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1、小学音乐骨干教师培训心得体会小学音乐骨干老师培训心得体会1这次，我有幸参与郴州市小学音乐骨干老师的培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而开心。这次培训，我学到了很多课本上学不到的学问，相识了许多优秀的老师,使我受益匪浅.首先，这次培训，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的相识与提高，在某些方面有了质的进步。在培训中我和老师们一起学习了怎样听课、评课，在听评课中应留意的问题及与之相对应的教学案例，更为形象直观的让老师们了解学习。其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我
2、对教学中的深层次的思索相识不足，反思不够。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学看法，授课的专致，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的老师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教化方面作出自己应做的贡献。第三，老师要有开放性的理念和开放性的设计，其理念基础是学生的学，而不是限于老师一人的单向设计和教授。要首先考虑到学生的学，考虑到学生如何能有效地运用老师供应的教学内容；第四，其次是通过师生沟通与合作，以开放动态的方式参加教学活动。因此说，学生已有的学习阅历是老师教学设计的基础，而课
3、堂活动的有效性不仅成为影响学生学习爱好的因素，更成为推动学与教活动不断深化的动力。第五，通过这次培训，我对音乐有了更深的相识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问，尽量根据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。小学音乐骨干老师培训心得体会2xxxx年10月8日至10日，我特别荣幸参与了由xx教化培训学院组织的（小学音乐）省级骨干老师培训，本次培训共持续时间3天，时间虽然短暂但内容丰富，从我报到拿到提纲的时候，我感受颇深。因为本次培训内容的支配凝聚了培训部门以及培训老师太多的心血，本次培训内容分为三个模块：教化素养与技术模块、学
4、科学问与技能模块、学科探讨、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的课堂教学展示，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。回首短短暂间的培训，在思想上受到很大的振动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教化观念上的更新。下面，我从以下三点来跟大家沟通，敬请指导。一、感受专家风采，倾听精彩讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感受到学员集体大家庭的暖和。有幸倾听了xx教化培训院周积匀老师的如何做四有老师；吴益老师的怎样策划与实施课题探讨；关切风老师的课堂视察与诊断分析技巧、李立新老师的岗位研修
5、方案解读等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我敬佩；他们热忱开明、平易近人的看法让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深刻、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的音乐教化教学改革动态，而且还接受了先进的音乐教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来说明自己在今后音乐教化教学中遇到的实际问题。二、观摩教学展示，引领教学实践。培训活动中，有幸地观赏了由学科带头人王春斐老师执教的校本课跳菜歌、省级骨干杨波老师执教的哆来咪。这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分体现了音乐新课程的教学
6、理念，展示或由浅入深，层层深化，注意引导学生从个人的生活阅历动身进行思索；或结构清楚、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深刻的印象；或体现师生互动和生生互动，让更多的学生参加体验让人难忘。在这些老师的身上我都能感受到他们对学生的细心关注，对音乐这门课程的酷爱，对音乐新课标的深刻领悟，对音乐课堂教学的娴熟驾驭，这些都引起我的深刻反思。三、心怀感恩之情，激励自身成长。虽然培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前音乐课程教学改革，让我进一步明确了自己今后音乐教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将接着不断地学习先进的音乐教化理论，增长音乐专业学问。感谢培训班给
7、我供应一个学习的平台，来提高自身的教化理论水平和教学实践实力。小学音乐骨干老师培训心得体会3xx年x月x日至x月x日，我有幸在xxxx参与了山东省小学音乐骨干老师培训。这次培训的内容丰富，形式多样。其中实行了集中培训和分散研修相结合的培训方式。有专家讲座引领，也有学员间的互动沟通。在这二十天里，不但学到了许多学问，还结识了来自全省各地的挚友，在这里，我们共同学习，在倾听中感悟，在沟通中成长，接受了一次心灵的洗礼。这次培训，让我深刻相识到作为一个音乐老师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我酷爱我所从事的职业，有满腔热忱的动力促使我不断自我学习，能参与这样的培训接触到领域中的精英骨干，实在是一
8、个值得珍惜的机会。本次培训是以音乐专业方面的学问居多，比如声乐演唱的技巧和提高、钢琴演奏的技巧、民族民间舞的排练、以及如何上好小学音乐课等专业水平的学问都不同程度的涉及。通过张幼文教授的声乐演唱技巧提高的训练，使我深刻相识到作为一名音乐老师肩上所肩负的责任，张教授指出，在声乐教学中不仅要教会学生唱歌，而且还要遵循声乐教学的四个基本原则：第一，在教学中要贯彻美育教化的原则；其次，在教学中要遵循按部就班的原则；第三，在教学中要贯彻因材施教的原则；第四，教学中要采纳启发式教学的原则。他还指出，声乐要学什么，怎样学好声乐，以及怎样把声乐教学和小学音乐课结合起来等等，使我们从中吸取了许多的学问，受益匪浅
9、。而且他还一对一的教我们如何发声，怎样把自己的声音条件发挥到极致，这样的课堂实在难得！通过留铷铜教授的以好用的各种伴奏型为主的即兴伴奏与曲式分析，我们了解了钢琴演奏的基本技术和要素，以及钢琴初学者应当从哪些方面起先练习和留意的事项，留教授指出，钢琴演奏的过程中，手腕和手臂的放松是很重要的。在音乐作品的处理上，她还强调，乐曲强弱的改变，旋律的突出改变都可以通过乐曲培育出来，她一边讲解一边在钢琴上当堂为我们示范，老师们在下面听得是兴致勃勃，边做笔记边探讨，时常还向留教授询问在实际教学中所遇到的问题，以及解决的方法。我时常地为我们这群老师感动着，有的老师已经四十多岁了，仍旧抱着一种虔诚的看法来学习，
10、我们年轻的何尝不好好学习呢？细细想来，学习是不分年龄凹凸的，只是一个看法的问题，一切从心从真动身！潍坊学院的舞蹈老师单玮的授课让我心中充盈着感动，她那一丝不苟的教风和治学严谨的看法，让我心怀仰慕，笔耕感赞。她曾经荣获全国“桃李杯”舞蹈竞赛大奖，舞蹈教学成果斐然。满怀仰慕之情，我们参与了舞蹈课的学习，享受了单玮老师给我们带来的一份文化大餐古典舞和民间舞蹈的基本技巧和编创。课堂上，单老师就从专业的角度提出来舞蹈课应当留意的基本要领，对我们的学习提出了严格要求。她亲切中带着威历，热忱中带着真诚，扎实的教学看法和丰实的课堂教学成果，深深折服了我们，让我们每一个学员都为收获满盈而快慰。课堂上，中国古典舞
11、的基本手位组合和民族民间舞蹈的组合在她谆谆教导、细心讲解和示范感召下，全体学员都学得特殊仔细，特殊专心。单老师的教学方法规范合理，遵循着按部就班的原则，先是示范分解每个动作要领，然后带领大家一招一式地慢速学习，在大家基本驾驭之后，她让我们各自分散练习，解决每个人不娴熟甚至是没驾驭的地方。然后她又让大家静下心来，完整观赏她的示范表演，接着又带领大家集体练习和分组表演，最终播放着音乐让我们跟着她一起翩翩起舞。值得一说的是单老师的示范表演太美了，一举手，一投足，一个眼神，一个微笑，尽情伸展着舞蹈艺术的魅力和韵味，那真是赏心悦目，美不胜收，每次示范之后都赢得大家热情的掌声。课堂上，单老师爱心无边，辅导
12、耐性。由于学员们舞蹈基础不一，有的学得快，有的学习略微吃力，但单老师对每个人都是笑脸激励，不厌其烦地规范着我们的动作，热忱鼓舞着学员们的学习动力。我们几位男音乐老师大多舞蹈基础薄弱，单老师就一遍遍地给我们示范引领，耐性讲解动作的要领和舞蹈韵味的呈现，让我们心中溢满了感动。课堂上，我们在单老师的耐性指导下，学习氛围浓郁，热忱异样高涨，大家相互激励，互教互学，一遍遍地喊着拍子规范、记忆着动作，在单老师播放的音乐中，跟着音乐表演，在一次次的练习中动作更加娴熟，不断得到单老师确定的激励。音乐教学不仅仅是要教会学生唱几首歌、跳几只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美妙的事物，如何正确相识美追求美感受美观赏
13、美创建美，终归音乐是听赏艺术，听赏体验是音乐学习的基础，这些是一个重要不行分割的体系，小学的音乐教化尤其重要。学生的各方面实力的启蒙就在这个重要的阶段，应时刻加深自我相识，要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的学问和实力对现在老师的要求是必要的。这次培训，为我们营造了一个相互学习的环境，从根本上变更了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的教化人生开拓了新天地。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然结束了，但网上远程学习还在接着，我信任骨干老师培训带给我们的将是不断探究，不断发展，不断完善自我的恒久的研修平台。