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1、小学下学期美术教学计划小学下学期美术教学安排 篇1本学期美术学科教研工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行全国基础教化课程改革纲要（试行）和全国教学工作会议的有关精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。一、总结要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。要进一步加强对青年老师的培育，搞好基地建设，抓好课题探讨。二、主要工作（一）更新教学理念，指导教学实践。1、进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的
2、实践中进行理论探究，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教化教学观念和提高教化教学相识。开放教化观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教化探讨者、课程的建设者。2、仔细学习和探讨基础教化阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩探讨课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的探讨和开发。4、应用现代教学理论开发多媒体教学协助课件。仔细组织学习教化理论刊物、提高搜集信息、处理信息和沟通信息的实力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和学问水平。（二）改进教研方式，做好教学工作
3、。1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织老师学习常州市美术学科教学建议。3、注意课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。三、日程支配第一月份1、召开全体美术学科老师会议，布置新学期教研工作。2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。3、美术学科协进组活动其次月份1、小学美术新课程教学探讨课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术一年级集体备课。4、小学美术学科协进组活动第三月份1、新教材课堂教学研讨活动。2、课题探讨工作。3、小学美术学科协进组活动第四月份1、组织参与常州市中小学美术老师多媒
4、体课件评比活动。2、小学美术学科协进组活动3、课题探讨工作。第五月份1、课程改革阅历沟通座谈会。2、参与市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。3、学期工作总结。4、整理上交资料。小学下学期美术教学安排 篇2本学期美术学科教研工作的总体要求是：仔细学习和贯彻执行全国基础教化课程改革纲要（试行）和全国教学工作会议的有关精神，充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。要进一步加强对青年老师
5、的培育，搞好基地建设，抓好课题探讨。一、主要工作（一）更新教学理念，指导教学实践。1、进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探究，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教化教学观念和提高教化教学相识。开放教化观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教化探讨者、课程的建设者。2、仔细学习和探讨基础教化阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩探讨课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，推动校本课程的探讨和开发。4、应用现代教学理论开发多媒体教
6、学协助课件。仔细组织学习教化理论刊物、提高搜集信息、处理信息和沟通信息的实力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和学问水平。（二）改进教研方式，做好教学工作。1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织老师学习常州市美术学科教学建议。3、注意课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。二、日程支配第一月份1、召开全体美术学科老师会议，布置新学期教研工作。2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。3、美术学科协进组活动其次月份1、小学美术新课程教学探讨课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术一年级集
7、体备课。4、小学美术学科协进组活动第三月份1、新教材课堂教学研讨活动。2、课题探讨工作。3、小学美术学科协进组活动第四月份1、组织参与常州市中小学美术老师多媒体课件评比活动。2、小学美术学科协进组活动3、课题探讨工作。第五月份1、课程改革阅历沟通座谈会。2、参与市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。3、学期工作总结。4、整理上交资料。小学下学期美术教学安排 篇3短暂的假期很快就结束了，惊慌而繁忙的新学期已经起先。在这学期，我仍担当学校的美术教学工作，我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的
8、完成本学期的教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素养上看千差万别，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，年级差别产生的差距也很大，有部分学生认为美术课并不重要，上课时不用心听讲，甚至在课堂上吵闹，影响课堂秩序，常常不交作业等。三、教学目标：、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平，接着学习基础绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能
9、、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。3、对美术字有肯定的相识，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参加意识。在课堂教学中主要以写生、临摹、创作为主。要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程。四、教学措施：、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，
10、充分表达学生对美的憧憬与追求。3、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现老师与新课程的共同成长。4、注意美术课与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的情愿与实力。5、接着开展好美术爱好小组，不断提高他们审美、表现美的实力，使他们驾驭肯定的技能，陶冶他们的情操。6、为解决部分学生对美术课不重视、不感爱好，不交作业等问题，本学期我将制定“平常成果登记册”对每个学生的每次作业进行登记。在课堂上多讲解美术学科的重要性，激发他们学习美术的爱好。五、教学要留意的问题：保持环境卫生，爱惜公共财物，留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。总之，这学期我将扎扎实实的搞好教学工作，完成教学任务，听从领导的支配，团结同事，尽职尽责。在工作中的不足之处，请领导赐予指责、指正。