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1、小学教师的个人工作计划小学老师的个人工作安排 篇1为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。2.加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优
2、秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教化教学方面1.仔细学习教化教学理论二十一世就是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为
3、契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。2.努力提高学生成果要提高学习成果，学困生也是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔
4、细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5.自主学习，开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。6.专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工
5、作最基本、最重要的组织，这就是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝合力和荣誉感。1.养成教化要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。2.思想教化主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。3.平安教化警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平
6、安教化。4.卫生教化值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好! 以上就是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。小学老师的个人工作安排 篇2在经过了20_年一年的教学后，我顺当的进入到了20_年，在新的一年，我有许多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到
7、了20_年我要做的事情，就是要对20_年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，我确定要这样做。20_年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应当做的更好一点，这是始终以来对我自己的要求，我能够做好，我也必需做好！送走了上学期的教化教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定安排如下：一、指导思想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教化教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。二、重点工作1、通过对老师法义务教化法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。2、提高课堂教学
8、质量，提高教学效率。3、主动进行基本功的训练，提高基本功的水平。4、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。5、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。三、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。2、使全班学生的考试成果全部合格。3、基本功验收合格。4、仔细完成接着教化任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐变更教化教学模式。5、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。四、详细措施1、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，比照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。2、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。3
9、、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。6、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。7、改进教化教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。8、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现绿网工程。现实状况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情。任何事物的发展都是从量变到质变的过程。我信任只要我在平常的时候能够仔细做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积
10、累后，我肯定会取得更大的进步的，这是我始终以来最认可的事情，信任在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！小学老师的个人工作安排 篇3假如对于学校来说，20xx年的变更是为了20xx年新塘小的启航，那么对于我个人来说，20xx年的变更是为了自己站上新台阶。有人说，人生应有目标，否则你的努力将属徒然。因此在新年伊始先制定出自己的工作安排。一、自我提升借他山之石，助自我成长1.与书籍为伴，不断地累积每天留出半小时与学生一起阅读，与其让孩子们阅读，自己却无所事事的踱步巡察，还不如坐下来与孩子们一起享受这美妙的阅读时间。累积一些对自身工作、学习有益的篇章段落，使学问不断
11、拓展，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。详细内容可以这样支配：每周阅读两篇教化教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，做好摘录笔记并写相应的读后感，养成刚好反思和勤于积累的习惯。2.落实到课堂，注意其实效充分利用备课组每周的集体研讨时间主动主动地参加学习，特殊是难处理的问题要主动提出来，向同组老师请教，学习他们好的处理方法，优化细化教学内容。主动参与听课活动，争取每周听季老师一节课，吸取他人之长，自觉的汲取、内化、修炼和提升实力，追求“简洁而有效”的课堂。3实践出真知，反思促成长为了检验自己的课堂教学，提高教学实力。我会主动参加课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学探讨供应载体。
12、仔细对待自己的每一堂课，争取让每一节平常课都有出彩的表现。课堂上接着以“小老师”为抓手，扩大“小老师”的范围，让每个学生都尝试，更大胆更主动的投入课堂。此外没有反思就不会有成长，因此我要让反思陪伴我每一天。在一节或一天的教学工作结束后，刚好登记自己教学实践的心得体会。二、班级管理执众人之手，盼学生收获1.携手各任课老师，抓日常管理携手各位任课老师引导学生时刻以塘小自编“弟子规”的内容为行动准则，严格约束自己的言行；一起提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，信任孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守纪的好学生。我们班的值日工作我一向认为做的不
13、错，本学期要接着做到值日仔细彻底，不留死角。我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净。担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次，并留意保持。2携手家长，让学生收获我始终将“每天都欢乐，日日有收获”作为班级的奋斗目标，虽然有点的空洞，但是我出自真心的希望。本学期要充分利用“家校路路通”这一网络平台，调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。我打算每天通过“家校路路通”告知家长孩子在学校的表现(主要针对我的数学课堂)，使家长随时了解孩子的表现，以便刚好教化提高。总之，20xx年力争按时完成各项任务，让自己站上一个新台阶，最终还是用小曼老师的话来勉励
14、自己“10分钟+10分钟+10分钟30分钟”，利用好在校的每一分钟，做一个记录着点点滴滴欢乐华蜜的我，做一个累积着丝丝缕缕成长收获的我！小学老师的个人工作安排 篇4一、工作思路：以提高教化教学质量为目标，深化推动基础教化课程改革，坚固树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格率、优秀率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。二、工作目标：1、期末区五年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要达到100%，优秀率不低于区平均水平。2、全体师生养成明确的目标
15、意识。三、重点工作刚好间支配：1、本学期接着开展以“目标明确，落实到位”为主题的校本研训活动。2、接着加强听推门课的力度，听课前检查学生作业，听课后检查老师的教案。3、召开20xx20xx第一学期的教学质量分析会，运用好区教研室下发的各年级的平均数据。（2月）4、开展“师带徒”做课展示活动。（4月）5、开展每人说一节课的活动。（5、6月）。6、胜利举办区教学干部展示活动。（4月）7、主动参与区第四届“创新杯”活动。（4月）8、进行语文、数学、英语老师基本功考核。（6月）9、进行26年级期中考试，详细考试内容以教研大组长通知的为准。（5月8、9、10日）10、开展好学问点检测。（包括全校性口算一
16、次，英语、语文读书每班10人，本学期各检测3次）小学老师的个人工作安排 篇5仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。接着以关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教化质量。详细工作：一、仔细学习理论，明确课改方向要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有那些重视学习，擅长学习的人，看问题才会更准，思
17、路才会更清，行动才会更快。教育处将统筹支配，将学习支配到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并常常组织沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教化故事。二、严格执行常规，提高教化质量1、严格执行课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严
18、格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特别状况的确须要调课的必需报请教育处批准。2、本学期将接着组织老师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全体老师明确要求，自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教育处将提倡推门听课，翻本检查工作制度，接着实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。各教研组依据学校教学工作安排，结合本教研组的实际状况，拟定切实可行的教研组工作安排。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法
19、的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在实与新上做文章，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，刚好、仔细总结得失，在期末进行沟通，开展先进教研组的评比。4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，提倡课后撰写教学后记和教学案例。5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立有效教学观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。
20、本学期教育处将加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与竞赛，即一年级看拼音写汉字竞赛，二年级朗读竞赛，三六年级六一作文竞赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。6、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣扬发动工作，争取家长协作支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最终一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，实行学月考试，嘉奖前五
21、名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。三、深化课改试验，提升实施水平1、加强课改试验的师资培训。本学期接着组织老师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等运用新教材老师的培训与管理。2、加大课程探讨的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体老师实施新课程，改革课堂教学的水平。接着与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定安排时要立足本校，结合自身教学须要，细心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创建性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高老师课程实施实力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活
22、动，对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所支配。以此全面提高老师驾御新课堂的实力。3、接着加强课程管理开发的探讨，依据教化部综合实践活动课程指南的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的探讨，接着开展综合实践活动，本期综合实践活动由老师自愿报名参与，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力气进一步开发、完善我校校本课程我的家乡-梓潼，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生特性发展、培育学校教化特色的重要途径。四、调动老师热忱，加强队伍建设1、上期，我校开展青年老师赛课，一部分老师在活动中脱颖而出，一部分老师快速成长。本期，我校将进行中老老师示范课，让老师们在这样的活动中相互借
23、鉴，取长补短。不同的教学风格。2、激励、支持老师参与学历进修，组织老师参与接着教化，切实提高老师的教化实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培育老师利用计算机进行协助教学的实力、教化科研实力和应用信息的实力。本期，要求每一位老师利用远程教化资源上俩节课，由张玉全作好记载。3、主动激励老师参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力造就优秀老师。4、接着组织校课改主动分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动，促使青年老师快速成长。教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必需遵循的原则，教育处本学期将一如既往
24、地深化课堂、深化各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。五、科研工作：教不研则浅，研不教则枯，为刚好把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信品质的形成(国家级)2、语文课题将申报开心识字法(市级)3、校本教材开发，综合实践活动(校)4、数学课题组路漫漫其修远兮，敬爱的老师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获。教学工作大事表20xx年2月主要活动：二月份：1、制定教学工作安排。2、召开教研组长会议，制定教研组工作安排。3、各科老师制定学科教学安排。4、召开综合实践指导老师会议，制定综合实践活动实施安排。三月份：1、其次次教学常规检
25、查。2、召开英语老师研讨会，探讨提高英语教学质量的有关措施。3、修订学校教学常规细则。4、校新课程教材培训。(一、二年级数学)5、中老年老师示范课6、召开教研组长、备课组长会议。7、课题组制定课题实施安排。四月份：1、学科期中调研测试。2、征集、评比综合实践活动案例。3、毕业班复习教学研讨活动。4、第三次常规调研。五月份：1、三六年级庆六一作文竞赛。2、一、二年级口算竞赛。3、二年级朗读竞赛。六月份：1、检查各教研组落实教研活动状况。2、六年级模拟考试。3、一年级看拼音写汉字竞赛。4、评比课改主动分子、优秀教研组。5、撰写教学论文与案例。6、实行期末考试，做好试后分析。7、第四次常规调研。小学
26、老师的个人工作安排 篇6安排人：xxxx一、读书宗旨：浸润书香培育人文精神二、活动支配：第一学期：九月份：读书主题沙龙。老师相互举荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的发觉好书，制定读书活动安排。十月份：实行“迎国庆、诵经典、扬师德”老师诵读竞赛，营造全校读书氛围，提升老师文化、道德素养。十一月份：集体阅读。以教研组为单位组织大家共读相同的书，谈感受、谈收获、谈怀疑，并采纳各种形式展示自己的读书成果。十二月份：每月坚持做好读书笔记，写好心得体会，织织读书笔记展评会。优秀的、有价值的读书笔记，记入档案，上传网络共享。其次学期：三月份：全校性“欢乐阅读、欢乐成长”读书沟通，请专家老师作辅导报告。提高文
27、化层次，注意在培训中锤炼自己。四月份：读书活动与课堂教学相结合。用现代教化思想指导教化教学工作实践，进行展示课，使理论联系实际落到实处。五月份：举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动。六月份：“读书报告沟通会”，主动和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。评比学习型老师，学习型团队。小学老师的个人工作安排 篇7劳碌而充溢、乏累却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取*年缺憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据县教化局及乡中心学校的工作配档，制定如下安排：一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持
28、政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分
29、钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列
30、的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。小学老师的个人工作安排 篇8寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本学期我接着担当六年级的语文教学工作。新的学期，新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作安排如下：一、班级状况分析：本班共有110名学生，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成果上却存在肯定的差距，大
31、部分同学学习看法端正，上课听讲用心，作业完成工整，但有一小部分学生学习目的不太明确,学习爱好不浓，须要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和主动性。二、指导思想：新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。刚好更新教化观念，一切以学生发展为本，使学生在愉悦中学习，在质疑中思索，在思索中创新，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，同时留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。三、详细工作目标：通过本学期教学，使学生形成肯定的语文素养，提高听说读写的实力，并
32、培育出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进学生全面、主动、健康发展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。四、方法措施1、提升素养，主动备课我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识，提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、
33、备教具，备教法学法。细心设计教案，并主动地运用各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随意性。2、课堂教学，深化探讨在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心的到全面和谐的发展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合实力都的到提高。3、延长拓展，培育语感在教学中结合课文内容引导学生进行拓展和延长，激励学生多读课外书，在读书中增长学问，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的的法于课内，的益于课外。4、教学探讨，
34、持之以恒我将主动参与教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生，实行各种措施使他们的到进步。小学老师的个人工作安排 篇9一、个人基本状况我自1986年师范毕业至今，工作二十四年，在教化教学工作中，始终能关注优秀老师的阅历和教学方法，并适当的运用到自己的教学工作中去。但是随着新课程标准改革的逐步深化，随着时代的发展，我发觉，自己的教化教学理论学问越来越贫乏，对新时期儿童的心理发展的需求方面的学问也不够，语文学科学问在不断发展，
35、个人的语文专业学问急需补充，学问面不太宽，综合学科实力不能适应学科教学，阅读当代文学作品的量也较少，所以也导致自己的教科研实力不强，教化教学的技巧与方法不够新奇和丰富，缺乏较高的信息素养及信息技术的开发和应用实力。二、个人规划目标（一）总目标：使自己所教的班级成果合格率和优秀率都达到学校规定的要求。为学生的终身发展考虑，把学生培育成基础学问驾驭坚固，个人行为习惯规范化，身体健康和心理少年儿童。（二）分目标：、学习方面：树立终生学习的观念，不断提升自己的师德、文化修养，广泛阅读课外文学书籍，提升自己的语文素养。坚持每天读书1小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的实力。2、班级管理上：仔
36、细学习优秀班主任的带班阅历，多了解现代儿童的心理状态，制定的确可行的班级管理制度，规范学生的行为习惯，使班级成为一个团结向上，努力学习，遵守纪律，健康活泼的集体。3、教化教学方面：仔细钻研教材，细心设计教学环节，敬重学生，充分调动学生的学习主动性，培育学生自主学习的实力，重视对课堂教学的探讨、和反思，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭实力，使学生在自己的课堂中充溢学习的热忱，学到有用的学问，为学生的终身学习打下坚固的基础。另外还要利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、行动策略、养成每天阅读的好习惯。坚持阅读教学理论和文学书籍，以
37、及教化名家的专著，不断地阅读中提升自己的个人修养，让自己成为一名有素养的语文老师。2、坚持写教学反思和教化叙事，并发表在市或省校本教网上。、关注高效课堂的探讨和实践，并能成为学生喜爱、家长放心领导省心的老师。、加强基本功训练。“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”让自己的专业学问、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个适应时代须要的真正的教化者。、仔细学习信息技术学问，利用现代化协助教学手段提高课堂教学效果。小学老师的个人工作安排 篇10本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自我的力气。以下
38、就是我的个人安排：一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范这就是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项资料，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老
39、师的职业道德。老师的工作对象就是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染与影响着学生。因此，老师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，专心参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生
40、能够宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自我的专业学问与专业素养，尽快提高教学水平；同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄与心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，
41、在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的爱好与爱好，不断陶冶自我的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、与谐的师生关系。在今后的教化与教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特性是对后进生，决
42、不讽刺挖苦他们，更不体罚与变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮忙学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自我对学生的一片酷爱与对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新相识自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨与敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。