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1、小班下学期保育员工作计划小班下学期保育员工作安排1新学期工作起先了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，本学期工作安排如下：一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为
2、习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3、激励幼儿主动参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步的培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理实力”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。在各种的活动中激发幼儿的活动
3、爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育1、在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3、教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识（1）知道
4、爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。（2）懂得交通平安。（3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活实力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐的时候，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼
5、儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。仔细的做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼
6、地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。小班下学期保育员工作安排2一、指导思想：以幼儿园20xx20xx学年其次学期的工作思路为指导，围绕创建市一流名园的目标，规范小班的保教管理，提高保教质量，真正让孩子欢乐，家长满足，社会赞誉，使幼儿享受到优质教化，促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标：加强德师风建设，提高老师思想素养；落实保教常规制度，注意考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；抓好特色教化，培育幼儿特性；提高老师综合实力，培育一专多能的老师；培育幼儿的全面和谐发展。
7、三、详细工作任务与措施：（一） 注意师德学习，提高老师思想素养。1、组织老师仔细学习我园有关的各项规章制度，人人明确自身的岗位职责，让制度效应真正落到实处。2、组织老师学习幼儿园老师行为规范老师职业道德规范。3、依法治教，廉洁从教。不体罚幼儿，不参加有偿活动或家教，不在校外办班。（二）加强业务学习，提升老师专业素养1、举办读书学习活动。每位老师研读各种幼教书刊，如：学前教化幼儿教化等幼教报刊杂志文章，每月写出一篇读书心得。老师通过读书的确有进步，有所获，切实让读书成为老师的习惯，而不是负担。2、实施有效教研，促进老师专业发展。加强教化实践，主动探究教化规律，学会反思。3月以教研组为单位利用教研
8、会加强对36岁儿童学习与发展指南的研读和学习，4月初结合指南组织一次优质课观摩活动，老师对自己的策略选择和行为方式能依据指南进行清楚地理念说明和行为描述，依据优质课开展家长开放日。3、主动组织参与各种培训。（1）一是组织老师参与各级各类的培训，如：信息技术培训、班主任培训、新老师培训及其他与幼教有关的培训。二是组织老师 “走出去”，到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀老师的观摩课学习先进的教化理念和教化教学技能，四是成立学习沙龙。老师利用业余时间，通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长老师担当教员，学习教学技能、幼儿嬉戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等，切实提高老师教学基本技能。
9、（2）开展各种听评课活动。以教研组为单位每月组织1-2次听取随堂课活动，刚好研讨、沟通教学困惑；对评比出的优质课进行观摩学习。（三）、落实保教常规，促进规范发展1、仔细制定安排，按时上交。各年级组长、班主任、爱好班老师制定相应的安排；全体老师制定学期个人工作安排和自主发展安排；各班按时制周工作安排，每周四上交业务园长。2、抓好常规教学：（1）本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。（2）每月各写三篇质量较高的个案、读书心得、随笔（3）每位老师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课，业务园长及年级组长将深化班级视察并指导教化活动，发觉问题刚好与老师沟通沟通并解决。4、丰富幼儿活动，促进全面发展。
10、（1）户外活动。每天保持2小时的户外活动，并依据班级年龄特点，自制本土化的2种幼儿感爱好、好用、耐用、平安的运动器械；有针对性开展1-2样体育特色嬉戏，4月进行一次嬉戏展示评比活动。（2）主题活动。1、结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教化活动；2、四月组织幼儿春游活动；3、五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展；4、六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿供应展示自我和表现自我的平台；5、六月开展“亲子运动会”活动；6、七月进行“幼儿自理实力竞赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通
11、过各项活动，进一步促进幼儿全面素养的发展。（3）区域活动：各年级利用晨间活动时间和下午嬉戏时间加强对区域活动的探究，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。（4）环境教化依据教学主题、季节的改变每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、老师、家长共同参加，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充溢教化环境的内容，真正发挥环境的教化功能。让每个孩子都能与教化环境自如沟通，体验与环境对话的欢乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园
12、地、的管理并充分发挥其作用，培育幼儿勤劳、有爱心的良好品质。（四）、抓好特色教化，发展幼儿特性。1、经典诵读教化接着开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经：小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大班11首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长沟通沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读竞赛。2、爱好班接着开办形体、绘画两个爱好班，支配有以上特长、责任心强的老师执教，期初有爱好班安排。平常按安排实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。新的学期，我们会
13、同心同德，敬业奉献，以饱满的热忱，更大的信念，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美妙的明天。小班下学期保育员工作安排3一、指导思想：儿童是人类生存的起点，也是人类发展的将来，本学期的保健工作要依据幼托机构保健工作规程，着力提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡
14、膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。3、严格根据武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强平安健康教化。三、主要工作及措施：1、做好疾病防病工作，贯彻“预防为主”的方针。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿平安，加强平安教化。结合工作内容向家长、老师、幼儿宣扬卫生学问，科学地支配幼儿的生活，养成按时作息的习惯。2、做好幼儿体质熬炼工作。充分利用自然因素，加强幼儿户外体育熬炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习驾驭科学的
15、体育熬炼方法。3、做好养分工作。办好幼儿伙食，保证供应幼儿食品的养分，做到平衡膳食。每周按安排制定，落实养分配餐，搞好伙食卫生，不断提高幼儿伙食质量。4、每月组织保育员学习理论学问。如：保健学问、岗位责任制、卫生消毒学问。小班下学期保育员工作安排4小班孩子正是特性起先形成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培育就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作安排：一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难受，也很焦虑，他们与父母分别的苦痛我感同身受，这时，他们须要平安感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先
16、放到一边，去帮助那些充溢了此起彼伏求助的孩子们，用热忱主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活老师恒久代替不了母爱，但是只要专心去爱，孩子就会变得轻松、开心、向上，一如树苗又了阳光雨露便会强壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作（一）、生活护理1、留意视察幼儿的心情状态，发觉幼儿身体状况有异样，立刻请医生检查，并刚好通知家长。2、依据天气改变，刚好为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡的时候，必需巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐的时候，留意视
17、察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会运用餐具，因此经常会吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的心情，激励他们大胆进餐，还应当训练他们正确的运用餐具，其次和家长谈心，共同的协作教化幼儿独立进餐。（二）、卫生消毒班级卫生的好坏，干脆影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整齐光明，让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教化教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到“一切为了孩子“，也只有这样才能够让家长放心。小班下学期保育员工作安
18、排5一、状况分析：上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，主动实行“预防为主”、“平安第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着很多不足之处，须要我们不断地总结阅历，探究保育工作新途径。存在问题：1、目前，我园的广阔老师通过学习新纲要及规程，教化观念有了飞跃的进步，在一日活动中注意保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但老师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨转去分部工作，1位老师转岗，因此需仔细做好从业人员的各项工作调整、
19、支配、布置以及日常操作指导。3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证平安有序管理。4、养分员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需常常督促，争取不断提高师生饭菜质量。二、工作目标与措施：1、进一步完善各项卫生、平安制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际状况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生平安。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。三、措施：1、本学期老师保育工作的详细要求，以面对全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相
20、结合的原则真正的得以实现。2、仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日视察记录，班主任做好交接班工作，发觉异样刚好处理，并做好记录。3、主动做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防限制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高养分员的政治思想、业务素养，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品平安关，提高食堂工作人员的整体素养。5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及
21、技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、坚持把平安工作放在首位，创设良好的设施条件，帮助后勤部门加强平安检查，把每周一作为平安检查日，确保师生工作、生活的平安。7、做好特别儿童的资料积累，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并赐予特别照看。8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使老师不断增加幼儿保育工作。小班下学期保育员工作安排6新年已经过去了，迎接新生的工作也要绽开了，小班的人数每班25人。现在我的工作支配在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现
22、在定下如下安排：一、以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级保教工作安排：个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展 等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。乐意招呼熟识的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中
23、熟识的诸如花草 树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。3、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、 做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。二、教化教学工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。老师以亲切、温柔的看法对待孩子，消退他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提
24、高生活自理实力，做到生活有序。 相识自己的标记； 学会正确的洗手方法； 能宁静午睡，不吵醒别人； 培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育良好的学习常规。 情愿参与各项集体活动，留意力集中； 爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； 学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。小班下学期保育员工作安排7依据小班幼儿年龄特点，
25、以保育为主，针对我班幼儿制定本学期安排如下：1、一日活动方面班级三位老师同心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活；日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教化，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）
26、，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班支配合理，交接班交代清晰，连接好。小班幼儿习惯把许多的东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物；进餐的时候留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资
27、。3、家园联系方面利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣扬，请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保教工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示
28、家长看好孩子。4、幼儿服药状况和自救实力的培育幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师刚好沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常主动协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途（如110、119、120），同时教化幼儿不行以随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若是一人在家，不行以随意开门。遇到危急的时候，教化幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做
29、力所能及的事，加强幼儿自理实力的培育。时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。小班下学期保育员工作安排8为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班孩子制定本学期安排如下：一、日常活动方面1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好孩子的一日生活。教化孩子不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教化孩子入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2.小班孩子在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对孩子进行浅显的平安常识教化，提高孩子的平安意识和自我爱护实力。在常规培
30、育中教化孩子遵守活动规则，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，孩子每天不用老师再提示，都能主动完成好。4、教化孩子自己的事情自己做，培育孩子自理实力。教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。二、做好三检工作1.晨检：小班孩子习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常细致留意，引导孩子
31、留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。2.午检：眼不离孩子，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸孩子。检查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。3.晚检：分工明确，接待家长，组织孩子，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面1.对家进步行学问的宣扬，请家长主动协作孩子园做好平安卫生、保育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送孩子时遵守交通法规。2.提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求孩子与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。四、药物平安管理孩子体质的不同类型，必需提示家长与老师刚好沟通，请家长协作将需服用的孩子药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免孩子误食，防止班级老师由于其他工作影响孩子服药的最佳时间。平常主动协作医务室做好孩子体检等各项保健工作，使孩子能够健康强壮成长。