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1、小学生学雷锋日记小学生学雷锋日记 篇1星期一升国旗的时候，高老师给我们讲了一个“一元一份爱共筑中国梦”爱心压岁钱捐款活动。我很新奇：捐一元钱有什么用呢?高老师讲完我才知道，原来这些钱是给贫困山区的同学买文具的。今日早上，我们排着整齐的队伍进行捐款活动，轮到我的时候，我心想：我的这一元钱会捐给谁呢?一元钱看起来不多，但是，它代表了我的一点小小的心愿。谁须要帮助，我们就伸出热忱的手，谁须要暖和，我们就献上一颗火热的心。下次我还会参与这样的活动。小学生学雷锋日记 篇2周末，万里无云，阳光绚丽，小兰要去游乐园玩。吃过早点，小兰就兴致勃勃地挎着背包、哼着歌动身了。走到车站，车刚好从车站门外缓缓地进站，小
2、兰望见这辆车刚刚停稳，那些要上车的“群众”就舍命往车上挤。看到这个情景，小兰不由自主地叹了一口气，自言自语地说：“唉，人这么多，怎么挤得上去呢?”说完，随着人群也你拥我挤地上了车。终于挤上车，小兰立马环视四周，目光在找寻车上有没有空座位，最终，她发觉不远处有一个座位空着，小兰便三步并作两步以最快的快速走上去坐下。刚坐稳，小兰抬起头，突然看到前方有一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，正拿着拐杖跌跌撞撞站着。于是，小兰坚决果断地站起来走上去，对着老奶奶亲切地说：“奶奶，您坐我的座位吧!”老奶奶微笑着回答小兰：“孩子，还是你坐吧!”“您坐吧，我不坐。”小兰坚决地说。老奶奶看着小兰一副真诚的脸，兴奋的拍拍
3、她的肩膀，说：“这么小的年纪，就知道让座，你真是一位尊老爱幼的好孩子。”说完，小兰当心翼翼地扶着老奶奶坐下小兰那个座位，小兰自己站在边上。这时，旁边的人正在用赞许的目光看着她小学生学雷锋日记 篇3我的姥爷是一个特殊有爱心、很情愿帮助别人的人。他常常救助一些无家可归的小动物。记得有一次，姥爷刚一走出楼道大门，就听见传来一阵阵很细小的狗叫声。姥爷寻声找了半天，最终在一个垃圾袋旁发觉了一只刚诞生不久的小狗。小狗很小，眼睛都没睁开，可能是冻坏了，只见它一个劲地想往袋子里钻，全身直颤抖。姥爷看小狗太可怜了，就把它抱回了家。回家以后，我们帮它洗澡、擦身，给它打算了热牛奶、姥姥还给它一些小骨头。小狗可兴奋了
4、。后来我给它起了个名字叫“二虎”。在我们一家人的细心照料下，二虎很快就长大了。现在它已经有三岁了，还当了两次狗妈妈。它每次看到姥爷，都会飞奔过去，和姥爷可亲热了。我想，它肯定是在说：“感谢你，我的主子，我现在生活得可欢乐了！”小学生学雷锋日记 篇4助人为乐，展示了一个人内心的真善美。雷锋把为人民服务当作生活习惯，把别人的困难当成自己的困难，把“春天般暖和”带给须要帮助的人。他从一件件平凡小事做起，做了数不清的好事，支援灾区捐款献爱心，帮战友补被子，帮助炊事班洗蔬菜，在列车上一个劲地做好事，竭尽所能帮助他人，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”成了人们传诵的佳话。在社会生活中，无论是团队创业，或者
5、是个人经验，都会遇到各种各样、大大小小“助人”事情，乃至某一件细小的事情。比如，当一个人拉着一辆载有二三百公斤重货物的板车，要经过一座大桥，在快要拉到桥顶的时候，体力不支，在进退两难之时，假如后面有人助一臂之力，将车推过大桥，此时此刻，他就会深深感到这“助一臂之力”，何等地珍贵！做任何事情都会遇到类似拉车过桥“差一点之力”，每当此时，有人“助一臂之力”，真是要谢天谢地了。助人为乐，贵在行动。一位哲人说得好：“助人的双手比祈祷的双唇更神圣。”有些人一方面期盼社会和谐，充溢温馨，但另一方面又埋怨人心冷漠，缺乏做好事的环境。事实上，环境是我们每个人创建的。我们不能只埋怨，只当旁观者，而要当行动者，从
6、自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，像雷锋那样将做好事当成生活习惯。“人之初，性本善”。我们每个人内心深处都有一份纯真。要从检视内心起先，触摸深藏于我们内心的真善美，在帮助他人的过程中，收获美妙的华蜜小学生学雷锋日记 篇5天刚刚亮，风还在咆哮着，大地还没有醒来，我却已经走出了家门。因为大人们有事，我只好挤公交车去学画。来到站点，车上空无一人，我跳上车找了个座位，舒适的坐了下来。一会儿车开了，一站又一站，车上的人慢慢多了起来。外面的风景飞速的闪过，一个急刹车，车又停了下来，站着的人摇摇摆晃。车门处走上来一位老奶奶，她从过道挤过来，两边座位上的人却无视她的存在，奶奶走到我的身边停了下来
7、，多像我温顺慈祥的奶奶啊！我不再迟疑，站起身来扶奶奶坐下，奶奶笑了，笑的那样快乐，我的心也乐开了花，我的行为给了一个老人暖和关爱。帮助别人，让别人欢乐，自己会更欢乐！种瓜得瓜，种豆得豆，播种欢乐的种子，收获更多的欢乐！小学生学雷锋日记 篇6最近我们都在向雷锋学习。今日我就在公交车上遇到了一个学雷锋的人我看到有一个老奶奶上了公交车，谁都没有给她让座的，她的腿也非常的不便利，公交车里非常的拥挤，老奶奶把不住扶手，所以往这边歪一下，又往哪倒一下，站都站不稳。这时一个小学生从座位上走了下来，也许十岁左右，说：“老奶奶，你到我这里坐着吧。”老奶奶非常兴奋，立即上了座位。那个老奶奶立刻问那个小男孩的名字，
8、小男孩说：“我们学习雷锋是不留名字的。”老奶奶感动地说：“你真是一个好孩子！”在这个故事中，我们要学那个小男孩一样，做一个爱帮助别人的人，这样社会上才会多一点爱，只要相互帮助，就确定没有战胜不了的。赠人玫瑰，手有余香。小学生学雷锋日记 篇7今日放学的时候，我在学校门口买了一包零食，在回家的路上我边走边吃，没一会儿零食袋便见底了，于是我顺手就把零食袋扔地上了。这时候有一位老爷爷走到的面前对我说：小挚友，我们不能随意拉扔垃圾哦，小学生是祖国的花朵，我们可要讲文明讲卫生呀说着老爷爷便弯下腰把我扔在地上的零食袋给捡起来并扔进垃圾桶里了。看到这一幕，我的脸像熟透的红苹果一样，我感到非常惭愧。小挚友，这顺
9、手扔垃圾的习惯可得改改了!哦我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发觉有人顺手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响我们要靠实际行动去帮助别人我便静默地走过去，像老爷爷一样捡起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，每一个人在以后的日常生活中都能够像老爷爷学习，学习雷锋，从身边的小事做起。或许是因为我今日学雷锋做了一件好事，所以心情特殊兴奋。小学生学雷锋日记 篇8今日，学校开展一次“学雷锋”的活动，大家都特别兴奋!大约是：3:20分的时候，我们动身了，目的地是植物园，学雷锋活动日作文。来到植物园后我们分组搞活动。在草地里，大家这儿扫扫那儿看看，干得热火朝天，最终扫完了，大家都满头大汗，就在这时黄老师说：“你们用3分钟分组找一个代表上来表演节目，节目打算好了，先是第一组讲故事，其次组截词，就在我们第三组猜谜语的时候，就来了几位外国人，大家就记起上个星期学的礼待人。就上前去问好，外国人还恳求我们照像，大家兴奋极了，听见“嚓”的一声，像照完了。老师带我们回学校，我觉得：“这次大家应当和外国人留下了美妙的回忆。”