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1、小兔采蘑菇小班语言教案小兔采蘑菇小班语言教案1活动目标:1、通过拼拼、找找、玩玩的方式,引导幼儿有爱好地视察图片,理解图中的主要人物和发生的事情。2、要求幼儿用简洁句完整地讲出图中的主要内容,并丰富相应的词汇。3、帮助幼儿学习在集风光前大声地讲解并描述,并要求他们宁静地倾听别人的讲解并描述。活动打算:1、教学挂图“小兔采蘑菇”裁剪成四份。2、积塑(花型)若干,数量与幼儿数相同。活动过程:1、运用拼图嬉戏,帮助有感知,理解“小土”、“草地”、“采蘑菇”。将四张图片分别吃食给幼儿,引起他们讲解并描述的爱好。提问:这几张图片说的是一个完整的故事,图片上讲了谁的故事?;你怎么知道是小白兔?小白兔在干什
2、么?在哪里采蘑菇?与幼儿一起共同将图完整地拼在泡沫板上,边拼边与幼儿再次探讨前面的问题。2、引导幼儿运用已有阅历自由讲解并描述。让美味幼儿与旁边的小挚友手拉手结成伙伴,会用“你先说,我会说“的语言商议结伴讲的次序。要求幼儿在讲解并描述时,眼睛盯着同伴。请一位实力强的幼儿到集风光前来讲解并描述,老师已激励的口吻、插话的方式帮助其完整连贯的进行讲解并描述。3、以平行示范的方式,为幼儿供应完整、连贯讲解并描述的阅历。边指图边用平行示范的方式完整的讲解并描述图片的主要内容:一天,小白兔拎着篮子到草地上去采蘑菇。采呀,采呀,采了一个又一个,采了一个又一个。天黑了,妈妈喊了:“小兔快回家!”小白兔拎着篮子
3、,高兴奋兴的回家了。让幼儿跟着老师完整的讲解并描述一遍,留意订正幼儿的语病。4、以表演“采野花”的方式,迁移讲解并描述阅历。讲花状积塑撒落一地,告知幼儿:地里开满了鲜花,让我们一起拎着篮子去采鲜花。带领幼儿,表演“拎着篮子到草地上采鲜花“,边运用”采蘑菇“的讲解并描述阅历进行讲解并描述活动。课后反思:“迁移”是幼儿语言实力提高的关键,它能帮助幼儿加强对新的讲解并描述阅历、讲解并描述思路的相识。因此在活动结尾部分我设计了一个情景表演“采野花”,引导幼儿按“小兔采蘑菇”的讲解并描述思路来讲解并描述出“小挚友采野花”的主要情节,小挚友在这样的情境中不仅提高了讲解并描述的主动性,同时又练习了所学的讲解
4、并描述方式。小兔采蘑菇小班语言教案2活动目标:1感知、理解故事内容,丰富相应的词汇:“采了一个又一个”。2学习宁静地倾听同伴的表述。活动重点:感知、理解故事内容。活动难点:学说词汇“采了一个又一个”,并能用动作表示。活动打算:多媒体课件,“蘑菇”若干,背景音乐,律动音乐。活动过程:1.谜语引入课题,引起幼儿学习的爱好。师:“今日呀,赵老师还请来了一位奇妙的小客人,它长着长长的耳朵,红红的眼睛,爱吃萝卜和青菜,走起路来一蹦一跳的,你们猜猜它是谁呀?(小兔)2.播放ppt,引导幼儿视察画面,学习讲解并描述。(1)师:“我们一起跟小兔子打个招呼吧!。”“小兔,你好!”(2)“小挚友们好。”(3)师:
5、今日小兔子呀给我们带来了一个好听的故事,你们情愿来听一听,看一看吗?”3.播放ppt第一页。(1)你看到了什么?(太阳、云朵、蘑菇、小兔子)(2)老师小结,边说边做动作:太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中漂浮。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。4.播放ppt其次页。(1)提问:哇,草地上的蘑菇真多呀,它们都有什么颜色的呀?(2)老师小结:蘑菇真美丽啊!这儿一个,那儿一个。有穿着红衣的,有穿着绿裙的,还有戴着花帽子的。5.播放ppt第三页。(1)提问:草地上的蘑菇这么多,小兔子在干什么呢?(采蘑菇)。(2)“是的,小兔子在采蘑菇,谁情愿来学学小兔子采蘑菇的动作了?”(幼儿尝试)“你来试试做采蘑菇
6、的动作”(3)哇,草地上的蘑菇真多呀,这儿一个,那儿一个,小兔子采了一个又一个,采了一个又一个,我们一起来学一学。(学说“采了一个又一个”)(4)我们大家一起来试试看。(师幼一起边说边做动作)“啊!小篮子里已经装满了蘑菇。”6.播放ppt第四页。(1)“这是谁喊小兔子呢?”(妈妈)(2)“妈妈喊小兔子干嘛呢?”幼儿揣测。(3)播放音频“我的珍宝,快回家吃饭啦!”(4)小结:妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来,我的珍宝,快回家吃饭啦!小兔子高兴奋兴回家啦。7. 播放背景音乐,老师完整讲解并描述故事一遍。我们一起来完整地听一听这个故事,会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。8. 播放音乐,嬉戏“采蘑菇”,结束活动。“咦,好听的音乐响起了,我们来一边听音乐一边学小兔子采蘑菇吧。(师幼随音乐边做边说“采了一个又一个”)哦,我发觉外面还有好多蘑菇了,我们一起出去采吧!跟客人老师再见。故事:小兔采蘑菇太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中漂浮。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真美丽啊!这儿一个,那儿一个。有穿着红衣的,有穿着绿裙的,还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个,采了一个又一个又一个。啊!小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来,我的珍宝,快回家吃饭啦!小兔子高兴奋兴回家啦。