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1、小学体育教研的活动总结小学体育教研的活动总结1在本学期的体育教学教研工作中，我们体育教研组能不断积累教学实践阅历，能够利用形成规模的体育文化氛围，开展各项教化教学工作，提升学生体育熬炼的爱好和增加学生体质健康。全面落实国家关于开展各项体育工作提出的各项措施、看法和全面实施国家学生体质健康标准，开展阳光体育运动，做好大课间操、体育大课堂和实行冬季长跑活动，提高“三课两操一活动”的质量，确保学生每天熬炼一小时，树立“健康第一”的理念。并做好各种活动的评价，完善“欢乐运动”流淌红旗的评比机制。筹划、举办首届学校学生田径运动会，组建校体育运动队，仔细科学地训练，带动校内体育氛围生成。开展老师健身活动、
2、师生同操，提高老师身心健康、构建和谐校内文化氛围，提高老师身心健康水平，更好的为教化教学工作服务。仔细实行构建生气勃勃的校内体育氛围实践探讨课题试验，探究和营造“激趣乐学，目标体验，主动发展，欢乐成长”学校体育氛围，全面推动青少年体育运动，让孩子欢乐学习，欢乐成长，体验体育的乐趣和胜利的喜悦。本学期老师都能够仔细做好本职工作，参与学科研训活动，学习各种先进的教学技能和教学理论，能主动主动探究和营造新的教学模式，开展各种教学教研实践探讨，构建生气勃勃的校内体育氛围，提高教化教学质量，主动参加其它学科的教学教研，吸取阅历总结，和其它学科整合。教学中，能激发学生学习爱好，欢乐学习，主动探究和体验，陶
3、冶情操，体验体育的欢乐和喜悦。本学期体育教研组主要开展了有以下几方面的工作：1、期初开展加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化。对一年级的新同学进行第三套广播体操七彩阳光培训教学，实行师生同操，不断完善“大课间操”文体活动制度，进行丰富多彩的文体活动，包括兔子舞、跳绳、踢毽子、球类、转呼啦圈等。2、筹划、举办首届校运动会，抓好学校田径运动队的组建工作和运动员选材，运动队训练安排工作，科学训练，提高我校运动队的训练水平和运动水平。并开展全校师生紧急疏散演练，教会学生在紧急危急的状况下进行逃命的意识。3、开展校体育公开教学研讨，本学期林春元老师实行的二年级校体育公开教学正面
4、助跑屈腿跳高，能以新课程标准、新的教学理念“激趣乐学，目标体验，主动发展，欢乐成长”组织教学让学生在欢快环境中尝试体验欢乐体育，使学生能在自主、合作、探究、评价沟通的氛围中学习。4、开展“阳光体育”校本活动、体育大课堂和老师健身活动，仔细制定方案、安排，让师生能更多参与体育运动，培育爱好，使学生能树立终身体育的意识和平安保健的意识，能与其他校本活动科目沟通活动阅历，共同提高校本活动质量。5、做好国家学生体质健康标准数据的测试和输入上报工作和对学生体质健康标准登记卡填写工作，并能刚好反馈学生的体质健康状况，加强与学生沟通养分卫生保健学问，使学生树立“健康第一”的意识。总之，我们体育组将接着深化学
5、习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作，从而推动素养教化的发展，让学生感受体育的欢乐，学会在体育活动中和同学沟通合作共享观赏美的生活。小学体育教研的活动总结2本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作,也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。一、区四年级体质测试本学期为了迎接区体质测
6、试工作，我们提前做好了打算，合理的支配了学生课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得志向的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三年级的课堂教学中提高学生的奔跑实力，为四年级的区体质测试打好基础。二、一课三磨活动本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进行。周水美老师一年级的各种方式爬行通过三次磨课，从最初的学生在地上打闹，到最终学生能跟着老师像模像样的练习，有其他老师
7、的帮助和指导，也离不开周老师自身的仔细思索和努力。陈虹老师的跪跳起通过陈老师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细微环节上还有很多须要打磨的地方。而在帮这两位老师出谋划策的过程中，其他老师也在其中有了不小的收获。三、大课间评比大课间评比从策划到拍摄，虽然时间很紧，但还是经过了几次的探讨，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标记盘是否运用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了看法。从课堂练习要统一练习，大家都能刚好的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人兴奋的是我们的努力得到了市里领导的承认，要来看现场，虽然又是一
8、番苦练，但在全部老师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。四、体育节活动时间一不留神就到了12月，我们却还有一项重要工作没有完成，那就是我们的体育节。于是刚奋战完大课间，我们又转战体育节。体育节开幕式上，各个训练队的同学们从幕后走到台前，好好的展示了一把自己的训练成果，得到了全场师生一样的赞扬。而后，每个年级按实力水平都设置了不同的竞赛项目。一二年级跳绳和十人拉手跑，三四年级跳绳踢毽和十人接力跑，五六年级是踢毽、绕“8”字跳长绳和拔河。每一个年级组都有个人实力的展示和班级团队的展示。每个体育老师都根据事先支配好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作实力的一种展
9、示。五、片级跳绳踢毽子竞赛这学期徐玉兰老师总结了去年的阅历，在周水美老师的帮助下，每天两练，从不间断。虽然时时常有队员因为身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是徐老师总是能刚好的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在吴江市的竞赛中取得第三名的好成果整的特别的不简单。其实我们其他的训练队带队老师也都是如此，都在不断的积累阅历，仔细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。六、体育期末大考核这学期的期末考核为了提高我们四年级区体质测试的成果,不再像以往一样,考技术技能两项,而是把50米作为必考项目,加进了我们的期末考核中,虽然有些突
10、然,也让体育考核变得更繁琐,但是细致想来也有肯定的道理,当50米作为全部年级的必考项目时,我们才能让每个年级去重视它,真正的做到让一到三年级为四年级的体质测试打好基础。这次的测试虽然没有不及格，但是成果并不是很好，一二年级大多在10-13秒，尤其是一年级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成果大多在良和及格。三四年级的成果较一二年级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的差距。这也给了我们一个提示，对于一二年级，还要增加练习的量，而对于三四年级我们还要在课堂上提高对学生的要求。这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成果，也不管是否还有缺憾，至少我们有了更多的阅历，
11、面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。小学体育教研的活动总结3总结贵在积累，今日记录今日的事，今月记录今月的事，分事务进行总结，这学期的体育教研组工作总结我们以时间为线索进行梳理。一、崭新起先的九月9月，是开学季，是一个崭新的起先。全部的岗位都是劳碌的，今年我们xx实小教化集团的改变还是蛮大的，开甲小学落成，xx实小教化集团的成立，体育教研组人员也出现了调整。今年有2位专职体育老师加入了我们队伍，大实小集团实行导师团队带徒弟制度，发挥团队的力气是不错，同心同德进步显著。当然也有弊端：新老师没有一个明确的师傅，有问题究竟该找谁，对象越是不明确责任越是模糊。体育组始终是个大集体，我们在平常的活
12、动与学习中，既发挥了导师团的作用，又明确了带教责任，所以即使9月的工作琐碎，但我们开展依旧有序:低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序开展有效教学。二、劳碌有序的十月10月份对于体育组是最劳碌的一个月，充溢了挑战。程开甲小学承办了全国性的少儿趣味田径的赛事，集团全部体育老师都集结在一起，发挥集体力气，投入打算工作。我们舜湖校区的体育老师连续一个星期被抽调过去帮助，大家同心同德发挥每个人的优点最终把活动顺当的召开完成。紧接而来的是区体质测试，顶着巨大的压力，明确了奋斗的目标，我们体育组制定了一天三练的安排，调整了活动的场地，提高学生的体能。早上大课
13、间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育老师和班主任班辅导三位老师监督，训练进行得有序而有效。有安排、科学地进行训练，成果的确提高很快，测试当天成果应当说有了很大提高，从33名上升到了17名，其中一分钟跳绳名列全区第五。但由于起初场地限制，50米成果不够志向，希望明年再接再厉能取得进步。三、成长发展的十一月11月初，体育组四位骨干老师：周锦、蔡茂华、计月华、沈利结合一课三磨和一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是趣味田径各种姿态投掷，课堂充分发挥了学生的自主性，每组轮换尝试各种不同姿态的投掷，喜爱那种就选择那种，整个课堂都是由孩子自身管理自
14、己，裁判发令捡器材都是学生自己指挥；蔡老师的水平三肩肘倒立设计的很奇妙，来源于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和自行车按部就班的开展教学，到最终大部分同学都能跟着老师把肩肘倒立做出来；计老师选择的是一年级，这对于老师来说是个挑战，但是计老师对水平一孩子的驾驭实力明显心中有数，一堂课静中有动，动中有静，小小的一年级孩子在她课上玩的都很起劲；沈老师的限制区域三级跳远，给大家展示了一个很难得的教学内容，这个内容选自趣味田径9到10岁，通过用呼啦圈摆放成限制区域，再把三级跳进行分割逐个进行教学，最终串联起来形成完整的三级跳动作，思路清楚、内容新奇，课堂把控实力较强。四位老师都有
15、各自的特点，在课后的总结会上也发表了个人看法，老师们相互指引迷津，使得整个体育组收货颇深。但是体育课一些簇新的学问还是要去外面多看多听希望下学期能有更多机会去学习。四、创新突破的十二月体育节和冬季三项竞赛是十二月的两件大事。本次体育节围绕冬季三项活动开展，设立班级合作挑战赛和自我超越挑战赛，班级合作主要是要让每位学生都能参加其中，所以全部的竞赛要求一个班级大部分同学都要参加进来，而且是用接力的方式开展。这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行主动熬炼，并以接力的方式进行竞赛增加了竞赛乐趣和自我使命感。每节课，体育教研组的老师，除了扎实起先活动，还努力找寻方法，努力让每个孩子有体育熬炼的爱好。
16、我们还针对每个学生的特性和差异，创建不同的训练方法，让他们进行自我挑战，提高成果。本月，罗纳尔多学校的外教对我们学校开展了公益足球课，从二年级到四年级每个班级都有两节足球课，外教利用好玩的道具和趣味的嬉戏来培育孩子们对足球的热忱，符合我们现在校内足球的发展形势，足球苗子要从娃娃抓起。外教的到来给我们体育教化特殊是足球课带来了簇新的血液，通过教学发觉孩子们对足球是很赶爱好的。我们体育组老师主动协作，也努力向外教学习，希望足球课能在今后能真正在学校普及。五、总结反思的1月1月，技能学科考核起先，体育组技能统一考核跳绳；技评考核一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级武术、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲
17、踞式跳远。考核工作进行得井然有序。这次考核，跳绳的优秀率还是比较高的，大部分班级都有近一半的学生达到了优秀。虽然也有个别学生考核成果不是很志向，但是基本杜绝了不及格的出现。在技评考核中，一二年级的考核内容还是比较占优势的，内容简洁易驾驭，所以考核结果特别好。五六年级的内容还是有肯定难度的，动作失误的缘由主要还是个别学生对于动作的理解不是很到位。三四年级武术的内容看似简洁，但要做到位，做出精气神来的确不简单，许多孩子都少了一份武术该有的气概。通过这次考核，我们不但了解了学生对课堂教学内容的驾驭状况，同时也让我们看到了课堂教学中的一些不足之处，体育组进行了分析，这对于我们提高课堂教学效果有着特别重
18、要的作用。前往贵州支教的沈利老师在一月回来集体，他的支教沟通让体育组老师明白：艰苦的条件，或许会束缚教学的开展，但泯灭不了体育教学的追求。身处江南的体育人，拥有得天独厚的教学环境，就更应当放手去做，做得更好，将自己的教学追求实现。或许，对于孩子来说，今后的人生路上，体育也成为他们一路向前的动力。回顾这个学期，体育组老师工作热忱依旧高涨，工作看法依旧主动。“以实施一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围绕学校体育课程、学生身体素养、运动队建设等要素全面细致地开展体育活动布局，在有限的学期内尽每个人之所能把体育工作做好，让学校每个孩子都能感受到体育带给他们的暖和，让每个体育老师都领悟到发展所带
19、来的自我超越。我们这里的孩子是华蜜的，我们这里的老师是暖和的。小学体育教研的活动总结4时间匆忙流走，又一学期的工作结束了，我们体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育老师的帮助下，顺当的根据学期初制订教研工作安排圆满地完成了各项任务。为了更好地进行体育教化教学和训练工作，体育教研组定时有安排有目的地主动仔细地进行体育教化教学探讨活动，经全体老师的努力取得肯定的效果和成果；特将本学期的体育教研工作总结如下：一、教学常规工作本学期以来，我们教研组的工作及各方面在原有的基础上更加成熟了一步。严格根据标准制订年级的教学安排和进度，依据新课程要求仔细完成教学任务。抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基
20、本的运动技能，通过熬炼能够驾驭一到两项专业技术，并应用到实践中，不仅提高了自身的身体素养，能够满意学生的体育学习爱好，大大提高了学生练习主动性和体育课堂教学质量。在体育测试中及格率达到90%以上。二、教研教改方面本学期制订体育教研安排，依据周教研支配，并有安排有组织的开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们的着眼点是培育学生的体育实力，我们的目标是提高学生的素养。并且我们筹备开设探讨的省级子课题着眼于学生体验学习的体育校本研训的探讨，以此作为教学探讨和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，争取使教研活动真正收到实效。弥补体育教研的空洞性。从学期初体育教研组全体人员主动的参与所在校组织的每
21、一次集体学习，师德建设、专题讲座、公开课、示范课等，各位老师都仔细的做好了每一次学习笔记和记录，并相互学习，取长补短。平常能够不断的学习与本专业相关学问，经过近段时间来的学习，全体老师的综合素养和教学业务有了肯定的提高。我们教研组定期的对各项工作进行自行检查，每周对上周的工作进行检查总结，对下一周的工作进行安排布署，而且常常督促各位老师注意一些方面的问题，定期检查教案，刚好发觉问题刚好解决，各项工作到位。每周实行的教研活动是总结教学阅历的有效途径，老师们集思广益，刚好处理各种问题，让每一个问题都有落实措施，避开出现遗留问题，持之以恒的教学改革，使得我组的教学体系日趋完善。但在开展的同时也存在着
22、不足：由于学校特别活动和放假的原因，教研集体活动耽搁，未详细落实；但在申报课题项目及论文撰写、教材编写方面有所提高。体育教研组在科研方面不是很完善。三、体育活动方面在本学期，活动可谓丰富多彩，成果突出。从三月底，运动会通知下达以后，学生热忱特别高涨，主动练习，勇于困难，超越自我。我们体育教研组人员共同商讨，并制定了的详细训练方案。五月初我们实行的学校春季运动会多种项目多项破纪录。五月中旬参与市门球竞赛获得其次、第五的好成果。依据学校安排和需求，学校的体育活动开展的绘声绘色，各种活动协会组织根据各自的安排在原有的基础上进一步升华，狠抓落实。四、现状与举措1、加强体育老师教化教学实力、水平的提高，
23、树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。2、要提高对体育教研工作重要性的相识，有安排有针对性地开展教研活动，全面地提高体育老师的业务素养。提高相识，首先是要提高校领导的相识，使其相识到开展体育教研活动，是深化体育学科课堂教学改革的须要，是老师从教化型向科研型转化的有效途径，进而为全面实施素养教化打下坚实的基础。其次是要提高对体育教研工作重要性的相识，有安排有针对性地开展教研活动，全面地提高体育老师的业务素养。3、体育教研要真正在“研”字上下功，所谓在“研”字上下功夫，就是老师要明确研什么？怎么研？从形式上说，应当变“单向沟通”为“多向沟通”。形成老师之
24、间、教研组的多向沟通渠道。从内容上说，要探讨教化理论、教学观念，要探讨新课程标准、探讨教材、探讨教法等等，而且要结合体育教学的特点去探讨。体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动，须要体育老师长期的视察、思索、实践与论证，它绝不是凭空臆想，也不是对别人教研成果的随意裁剪和拼凑，它是体育老师将实践上升到理论的、创建过程。在体育教学的全过程中老师都要注意教学的改革和创新，不断发觉、不断探讨，方能使理论与实践紧密结合，使教学与探讨两翼齐飞。切忌“研”、“教”脱离或把体育教研看成是体育教学的附加，既不热心于集体教研活动，也不注意个人提高，满意于上好几堂课，片面追求轰动效应。总之，我们在某些方面的细微环
25、节上仍存在肯定的不足。在以后的工作中我们一方面要总结阅历，扬长避短，发扬传统的良好工作作风，另一方面要恳请诸位领导指出我们存在的问题和不足，使我们的工作得到刚好的改进，为学校的发展做出我们的贡献。小学体育教研的活动总结5体育教学作为学校的一项重要工作，关系到每个孩子的健康成长。本学期，体育教研组依据学校要求，围绕重点目标，抓课堂教学、抓熬炼活动、抓体育训练，促使每个孩子的身体素养能有较大提高，学校的体育教学各方面工作有条不紊地进行，在师生的成长方面都取得了肯定成果。一、制定安排统一思想，组内分工共同拼搏2月24日，舜湖体育组召开了期初会议。盛泽实小作为一所名校，它应当是完整的，方方面面都是名列
26、前茅的，体育竞技成果尤其重要。去年，我校运动队成果有所提高，但是空间不够大。俗话说：少年强则国强，而对于学校来说：学生强则校名扬，这里的强不但是文化成果，另外一大部分就是学生的身体素养，而各项赛事的成果则能很直观地反映出一个学校学生的身体素养、体育技能的普及程度。通过会议，全体老师明确体育竞赛成果不能丢，各队教练要制定训练方针，撰写训练安排、阶段总结与测试，确定本年度要取得的目标。以一人一队为主旨，确保每个一线的体育老师手里都有队伍，新成立的跳绳踢毽子队由徐玉兰老师负责，其他队伍教练按原安排，大家撸起袖子加油干。虽然体育组一线老师平均周课时都是18节，每天还要进行一个多小时训练，从下午一点起先
27、干到五点，工作量是特别大的，但是我校各队教练都没有埋怨，看法得到了校长的确定。要把有限的精力投入到无限的工作中，又要出成果，有困难大家一起克服，争取各校区都能因地制宜的带队训练和参与竞赛，像南校区女足在这方面就先人一步，不仅单独组队，还取得了较好成果。经过大家的努力，在本学期的吴江区体育竞赛中，学校获得了2017年吴江区小学生运动会田径竞赛团体总分第3名，小学生乒乓球竞赛团体第5名，小学生女子篮球竞赛团体第5名，小学生女子足球竞赛团体第6名，学校被评为中国轮滑运动示范学校。在竞争日益激烈的状况下，这样的成果还有上升的空间，有待于大家接着拼搏。二、抓老师基本功，提高专业素养本学期，体育组主动备战
28、基本功竞赛，力争佳绩。从2月底起先，各条线各种会议上都会见到选手备战的演讲、说课等。除了参赛的钮琳林老师，我们体育组在2月28号也一起进行了培训，选择有特色的三个项目作为其次轮的自我展示。在当今的基本功表演中，更加缺少传统和民间的体育项目，比如跳马、跳箱这些田径基本类，单杠、双杠以及跳绳、踢毽子、抖空竹等。钮老师结合自身实际和曹校长的建议，最终选择了跳箱、花样跳绳和器械表演这三项，总的来看还是蛮有特色的，更多的老师选择了啦啦操、塑身操等各项操类，但是一个人要把一套操跳活，难度也不小。如何另辟蹊径，进一步提高老师们的基本素养，值得我们体育组老师推敲和琢磨。三、探讨课堂教学，开展一人一课活动3月，
29、根据学校要求和期初安排，体育组开展了一人一课活动，舜湖校区有蔡茂华、李静亚、陈虹和高恂四位老师进行了一人一课。老师们仔细打算，教学看法端正，基本功扎实。前三位老师是老老师了，在课的重难点拿捏上都特别精确，其中李静亚老师用一张鼠标垫，把单跳双落这一节课完整地演绎下来，给人印象深刻；陈虹老师充分发挥了自己的特长，给学生带来不一样的过障碍的方法；蔡老师垫子上的原地三面转法设计很有创意。高恂老师作为一个上岗2年的老师，能比较完整地把一堂课上下来，实属不易，在重难点的把握和道具的运用上可以再思索。四位老师的课都体现了自己的想法，假如能在创意上再突出一些就更佳了。这也是普遍存在我们乡村学校的一个短板，缺少
30、出去倾听优质课的机会，缺少簇新教学思想的刺激，缺少将来体育教学的风向，希望能在以后的教学生活中能有所改善和体现。四、重视学生体质，绽开素养测试为了践行学校“健、真、慧”的发展理念，盛泽实小教化集团在5月份对四个校区进行了学生专项素养测试，内容主要是针对三四年级学生的三项素养成果测试。此项工作第一是为了检验水平二阶段老师的教学质量，因为水平二在整个学校体育教学中起着承上启下的作用，既巩固水平一已学的基础技能学问，又能促使进一步学习水平三的综合技能。只有把这年龄段的成果拿在手中进行分析，才能驾驭主动权，以点带面，针对弱项进行强化，更好地改进学校体育工作，全面铺开，全面了解，全面着手，早做打算，也是
31、此次测试的重要目的。经过整个辅导区体育老师及部分委派老师的三天努力，测试工作圆满完成，并完成了成果的分析整理。五、仔细打算，完成一师一优课拍摄工作20xx年，盛泽实小教化集团体育老师选送的一师一优课基本都获奖，甚至有两节获得了部优，这离不开选送老师不辞辛苦一遍遍修改的仔细看法以及学校领导赐予的大力支持。5月份，今年的一师一优课又全面绽开拍摄工作，由陈虹老师、沈卫英老师和曹忠副校长三人参与选送。其中，陈虹老师拍摄的是30米障碍跑，由起初的常规场地过障碍改变到了草地上，利用活动课器材、轮胎组合改变进行跳、钻、绕三个过障碍方法的教学，和传统障碍跑有所区分，做到了一物多用、敏捷多变。轮胎对于中年级的学
32、生来说还是蛮有吸引力的，所以整节课孩子们都爱好十足，课的参加度很高。由于分组较多，所以每位学生的练习密度也能有所保障。美中不足的就是音响设备不够完善，拍摄角度略显单一。沈卫英老师和曹忠副校长也细心进行了录像课的拍摄。六、苏式课堂展示，彰显学校体育老师风采5月28日，学校实行了苏式课堂的展示活动，体育学科由曹忠和周锦两位骨干老师进行开课。周老师执教的是水平二三年级：投掷，这节课主要是利用趣味田径器材为投掷物而绽开教学的。本课的特点之一是“开放”，周老师集中讲解时间很短，学生大部分时间都是分场地进行各种趣味器材的投掷练习。由于场地开阔，学生活动范围特别广泛，给他们带来了巨大的自主空间，课堂中时刻可
33、见相互比试、小组比试。一位听课老师说的话让我印象深刻：第一次看到这么新颖的东西，让我去练习我也情愿。这充分说明白趣味田径给大家带来的爱好和吸引力，这只是趣味田径包中的冰山一角，期盼着我校老师去开发更多的技能包。曹校执教的是水平二四年级：30米障碍跑，可用一个词来形容：生活。因为曹校所用的器材几乎每个学校、乃至每个家庭都能找出来，凳子、椅子、标记桶，全部的这些器材都源自于生活。生活即课堂，课堂即生活，我们所教授的体育技能就是要让孩子在以后的生活中用到，一切脱离了生活的技能都是空中楼阁。曹校的这节课可以用在器材丰富的舜湖校区，同样也可以去资源贫乏的山村小学上，通用性很强。记得曹校在布置场地前讲，你
34、不行能带着成吨的器材坐着包机赶到外地去开课，一个人一份优秀的设计再加上最一般的器材，这才是最淳朴的课堂，所以在如何“往下走”这个难题上，这节课给我们带来了启示。短暂而又充溢的一个学期又快结束了，操场上短暂看不到那些活泼的身影，但是走廊上、办公室里，劳碌的老师们你来我往，期末成果、期末总结、期末评优、晋升骨干材料等，一个个劳碌的光景，一幅幅收获的画面，学校、老师都迎来了逐步的熬炼成长。暑假，学校许多地方将迎来大修，这也将为学生供应一个个更为平安整齐的体育活动场所。同时，体育组老师不畏辛苦，将接着在假期里进行训练，为轮滑竞赛、田径竞赛等备战。期盼在新的学期里，在崭新的学校、在艳丽的跑道、在开阔的篮
35、球场，再听到一声声属于我们体育老师的声音：立正、稍息、向右看齐、解散、自由活动盛泽实小体育组全体老师将接着努力奋勉，拼搏出更优秀的成果！小学体育教研的活动总结6一、指导思想以素养教化和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏实力，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。二、主要工作1、教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元安排，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充
36、溢，运动量相宜，渗透分层次、情感教化、创新教化等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生爱好，变更体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素养，达到真正全民健身的效果。充分体现了素养教化，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种爱好！2、竞赛方面参与县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参与区里的竞赛取得了前名的好成果。上学期胜利举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很胜利，受到体育局领导的表扬。3、群体方面加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，
37、获得优胜奖。2001年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的绘声绘色。上半学期周六爱好活动，以体育为特色，学生爱好深厚，收获很大。4、体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育老师参与省市的教研活动（海宁、奉化）。在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称鄞州区中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体育组三位老师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育老师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙老师开了一节公开课。5、体育中考近两年来，体育中考成果在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、举荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（打算参与明年十月份全国木球竞赛）。6、加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。（朱伟成老师）多看有关教化报纸杂志。进行自我充电。