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1、小学上学期教学总结小学上学期教学总结1蓦然回首，一年的教学又要结束了。在过去的xxxx年里我担当了语文、心理、班主任、备课组长的学科和职务。回顾一年的语文教学工作，我感叹许多，教学中的点滴涌上心头，存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下：一、创设同等、活跃的课堂氛围。在教学中，结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习，让学生养成良好的学习习惯，驾驭学习的策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的学习主动性。使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和创建愿
2、望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的主动性。二、狠抓基础学问和基本技能。我班学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础学问和基本技能，我提前依据学生的平常表现把学生分为不同的小组，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求字迹工整，并努力克服错别字，努力做到每课一练字的效果。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和留意简单写错的字，让学生先观摩字帖，然后在黑板上竞赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小老师教生字的方法”或领读、赛读的方法教学，这样学生学习的主动性高涨，而且留意力也集中，当然学习效果是最佳的。三、重视阅读教学。进入中年级学生的任务重点
3、应有字词教学转向阅读教学，因此老师的引导是特别迫切的，必要的。我在教学中要求做到“一思、二记、三理解”。一思，要做到读第一遍时思索文章的主要内容；二记，要记住文章的故事情节，为理解文章主要内容做好打算；三理解，假如前两项你都做到了，那么文章的中心就把握住了，各种练习题做起来就会得心应手。久而久之学生的阅读实力就大大提高。四、做好培优扶差工作。我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；实行激励与表扬相结合的方式。让学生“
4、在激励中发扬优点，在微笑中相识不足”，在轻松开心的氛围中学问实力得以提高。五、狠抓背诵和默写。作为中高年级的学生，日记和作文已经是他们学习的一项不行或缺的内容，怎样让学生有话可写，怎样让学生能写到纸上，这就要求学生的脑子里必需有东西可写，这就要求把功夫用在平常，在阅读的基础上进行背诵和默写，长期练下去，日记和作文才会有显著提高。六、做好家访工作。除了做好校内的教化、管理外，也通过校讯通与家长常联系（尤其是走读生的家长），多沟通，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我特别注意做好这项工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。因此，我刚好通过校讯通，向家长反映孩子在校表现，并
5、于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。这些学生现在变更很大，基本能刚好完成作业了，学习成果也提高了不少。六、改进地方。作文是我们的大敌，学生无法下笔，有些学生还不会写，我真的感到惭愧！我会在下学期加强阅读训练，把阅读教学与写作教学紧密结合起来，提高语言表达实力。让学生养成读书要积累好词好句的习惯，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。一年的教学工作，很快就结束了。我得到了许多的启示，我和学生一同成长着，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，张扬他们的特性，做到了教学相长；作为老师，还要再进一步走进新课程，接着体验充溢的生活，专心倾听花开的声
6、音，享受这美妙的人生！小学上学期教学总结2一、教化指导思想方面：本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够根据小学走进音乐新课程标准的要求，能够全面贯彻党的教化方针，能够仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要；能够坚持以“育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口；能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐教化教学工作方面上对学生进行环境爱护与环境卫生的渗透教化。现将本学期的个人教化教学安排工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。二、主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐教学工作，担当科目多，面对学生
7、也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教化教学的常规质量。2、每周的爱好班套笛乐队的训练我能够根据教学安排实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的欢乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与*竞赛的竞赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了学生的毅力。并在20xx年10月获得*鼓号仪仗竞赛的三等奖。4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。打算组建24个号手，我能够充分地相识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必需长期的训练才能使学生得到质的飞跃。三
8、、实施细则方面：1、本人能够加强音乐教化教学的常规工作，排规程队上音乐教室的依次与纪律等。放学排规程队能够使学生宁静有秩序地放学。2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿态、发音的精确、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了学生学习的主动性。3、能够根据安排做好工作，能够使学生如期地进行参与竞赛，并且学生在竞赛的时候，能够仔细地对待和投入，为学校争光。如：20xx年12月4号带学生参与*市*中小学“南腔粤调”的竞赛中获得三等奖的好成果。4、能够对各年级的学生学习音乐乐理的时候，必需要带笔作记录，同时还要带五线谱作记录，每个月能够进行一次乐理的考试
9、。5、本学期带领学生参与竞赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够详细状况，落实到人。6、能够使低年级的学生从最基本的音阶学起，知道音阶的用途与唱法。唱歌的音准与表情等各方面的培育。能够使学生有感情地唱歌，也丰富了学生的其次课堂，陶冶情操。7、能够使中年级的学生懂得观赏音乐带来的乐趣与共享音乐内在含义，来表达生活中的细微环节，懂得音乐是来源与生活。四、本学期获得的成果1、20xx年1月11日本人获得了*老师合唱团的表彰，获得*老师合唱团的主动分子和优秀团员的称号。2、20xx年10月分带学校鼓号队的学生获得*小学生鼓号仪仗竞赛三等奖。3、20xx年12月4号辅导学生
10、参与*市中小学“南腔粤调”竞赛*选拔赛中荣获三等奖。总而言之本学期本人的教学工作能够始终坚持不懈地上好每节课，能够带领学生参与各种的竞赛，能够使学生对音乐有深厚的相识与驾驭，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。小学上学期教学总结3本学期，我接着担当三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充溢。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的.欢乐、成长与苦恼。一、主动听课，仔细备课，擅长反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细微环节之处的
11、精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。二、紧抓作业批改，注意后进生辅导。作业的检查和批改，是检测学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业的仔细批改，这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况，调整教学。对于个班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导和思想教化相结合的方式，在给学生谈志向，谈目标的同时，激发学生的学习热忱。三、布置作业作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记
12、。四、抓好培优补差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。五、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果、课前打算等等表现都做出公正、精确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。存在不足与今后准备：1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高。2、教学以传统
13、方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；接着加强业务学习，提高自身的业务素养。小学上学期教学总结4本学期我初次担当双山小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。并仔细执行学校教化教学此文转自安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，主动探究，乐于教学。为了更好的总结阅历和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将
14、本学期教学工作总结如下：1、仔细备课好的备课不但要备教材教法而且要备学生。（1）、我能依据教材内容以及双山学生的实际，针对五年级数学教学目标，在让学生保持爱好的基础上学习新学问，加高校生主动学习的意识。（2）、设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。（3）、对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、多样化的教学方法采纳多样化的教学方法，提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，使讲解清楚化、条理化，做到线索清
15、楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，培育学生动口动手动脑的实力，并且适时给与学生表扬和激励。例如：课堂上我会多让学生上黑板板演做题，实行的方式是学生自己主动上黑板老师不点名。没有上黑板的同学在下面做题，发觉黑板上的同学有错误时可以主动上黑板帮其改正。老师给与做对的同学以表扬。这样既激起了学生主动学习的爱好又提高了学生互帮互助的意识。3、深刻自我反思教学不能只停留在眼前的成果上。一位好的老师要能时时的自我反思，反思自己的不足，虚心请教其他老师。做到教学上有疑必问，能同其他老师商讨，学习他
16、们好的教学方法。同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、刚好得到反馈教的好不好，重点在学生。一名好的老师要能刚好的处理学生反馈的信息。反馈最主要的表现形式就是作业。因此老师要做到布置作业适时恰当，有针对性，有层次性；批改作业刚好仔细，刚好分析学生出现的问题，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。另外，每一单元上完课之后都要进行测验（AB卷），以检验学生的学习状况，刚好发觉学生普遍简单犯错的地方进行重点讲解。5、发挥学生的主体作用本学年对于五年级的学生，我着重培育他们自学的实力。例如让学生当小老师帮助学困生检查作业；每一单元结束后，让他们
17、总结本单元的学问点等。以上是我对本学期在数学教学过程中总结的一些阅历，信任在各位老师的帮助下，在自己今后的教学工作我将争取做得更好。小学上学期教学总结5在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教化教学工作，在教化教学任务中，本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下: 一、取得的成果与阅历 1、 培育学生从小爱学习的习惯。 在教学进程中结合课文教学内容和班的实际状况，教化学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，吸取养分，增长学问，还要仔细完成作业。结合教学内容在班上弄了一次“优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖，对没有选上的同学教化他们今后要努力，争取下
18、次被选上。 2、 培育学生爱国家和爱家乡的情感。在教学中让学生了解家乡，知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导学生爱护家乡的环境和公共财物，做一个关切集体、疼惜公物的好市民。 3、 培育学生心中有他人，遇事相互忍让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导学生熟识哪些应当作，哪些不应当作，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动情势引导和教化学生，不管甚么时候何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事相互忍让，见到他人有困难要乐于助人。 4、 培育学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭勤俭的良好品质。在教学中结合课文内容教化学生，在平常的平常生活中，要养成一个好习惯。遇事要讲道理，不任性，还要知道敬重老人
19、、疼惜幼小。生活要节俭，不奢侈，做一个讲道理、懂礼貌、勤俭勤俭的好孩子。 5、 通过学习，让学生知道交通平安的重要性，从而自觉遵守交通规则。6.一部份学习困难的孩子，通过我在课后耐性的指导与交换，学业成果有所进步，学习习惯也越来越好。 二、实行的方法和措施 1、新的教学理念。以学生为中心，以题目探讨为手段，以特性发展为目标的教化观，在课堂教学中渐渐构成。 2、重视了常规媒体和现代化教学手段协助教学。丰富了教学内容的显现方式;活跃了学生参加教学的情势;扩大了教学资源。 3、留意创设情形，把课上“活”;开发教学资源，把课上“实”;组织学生活动，把课上“乐”。 4、比较重视师生之间的双向交往。 三、
20、今后努力的方向 经过一个学期学习，同学们的思想觉悟都有不同程度的进步，帮助他人，拾到东西上交学校，好人好事不断出现。今后应进一步加强学习，更新观念，进步科研实力和组织教学的实力。应打破传统的教学模式，重视现代化教学手段和学科教学的整合，进步课堂效力。课堂教学应把教学重点放在培育学生的各种实力上。小学上学期教学总结6本学期我担当一年级4个班的英语教学。从平常反馈和期末学问检测来看，4个班学风良好，英语学习爱好深厚，学生基础比较扎实，成果优异，但也有一些同学成果偏差，看法懒散。现将一学期以来的详细状况总结如下：我始终根据英语课改精神指导，充分了解本班级同学的身心特点，结合英语学科学习特点开展教学工
21、作，因为他们刚起先接触英语，万事开头难，我留意培育学生养成良好的学习习惯，激发学习爱好。在教学中，我严格要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，我坚持备课超前2个课时以上，留意联系本班同学的实际，有意识地把学习与生活相结合，课堂上能围绕本课时教学目的、要求，把困难的内容进行简化，分层教学，突出重点，取其精华，擅长创设学习情境，激发学习热忱，运用多种手法例如嬉戏、竞赛、唱游等贯穿于整节课堂教学中，有意识地在课堂呈现、练习、评价方式进行改革创新，每节新授课均支配运用课文相关内容的英语对话活动，激励学生大声读英语，大胆说英语，努力做到环节齐，过度自
22、然，手法新奇好玩富有吸引力，多角度、全方位促使学生听、说、读，促进他们综合运用英语的实力发展。这个学期，我接触了“课堂视察”，对教学成效反馈有了清楚精确的相识，在平常的教学中，我也有意识地运用相关的量表跟自己的教学进行比照，找出薄弱环节，实行有针对性的措施进行解决，例如当学生疲累时如何调和课堂气氛，应当在哪些方面对学困生的进行关注，教学步骤是否过快等，课后对学生的作业状况、提问效果、活动表现等作反思，做出公正、精确的评价、登记，并以此来调动学生的学习主动性，激励学生不断进步，这样使我对教学活动的驾御实力有了长足的提高。通过教学，我所带班级，学科学风良好，成果优良，按质按量完成了学校的教学任务。
23、小学上学期教学总结7转瞬间，作为小学老师的我在白音诺尔已经工作了五年。过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，进步着。回顾本学年的音乐教学工作，感慨许多，有胜利之处，同时也还存在着许多的不足。下面我就把本学年的工作做简要的汇报总结。在本学年的教学中，我任教的音乐课。注意以音乐审美为核心培育学生的爱好爱好为目标，依据学生的身心特点，以倾听体验音乐入手，从音乐的基本要素节奏为切入点，通过听、拍、唱、演等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的凹凸、长短、强弱、速度及节拍的意义，重在学生创新思维实力的培育和综合音乐素养的培育。一、以启发想象为目的，激活思维实力。音乐作品往往蕴
24、含着博大的文化背景和深厚的人文思想，特别贴近人的情感世界。引导学生走进音乐作品的意境，体会作者的创作意图，与其进行超越时空的情感沟通，再现音乐意境，使学生如身临其境而奇思遐想。二、在音乐教学中，要留意培育、引导爱护学生的新奇心，形成剧烈的创新精神。新奇心是创建的前奏，也是创建性的原动力。因而培育学生的新奇心，爱护学生的新奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是老师在教学中必需仔细完成好的“课题”。依据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮助学生培育出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的新奇心;接着，对学生的新奇心进行主动引导，让学生依据“吹、拉
25、、弹、奏”等到不同运用方法去尝试制作几种小器，使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的爱护了学生的新奇心，还为学生的下一次创新实践供应了参加的动力，初步形成了创新精神。三、教学要从生活入手，变更一下自己的角色。每节课的教学设计应引导学生从生活体验入手，从自身音乐阅历动身，紧密联系社会生活及音乐现象主动去探究、思索，音乐与人生的关系，使音乐成为一次生动、详细、艺术化的生活体验。课堂教学还应注意自己角色的转变，要体现良好的师生关系。变更以往老师自始至终以琴带唱的现象，多数时间在无伴奏的状况下进行，依靠师生间的沟通，使学生学歌快速。而在练习期间，担当伴奏的是平常音准不太好的、有自己特长的学
26、生（电子琴、葫芦丝等伴奏），增加每位学生的信念，使他们能够英勇的担当这样的事，使每位学生都获得胜利的喜悦。在新理念指导下，音乐课堂教学还有许多急需加强和改进的地方，仍须要我们不断的探究和发觉。信任，通过我们努力，音乐课堂肯定会百花齐放的。四、教化教学教研方面。在详细的教学工作中，能够仔细依据新课程标准和学生实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给学生”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参加，我欢乐”等小版块，让学生有表现自己的才华的机会，赐予了他们充分表现自己的机会，增加他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培育和主动性的调动，坚持每天音阶练习，注意培
27、育学生的音乐基本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好;注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我也能够把自己当作学生的挚友，让他们在有音乐基本技能的基础上根据自己的方式去爱好音乐，喜爱音乐，详细事情如下：1。课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐
28、、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在肯定基础上创建音乐。在音乐观赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的实力得到了熬炼。2。课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，更多形式的采纳了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的留意力，使学生在课堂中能够主动参加课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的指责与订正。3。教研方面主动参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习等活动，促进了自己的教化教学水平提高。4。考核与评定本期对学生进行考
29、核与评定的方式与以前有了改进，主要以学生的自评和他评为主，采纳了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式的形式，在留意了学生的个体差异状况后结合学生平常的表现状况给定一个成果。充分调动学生的主动性，培育他们正确倾听、主动评价的习惯。5。课外活动在本学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了肯定的规模，并且也有了参加学校活动的实力。总之，我们要擅长总结，擅长回顾，发扬好的，取长补短，结 合实际状况，更好地实施教学任务，更好地开展音乐教学工作。小学上学期教学总结8本学期,我校在上级的领导、关切和支持下，上学期小学学校工作总结。
30、学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、德育工作1、主动开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟识播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平常坚持的同时，主动开展活动，激发学生的爱好。在元旦联欢会上，各班组织朗诵竞赛以检查学生的背诵状况，在四月份，我校组织了硬笔书法竞赛。2、九月份实行“看祖国巨变 为祖国傲慢”手抄报竞赛，进一步弘扬民族精神，增加学生的民族自尊心和骄傲感；3、为庆祝国庆60华诞
31、，我们实行了诗歌朗诵会；4、十一月份实行平安紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我爱护意识，使我校师生对应急疏散的有关学问和技巧有了进一步的了解，强化了广阔师生逃命的平安意识。5 、学生、家长同看邹越的让世界充溢爱的演讲；6、“改革开放30周年”讲故事竞赛。7、督促学生及老师共同加强体育熬炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中取得优异成果，工作总结上学期小学学校工作总结。老师在中心校组织的趣味运动会中获得团体其次名。8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“呈现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。9、心理健康是孩子健康成长不行或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们
32、解决成长中的苦恼，我们设立了“静静话信箱”，细心布置了“心语小屋”，并常常有老师与孩子进行温馨对话。二、教学工作1、开学初召开教学质量分析会，每位老师主动发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着主动地推动作用。2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问，大力宣扬国家通用语言文字法。（2）组织全体老师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合老师政治学习，集中组织全校老师学习国家通用语言文字法和xx省实施国家通用语言文字法方法。（3）少先队利用学校广播
33、，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广一般话专题广播，深化本次推普周的主题。（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延长到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。3、每月单周组织老师进行业务学习，提高老师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深化课堂听课，老师相互听课。大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝合力和教研实力。4、开学初，教育处与教研组长一起检查老师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，
34、并与老师交换看法，以期改进。小学上学期教学总结9转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学安排的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：本学期我校体育工作贯彻健康第一、平安第一的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到熬炼。一、完成基本状况概述。本学期我任教五年级，有学生 人，他们性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。1、队型队列训练。在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学
35、生经过一个假期，对队型队列有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成不好的习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到队型队列的重要性和必要性，培育学生良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要刚好。2、进行学生体质健康标准测试严格根据国家学生体质健康标准，对他们进行了身高、
36、体重、肺活量、400m、跳绳五个项目的测试，并将结果送交国家数据库，依据返回的学生成果给他们做了具体的分析和往后的努力方向，奠定终身体育的教化思想。二、取得的主要成果与阅历。1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，力图能对学生的
37、健康成长能起主动的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。三、存在的问题及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1、自身教学实力还不够，有待进一步的提高。2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。20xx.12小学上学期教学总结10期末将至，再过一学期孩子们就要毕业了。回顾本学期的工作
38、，既有播撒汗水的喜悦，也有教学困惑的反思，为了更好地提高毕业班英语教学，现将详细工作总结如下：一、注意学生听说实力，严抓学生英语学问的驾驭六年级学生已接近毕业，须要对学生的学问进行系统的梳理，让学生理解教材最基础的语言学问要点，通过分析，讲解和举例，帮助学生理解每一课的重点，难点和主要词组的用法，真正学到基本学问。语法学习是英语学习的一个重点，通过对每一课语法点的逐条梳理，进行对例句的理解和语法基本规则的学习，让学生驾驭最基本的语法，使学生能实现英语的用语规范。通过引导学生进行语言功能的归纳，让学生了解不同场景的不同用法，逐步运用自如。二、从学生的实际动身，进行分层教学由于学生英语基础参差不齐
39、，所以同样的英语学习安排并不能对全体学生适用。所以我对四个班级英语基础较差的学生进行了分组，每组有3到5名成员，由一名成果较好的学生担当组长对他们进行学习上的帮助。我给每个组员分批布置学习任务，让他们在组长的帮助下一点一点的进行英语学习。通过一学期的实践，我们取得了肯定的成果。三、注意培育学生的学习方法任何一门学科的学习都须要适合学生自己的学习方法，英语学习重在多读多说多练。而现在的学生大多不情愿开口，以致学成了哑巴英语。有些学生的笔头很好，但是发音很差。我留意到这一点之后，组织学生在班级进行读书评比，内容为当时所学的课文。可以是一个人读，也可以是角色扮演。这样极大的调动了学生的读书主动性，读
40、书的劲头足了，读书变得流利了，也敢于开口说了。为了能在评比中拿高分，学生起先留意听英语磁带订正自己的发音，发音标准了，学生的自信就更足了，这样就能很好的达到练习口语的目的。四、要把课堂还给学生，使学生成为课堂的主子首先要提高学生自学的爱好，特殊要注意学问点与现实的社会现象和生活紧密结合，让学生感受到我现在学的这些学问将来是有用的。避开学生为学而学，学无目标。味同嚼蜡。把课堂还给学生，就是要让学生在课堂里有充分展示自己的时间与空间。这样，要求每位老师在备课过程中，要科学地支配时间，老师的授课与说明，与学生自学、探讨、发言、实践、操作的比例要适当，要尽量把有限的时间留给深长去思索，解惑，实际操作。为了让深长成为课堂教学的主子，成为深长求获学问的最佳场所，肯定要努力改革过去那种刻板式的，你教我听的教学模式，做到老师讲，深长动脑相结合，静与动相结合，学问理论与实际操作相结合，课堂与室外相结合，盘活课堂教学形式，最在限度激发学生的学习爱好，让课堂成为增长学问的大舞台。 总之,一学期来，工作上有收获，也有须要改进的地方，今后我将接着更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。