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1、小学体育课外活动计划小学体育课外活动安排1一、指导思想为了全面实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，主动提倡“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培育学生主动主动的体育熬炼热忱，提高学生体质健康水平，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。同时把阳光体育活动与促进和谐校内等紧密结合，培育成老师和学生主动主动的体育熬炼习惯，提高全体师生的身体健康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建设。二、活动目标为保证学生每天有一小时的体育活动时间，老师每天熬炼时间不少于30分钟
2、；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，35%的学生达到优秀。三、活动口号健康第一、每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的现代健康理念。四、活动原则遵循课外体育熬炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、常常性原则、针对性原则，依据学校体育工作条例第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育熬炼时间，养成健康的生活方式。五、活动时间支配和活动方式10月份：1、实行阳光体育活动启动仪式。2、全校师生进行感恩手式舞的学习。3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。11月
3、份上旬：1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。2、以班级为单位进行第三套广播体操的竞赛。3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。11月份中旬：1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班老师进行活动指导和管理。由各班班主任组织熬炼，依据活动内容合理科学地自行支配。2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育老师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，刚好做好登记和归还工作。3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。11月份下旬：1、四至六级跳竹竿舞。由班主任协作少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。
4、12月份1、全体老师学习跳竹竿舞1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的竞赛。2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。六、活动管理学生的活动必需由班主任或带班老师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。七、留意事项1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和嬉戏为主）。2、各班主任在保证学生每天1小时课外熬炼的基础上，依据学生熬炼需求，可自行调整学生的活动时间。3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请老师提前要求学生自备。小学体育课外活动安排2为确保学生每天一小时的体育活动时间，依据我区“学生阳光体育运动”实施安排的要求
5、，结合我校及我班的实际，制定本安排：一、推广欢乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参加为我要加与，在欢乐中练，在练习中欢乐。2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本学问，使学生学会熬炼，并找到自己特殊宠爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术实力，最终成为终生参加的项目。3、使学生感受到大课间熬炼带来的好处，从理论上相识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。4、通过熬炼，增加体质、健全心理，集中精力进行学习。二、活动时间大课间活动时间为：上午其次节课后三非常钟下午第三节课后三非常钟三、活动内容
6、呼啦圈嬉戏跳绳校内集体舞四、活动要求1、要充分利用学校的活动场地，开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣扬力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天熬炼一小时，健康欢乐一辈子”、“我运动、我欢乐”。2、活动时平安第一，各班要切实把平安工作做好，学校教育处、总务处对器械、场地随时进行跟踪，一旦发觉平安隐患要刚好制止学生的活动。3、要保证学生全员参加，除生病请假的外，无特别状况不得缺席，班主任要清点好人数。五、实施措施1、活动量由体育老师和班主任负责，要提前支配好活动内容的.依次以及活动量，要符合人体运动的改变规律。2、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。能否满意学生
7、生长发育的须要，能否达到增加学生体质是活动的关键。活动开展不仅是求形，更是要讲究实效，最终由任课老师对学生身体素养进行检测。5、对学生要进行平安教化，加强平安管理，各班要制定出全面的、细致的平安制度，同时老师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械爱护与人员爱护相结合，杜绝事故的发生。小学体育课外活动安排3一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一
8、个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配四、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校体艺卫中心，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、各部门的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用，并确保活动平安！