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1、小升初语文模拟题小升初语文模拟题1随着四月份的来临，慢慢靠近的可不只是燥热的夏天，还有那让人不安的考试。一、识字写字。1.卷面书写：5分2.读拼音写汉字。(11分)秋天给人们带来丰shu( )的成果。l( )明时分，农夫匆忙洗sh( )一下，来不及吃早cn( )就来到田里。b( )雾遮b( )不住世界，田里不见lin( )刀、l( )等老式农具的影子，只见收割机、k( )车在田野上欢快地奔跑，奏着一曲欢快、rng( )洽的丰收yng( )叹曲。二、积累运用 (37分)1.把词语补充完整，并完成练习。(8+1=9分)生死( )关： ( )然有( ) 悲愤欲( )：与世( )( ) 风帆( )空
2、绵( )千里 深( )大( )(1)说明带点的字。(2)仿照词语写再两个带“然”的成语：(3)仿照词语写几个表现状况紧急的成语：(4)用词语写一句话：2.句子练习。5分(1)( )秦王不敢侵扰赵国，( )赵国文武将军同心协力保家卫国。(加上合适的关联词)(2)年轻而富有才华的的肖邦，满怀悲愤，离开自己的祖国。将句子改成双重否定句。改后的句子与原句比， 写得更好，让我们体会到(3)用修改符号修改病句。经过老师的细心指导，使我的学习成果进步了许多，我对老师充溢了感动之情。3.依据词语的不同读音和意思造句。(2分)对头 du tudu tou4.依据课文内容填空。(13分)(1)我们爱你桂林山水的
3、，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。(我们爱你啊，中国)(2)爱是什么？爱是哈尔威船长一生都要求自己 ，履行 ；是 (谁)老师在灾难面前， 、 ，这个最终的姿态诠释了爱与责任的师德灵魂；爱是为了国家， (谁)负荆请罪， (谁)顾全大局，不计个人宠辱；是陆游临终嘱咐儿子：“ ， (填诗句)”。5.诗句填空(5分)(1)海上生明月， 。作者：(2) ？为有源头活水来。(3)闻官军收河南河北中表现诗人归心似箭的诗句： ，小升初语文模拟题2一、基础学问。1、依据拼音，在句中括号里填写恰当的词语。(7分)我们chnjn()在书海里，shnx()着学问的gnln()，感受着人类文化的bdjng
4、shn()。2、组词。(8分)3、依据课文内容填空。(8分)(1)草原一文中的，其中描写绿的广漠的词语是_，描写绿的神态的词语是_，描写绿的生命的词语是_。(2)渔夫确定把西蒙的两个孩子抱回来，这一确定让我们看到他是一个_的人。(3)本学期学过的课文中，你最喜爱的是_，是因为_。4、用修改符号修改下列病句。(4分)(1)优深秀丽的巫峡，经常朝云幕雨，变化莫测。(2)明明是我们班功课学习成果最优秀的学生。二、记忆与积累。(6分)1、峰火连三月，_。这两句出自古诗_，作者是_。2、感时花溅泪，_。3、少壮不努力，_。4、欲加之罪，_。三、阅读。(一)伞的故事小时候，我们村里没有学校，我们要跑到八里
5、外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来，就会被浇成个落汤鸡。那时候，我多么想有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了。那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说妈咱能买把伞吗有伞就不会被雨淋了妈妈深思了一会儿买咱买一把伞妈妈一字一句地说着听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今日妈妈的话是那样的坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，
6、妈妈怎么织了一夜的布？我想着，静静地走到妈妈跟前，妈，您一夜没睡？妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：妈，您别再熬夜了，我不要伞了！傻孩子，伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了最终有一天，妈妈从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，她马上打开了印花包袱，笑着说：看，你要的伞！啊，伞！我喜不自胜，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我愉快地拿起伞，撑开，合上，再撑开再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。妈！我一抬头，忽的，我望见了妈妈那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，妈！泪水就从眼里涌了出来从今，这把伞伴随我，上初中，上升中，读高校，始终到参与工作。慢慢地，这把黄
7、油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。1、联系上下文理解喜不自胜的意思。(3分)喜不自胜：_2、写出下面词语的近义词或反义词。(4分)近义词：坚决-()反义词：愉快-()3、给短文第2自然段的空白处加上恰当的标点符号。(4分)4、用_画出一处描写我心理活动的句子，体会一下我此时的心情。(2分)_5、请写出第3自然段的主要内容。(3分)_6、慢慢地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它中我为什么舍不得扔掉它？(3分)_小升初语文模拟题3一。拼音1.下列加点字注音完全正确的一项是：A.阻挠（no）赏赐（c）旋转（xun）一叶扁舟
8、（bin）B.泊船（b）澄清（chng）广袤（mo）悄然无声（qio）C.河畔（pn）服侍（c）精湛（zhn）万籁俱寂（li）D.伶俐（lng）质疑（zh）允许（yn）如火如荼（ch）二。读拼音写汉字：第29届北京奥运会开幕式上，各国教练员、运动员qyxunng（）地走进场地，个个shnciyy，不停地挥动着手中的国旗向大家表示致意。学习时，我们要仔细lngtng（），专心chuim，密切合作，这样才能更好shnx学问的gnln（），体验学习的喜悦。三。词语1.下列词语中没有错别字的一项是：A.糟糕道嫌讪笑百看不厌B.才智爱怜涌起盗听途说C.驿站澄澈遵守无精打彩D.旅游协调应和不言而喻四。句子
9、1.下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是：古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的的确有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人敬重、理解，那么A.顺耳的忠言更利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？C.顺耳的忠言更利于行啊！D.顺耳的忠言不能不更利于行。（20xx清华附中）2.依据文段的内容，依次填空正确的一项是：有人说，宽容是一种润滑剂，_;宽容是一种镇静剂，_;宽容是一束阳光，_;宽容是一座桥梁，_。可消融彼此间的猜疑积雪可以消退人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通可以使众多纷扰中恪守安静A、B、C、D、绩。小升初语文模拟
10、题4一、看拼音，写词语：(10%)b y wi xi ch ju zhu xun ci bin w shunn xn tn ln cn lo mn ln zh rn zh y二、基础学问的练习及词句的积累：(27%)1、 “不可一世”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的说明有四种：冰;欺凌、侵扰、欺压;升、高出;迫近。在“不可一世”这个词中应取第种说明。2、写出三个有关刻苦学习的成语：(3%)3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)4、用正确的修改符号修改病句：(6%)(1)、这学期，全体六年级同学都参与了“我读我演”阅读竞赛活动。(2)、宣
11、扬委赵刚记录并听取了“庆祝元旦打算会”上老师及“班干”们的发言。5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。侍奉吴王的少年奇妙地使吴王茅塞顿开，打消了攻打楚国的念头。6、西江月夜行黄沙道中是一首，作者是代诗人，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。(5%)三、阅读：(30%)(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：(11%)正值他用心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然驾临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，
12、了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我假如就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我肯定要活下去!我肯定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、苦痛全都埋在心底，重又摊开光滑平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1、出下列词语的近义词：(2%)用心致志 辩护2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)3、请写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)4、许多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发?(4%)小升初语文模拟题5一、卷面分。(3分)二、书法展示。(2分)请在下面的格
13、子里展示自己的钢笔字(楷书或行书)，自己确定内容，可选择名言、诗句或课文内容等。友情提示：留意限制所选内容的字数，留意行款!三、看拼音，写词语。10qng miyu ych dotuyun lingfnzhshui jiobo yunshui lozhn b四、辨字组词。5塌()跋()袒()销()端()踏()拔()坦()消()瑞()五、补充词语，并在其中选择恰当的词语填在后面的横线上。4+2开怀不()出身()微()牵梦绕争先()后颠()流离粉()登场()能生巧风情万()形容人的经验坎坷时，我们可以用。大家对某事很踊跃，可以用上这个词。上课时，老师讲了一个笑话，同学们。在表达思念之情时，可以用上
14、这个词。六、按要求写诗句和名言警句。1+11、诗句：表达蒙汉情深的：，。2、名言：关于“宽容”的：七、判 断。( 正确的说法后打“”，错误的说法后打“” )。41、“风级越小，风速越快，一级风是最强的风。”这种说法是错误的。()2、课本中说鲁滨逊漂流记是男孩子必读的书，女孩子也可以读。()3、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。 ()4、“上有天堂，下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。()八、口语交际。3从我国“嫦娥一号”探月卫星的放射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满胜利，我们的心情是无比激烈。此时此刻，你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的请
15、把你想说的内容写下来：小升初语文模拟题6一. 看拼音，读句子（4分）pn dng lng tng f l tng hung bi gn jio j二. 找出下列词语中的错别字（5分）名列前茅 迫不急待 风尘仆仆 络绎不绝 负隅顽抗毛骨悚然 面貌一新 全神惯注 一鼓作气 万事具备三. 说出下列古诗或名句的上句或下句，并说出其相应的作者（5分）1春蚕到死丝方尽， 。（李商隐天题）2人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）3天下兴亡， 。（顾炎武日知录）4横眉冷对千夫指， 。（鲁迅自嘲）5野火烧不尽， 。（白居易赋得古草原送别）四. 你的同学李一最近迷上了网络嬉戏，成果急剧下降，还要约你一起玩，你该怎
16、样拒绝并劝告他？（4分）五. 读下面一段话，依据要求答题（2分）一位老者乘船旅游，船快速地在长江上行驶。老者站在甲板上看报纸，突然一阵风将老者的帽子吹到了江里，他头也不回地照旧看报纸。这时，站在他旁边的一位男青年提示他说：“喂，先生，你的帽子掉到江里去了，你还不快看看！”老者回答说：“既然已经掉到了江里去了，看有什么用呢？”请问老者的回答表达了一种什么意思？六. 读短文，回答问题（10分）两条河流的志向都是投入大海的怀抱，它们结伴而行，奔流而下。不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能淹没一切。河流甲勇往直前，并充溢激情地说：“为了实现志向，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠！”河流乙却若有所思地说
17、：“为了志向，我要等待好机会。”说完，它便掉转了方向。1朗读短文（2分）2这段文字在表现手法上的主要特点是什么？（2分）3同是为了实现自己的志向，但在遇到困难时，两条河流却实行了迥然不同的做法。请你谈谈对这二条河流做法的相识。（4分）4联系自己的生活你倾向于哪条河流。为什么？（2分）小升初语文模拟题7小升初语文模拟题（二）一、积累与应用1、给下面的词语中的加点字填上声母或声调。u i n u qiang ui乳白 杂 质 劝慰 别 墅 强迫 隧 道2、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。回旋( ) 峻工( ) 敬幕( ) 奥密( )蜡月( ) 拔涉( ) 漂渺( ) 推则( )3、
18、多音字组词。ch( ) si( ) zhn( )畜 塞 粘x( ) si( ) nin( )4、补充词语( )( )乐业 自( )自( ) 丢( )( )甲( )山( )岭 飞( )( )石 惊涛( )( )口( )( )河 ( )( )其谈 高( )远( )( )( )无声 风( )雨( ) 天( )地( )5、在括号时填上合适关联词语。( )“非典”疫情再大，我们( )战胜困难。( )大家都同心同德，这场无声的战斗，我们( )会取得成功。花( )多，( )没有奇花异草。( )对犯错误的同学，我们( )不应当轻视他们。6、修改病句。主席台上插着鲜红的彩旗。不管你信不信，事实才是事实。战斗在抗
19、击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。7、不变更原意，把句子换个说法。原句：这个故事使我感动得流泪。改成双重否定句：改成反问句：二、阅读与思索：当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚毅的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，静默无闻装饰着人的生活，给人类带来了生命，带来了华蜜。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不
20、叫人敬念呢?我要赞美小草坚韧的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品行的人。思索：(1)写出下面词语的近义词。坚毅() 装饰( )(2)写出下列词语的反义词。微小() 寒冬( )(3)本文的叙述依次是( )A、按事情发展依次 B、按方位改变依次C、按时间依次 D、按事务内容(4)找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个(至少5个)(5)文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。(6)给文章选择一个恰当的中心思想。( )A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者尊敬具有小草精神的人。(7)以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗?请在下面的横
21、线中写出来。并结合内容谈自己的感受。三、综合性实践春天刚刚过去，在这些日子里你肯定会留下了很多回忆。这些回忆是你自己独有的，今日请你说出来让大家共享你的喜怒哀乐好吗?请你以特别的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，留意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。小升初语文模拟题8一、听写词语。_ _ _ _ _ _ _ _ _二、积累运用。1.给带点的字选择正确的读音，画“”。摩平(m m) 喷香(pn pn) 作台(zu zu)差生(ch ch) 糊弄(h h) 叫卖( h h )2.用“雅”字组成不同的词语填空。(1)圆驼角环境( )，是休闲度假的好去处。(2)这个年轻人举止( )，给我
22、留下了极好的印象。(3)语文课上，杨雪的姿态很不( )，老师用目光示意她坐端正。3.补足词语，并仿造例子写词语。集( )广( ) 触( )旁( ) 无( )有( )( )出心( ) 精( )求( ) ( )故( )新群( )群( ) 舍( )逐( ) ( )( )而上( )一( )三 标( )立( ) ( )而不( )ABCA式：_ABAC式：_4.请依据提示写出相应的四字词语。爸爸是个_(有学问)的人。他_(读书特殊多)，经常_(速度特殊快)。读书甚至达到了_(遗忘了休息和吃饭)的程度。5.照样子，用一个字的词写出加横线的部分所强调的意思。例：腊七腊八，冻死寒鸦 (冷)在逃去如飞的日子里 (
23、 )在八千多日的匆忙里 ()日初出沧沧凉凉 ()雪花落在她的金黄色的长头发上 ()他说将来他有了孩子可以拿它当摇篮 ()他们最终在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭 ()6.请仿造例子，结合本学期学过的相关课文内容来评价下列人物。诺贝尔：大公无私，勇往直前，为科学作出了巨大贡献。李大钊：_居里夫人：_汤姆?索亚：_鲁滨孙：_7.按要求填空，再回答问题。老师常用长歌行中的“_，_”劝勉我们珍惜时间。我们用 “_，_”歌颂老师的奉献精神。写一句你喜爱的名言。_课外，你肯定读了不少健康有益的书，请举荐三本你喜爱的书，书名： _ _ _。你举荐的理由是：_。三、阅读实践。闻起来像妈妈一样小男孩泰迪曾有过一个
24、虽不健全却很华蜜的家，他和妈妈欢乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪慧可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神最终夺走了泰迪妈妈的生命。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受实力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人情愿理他。三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担当老师。和每个老师一样，史密斯也没有将特别的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。那是三年级的圣诞节
25、。根据习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴致勃勃地围着她四周，等着她一件件打开。挤在这堆包装精致的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经裂开。和它在一起的，只是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐兴奋地戴上了手镯，并且把剩余的香水兴奋地喷向空中。“多好啊!”她笑着。孩子们也欢乐地笑着：“多好啊!多好啊!”聚会结束了，学生们离开了校内，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不愿离去。还有什么事吗史密斯小姐问感谢您收下了我的礼物泰迪小声说那手镯是我妈妈用过的您戴上它特别美丽香水也是我妈妈用过的现在您
26、闻起来就像妈妈一样乱发下泰迪从前桀骜(ji o)不驯的眼睛里噙满了泪水泰迪完全变了。几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“敬爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成果毕业了。假如您能参与我的毕业典礼，我将特别感谢。爱您的泰迪。”史密斯小姐没有令泰迪悲观。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相像的短信。“敬爱的史密斯小姐：我以全班其次名的成果考取了医学院，如您参与我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”“敬爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您参与我的毕业典礼，我将不胜感谢”“敬爱的史密斯小姐”当年，当史密斯小姐真诚地向四周同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的种子。
27、今日，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。1.请给短文第5、6自然段加上恰当的标点符号。2.按要求写词语。近义词 反义词神思恍惚()()心不在焉()()3.请你联系短文内容思索并填空。当大家等待着史密斯小姐一件件打开那些礼物时，泰迪可能在想：_。4.从泰迪所说的“您闻起来就像妈妈一样”的语言中，我们可以体会到_。5.文章用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与胜利。行文从第四封短信起省略了内容，请你发挥想象，试着补写第四封信。敬爱的史密斯小姐：_6.细致品读文中画波浪线的句子，联系上文想一想，这里的“种子”指的是什么?试着将你的理解写下来。7.在文章最终一句话中，作者把什么比做什么?从“散发着醉人的芳香”中你体会到了什么?四 、沟通平台。就要告辞小学学习生活了，你肯定有不少感想，把你最想说的话，写在横线上。_五、作文。你即将升入中学了，你心目中的各科新老师或者班主任是什么样的人呢?各自有着怎样的特点呢?请你以我想象的中学老师为题写一篇作文，条理清晰，语句通顺，想象合理。