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1、小学老师上半年工作总结小学老师上半年工作总结1时间稍纵即逝，静下心来盘点一学期以来的工作。一、老师理念提升工程为了让老师们变更观念，学校提前开学三天，对老师们进行高效课堂模式的讲座，让老师们对新形势下的课堂教学有一个相识，在暑假之后，我想让就各个学科的探讨课题，通过听专家视频讲座和学校老师讲座对老师进行思想的洗礼。让老师人人学新课程标准，让老师们阅读课程标准解读。布置假期读书，学期初开展读书沟通，让老师们养成读书的习惯。建立学校博客群，让老师们利用博客群定期上传老师的备课，复习资料，课件资料，还有教学博客。二、师生行为规范工程1老师一周常规支配：周一，召开例会，周二，老师技能培训，周三，语文、
2、数学组上课教研，周四，英语和小科课堂教研。周五是老师读书沙龙和老师文体活动。2.学生一周常规支配。周一，开班会，组织升旗仪式。周二，全校统一开展语文阅读课。周三开展全校作文课。周四开展学校社团活动。周五，组织学生开展班级综合实践活动。3.开展月度和年度评比最美儿童和最美老师活动。三、 老师素养提升工程。1.将三字一话训练落实到日常教学工作中，开展相应的培训。2.开展微视频、课件制作以及电子白板的运用培训。3全员参加老师课堂教学研讨课。4组织老师基本功竞赛，评出优秀老师。5青年老师俱乐部成立并开展各种培训。6.开展老师青蓝工程。四、 学生素养提升工程。1.班级自主管理探讨，开展班级卫生区承包活动
3、。2.红领巾广播站提升优秀学生的主持实力。3.成立舞蹈，花样篮球，剪纸，国画，军乐队、合唱队等多种社团活动。4.开绽开学典礼话幻想，清明季节“缅怀革命先烈”诗歌朗诵竞赛和网上祭英烈看影片听革命先烈故事等系列活动、与东风东路小学手拉手联谊活动，母亲节感恩母亲系列活动，五一劳动节生活技能展示活动，新队员入队仪式、六一文艺汇演，端午季节话屈原，毕业典礼知感恩等活动。5.开展文明小天使，读书小博士、书法小能手、计算小能手的评比，以赛促学。五、 学校形象提升工程本学期接着加高校校宣扬力度，拓宽宣扬渠道，共发送报道30多篇其中多篇报道被德州新闻网，德州大众网及德州日报所采纳。我校组织的“德州东风东路小学与
4、我校的六一手拉手联谊活动”在山东省教化频道及德州频道播放。“段庄小学别样话端午”这一庆端午活动及我校多彩的社团活动也在德州频道播出。我校大力利用宣扬媒体，主动宣扬学校组织的各项活动，让社会了解学校，支持关注学校。主动宣扬学校的办学阅历、办学成果，提升学校的知名度和影响力。六、 校内环境优化工程。1、种植法桐、冬青、龙爪槐、雏菊、喇叭花、串红、月季、菊花、吊兰等美化校内。购买绿植进行教室办公室的美化。2、真正实现班班多媒体，人人一台电脑。盘点完一学期的工作，收获许多，缺憾也许多。总记得自己对开学初的安排何等的满足，可是当学期结束的时候，总感觉全部的工作做得是那么不扎实。近日，李局长说，当你除了学
5、生成果，你跟别人没有可谈的内容的时候，那么这样的学校就算是失败的学校。这句话此时还萦绕在我的耳畔。我想我们的学校是到了学校改革的时候了。于是我产生以下这样的想法。一、老师素养的提高，作为学校的重中之重进行对待。（一）高效课堂教学技能和课堂管理实力的培训和研讨。（二）实施走班制校本课程，老师人人参加，让老师们编写自己的校本教材。（三）每个学科有自己的探讨课题。1.语文老师阅读与作文信息化教学探讨。2.数学老师，学生计算正确率探讨，以及学生数学日记的探讨。3.体育老师，花样篮球教学的探讨，撰写校本课程。4非专业写字和美术、音乐老师，利用网络微视频进行教学的探讨。5科学、社会老师重点内容进行微视频教
6、学的探讨。6.英语老师要加强学生的书写和口语训练探讨。（四）为每位老师订阅一份杂志供老师读书，建立博客群，让老师们人人撰写教学博客，让老师们走上一条读书和写作的道路。（五）定期开展，老师信息技术实际操作培训，微视频制作，电子白板的运用，班级管理培训等等。（六）为老师们的三字一话设立课程，加强老师基本素养的提高。二、将学生习惯养成教化作为日常工作的重点。（一）出台段庄小学习惯规范要求，内容涵盖学生的校内外行为习惯。（二）制作七彩阳光卡，评比七彩阳光少年。评比月度阳光少年和年度阳光年。佩戴绶带和颁发奖杯。（三）针对不同学科和不同方面，学生开展争星活动。（四）班级自主管理探讨。班级卫生区划分认领，每
7、天固定时间对学生进行检查。（五）班主任要上好班会，让每一节开展不同的主题。三、校内文化建设（一）班级人人有自己的班级口号，班级划分好自己的小组，有自己小组的组名，有最优小组的评比，加强学生团结协作的实力的培育。（二）每个班级有自己的班名，重新规划，张贴在班级的外面。（三）接着开展好班级的绿化，美化工作。四、开展好重大节日读书节和狂欢节的开展要提前部署。要有安排，有支配，有总结。五、开展好老师的文体活动（一）给每位老师购置一个篮球，让老师们参加进学校的体育特色之中来。（二）开展好老师节学生感恩活动，以及老师的庆祝活动。六、其他工作（一）接着加强学校的宣扬工作。让学校的工作多出亮点，利用一学期的时
8、间，通过多种途径把学校宣扬出去。（二）接着修订老师考核制度，让考核制度更有利于学校工作的开展。（三）让班级多媒体全部通上网络，让老师们充分利用多媒体进行教学。小学老师上半年工作总结2半年来，我校在县教化局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教化管理，深化教化改革，推动教化创新，提升教学质量。在全体老师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们半年来的工作状况汇报如下:一、 狠抓师德师风建设，校风学风明显好首先，我们从抓老师的职业道德修养与提高德育工作实力入手，多次组织老师学习中小学德育工作条例、学习公民道德建设实施刚要，使老师明确德育
9、工作的长期性、艰难性和困难性，明确坚持教书育人，为国家培育合格公民，是每个教化工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实老师德育岗位责任制，把德育工作的成效与老师的业绩考核真正结合起来。对老师的工作状况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把老师全学期的德育工作业绩与老师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动老师的良性竞争意识和工作主动性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的学生日常行为规范，利用队员们主动好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上
10、运用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教化的班风评比。少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现很多优秀老师,如青年老师: 朱跃文、苗婧、单宇成、高洪霞、纪一寒、朱荣美，不但班主任工作突出，而教学成果显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人主动向上，人人讲文明礼貌的新风尚。本学期学校还建“德育教室”，学生常常在这里接受良好
11、的道德教化。二、规范办学行为管理，教学成果稳步提高1、强化教学过程管理。学校对老师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的状况看，老师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能依据本班实际设计作业，并能做到全批全改。2、主动推动课程改革，提高教学成果。从本学期起先，学校提出：一解放学生的大脑，让学生多想一想；二解放学生的双手，让学生多做一做；三解放学生的嘴巴，让学生多说一说；四解放学生的眼睛，让其多看看；五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主子”。另一方面，我们
12、又加强对课改年级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求老师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和老师的主动努力之下，我校各科成果有了明显提高。我校朱跃文任教的二年级语文在镇统考中班平成果86.4分，获村完小第一名,四数班平成果73.8分，获村完小其次名。三、坚持教学探讨这学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，接着开展教改教研工作。小学老师上半年工作总结3一、 仔细完成培训工作1、 老师职务培训创新培训模式：张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、2、 校本培训何取林老师仔细批阅，并提出很多对校本培训的改进
13、看法，张梅青老师帮助校本培训材料的批阅3、 小学英语骨干老师培训班的策划与组织张梅青老师做了大量的工作4、 新老师培训张爱华老师的新老师班QQ群管理与BLOG沟通、何取林老师的BLOG沟通、赵龙山的教数学想说就说新老师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色5、 体育本科班（学历培训）等其他大专、本科及探讨生班的有关班级管理、教学及教学协助工作司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课，做了大量的组织与管理工作；张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课；何取林担当探讨生班考前辅导班的班主任工作；6、 英特尔将来教化及其他专项培训张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔将来教化学科老师培训班开课赵龙山为港口镇教化
14、行政干部班开设专题课校长引领与名师成长之路二、 打造部门教研文化1、 抓教研论坛通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学探讨有关的话题作为论坛的内容，举办三次教研论坛，效果好。2、 看到了教研的效果探讨教学的热忱高了，专题培训课后的反思与改进多了，也有二位老师的3篇论文发表。3、 教研氛围越来越深厚通过举办教研论坛，部门的老师越来越喜爱了。因为通过教研论坛，老师们的参加度高，收获也大。三、 指导小学的教研活动1、 烟洲小学全部门老师参加指导“烟洲小学的省级课题汇报课”；赵龙山为其六年级2班开设数学探讨课，西区教办教研室组织全区数学骨干老师进行观摩评课；2
15、、 雍景园小学何取林为学校指导作文与口语交际课多次3、 石岐中心小学张梅青老师利用到该校挂职的机会，主动为该校英语科组的英语教学出谋划策，深得该校教育处的赞许；4、 小榄何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次5、 石岐第一小学司贵亮老师为学校的体育教学，包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导，并在该校为全校的体育老师上了两节小学探讨示范课6、 石岐试验小学赵龙山为“石岐试验小学青年老师发展工程”开讲座一场7、 石岐第一城小学、岐江小学赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导四、 完成学院交办的有关工作1、 全部门老师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”2、
16、 策划“港口镇名师培育对象培训班”的课程安排3、 制定“小学数学老师高级研修班”开班安排4、 部门老师参加学院规章制度修改张爱华、何取林、张梅青参加了相应的学院规章制度的修订修改工作。5、 部门老师参加学院学术委员会的工作赵龙山参加了学院学术委员会的有关工作。6、 部门各位老师拟定了小学各学科接着教化指导组成员名单五、 主动走出去1、 张梅青到石岐中心小学挂职担当教育处副主任2、 赵龙山到杭州上城区老师进修学校参与了为期一个月的“第五届小学数学骨干老师高级研修班”的学习3、 司贵亮参与全市中考体育考试的评委工作4、 何取林老师担当小学语文口语交际(作文)课教学竞赛的评委5、 张梅青老师担当市英
17、语课堂教学竞赛的评委小学老师上半年工作总结420xx年上半年，我校团支部在上级团县委及学校党支部的领导下，仔细贯彻和谐校内建设精神，深化加强自身管理体系的建设协作学校行政组织团员团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将上半年团支部工作总结如下：一、利用三月“学雷锋月”的有利时机，我校团支部、少先队大队部号召全校师生向雷锋学习，并开展了“学雷锋扫街道”活动，受到群众和家长的好评;二、进行革命传统教化。我校团支部与少先队大队部在4月1日下午组织学生步行到阳山县烈士陵园进行扫墓，缅怀先烈，并进行了革命传统教化，以及为烈士陵园拾捡垃圾
18、，受到群众和家长的好评;三、全国一心、奉献爱心，一方有难八方支援。主动响应团市委县的号召，我校团支部与少先队大队部召开“我节水我奉献”主题会，向队员宣扬介绍特大旱灾状况，教化学生以实际行动，节约用水、支援灾区，并在4月21日实行全校为玉树地震哀悼活动，4月28日组织少先队员为青海省玉树县地震灾区捐款，捐款总额：7601.4 元;四、我们利用青年节的有利时机， 在学校党支部的组织带领下，进行了团支部换届选举会议，经团县委审批，产生了新一届团支部委员会以及新的领导机构。在“5.4”青年节当天，实行了党员团员沟通会，以庆祝节日;五、响应县“创卫”精神，5月11日我校团支部与少先队大队部组织学生清理街
19、道的“牛皮癣”，为社会贡献一份力气;六、依据中共阳山县委宣扬部、阳山县环境爱护局下发的文件精神，团支部和少先队大队部组织开展以“绿色亚运、低碳生活”为主题的“环境爱护宣扬月”活动。并联合县环保局在学校举办了小学生“环保宣扬进校内”主题演讲竞赛。竞赛的胜利和成果得到了县环保局领导、学校党支部的确定与好评;七、主动协作团县委的有关通知要求，常常仔细、扎实、有效地开展好增加团员意识主题教化活动。总之，团委在上级领导的指导下，在学校领导和同学们的关切和支持下，开展了一些工作，也取得了肯定成果，我校团支部获得20xx年度“清远市五四红旗团支部”光荣称号，团员曾玉娴老师被评为县“优秀共青团员”。但我们的工
20、作中仍存在很多不足，会在今后不断地改进。小学老师上半年工作总结5作为一名小学理科老师，我觉得这份工作责任重大。所以从我起先工作起先，我就始终勤奋踏实的对待自己的工作，不断的学习提高自己各方面的实力。本学年的工作总结如下：第一，政治思想方面我主动参与各种学习和培训，仔细参与政治学习，做好学习笔记，提高思想觉悟。我也知道，要教化好学生，老师必需时刻教书育人，言传身教，身教，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生接受我，喜爱我。在工作中，我主动主动，勤奋，责任心强。我情愿接受学校安排的全部工作。在我的不断学习中，我努力快速提高自己的思想意识、理论水平和专业实力。其次，在教化教学方面本人理科初三，小学
21、理科课程是以培育学生科学素养为目的的科学启蒙课程。目前越来越受到各行各业的关注。我深知肩上重担的重要性，下定决心用自己微薄的力气推动我校科学教化的发展。我知道要想提高教学质量，首先要立足于课堂，老师要从常规课堂上要求质量。“课前学习，课中探究，课后思索”这句精辟的话，始终指导着我的教学思想。我严格要求自己，仔细预设每一节课，努力让教学工作更加完善。我就是这样开展教学活动的：1、课前打算：课前肯定要打算好科学课须要的试验材料，这对学生探究和试验特别重要。所以，我会提前打算。假如仪器室没有资料，但是为了上课好，我会自己找资料或者自己做。仔细学习教材，了解教材的结构、重点和难点，驾驭学问的逻辑，能够
22、自由运用，知道要加什么材料，如何教好。2、了解学生的学习状况：我会依据每节课的状况，了解学生原有学问技能的质量、爱好、需求、方法和习惯，以及学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的指导措施。3、教学方法探讨：思索教学方法，解决如何向学生传授新学问。一个年级几个班是不一样的，要依据每个班学生现有的学问和技能进行教学设计和指导，包括如何组织教学，如何支配每个班的活动。4、课堂情境：组织课堂教学，关注全体学生，调动学生学习主动性，让学生从学习看法上自觉重视理科课，激发学生心情，营造愉悦的心情，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明白。课堂提问是针对全部学生的，尤其是试验操作。留意视察每一个学生，让每一个
23、学生参加科学探究活动，让科学课成为孩子。5、爱学生：同等对待每一个学生，让他们感受到老师的关切，良好的师生关系促进学生的学习。从赞美起先，全部人都渴望被别人理解和敬重。6、持续学习：主动参加讲课和评价，虚心向同行学习教学方法，不懂就提问，向他人学习，提高教学水平。第三，接着学习提高。在惊慌工作的空余时间，总感觉有一种被淘汰的急迫感。我要自己收费，尤其是小学的理科老师。在学生的心目中，我好像知道的更多。但是在教学过程中，由于缺乏理科方面的教学阅历，总觉得自己还是各方面学问欠缺。我在教学中常常遇到一些学问上的困难。书用起来，我就不那么厌烦了。平常忍不住多读一些杂七杂八的书。题时，能够坦然相对。另外
24、，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历不足，组织教学实力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。小学老师上半年工作总结6一、加强理论学习，不断更新教学观念。学期一起先，全组老师仔细学习学校教学工作安排。各教研组刚好制定了科学合理的工作安排、教学
25、进度，并在实际工作中有安排有步骤地得到贯彻和落实。常常进行相关的理论学习，绽开探讨，提高相识水平，并用以指导教学实践。组内老师常常阅读科学课、中国美术教化、中国音乐教化、中国学校体育等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起主动热情探讨，对改进教学水平有很大程度启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师仔细撰写了多篇教学反思
26、和教化叙事。主动开展课题探讨工作，仔细探讨课题探讨的针对性和实效性。二、做好课堂教学常规工作1、争取每节课前做好充分打算：(1)仔细钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清晰，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地驾驭学问的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的主动性。(2)了解学生原有的学问技能水平，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思索如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。2、确保课堂教学在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注意学生的自主探究和学习，培育学生的主体意识;
27、虽然平常大家课时量大，但依旧尽自己最大努力，认仔细真备好、上好每一节课。(1)把学生学习爱好的培育、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。爱好是最好的老师，小学生的新奇心比较强，但这种新奇心有时只是停留在好玩、新颖的表面层次上，我们注意调动学生自主学习、亲身体验和自行探究、思索的主动性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培育。(2)把培育学生的基本学问、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。在教学中面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际状况因材施教，在抓好基础学问即科学课本学问，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快
28、、实力较强而留意力不够集中的学生，多留意培育他们的视察实力;对那些反应较慢、实力较弱的学生，更多地培育他们的思维实力和实践实力，使大家充分发挥自身的特性，施展各自的创建才能。三、开展有效的综合组教研活动有安排、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的老师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业学问方面的障碍，但作为一般教化，其教化规律、教化理念、教化方式和手段都存在肯定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向，采纳分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位老师都参加了课堂教学活动。每位老师都能不畏年龄、教龄等客
29、观因素上的束缚，课前充分打算，教学理念新、课堂设计新奇、师生互动强、亮点多;学生的学习爱好浓、热忱高、参加广、收获大。呈现各自独特的魅力。全体老师个个都主动、主动、仔细的参加听课、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课仔细负责的精神和看法，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，特别虚心地接受不同的评价看法或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科老师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。四、主动开展社团活动在学生的课余活动中，我们带领学生开展丰富多彩的社团活动，让学生在各项活动中发散思维，发展特性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社
30、团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“嬉戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们宠爱，在各项竞赛中叶取得了一些成果。本学期综合组所获成果汇总：音乐组：钱丽红老师在天宁区老师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中，荣获小学音乐学科二等奖;两位老师仔细辅导学生参与竞赛，在区学生红歌竞赛中获三等奖。信息组：石巍老师的条形统计图课件获得省教化教学软件制作大赛三等奖，撰写的论文在信息技术教学中活用学问迁移获得省教化学会论文评比二等奖科学组：两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型竞赛中，获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名
31、。体育组：在天宁区小学生国际象棋竞赛中，获团体总分第四名;天宁区小学生围棋竞赛中，获团体总分第五名;在天宁区小学生足球竞赛中，获男子甲组其次名。美术组：袁小婵老师执教的我设计的卡通形象在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖，在江苏省第九届老师现代教化技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中，我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成果;两位美术老师均获优秀指导老师奖，在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中，顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中，辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，收获了几
32、分喜悦，也添了几分缺憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，努力提高综合教研组工作建设。小学老师上半年工作总结7一、坚持开拓创新的精神带动学校发展我校辖区现有13个住宅区，5.5万余居民。给学校的发展带来了前所未有的契机，学校根据“对内狠抓教学质量，对外狠抓紧扣课程改革、培育学生自主创新实力和树立学校形象宣扬力度，全面提高学校的教学质量和声誉” 思路进行工作，紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针，扎扎实实的开展各项工作。经过学校领导班子和全体老师的共同努力，我校学生人数以每年20%的速度上升，现在达到562名学生，12个教
33、学班，辖区内生源逐步增多，生源质量大大提高。政府今年保证了教学资金的刚好到位，学校工作受到了政府和区教化局的大力支持。为我校增加了多媒体设备、计算机、科学试验室等设施总价值达到13万元，辖区周边单位同样给与学校了得力支持。同乐寨村委领导为学校捐资6000元;正奇房地产公司为学校捐资7000元，搏业公司捐资3000元、赢诚科贸公司捐资3000元支持学校工作。我们想方设法筹措资金，全部用在了新教学楼的布置和旧教学楼的各项改造，保证XX年新学期学生正常上课。二、坚持夯实基础、真抓实干的务实看法开展教学工作在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点，把握教化方向
34、”等常规工作外，我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。根据“低年级习惯培育目标、中年级超越实力目标、高年级志向选择目标”的教学思路主动试验，仔细进行了“狠抓课堂质效，建立课外联动，实行月测日摸，创设多彩胜利”的教学活动。“课堂质效”以老师职业技能的高度呈现和40分钟要效益为基础，做到“五抓”即：抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设，协助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系，全方位的实现扎扎实实抓教学工作。“课外联动”以老师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础，开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三
35、年级两个学期的钢笔书写训练、四-六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”，从多方面完善教化功能，依此促进教学工作月测日摸”以检测老师工作效率、问题把握、刚好调整教学方向、把握关键点为基础，依此提升学校教化工作的影响力。“多彩胜利”以为全部学生供应胜利环境、建立展示实力的平台-墙花儿、墙报为基础，每月一个主题，每次一群“主打”，每获一个胜利，为那些学有困难的孩子创设胜利的机会，实现胜利迁移、逐步上路的教化功效。三、坚持立意新奇、切合实际的方式进行老师职业培训在加强老师基本功训练的基础上，我校开展了形式新奇的老师培训。我们坚持以信息技术为先导，聘请了闻名的网络专家王永教授对老师进行前沿信息培训，为老师创
36、设一流的教化资源共享环境。我们将老师培育与教学工作相结合，采纳校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新老师的“汇报课”、年轻老师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行老师专业培训。并坚持课后指导、帮助提高的做法，使年轻老师专业水平一般得到提升;加强老师教化技术基本功训练，我校与XX年11月1日建立了中国第一个小学老师官方博客圈xx小学老师博客圈，截止XX年12月23日，老师已经发表4408篇文章，点击数30658次，老师博文的评论次数达到12万(篇次)。我们的老师成了名扬四海的“名人”，我们的教化工作通过互联网展示出来，此举也为每一位老师供应了一个自我提高、自觉提高
37、的公共平台。大家用真心经验教化，用才智诠释老师职业，老师们在互联网的平台上进行沟通，相互学习，取长补短，这种新型的老师培训，为打造学校老师团队具有主动的意义。四、坚持独特的激励方式，发展老师职业实力XX年，我校以“准名师工作室”的形式开展各项老师业务实力提高工作。我们把“准名师工作室”作为老师业务实力发展的平台，以老师的发展来夯实帮助学生发展的基础。在秋季开学的第一天，主抓教学工作的xx副校长为大家进行“准名师工作室”专题讲座，作为老师发展步入良性发展机遇和学校领导班子诚意诚意送给大家一份厚礼。我们把“培训是给老师最大的福利，学习是给老师最大的嘉奖”作为激励老师的期盼。提倡“作为老师应当把学习
38、作为“师德”来衡量，不学习的老师事实上就是没有师德，因为学习要是被“逼”而学没有意义，只有自己觉得须要学习去自觉学习才是真正的学习;培训假如是一种等待似的接受，同样没有意义，只有自己觉得我须要培训并自己花再多的时间也情愿的时候，你所接受的别人的观点才可能对你有价值”的观点，把“准名师工作室”这个平台，作为给大家供应学习、培训的机会。我们于XX年2月8日在博客圈子建立了“准名师工作室”专区，老师们把每一次活动的现场记录发表在专区，供全体老师刚好了解本小组的教研状况，老师们还把自己对准名师工作室工作的看法在专区发表，共同探讨教化的问题，让大家共享老师新的观点，给大家学习“准名师”阅历的机会。截止X
39、X年12月23日，圈子被点击1431次，发表论帖166篇，期中全国各地的老师网友纷纷发表论帖，支持我们的这项工作。五、坚持狠抓平安不放松的警觉，确保平稳做教化1、校内平安：坚持每学期一次师生平安演习活动，本年度进行了交通平安、逃命演习和消防平安演习;坚持在季节改变时间之前，对学生和家进步行平安项目的温馨提示，如：夏季的防溺水常识教化和以书面形式的对家长温馨提示，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提示。在管理上，我们实行考核到位的“xx五志”平安管理制度。即：每天班主任进行学生状况、班级状况、工作状况、平安状况的班主任日志记录;每天的值班领导进行老师状况、学生总体
40、状况、学校工作状况、重大事务、平安值班状况的学校工作日志的记录;每天门卫老师对老师到岗状况、学生出勤、留置状况、接待状况、巡察校内状况、传染病防治消毒、全天平安状况进行门卫日志来客登记记录;当天平安值班的老师各自负责分工的校内平安区域，进行校内平安日志记录;当天值班的少先大队委员监督过早到达学校、存在平安隐患学生、老师课间到岗状况，协作平安值班老师一起工作，记录在少先队平安管理日志。我们用扎实的平安管理工作，保障了教化教学工作的平稳开展。2、信访平安：我们坚持对全体老师和退休、离休老师的关怀，每年至少4次请退休老师到学校指导工作，并将学校的发展和当前的工作刚好向老老师汇报;我们坚持把退休老师的
41、活动经费公开公正的运用到关怀、照看他们的工作中。每年春节我们领导班子成员都要亲自到他们的家中进行慰问。工作的到位为我校退休老师的稳定夯实了基础，全年没有发生一起这方面的平安事故。3、防控传染病：今年我们遇到了前所未有的防控传染病疫情，甲型h1n1的防控工作我们做到了“领导冲到第一线、班主任细致又仔细、家长协作很到位、学生心灵很安静。”在上级的指导中，我们坚持规定动作不走样、防控布置全方位，确保了防控工作的有效进行和师生的健康。六、坚持家长学校规范教学、创新开展，家长学校取得成果5年来，我校坚持创设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为留守、流淌儿童为孩子们撑起了一片和谐发展、健康
42、成长的蓝天。成立了xx市第一所“城中村家长学校”，建立了全国第一个比较规范的家长学校体制：新生入学前家长先入校，为家长学员供应“一袋一笔两本一证一档案一课程表”：建立家长学校学员档案，为每一名学员建立与孩子同样学籍号的学员证书，发放一本省教化厅编制的小学生家长学校教材、一本学习笔记本、一只笔、一张本学期的家长学校课程表。根据一年级每学期5-7节、二年级4-5节、三年级4节、四五年级2-4节课程学习。我们成立了学校的家庭教化讲师团，由六名优秀老师组成，大家在开学前集体进行分担课程、备课、研讨，充分做好授课打算。因为甲型h1n1流感的原因，我们推迟了部分课程，但是本学期基本上完成了教学任务。小学老
43、师上半年工作总结8在过去的一年里，我从一个只有理论而没有实践阅历的应届毕业生，渐渐地转变成了一个教化前线工作者，担当一年一班班主任并任教该班语文，从今迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、谛视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经验，心中百般味道；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动，而且更感任重。以下是本人20xx年上半年工作总结：一、老师专业化想方面政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪遵守法律。而职业道德方面，我认为我对教化事业的爱仍不够热情，对学生的爱还太肤浅。所以在工
44、作中表现出自身对现代教化念理解还不够深化透彻，对待工作能听从安排确不够主动主动。参与工作以前我始终以为我是一个道德素养不错的人，而投身工作后才发觉原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何简单，教化工作者必需有明确的培育目标，周详的安排，和良好的心态来扫清教化道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的相识也不深，导致对学生发展须要也看得不清楚，经常跟着别人走，人云亦云，时常会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热忱，有过冲动，但缺乏良好的心理素养，不能主动地面对困难、英勇地迈步前进，这也只会是
45、踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教化的坚决信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提示、鞭策着我不能走入教化教学工作的歧途，以免误人子弟造成不行挽回的过失。二、专业化水平实力方面人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作好像跟从前理论相识对不上
46、号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教化著作、教化教学杂志上，好像又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与激励。例如在我对自己的课堂教学失去了信念，常常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不志向时，我迷失了方向。而当我看到了思霞老师去世时，教学界人士为悼念她而回忆她教学工作的点点滴滴鲜活的事例后，又获得了指向扫除了谜团。老专家近百的高龄、阅历如此丰富对待教学看法仍是一如既往的严谨、专心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再视察身边的老老师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的打
47、算工作就根本算不了什么。读所得必定是要运用于实践当中的。操作中我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清楚，抓得不够准，所以常常上完课后才从学生学习状况反馈才发觉，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生实力的目标有出入。虽然经过一年的教学实践对于各种课型的环节、模式以及抓住学生的某些心理已经慢慢习得，但对教材的理解、利用还没有深化，把握目标不够精确、全面。例如在教乌鸦喝水一课中，我注意了学生对字词、情节的理解，想尽方法让学生在堂上完成熟读成诵的任务。但却忽视了每一环节的设计都应紧抓住启发学生感悟乌鸦的动脑筋解决困难的良好品质，激励学生养成细心视察、主动思索良好习惯。也就是说，学生爱好昂然地学了这个故事，理解了里面的部分难读懂字词，知道了水怎