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1、小学生德育标兵评语小学生德育标兵评语11. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参与各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热忱真诚。学习主动仔细，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培育过硬本事，走好人生第一步，信任你肯定能行!2. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平常视察事物很细致，上课时能仔细听讲，作业能按时完成，写得字特别美丽，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声感谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。3. 你敬重老师、团结同学，劳动主动肯干，但在学习上你就不同了，作业常常有拖拉现象，没有自觉性
2、。老师真诚希望你端正学习看法，珍惜美妙时间，全身心投入学习中去，利用自己聪慧的脑袋，信任你肯定能行!4. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么好听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜爱你。5. 你温顺的眼睛里写满了乖巧与上进，平常总是轻轻地回答，轻轻地问候，静静地思索，静默地视察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到确定与赞许之后绽放一丝甜蜜的微笑!“一分耕耘一粉收获”，英勇地呈现自己，你进步得会更快!6. 老师发觉你是一位关
3、切集体、酷爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不得，老师很佩服你，假如你上课的时候能用心听讲，老师更加喜爱你。7. 在老师眼里，你是个文雅懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和谐相处，学习仔细，但还缺乏一份钻研。请你信任：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满足的成果!8. 我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你情愿从现在起先有所变更吗? 只要你严格要求自己，总有一天会幻想成真的!9. 该同学敬重老师、团结同学、关切
4、班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，这是老师最满足的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业仔细，成果志向。多读书、勤思索，是他的优点。接着努力吧!肯定会胜利地到达彼岸!10. 你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师信任、只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸!小学生德育标兵评语21. 喧闹的课间有你的串串笑声，安静的课堂有你流利的回答，当你把自己那精确无误的理解表现出来时，投之于你的尽是同学们艳羡的目光。要是有一天你能如柳条般吸取学问，并意气风发地奔向远方的风景
5、，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。2. 在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告知你一个小隐私：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否变更一下自己的生活方式。我信任你肯定能行。3. 假如说，每个人都有属于自己的学问海疆，那么，你的海疆无疑是非常宽广的。在吸取课外学问方面，你付出了极大的热忱，但在课内学问的巩固上，你是否同样毫不松懈呢?假如你能合理地支配时间，课内外学问相辅相成，老师信任，你会很精彩的!4. 你是一个懂事听话的孩子，酷爱学，自觉遵守纪律，主动主动参加学习，团结合作，学习成果优秀。老师喜爱你
6、，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成果!5. 你是个聪慧可爱的孩子，敬重老师，酷爱学习，主动参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，老师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，主动进取，争取更好的成果!6. 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，主动举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。7. 你是个聪慧可爱的孩子，酷爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，主动主动参加学，勤学好问学习成果拔尖。老师很喜爱你，愿你戒骄戒躁争取更好的成果。8. 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，主动而仔细的思索，回答每一个问题。
7、你身为班干，工作负责，关切集体，热心帮助同学，学习成果优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!9. 由你设计的写着全班同学真挚祝愿的那张贺年卡，老师始终珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创建才华。10. 你的各科成果优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满意，你会为自己的间或失误而深思。你很和善，你希望每个同学都如你一样精彩，这是多好的美德。生活中总会有委屈与误会，假如能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的熬炼吗?小学生德育标兵评语31. 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火
8、的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你的表现能做到家校一样，让才智的火花早日闪耀起来。2. 或许你有些淘气，有些慢，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息3. 别看你个头小，却拥有一个聪慧的大脑，你思想活跃，反应灵敏，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好，喜爱捏着小拳头对着小挚友，假如你能改掉这毛病，勤奋努力地学习，肯定会很有出息的。4. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上
9、你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱，但老师更喜爱主动开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你肯定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成果。5. 你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。6. 你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地回答问题。老师打心眼里喜爱你!假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱!7. .
10、 你是一位活泼可爱的女孩，好像不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时仔细的看法，不过，你的学习又经常使我担心，一会儿语句不通顺，一会儿做事慢吞吞，一会儿上课聊闲聊，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?8. 你那聪慧活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，做老师的小助手，洪亮地回答问题，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，仔细对待每一堂课，每一次作业，那老师就更观赏你了。9. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老
11、师的赞许。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期盼着10. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太志向，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。接着努力，你会胜利的!小学生德育标兵评语41. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!2. 健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你
12、很简单就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，须要老师不断地订正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在平常的为人处事当中学会换位思索，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成果能更上一层楼。3. 你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热忱地打招呼。课上能主动举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要仔细练字，少做小动作，好吗?4. 你是位聪慧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都非常观赏你。可是，在课堂上，你也默默无语，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你
13、不能再“缄默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。5. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!6. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关切集体。在老师的激励下，你也能英勇地举手发言了。老师希望你能接着努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!7. 你性情温柔，言语不多，但你待人
14、恳切、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得很美丽。你已经做到了。那么让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，大胆一些，主动举手发言，信任自己，你是一个聪慧的学生!8. 你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧!9. 在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师
15、生气，作业不刚好完成， 字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。10. 你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师悲观的，对吗?11. 老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思
16、索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。12. 你是个别出心裁的孩子。虽然做事经常出人意料，令人担忧。但你的进步老师全看在眼里。课上能够平稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能刚好地完成，有时还情愿帮老师做事情，老师很兴奋。尤其是几次考试都取得了特别优秀的成果，更让老师快乐。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操劳，你情愿成为老师心中的好孩子吗?只要你情愿，你确定会做到，期盼你更大的进步!13. 想到你，出现在我眼前的是你对班级工作仔细负责的情景。能精彩完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。14. “人生犹如做雕塑，捏好的好便是一个胜利的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴
17、。”老师诚心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个胜利的雕塑。15. 你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。16. 当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，
18、信任你会取得好成果的!17. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么-“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。18. 平常，虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家
19、路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。19. 你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳竞赛中，我们班获得了好成果，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师兴奋，但老师还好希望能在课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的回答声，这样你的成果会进步更快，信任我们的xx会做到的，对吗?老师期盼着。20. 你是一个品德兼优的好孩子，与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，诚恳英勇，意志坚毅，坚持做好两操，学习仔细主动，主动思索，课堂练习独立完成，但老师还情愿在课堂上听到你的大胆发言，小挚友们也都比较
20、喜爱和你一起活动。老师很喜爱你，希望你接着努力，百尺竿头，更进一步!21. 每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关切你、支持你!等你的好消息噢!22. 李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成主动的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个实力!请你主动地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师信
21、任，这会让你终生受益。23. 你性格内向，平常酷爱劳动，关切集体，主动参与学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。24. 你是一个活泼、聪慧而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成果优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。25. 你见到老师总是礼貌相待，你能关切集体，酷爱劳动，喜爱看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。假如你能改掉的话，老师会很喜爱你
22、。你的学习成果也会有很大的提高。26. 你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比同学仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达实力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。27. 你是一个文雅、懂事的女孩，平常爱清洁，讲卫生，学习仔细，还能写出一手美丽的字，老师为有你这样的学习而感到兴奋，老师希望你上课大胆发言。28. 你是一只愉快的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你洪亮嘹亮的声音，你课堂上发言主动，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热忱大方的孩子，在聪慧中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。29. 平常不爱开口的你，敬重老师，和谐同学，能按时完成作业，在学校始终给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习须要一步一个脚印，须要刻苦虚心，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成果肯定能够有很大提高。30. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的仔细、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满足的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺压同学，这是你的进步，老师为你兴奋，你平常很喜爱参与体育熬炼，劳动主动肯干，你是一个聪慧、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。