发觉，语文的学习并不是一味的背诵与阅读，而是增加对美的理解和观赏
18、。学好了语文，就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景，我始终这样认为。但好景不长，我的胃病又犯了，跟张老师的缘分仅仅维持了两个星期。我的身体不是很好，不如其他同学活泼健康，这个认知使我很是失落。常常的生病请假治疗养息，我落下了许多功课。心灰意冷的时候，总能收到张老师的问候，妈妈把信息给我看时，我的眼睛潮湿了，原来老师还惦记着我，我渐渐快乐起来，张老师关怀是真实的，间或我去上学，她似乎上课时也特别的兴奋，我能看出她的眼神，能看出她兴奋的心。张老师只要见我来上学就会静静告知我，不用写作业，身体最重要，千万不要累坏了身体。慢慢地不不再夸大我有病的事实，而是放松了心情，我要养好身体上学去。初二下学期
19、我再没有请过假，张老师给我支配了小组长工作，见到我就会问我，胃还疼吗，理科跟得上吗，要不要热水，告知我要是胃疼立即去她那拿热宝。张老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事，我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时，张老师从来不吝啬她的赞美。张老师，您扫去了我内心的一切阴霾，我恒久都会牢记您的深恩。小学赞美老师的作文10我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它静默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。老师就像桥一样，静默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生
20、精力都献给了祖国的教化事业，她更值得我们赞美。我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课；晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，望见老师宿舍还亮着灯，我们就静静地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着；一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样仔细地为我们批改作业，心里非常感谢。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又接着批改作业。此时，我们的眼睛都潮湿了，一股钦佩之情油然而生。我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花
21、朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里非常着急。晚上，老师来给我补课，始终到很晚才回家。她一般而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。我赞美你呀！尊敬的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。老师，你所做的一切都让我们一生受益。你传授学问让我们不断进步，你教会我们做人的道理，每当我们遇到困难时你就会耐性的帮助我们，你就像我们的父母一样，无时无刻都在爱惜我们。那从现在就让我们以最优异的成果来回报老师吧，让他们为我们感到傲慢和骄傲。小学赞美老师的作文11老师，是引导我们向才智进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报老师您就像
22、是一座光明的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息无望之时，正是这灵丹妙药把我们从无望的边缘拉了回来。老师您就像一把开启才智宝库的金钥匙，而我们正如探寻才智的探险家，当我们来到这座宝库的大门前着急找寻入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里吸取才智，充溢自己，完善自己。老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗？敬爱的老师，您那赤诚
23、的爱，唤醒了多少迷惘，培育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊！老师，我真诚地把您来赞美！小学赞美老师的作文12“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正如这句话所说，在我们班上就有这样的老师，那就是甘老师。甘老师她个子不高，也不胖。但那闪闪发亮的眼睛，可以从四十六双眼睛中发觉哪个是用心听讲的，也可以看出哪个是开小差、溜了号的。那圆圆的脸蛋笑起来很可爱，就像是一个红红的大苹果。甘老师对同学们可温与了！记得有一次，杨锦江没带红领巾，进不了校门，之后许新宇来了，杨锦江以为得救了，可是连许新宇也忘带了，他们在校门口走来走去很焦急，可万万没想到的是甘老师来了，甘老师向杨锦江他们微笑着说：“我带你们
24、进去吧！”杨锦江他们就跟甘老师走进了校门。记得还有一次，我与王天一在操场欺压李健华，我们围成圈之后王天一先推一下，接着周帅，然后我谁知让黄欣然等同学知道了，她们就去告甘老师。甘老师请我们去办公室。我想：甘老师会不会打我？也会不会指责我？到了办公室，甘老师不但不打我也不说我，就说了下次不要这样子了。自从这两件事起，我就喜爱甘老师了。我觉得甘老师是我们的救命之星，也是我们的女神。老师您这么辛苦教化我们，我肯定会好好学习，不让您悲观。小学赞美老师的作文13“老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会遗忘为我播下最初种子的刘雅楠老师。虽然我在班里的成果是倒着数
25、的，但刘老师从来没对我放弃过。由于我个人的缘由，四年级上学期语文期末成果特别不志向，返校的那一天，我怀着忐忑担心的心来到教室，等待着老师的指责，我认为刘老师确定会把我劈头盖脸的训斥一顿，但是出乎我的意料，老师不但没有指责我，还把奖品第一个发在我的手里。我心想：老师是在用她那种特别的形式静默的激励我，本想抱住老师大哭一场的，但是我还是忍住内心的激烈，颤颤巍巍的接过了奖品。下午家长会后，老师与妈妈商议如何在寒假提高我的语文成果，回家后，妈妈把她与老师制定的安排告知了我，就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章，其实这个安排是刘老师早就考虑好了的。妈妈说：“从没有见过那么负责任的老师，可以牺牲她好
26、简单盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是：老师尽然送给我一本书！我是个差生，老师还照旧喜爱我吗？不能让老师悲观，我要努力克服自己的缺点，学好语文！小学赞美老师的作文14窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝视着橱窗上的一幅画一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，
27、冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出暖和的双手，渐渐地给他温煦过来。更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使原来就很难走的路这时就更难走了。天慢慢黑下来了，学生的家长们接连把自家的孩子接走了，最终就剩下我们几个了，正值我们非常焦急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才望见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我似乎感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念
28、头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我尊敬的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美妙的回忆。小学赞美老师的作文15在我读三年级时，每天都会望见蔡老师带着“熊猫眼”来给我们上课。那是还小，不知道是怎么回事儿，还以为是老师有意弄成那样跟我们逗着玩儿的呢！每天，我们都嘻嘻哈哈跟老师玩耍、说笑，老师却很有耐性，没有任何怨言。到冬天时，她每一次讲完课都要去洗手，一天要上那么几节课，每上一节课就要洗一次手，那一天得洗多少次手呀！一天，一星期，一旬，一月，一年她的这些苦衷从没向我们倾诉过，因为她想让我们每天开快乐心的，过一个欢乐的童
29、年。有一天，上课铃都响过很长时间了老师还没有进教室，我就去办公室找老师，但连老师的影子都没望见，我问了其他老师后才知道蔡老师生病了。当时，我震惊了，平常一个开快乐心漂美丽亮的老师怎么会生病呢？她的病严峻吗？我被这一系列的问题难住了，直到有一位老师叫到“同学！同学！”我才反应过来。其次天，老师回到教室，看着生病的老师兴致勃勃得讲着课，我们也不禁感动。一位老师生病了，却还要给学生上课，你们见过这样的老师吗？现在，我读六年级了，不像往年那样幼小了，也不淘气了，会理解老师的苦衷了。也明白老师那双“熊猫眼”不是有意装扮的，而是老师每天回家加班为我们批改作业而造成的。老师不怕一切艰辛和辛苦为我们服务，就像
30、是我们的其次个母亲，细心培育我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这句话说的不就是您吗？你那种无私奉献的精神多么值得我们学习啊！我爱您，老师！小学赞美老师的作文16老师感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途，感谢您使我们把学习变成欢乐的享受。老师就像辛勤的园丁，培育着我们这许很多多“小树苗”。老师就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。我们班的钟老师留着一头长长的秀发，她心地和善，亲善可亲，美丽极了。她的性情很温顺，人又特殊有精神，讲课也特别仔细。在课堂上，老师对我们宽严有度，爱无边。有一次，我在课堂上做小动作，被老师发觉了，老师静静地走到我的跟前，轻轻地拍了拍我的肩膀。忽然感到一
31、股暖流流遍了全身。这时，我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候，老师总是在教室里巡察，看到同学坐姿不正确，刚好订正。她不仅教书，更注意育人，更注意把学问传授给我们，给予我们无穷的学问。老师常常说：“做人比学习更重要。”叫我们肯定要养成良好的学习习惯。老师严的时候就像我严厉的爸爸在教化我；老师爱的时候就像我慈爱的妈妈在给我讲故事。我们在阳光下沐浴，在雨露中成长，我爱我的老师。钟老师，您真好！老师您是人类灵魂的工程师，有谁不把您赞扬，有谁不把您赞美。老师您的规劝要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总是使我们心服口服地自觉行动。老师您的音容笑貌，您的真诚、和善、亲善可亲，时时出现在我
32、的眼前，老师，是您给我们点燃了学问王国的迷津，给我们指引通向志向的道路。您在学生心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。您的言传身教，育人有方，甘为人梯，值得赞扬！值得赞美！我尊敬的钟老师，祝愿您：“桃李满天下，春晖遍四方”。小学赞美老师的作文17他，一位普遍的老师，有人把他比作蜡烛，说蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮别人；有人把他比作春蚕，说春蚕到死丝方尽，献出自己的生命，把成果留给别人；有人把他比作大桥，说大桥连接胜利两岸，把我们送向人生的巅峰；有人把他比作指明灯，说在一望无际的大地上，一盏指明灯点起了希望，使我们找到人生的方向。像蜡烛：多少个日夜过去了，他别无所求，无私地为学生奉献着。当学
33、生回家休息后，他仍在窗前点着灯，批改作业；当学生遇到困难时，他无私无畏，拼尽了全力来帮助学生；当学生露出欢乐的笑脸时，而他却在暗处兴奋。他就是这样无私无悔，就是这样燃烧自己，照亮别人。像春蚕：多少年过去了，他培育出一批又一批的学生，从牙牙学语到学会做人，他一路地奉献着、努力着，最终把学问保留下来，把精彩的一面留给了别人，不带走一切；他为了学生，付出了自己的青春年华，甚至付出了珍贵的生命，数十年如一日，始终坚守在教化岗位，直到生命的终点。像大桥：在每次的风雨中，他为学生分担苦痛，多次帮助学生，学生在他的培育下强壮成长；他用自己的身躯搭下了胜利的桥梁，任凭我们在上面踩踏，他却静默无闻，在多少个风雨
34、中，他为了学生呕心沥血，无情地岁月不断侵蚀着他的躯体，他却微笑面对，总不让学生发觉他的劳苦，可当学生发觉时，突然觉得老师是那么的刚毅。像指明灯：在茫茫黑夜中，有一盏指明灯，他努力工作，发出最刺眼的光线，不为什么，只是为了让他的学生找到光明，找到希望。在一次次的困难中，是他用自己的光线挽救了多数个学生，使他们重新找到人生的目标和希望，他是多么的宏大。老师，您是北极星，告知我们人生的方向；您是大树，给我们一片浓荫；您是冬日里的一把火，让我们感到了暖和；您是一把伞，为我们阻挡风雨；您是太阳，照射着我们强壮成长。啊！尊敬的老师，您是多么的宏大！我们肯定不辜负您对我们的期望、对我们的关爱，在您的光辉照射
35、下奋勉向上。小学赞美老师的作文18贺老师，您的付出是我们有目共睹的。每当我们去找您请假时，总是能望见您的桌子上放着的那厚厚的一摞资料数。有时，您拿着其中一本在为我们备课；有时，您在为我们批改作业；有时，您在做各个省的高考真题和模拟题。总之，您做的题不知是我们的多少倍。上课时，您把您好不简单总结出来的做题阅历教给我们，好让我们在考试中做的更快做的更准。下课时，我们总能在校内里找到您那劳碌的身影。周老师，您是我见过的最仔细的老师。作文中，哪怕是一个错字，也会被您圈出来把正确的写在旁边。默写中，就算是只有一个标点符号的错误，也会被您挑出。正是您的这种一丝不苟的看法，让我们养成了仔细的习惯。使得我在做
36、数学题的时候，因为马虎大意而做错的题少了许多。范老师，我们知道您的身体不好。上课时，您因为身体的缘由声音大不了，有时甚至会被班里的切切私语声所遮盖。每当这时，您就会一声怒喝，将杂乱的声音压下。有时，您带病给我们上课，中途却受不了了让我们先上自习。史校长，自从您来了以后，我们的学校变得面貌一新。学校在一点一点的变更，教室，餐厅，寝室，操场，厕所您带来了新的制度，新的方法，一些害群之马被赶出学校，校内里学习的气氛蒸蒸日上。老师你们的辛勤付出我们无以为报，但我们将以最优异的成果来报答你们。小学赞美老师的作文19一个燥热的下午，我们正在上最终一节课，天突然阴暗起来，大风卷着乌云，闪电一个接着一个，雷声
37、隆隆。放学的时候，猛地一个屏雳，震得门窗直响，大雨瓢泼似地倾泻下来。我们都没带雨具呀！怎么办？天慢慢地黑了，雨还一个劲地下。班上的同学们一个个被家长接走了，最终只剩下我孤寂地站在走廊上，呆呆地望着那咆哮的暴风雨。突然，一个温柔的声音传了过来：“孟捷，你怎么不回家呀！”啊，是班主任段老师！她见我呆呆地站着，便明白了，说了声：“走，我送你回家！”于是，她撑起黑布伞，弯腰扶着我，踏着泥泞的道路，顶风冒雨地向我家走去到了家，在光明的灯光下，我才发觉段老师的衣服已经湿透了，原来刚才她把雨伞全遮到我身上来了。忽然一股暖流涌上了我的心头，我想说几句感谢的话儿，但喉咙里像被塞上一块什么东西似的，一句话也说不上
38、来。我用含着泪花的双眼呆望着这位慈爱的老师，不禁一头扎进了她的那冰凉而又火热的怀里。通过这件小事，我第一次把老师妈妈园丁这几个称呼连在一起了。老师那可敬可亲的高大形象。将恒久留在我华蜜的记忆里。小学赞美老师的作文20是谁，在夜深了仍在坚持仔细的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁是老师！人常说：老师像勤劳的园丁一样，细心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像雪白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了学问。老师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到学问青年，哪些没有老师的功劳？早晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们尊敬的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，
39、老师经常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜经常通宵打旦的备课。岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。母爱如水，父爱如山，但老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在512大地震中，潭千秋老师用自己的身体爱护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣。老师，在我们懊丧时，是您给我们劝慰；在我们无助时，是您给我们帮助。我们的语文老师热心、慈祥。记得有一次，我们学校实行运动会。起先我们班的跑步成果不是很好，我们很丧气，老师激励我们说：“大家不要懊丧，要镇静。大家只要努力就能胜
40、利。”后来我们取得了优异的成果。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成果很差，之后老师常常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成果提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样宏大，但是他们在我的心目中也是最美老师。老师，我肯定不会辜负您的期望，以优异成果回报您的拳拳之心。小学赞美老师的作文21在即将到来的其次十八个老师节里，我想借此之际向老师表达我对老师最真挚的祝愿。老师，您就像一位任劳任怨的园丁，辛勤地培育着我们，从不叫苦叫累。我们班的同学都是独生子女，娇贵的很，刚写一会作业就叫苦连天，可是我们却没有想过，我们每写一张作业您就要批60多张作业，但是您却从未埋怨过
41、一句。老师，您就像窗前的一支红烛，燃烧了自己，照亮了桌前的我们，但您却从不计回报。老师，假如我们是一盏明灯，您就是那位点亮明灯的人；如我们是一艘航行的轮船，您就是那个指引航向的路标。我们的胜利恒久离不开您的教育。这一句句美丽的话语都是赞美您的，但是老师对我们的关爱岂能是几句话能够表达出来的？老师，您每天都认仔细真的给我们上好每一堂课，深情地为我们朗读每一篇课文，剖析每一个字，分析每一句话，让每一节课变得更生动，使课文中的每一个细微环节都变成一幅幅生动的画面，一个个真实的场景，让每一篇枯燥的课文，诗词都变成了一个个动画片，使我们更加喜爱学习，更加爱上学习语文课。是您引领我们走进了学问的海洋，让我
42、们在学问的海洋里畅游；是您给我们架起了通向学问王国的桥梁，让我们在里面尽情结识每一个好挚友；是您帮我们撒下了学问的种子，让我们更好的收获学问的结果。老师，您有时不仅是我们的老师也是我们的妈妈。记得那一次，我们去军训，从小靠着父母长大的我们，在那里我们就像一个没有了妈妈的小鸟，无依无靠。这时，您就像妈妈一样细心的照料我们的生活起居，在吃饭的时候，您挨桌的看着我们有没有盛好饭，都好了，然后您才能安心的去吃饭。有的同学感冒了，您帮他找来药，每天都去照看他，监督他把药吃完，您才肯放心。有一个同学家长给您送来两个西瓜，而您却把那西瓜都留给了我们，您却没吃几口。这就是我们深爱着的老师！老师您的恩情我永世难
43、忘！小学赞美老师的作文22学无止境，在人生路上我们都须要艰苦求学十余载。在这求学路上始终陪伴我们左右并静默无闻付出的人，那便是老师。老师，一个高尚的职业，他们为国家与民族培育出多数的栋梁，他们是培育与爱惜祖国花朵与将来的园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”完备呈现出了老师们最美的一面。为了学生，多少老师病倒了，但他们咬牙坚持；为了学生，多少老师留在偏远地区，但他们无怨无悔；为了学生，多少老师不能与家人团聚，但他们含泪微笑。是他们，用自己的臂膀撑起了全部求知孩子们的将来。不抛弃、不放弃每一个学生，把自己的学问倾囊相授。老师就像那春蚕一样，只知付出，不求回报。对待学生，老师的心灵是那样地无私。
44、他们是最美的！老师担负着教书育人的重任，他们像父母、像挚友一样，用真挚的情感呵护着学生，用高尚的品行影响着学生，在传授学问的同时教育学生如何做人，帮助学生攀登人生的顶峰。多数寒暑，老师们都奋斗在七尺讲台。他们用粉笔不断描绘着学生们幻想的天空，装饰着学生们不断成长的人生之路。有多少老师，从朝气蓬勃的青年始终到白发苍苍的老年，依旧诲人不倦，他们将教化学生成才作为了自己的毕生追求。对待事业，老师的信念是那样地执着。他们是最美的！在学生的心中，老师都是最美的。在求学路上，老师就像一盏明灯，指引着学生们在黑暗中前行，探究真理，追求光明，实现自己的人生志向。学习是枯燥乏味的，但有了老师的不断激励，学生们学
45、会了坚持不懈，重新树立起坚决的信念。老师用学问浇灌着学生心灵的花朵，提升学生适应社会的实力，培育学生担当责任的意识。老师让学生见识到了学问海洋的广袤，见识到了社会大舞台的精彩。对待世界，老师的见识是那样地广博。他们是最美的！总有那么一些人，他们是红烛，照亮了我们求知的路途；他们是船舶，载着我们远航去追求幻想；他们是阳光，驱除了我们心底的彷徨他们就是老师，他们恒久是最美的！小学赞美老师的作文23我从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有许很多多，其中对我影响最大，给我留下最深印象的是我上四年级时教我的昊山花老师。昊老师不高不矮的个子，不胖不瘦的身材，乌黑发亮的头发，束成一条马尾辫，椭圆的脸上，一双不
46、算大的眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜。侮当她笑的时候，总会露出雪白的牙齿。吴老师从四年级起先当我们的语文老师和班主任，一年半中，她关切同学的事例，就像天上的星星数也数不清。她对我们既严格要求，又亲切关怀。只要我们做得不好，她就会指责我们，但指责完后，又会耐性地教我们，直到我们做好为止。上课时，班长叫起立，她脸上总会露出微笑，给人一种亲切的感觉。记得有一次午休，黄绮婷同学的胃突然疼起来，那天刚好是吴老师值午休班，黄绮婷同学本不想把胃疼的事告知昊老师，自己捂着胃部，但后来胃越来越疼，没方法只好告知昊老师。昊老师知道后，一起先，她并没有很大的反应说：“你胃疼，老师也没有方法，老师这儿没胃药。”我听了老师
47、说的这句话，以为老师一点也不关切，心里正在埋怨。谁知道过了一会儿，满头大汗的昊老师不知从哪儿找来了胃药，把胃药给了黄绮婷同学，并问黄绮婷同学有没有水瓶，然后，拿起黄绮婷同学的水瓶回自己的办公室装了一些开水，给黄绮婷同学送去。黄绮婷同学吃完药后，吴老师让她坐一会儿再睡下。直到黄绮婷同学的胃不再疼了，她才放心。通过这件小事，可以看出我们班主任吴老师，她不管工作多忙，总是热心地关切和帮助同学，是关切我们的好老师。小学赞美老师的作文24老师，你是恩人！三年的时间稍纵即逝，我从一个淘气、贪玩、不懂事的孩子成长为一名好学、上进、懂事的好学生。今日，我能坐在考场心中有数地答题，不能不感谢你对我三年来的教育。感谢你。我的恩人！老师，你是妈妈！在这三年里你不仅是一位严师，还是一位慈母，每当我身体上不适时，你总是问长问短；每当我学习成果下滑时。你总是和我一起查补缺漏。你或许不把这些小事放在心上。但你所做的点点滴滴让我感受到的，是妈妈般的关爱。感谢你。我的妈妈！老师，你是挚友！老师，当你提出要和我交挚友时，我被震慑住了。高高在上的老师怎么可能和学生交挚友呢！但你的真诚和坦率溶化了我的惊慌和担心，从今我的学习生活中多了你，多了一个玩伴，多了一