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1、小学普通话培训总结小学一般话培训总结1本学期我校老师的一般话培训工作，组织了丰富多彩的活动，提高了全校广阔老师自觉的“推普”意识，提升了老师队伍的整体素养，促进了我校教化教学质量的不断提高，取得了肯定的成果，现总结如下。一、提高推普意识使全体教职员工进一步明确“说一般话，写规范字”的意义，从而增加了语言文字规范意识，提高了规范运用语言文字的水平。由于我们的宣扬教化工作到位，广阔老师对“推普”工作的相识有了不同程度的提高，能主动参加“推普”工作，对我们提出的规范要求，也能够主动协作。二、重视宣扬阵地、开展宣扬活动（一）学校领导高度重视。首先学校在行政会议上探讨并通过了关于本次活动的方案，除成立领
2、导组织外学校还派校团委特地负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪式上做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。（二）营造了浓郁的.推普氛围，让每一位师生都主动参加推普周活动，我校加大了推普宣扬的力度。学校张贴宣扬标语，增加了活动的浓郁气氛。（三）组织开展“书写经典，传承文明”规范汉字板报书写大赛。同学们或毛笔、或钢笔；或行书、或楷书；或稚嫩、或成熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品，引来了师生细细地观赏。（四）在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围，设置悬挂宣扬横幅和标语，在学校内设了永久性的宣扬标牌。（五）充分利用一般话学习时间在多
3、媒体教室进行练习。通过宣扬使整个校内到处包袱在推普周的氛围中，起到了很好的宣扬教化熏染的效果。三、存在的主要问题（一）一般话发音不准，乡音重。（二）作业中错别字较多。（三）个别老师的教案中有不规范用字。（四）课余沟通用语不够规范，课间、午间同学们在公共场所不注意运用一般话，语言不文明。（五）部分同学在学校和家中不能运用一般话。四、改进措施（一）在班级内营造说一般话的良好氛围。成立班级推普员及推普纠察小组，督促大家说一般话。（二）在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广一般话，提高全班学生对一般话的相识。（三）要求学生从早晨进入校门起先，与老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。（四）
4、从老师做起，以身作则，说好一般话。全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。在校内内，不论是课内还是课外，都运用一般话，创建一个讲一般话的语言环境。老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。（五）每月在班级中实行一次朗读竞赛等活动，在活动中提高学生的语言表达实力。结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话竞赛。在全校范围内掀起推普热潮。本次活动获得了肯定的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是分不开的。当然，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全
5、校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。小学一般话培训总结2为进一步实行国家通用语言文字法和濮阳中长期教化改革与发展规划，促进中小学校（含幼儿园）语言文字规范化建设，不断提升师生整体人文素养和学校语言文字规范化、标准化应用水平，大力营造文明、和谐的校内语言文字环境，市教化局与我县教化局签订了“搞好农村老师一般话培训工作，完成农村老师一般话培训550人”的工作责任目标。为圆满完成上述责任目标，我们制定了“以活动促提高”的工作思路和“早谋划、抓落实、重过程、看结果”的工作方针。县语委副主任，教化局党组副书记、副局长黄东明同志对此项工
6、作特别重视，县语委办主任韩留献同志亲自支配部署，培训工作有条不紊，过程热情，效果显著。现简要总结如下：1、主动学习相关法律法规，提高老师相识。我们主动组织广阔农村中小学老师学习国家通用语言文字法及濮阳市教化局关于进一步加强全市中小学语言文字工作的看法等市、县相关法律法规和文件，提高广阔农村中小学老师对带头学习和运用一般话重大意义的相识，从而增加了老师参与培训学习和自觉落实一般话作为“教学用语、宣扬用语、公务用语和交际用语”的“四用语”要求的主动主动性，为后续工作的开展打下了良好的基础。今年“国家通用语言文字法颁布十周年学问竞赛”中我县共有228名中小学生获得国家级一等奖，433名中小学生获得二
7、等奖，374名中小学生获得三等奖，21名老师获得优秀辅导奖。2、加强老师一般话培训，切实提高老师一般话应用实力。我县语委和语委办领导特别重视农村中小学老师的一般话培训工作，年初就定下培训安排，并把它作为县教研室（县语委办挂靠到县教化局教研室）的一项重要工作列入到“清丰县教研室年度教研工作活动安排”中。20xx年，我县语委办聘请省级一般话测试员程瑞华、刘红芬分别在一实小电教厅和清丰县老师进修学校电教厅举办两次农村老师一般话集中培训活动，培训内容为“一般话考试教程”，累计培训农村中小学老师586人，超额完成了与市教化局签订的农村老师一般话培训责任目标。今年上半年和下半年两次一般话水平测试共有377
8、名老师参与了市语委办组织的一般话水平测试，取得了可喜的成果。3、开展形式多样的竞赛活动，切实提高老师一般话应用水平。在“以活动促提高”的工作思路指导下，我们本着“早谋划、抓落实、重过程、看结果”的工作方针，把开展形式多样的竞赛活动，纳入到工作安排当中，提前支配，实行集中活动与各乡镇单位独立活动相结合的方式，组织广阔师生开展经典诵读、主题演讲赛、辩论会、广播站等丰富多彩的竞赛活动，让广阔的师生在活动中得到熬炼和提高。我县语委办组织的“党在我心中”、“我与一般话”等专题演讲赛和一实小、三实小、大屯乡、城关镇北关中心小学、马村乡中心小学等单位的经典诵读活动和各乡镇、学校的专题演讲赛等活动都为广阔师生的一般话培训和一般话应用水平的提高起到了极大地促进作用。